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初一作文

時(shí)間:2021-03-23 10:17:18 初一 我要投稿

初一作文匯總5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一作文匯總5篇

初一作文 篇1

  人生,就是一個(gè)凋零的過程……

  人生,就是一個(gè)凋零的過程。從那鮮活的小生命出生開始,便一步步走向凋零,最后化為灰燼融入自然。

  世界上很多美麗的事物,都無可避免地凋零枯萎,這就是它們最后的歸宿。美麗的東西都是脆弱的,經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。比如愛情,比如友情,總是在不經(jīng)意之間就會(huì)悄悄溜走,無聲無息;厥讜r(shí),早已是水中月,霧中花,只留一抹余香在心頭流動(dòng)!

  不知道是因?yàn)槊利惗蛄,還是因?yàn)榈蛄愣兊酶利悾∥覀兩,總是醫(yī)院重復(fù)著那種凋零的過程!就象那片葉子,離開樹的懷抱,是殘酷的,卻有更多的無可奈何;生命的凋零,其實(shí)就是把我們放歸于塵土。

  無可奈何的花落去,似曾相識(shí)的今生來世,輪回著從前,面對(duì)著今生,承受著生命中的來去匆匆!歷史的長河,在時(shí)代的潮流中奔騰著,在不息的歲中磨礪著人間萬物!試問天下又有誰,能躲過命運(yùn)嬉笑?

  落日夕陽下,旅途中的浪子,帶著憔悴,帶著疲憊凋零著那顆傷痕累累的心靈!

  剪不斷,理還亂,戰(zhàn)亂中的南唐后主,用他特有落寞無助凋零著那份擔(dān)負(fù)不起的重任!

  有誰會(huì)懂得,李白的金樽豪飲,帶著多少辛酸與失落?與其舉杯共飲的,何止是天上那輪獨(dú)月?

  彌留之際的陸游,在那首沾著淚痕的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的詩篇里,寫滿了對(duì)大宋江山切切的期待。

  他們用生命的悲歌譜寫一曲正義的凋零!有時(shí)凋零是一種殘缺的美麗,帶著痛,帶著苦,卻依然微笑著逝去!

  生命如四季,沒有四時(shí)不變的風(fēng)景,花開花落,月圓月缺沒有人能阻止。凋零是自然的規(guī)律,是無可替代無可改變的。讓我們從容地去面對(duì)它,讓凋零在最后一瞬間,演繹得更完美!

初一作文 篇2

  “要錢還是要命?”在以前,像這樣的的一系列問題,我的回答永遠(yuǎn)是:要錢。因?yàn)樵谖铱磥,這個(gè)問題是朋友間開玩笑才會(huì)用的,然而,當(dāng)這個(gè)問題嚴(yán)肅起來時(shí),才能體會(huì)出人性的脆弱。

  交完書費(fèi)的那天下午,我懷揣找回的60元錢,和同學(xué)在離校不遠(yuǎn)處的小河邊邊玩邊等待媽媽接我下學(xué)。突然,兩個(gè)初中生模樣的人出現(xiàn)在我們面前,其中一個(gè)人在離我們不遠(yuǎn)處左顧右盼,另一個(gè)手腳麻利地按住一位同學(xué)的脖子,對(duì)我們說:“有多少錢都拿出來!”

  我的后背一涼,冷汗直冒,腦海中立刻出現(xiàn)了同學(xué)脖子滴血的場(chǎng)景,我咽了一口唾沫。

  “或者,可以把你們?nèi)拥胶永锵磦(gè)澡。”

  一位同學(xué)立刻把錢掏了出來,其他幾位同學(xué)也隨即掏出了錢。我想,馬上輪到我了。

  果然,那人把目光轉(zhuǎn)向了我。他拿著厚厚一打鈔票拍拍我,我緊張得不知如何是好了。他問了一句:“要錢還是要命?”我心中拉緊的弦顫了一下——要錢?要命?錢給他能保命,但不給他肯定遭殃。曾經(jīng)的一句玩笑如今竟難以回答,我沒在過多思考,乖乖掏出了銀子。

  “要錢,要命?”一句玩笑問題的選擇,在關(guān)鍵時(shí)刻還真的能決定一個(gè)人的`生死。生命,有時(shí)可以十分偉大,為達(dá)到可以將生死攸關(guān)的危險(xiǎn)置之不理,時(shí)可以十分渺小,渺小到對(duì)一句平素置之不理的話所臣服。也許會(huì)有人笑我懦弱,但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,保全自己不受傷害,是我最正常的選擇。作無謂的犧牲,才是愚蠢的。

初一作文 篇3

  早上起床,想起今天是10月26日,我的十一歲生日。洗漱完畢后,我躡手躡腳的出門上學(xué)了。

  一路上,望著路邊整齊的樹木,聽著悅耳的鳥鳴,不由得心情大好。

  上午的課似乎十分有趣。上完課后,我匆匆趕回家;丶液,我說了句:“我回來了!比缓螅痛蜷_了電視。

  餐桌上,爸爸做了平時(shí)的家常菜。飯吃了一半了,爸爸媽媽還沒有提起我生日的事。我心想:不對(duì)啊,爸爸媽媽不會(huì)忘記我的生日吧。但是,我仍然想暗示一下他們。

  于是,我就對(duì)爸爸媽媽說:“今天幾月幾號(hào)啊?”媽媽像是什么也沒發(fā)生一樣,說:“十月二十六號(hào)!蔽覐(qiáng)壓著心里的疑問,接著問道:“今天是什么日子?”“不就是十月二十六號(hào)么?”

  這下我失望了,爸爸媽媽怎么可能會(huì)忘記我的生日呢?

  心情像是從山頂?shù)焦鹊。如果說早上的心情是草原上、叢林里的微風(fēng),讓人心曠神怡。那么下午的心情就是高原上、峽谷中的寒風(fēng),使人感到冰涼。

  下午的課,似乎十分無聊。在學(xué)校里熬了幾個(gè)小時(shí),總算是下課了。我邁著沉重的步伐回到家。爸爸媽媽還沒回來,我回到房間,倒在床上,窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,十分煩心。我的心從波濤洶涌變成了驚濤駭浪。不知不覺,我睡著了。

  醒來時(shí),已經(jīng)六點(diǎn)多了,爸爸媽媽早就回來了,廚房里傳來炒菜的聲音和來回走動(dòng)的聲音。

  我準(zhǔn)備出去時(shí),媽媽進(jìn)來了,媽媽對(duì)我說:“你剛剛睡著了,書包我?guī)湍隳眠M(jìn)來了,你先在房間里做一些下作業(yè),馬上開飯了。”

  媽媽出去后,我做了會(huì)作業(yè),外面的炒菜聲沒有了?赡芩艘挥X心情更好了吧,我哼著小曲出去了。

  外面居然燈都沒開,我走了幾步,餐廳好像有一點(diǎn)微弱光。我走到餐廳時(shí),我震驚了。餐桌上居然擺個(gè)蛋糕,蛋糕上插著11根蠟燭,旁邊的菜都是我喜歡的。

  “祝你生日快樂,祝你生日快樂……”爸爸媽媽在餐桌旁唱了起來。

  我用不可思議的眼神看著爸爸媽媽,爸爸說:“還楞著干嘛,吃飯吧。”我連忙走過去,坐下來,心里感到暖暖的,心里那塊冰,在這溫暖的一幕中,化了,化成了水蒸氣,升到了眼睛里,變成了晶瑩的淚花。

  我使勁的扒著飯,努力的遮擋住我眼角的淚花,可是不知道怎么了,淚卻流了下來。

初一作文 篇4

  在距離三亞海岸很遠(yuǎn)的一個(gè)地方,一個(gè)笨拙的身影套著一件深藍(lán)的潛水服,背著兩瓶沉重的氧氣瓶,一根氣管在他嘴里含著,坐在海面上的臺(tái)階之上。

  “啊,牙疼!”我忍不住在心里暗暗叫道,為什么非要在我換牙的時(shí)候潛水呀。算了,我還是隨教練去觀賞一下海面之下的景觀吧?墒聦(shí)往往是殘酷的,這位粗獷的教練不給我絲毫的念想,把我狠狠地拉入水中——

  入眼一片深藍(lán),從海面之上透進(jìn)的陽光漸漸讓我看到了這海面之下的雛形,遠(yuǎn)處,似乎有著一群群的黑色小點(diǎn)游動(dòng)著,我想,那應(yīng)該是一些無憂無慮的小魚們吧。視線再緩緩移向近處,只見一個(gè)小土坡似的巖石在我面前立著,凹凸不平的表面上似乎有著靈性,促使著我去看它頭頂上的花,等等,那是珊瑚!我心中的好奇仿佛受到了吸引,變得越來越大,迫使著我去摸摸它,我也樂意這么做?墒,那柔滑的“葉片”卻是不聽我的使喚,每次落入我的手中,都會(huì)快速的滑落掉,不過,那柔軟滑溜溜的觸感倒是讓我更加想知道,這神秘的海底究竟有些什么好玩的東西。

  眼睛偏向另一邊,一個(gè)比原先“土坡”矮一點(diǎn)的石柱上放著一個(gè)緊緊閉合的貝殼,我的好奇心再次大漲,伸手沖過海水的阻攔,抓住貝殼,想看看里面的模樣,可是,那貝殼似乎在與我較勁,死也不肯張開嘴來,我只得罷休,心中卻戀戀不舍。

  望了望四周,突然間大喜,記起了下海之前教練給了我一包真空袋子里的魚食,隨即我便掏出魚食試探性地在面前撒了半包,幾乎是一剎那間,魚群洶涌而至,那些魚幾乎一模一樣,全身都是黃色的,黃色之間還夾著幾條藍(lán)色或綠色的線條,而且這些魚的外形都是三角形的,讓我又一次感到了大自然的神奇與奧妙。

  突然之間,我意識(shí)到周圍的景象都是那般的美妙神奇——抬頭看,波光粼粼的海面,猶如抖動(dòng)的天空,漂浮在我的上方。再向周圍看去,美麗的魚群,柔軟的珊瑚與各類爬行動(dòng)物和許許多多的氣泡構(gòu)成了一幅美倫絕幻的圖畫。剎那間,我被這美妙的場(chǎng)景所陶醉。

  戀戀不舍的上了岸,我這才意識(shí)到,在那美妙的海底,我竟忘記了牙疼

  ——“。⊥!”

初一作文 篇5

  不知從何時(shí)開始,從前精明能干的姥姥變得無比童真,像是服用了一粒古老神話傳說中的“返老還童丸”。長大后,知識(shí)面慢慢廣闊的我揭開了這粒神奇“丹藥”的神秘面紗——阿爾茨海默癥,俗稱老年癡呆癥。

  從前的姥姥嚴(yán)厲苛刻,讓當(dāng)時(shí)還稚嫩的我隱隱感到懼怕,但現(xiàn)在的姥姥卻讓我覺得愈加親切,與姥姥在一起,似是正與和自己一般大的孩童玩耍:與姥姥一起品味棒棒糖的甘甜;與姥姥一起重溫她兒時(shí)的歌謠;傾聽姥姥所講述的那些她兒時(shí)略顯夸大的‘’英雄事跡”……

  與那些電視上所謂的“凍齡女星”相比,姥姥才是真正意義上的逆生長。這個(gè)星期六,又去看望姥姥,姥姥正捧著一袋兒童零食,看著電視上幼稚的動(dòng)畫哈哈大笑,不亦樂乎。她看到我們的到來,高興的合不攏嘴,愈加熱情的向我們講述光頭強(qiáng)的愚蠢,熊大的機(jī)智,最后又是如何把光頭強(qiáng)懲治的眼冒金星……姥姥興高采烈,手舞足蹈,沉浸在自己的世界里。那么快樂,那么年輕。

  我愛你,我的“三歲”姥姥。

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