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高一作文

時間:2021-03-23 09:29:18 高一 我要投稿

【實(shí)用】高一作文錦集七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的高一作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】高一作文錦集七篇

高一作文 篇1

  樹木叢生,百草豐茂。在這個處處都散發(fā)著青草氣息的時節(jié),建安區(qū)一高遠(yuǎn)足的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  出發(fā)時,我們個個都像是戈壁灘頭挺立的小白楊,精神抖擻,一路走,一路唱。當(dāng)真是“未見其人先聞其聲”,青春洋溢的我們播下快樂的種子,種子發(fā)芽、開花,花香四溢。目的地的文藝表演也是精彩紛呈,舞蹈、歌曲、小品個個引人入勝,一高學(xué)子在舞臺上盡顯風(fēng)采!但回去時,一個個卻像是霜打的茄子——蔫了吧唧。可即便如此,8公里的路程也未聽一人喊累,大家都咬牙堅持,汗水在陽光的照射下折射出七彩的光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如輪回千年的琥珀,見證了我們的歡笑、堅持和青春少年的生機(jī)盎然,那湖泊熠熠生輝,似也在向我們表示祝賀。

  劉基在《苦齋記》中談到尋常人所謂的樂:“坐于堂之上,口不嘗茶蓼之味,身不歷農(nóng)耕之勞,寢必重褥,食必珍美,出入必輿隸。”可我卻認(rèn)為:今日的遠(yuǎn)足,比上述之樂有過之而無不及。哪怕腳上被磨出水泡,哪怕雙腿酸痛不堪,我仍可以用堅定的語氣告訴你:今日的遠(yuǎn)足,也是樂!為何?大約是因?yàn)榇笞匀弧斑t日江山麗,春風(fēng)花草香”的美使我震撼;也可能是遠(yuǎn)足中不自覺被拉近的師生之情讓我歡喜;又或許是同學(xué)之間互幫互扶的真誠友誼使我動容?傊瑹o論是哪一個,這次的遠(yuǎn)足都將是我內(nèi)心的太陽,以耀眼的高度懸掛在我的世界,用閃爍的光芒告訴我:那么遠(yuǎn)的路都堅持下來了,從此,長路漫漫,再無所畏懼。

  古語有云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!苯袢盏哪ゾ毦褪敲魅蛰x煌的基石,就是攀登高峰的階梯。不懼烈日,不畏酷暑。一高學(xué)子,踏馬出征!

高一作文 篇2

  晌午,小城驕陽似火,小巷里被烤燙的路面,騰著熱氣。街道上的行人在刺眼的陽光下走得汗流浹背,兩旁的樹木被熱浪熏得無精打彩,枝葉低垂著。當(dāng)從炎熱的煎熬里艱難地走到黃昏時,烏云從天邊滾滾而來,氣勢洶洶,漸漸地遮蔽了整個天空,暮色陰沉了,小城灰暗了,而往日晴朗的這一時刻卻還有殘陽的余暉,籠罩大地。

  人們都在期盼著大暴雨快快降臨,讓滂沱大雨驅(qū)散連日里包裹小城的悶熱氣息,沖刷出個干靜、清涼的夏夜來。

  小巷里矮矮的屋頂鋪著深黑的瓦片,屋頂?shù)目p隙長著不知從何處飄來的小草,小小的一株,不起眼卻很安靜,等待著雨的到來。一只只小蜻蜓在陰沉的天空中飛行,有的飛累了就停在小草尖端歇息。突然間,如火蛇般的閃電從天而至,劃破了黑漆漆的天幕,“轟”一聲巨大的雷鳴接踵而至,嚇破了小蜻蜓的膽兒,使它們四處亂竄。

  在電閃雷鳴中,暴雨終于唰唰地鋪天蓋地而來,豎的,斜的,密密麻麻的雨點(diǎn)順著風(fēng)勢打到地面,沖向窗臺,濺到屋里……天空似乎還存留著些亮色,建筑群中透露的光線顯出雨勢的兇猛,幾道如銀樹又如金蛇狂舞的閃電打來即刻現(xiàn)出一團(tuán)厚厚的雨簾,豆大般潔白而晶瑩的雨點(diǎn),在瞬間被染成粉紅的色彩,閃閃發(fā)亮。小巷兩旁的樹木接受暴雨的洗禮,枝葉上的灰塵已被洗去大半,發(fā)出淡淡的,翠綠色的光芒。

  天空全黑了下來,天空的電閃與雷劈斷斷續(xù)續(xù),散發(fā)出恐怖的氣息。屋里突然斷電,黑暗與恐懼同時襲來,使我心跳加劇。望著風(fēng)雨飄渺的小城,看著仍然在雷雨中苦苦掙扎瑟縮的小蜻蜓,我又開始轉(zhuǎn)而期盼雷雨早點(diǎn)收場,讓千家萬戶恢復(fù)光明,讓小蜻蜓不再擔(dān)驚受怕……

  雨下著,滋潤了老樹粗壯的枝干,拭去了人們心間的粉塵,雨漸小時,雷聲漸遠(yuǎn),雨停時,電來了。拉開窗戶,一縷縷清風(fēng)拂面而來,沁人心肺。雨在小巷流淌,在小城間,在人們的心中,真好!

高一作文 篇3

  清晨,燥熱的空氣彌漫著,眼前一片灰蒙,地面看起來有些濕潤,深淺不一的顏色不均勻的分布著,看來是下雨了。

  來到室外,天邊陰沉沉的一片,世界黯淡無光。打著雨傘,悶熱環(huán)身,低著頭在路上行走,等候著紅綠燈,看著車水馬龍,行人來往。一根根細(xì)細(xì)的銀線,從天而降,最后悄無聲息的落在地上,化作一滴微不足道的雨水可能瞬移之間蒸發(fā)消失,或是沿著縫隙滲進(jìn)入地面。

  雨越下越大了,從一開始的若有若無到成群成片,仿佛是天幕里儲藏已久的圣水傾泄萬里。靜聽那嘩啦啦的聲音,久而久之便組成了一群美妙的樂章,聽似平淡無奇,但卻別有風(fēng)趣。旋律輕輕的敲擊在心弦發(fā)出共鳴,情不自禁心生驚喜與愉悅。從一開始的雜亂無章,到現(xiàn)在的整齊壯觀,不像夏日中記憶中那般大雨傾盆時的洶涌澎湃,也沒有冬日里那樣,有氣無力、優(yōu)柔寡斷。而是帶著孩童的一絲調(diào)皮,但不會過分淘氣有時又想婷婷少女那及腰的長發(fā)般溫柔。茫茫鐘雨絲像被鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠與寶石一般灑向大地。它給世界蒙上了一層紗,雖然來得讓人沒有防備但也卻毫無突兀之意。“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”

  雨淅淅瀝瀝的下了大半天,接近傍晚時天空的一角終于放晴,太陽金色的光芒從云間射出把那小小的地方染成金色,天神像個頑皮的孩子,還沒開夠玩笑似的又下起了雨,在陽光的照耀下,雨滴折射出彩虹,兩道圓弧跨過天空。孩子們興奮地歡呼,手指著那座天空之橋,高興的跳著,大人們也抬起頭露出微笑,紛紛拿出手機(jī)拍下這難得的一幕。

  烏云終于散去,天空恢復(fù)了他最純真的湛藍(lán),淡淡的云,漫無目的的隨風(fēng)飄動。時而匯聚在一起,形成個什么動物,爾后也散向各方。世界又充滿了生機(jī)與活力。露珠安靜地躺在嫩綠的新葉上安睡過去。麻雀的叫聲此起彼伏,悅耳動聽,隱約聽見樓下的童謠在輕輕地唱,也許這就是春天,這就是生活。

高一作文 篇4

  走進(jìn)園子,一股清香的味道,撲面而來,淡淡的桂花香。

  我愛的花園可以說是琳瑯滿目,有桂花樹,橘子樹,桃樹……等,我家園子里還有許多的花:月季花,太陽花,萬年紅,蔥蘭,菊花,等等。桂花樹下幾朵美麗的蔥蘭圍繞著它,像守護(hù)著一樣,五邊形的花池里種滿了成妡紅,在秋天來臨后,它那綠葉里隱藏著黃葉,交錯相能,那顏色分外妖嬈。大多樹葉已悄悄降臨地面,和土地告別,等待土地的吸收,埋藏,但在離別前總會來一個覺悟的擁抱,記得在春天時,花兒盛妝出現(xiàn),迎接春天到來,那樹下的小草也頑皮的鉆出頭來,我聞到春天清香而甜美的味道,春風(fēng)吹過喚醒了大地上的一片生物,春天的園子也不例外,它們從不落后,也趕著參加春天盛大的晚會,花園里的花鮮艷美麗,光彩照人,每天娛樂時,總少不了去看一看那園子的景色。

  記得夏天時,溫和的春季已走了,花園里的花正慢慢成長。夏雨也不斷的來臨,為園子里的花補(bǔ)充營養(yǎng),讓它們?yōu)橄奶煸鎏砀嗟念伾,炎炎烈日正沖沖趕來,人們把樹當(dāng)作最好的乘涼工具,小時候常常貼在奶奶和媽媽的身旁,在樹下乘涼,談?wù)劶依锬欠爆嵉氖,我就在一旁觀看,在月兒的照射下美麗的景色,月光照射的庭院里積滿了水,晶瑩剔透,樹的影子也反射在地面,好像花和樹在一起嬉鬧,玩耍。在這美麗的夜晚,也少不了“知了”的演奏,青蛙的伴奏,景色和音樂相濃,真是這如詩如畫的夜晚。

  秋天,秋天的園子,那肯定是最有收獲的,果實(shí)已熟,一個個大大的橘子,從綠色變成金黃色,爺爺說這時的橘子是最甜的,每每看到那果實(shí)使樹的手彎曲了,有時橘子等不及了,自己跳到地面,而花兒卻一朵朵的凋落了,低頭了,只有那“寧可枝頭抱香花,何曾吹落北風(fēng)中。”的秋菊,驕傲的抬著頭,從不被打敗。頑強(qiáng)的屹立在那花池中央,還有那桂花樹也開成旺盛,爺爺說過一段時候后,摘桂花,可以泡茶喝,做桂花糕,鼻子仿佛聞到了那清香淡甜的桂花的香味,在我家的園子里彌滿著桂花香。

  啊!多美的園子,多美的景色,四季交替變換的園子,真是棒極了。

高一作文 篇5

  在這一千多天里,我經(jīng)歷了好多

  在我成長的路上,有這樣一位老師,她為了我們這群調(diào)皮的孩子操碎了心,受盡了校長的批評?墒窃谖覀兊拿媲,她從來沒有表現(xiàn)出來,而是戴著堅強(qiáng)的面具督促我們。

  在三年的那些困難中,我們因?yàn)榻蠋煕]有害怕,沒有畏懼,而是勇敢的往前走?粗胺奖寂艿奈覀儯蠋熜睦锏玫搅税参。直到我們都在屬于我們自己的藍(lán)天飛翔時,老師卸下了她戴著三年的面具,會心的笑了。這一千多天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,十班的每一位同學(xué)誰會忘記……

  一年級的軍訓(xùn)中,老師嚴(yán)厲的管這管那,雖然我們每個人都不喜歡這樣被約束,可還是依然的服從。我們在烈日下站著,姜老師沒有像其他老師那樣找涼快的地方站著,而是陪我們一起經(jīng)歷陽光的照耀。三天后的會操,我們做到了自己最好,我們用汗水贏取了勝利。記得那時姜老師看著被曬黑的我們,激動的笑了。從那時起,老師對我們有了信心,有了將我們帶好的信心。

  記得那時我們十班的第一次運(yùn)動會,開場時我們邁著自信的步伐,展現(xiàn)著十班的不平凡。比賽時,姜老師為比賽的同學(xué)加油,為他們吶喊,為跑長跑的同學(xué)遞水,問問他們怎么樣,能不能堅持。我們在運(yùn)動會期間穿著白上衣黑褲子,而姜老師為了我們穿上了運(yùn)動鞋,只為了能與我們協(xié)調(diào)。最后因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),我們刷新了學(xué)校的記錄。我們高興的喊著,老師也驚訝的笑了,我們一步步走向長大。

  隨著時間的流逝,我們進(jìn)入了二年級。因?yàn)閷W(xué)校要重建教學(xué)樓,我們搬入了太平小學(xué)。在一個陌生的環(huán)境里,我們更加團(tuán)結(jié)了。破舊的教師,破舊的桌椅,姜老師為了讓我們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己花錢為我們布置教室。在太平小學(xué)里,我們十班一起經(jīng)歷了好多事情,有悲傷,有失落,也有快樂。我們的歌唱比賽,男生的足球比賽,女生的跳繩比賽、毽子比賽、拔河比賽,這些比賽中,我們有失敗,有成功,因?yàn)槲覀冇胁环數(shù)木。因(yàn)槲覀兊凝R心協(xié)力,在最后我們?nèi)〉煤芏嗟莫劚?/p>

  記得那時因?yàn)槲覀兊牟欢,我們班的成績急速下滑,老師生氣的淚水。每天上課前,上課時的探班,在那時老師鼓勵我們。雖然她的心中也很難,很難,但仍和我們一起去戰(zhàn)勝。在那個不平凡的地方,我們在最后時重新起飛,續(xù)寫輝煌。

  時間依然在流逝,我們在長大,走向了三年級。三年級的錄像課公開課,在課上我們自信的答案,自信的臉龐。三年級下半學(xué)期的復(fù)習(xí),一張張卷子使我們都厭煩了,可姜老師還在鼓勵我們。我們你追我趕的盡頭,因?yàn)槔蠋熥兊酶懔恕?/p>

  記得那時的體育加試,我們?yōu)橥瑢W(xué)加油,八百米的長跑,一千米的長跑,我們加油的拉拉隊有誰在中間停止不喊?為了同學(xué)能取的好成績,好多人嗓子都啞了,老師連續(xù)倆天都在都在為同學(xué)們鼓勁加油。記得最后一天,老師實(shí)在喊不動了,我們讓她歇會,可是她吃了藥后依然再喊。

  中考那天,老師在倆個考場來回的換著。記得考試時進(jìn)入考場老師的鼓勵,老師的祝福。那天她沒有看到班級幾個考試的.同學(xué),她說她想看看我們在那個考場。沒看到的同學(xué)記得那天她一直在外面等我們,出來問問怎么樣?纪暝嚕覀兘夥帕,成績還沒下來時,我們?nèi)W(xué)校以為有什么事情。老師說想我們了,看看我們變沒變樣。走的時候,我們很瀟灑,因?yàn)槟菚r我們不知道,我們走出校門就意味著我們要分離了。

  真的舍不得,輝煌的十班,盡心盡力的老師,雖然老師很嚴(yán)厲管我們頭發(fā),管我們服裝。年幼時,我們認(rèn)為那是嘮叨,我們不喜歡聽老師天天說,可是現(xiàn)在我好想在聽一遍,步入高中沒有你們我真的不習(xí)慣……

  記得那時,我們十班經(jīng)歷的好多好多事情,而如今我們再也不能回去了。想說的好多好多,可是卻不知從那說起。因?yàn)槲覀円黄鸾?jīng)歷的是多不容易,人生有多少個三年,我想以后再也不會有像十班這樣團(tuán)結(jié)的班級了。如果人生是一次旅行,那同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)到了岔路口了,相信我們一直走下去,會有一個我們會合的路口。

高一作文 篇6

  人生中總會有太多的錯過。錯過固然令人痛苦和無奈,但人不能總活在自己的感慨里,只有辯證看錯過,人生之路才能越走越寬。

  機(jī)遇猶如劃過夜空的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。這些流星背后包含的可能是一段珍貴的友誼,也可能是一種成功的契機(jī),錯過了我們就會懊悔不已。所以,我們應(yīng)該盡量避免錯過重要的機(jī)遇。

  東漢末年,逃亡的漢獻(xiàn)帝同時向兩個軍閥求救,一個是河北的袁紹,一個是山東的曹操。袁紹認(rèn)為漢獻(xiàn)帝已失去了實(shí)權(quán),為了他費(fèi)兵耗糧徒勞無益;而曹操卻一下子就抓住了這個寶貴的機(jī)遇,奉迎天子,最后挾天子以令諸侯,稱霸北方。由此可見,把握機(jī)遇不僅對一個人裨益無窮,更能使一個集團(tuán)、一個國家由衰轉(zhuǎn)盛,走向強(qiáng)大。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,我們只有考慮周全、做事嚴(yán)謹(jǐn),才能把握住機(jī)遇,不留錯過后的遺憾。

  泰戈爾說:“如果因錯過太陽而流淚,那么你也將錯過群星了!笔前。绻虑橐呀(jīng)錯過,無法挽回,我們就應(yīng)學(xué)著坦然接受。人生的抉擇正如走岔路口,既然選擇了左邊,就不要后悔錯過右邊的桃紅柳綠、鶯歌燕舞。因?yàn)槿绻氵x擇右邊,左邊的沙灘椰林、碧海藍(lán)天不就與你擦肩而過了嗎?人生的經(jīng)歷又如一本小說,如果主人公總是叫天天應(yīng)、叫地地靈、做事一帆風(fēng)順,那么任何一個讀者都會覺得索然無味、平淡無奇;只有主人公命運(yùn)多舛,錯過了許多摯愛的人和走向幸福的良機(jī),最終“修成正果”,這本小說才能引人入勝,人們才會更珍惜那個快樂而美滿的大結(jié)局。

  實(shí)際上,“錯過”與“把握”,或者說與“遇見”,是辯證統(tǒng)一的,而不是彼此對立、獨(dú)立存在的。錯過的同時,也一定有所取得。陶淵明因?yàn)椤安粸槲宥访渍垩,錯過了穿官衣、食君祿的好機(jī)會,但他卻收獲了南山下的豆苗、東籬邊的菊花,以及那難得的悠閑和清歡。同樣,取得的同時,也一定會錯過了什么。汪峰的歌《存在》中有“多少次幸福卻心如刀絞,多少次燦爛卻失魂落魄”等令人費(fèi)解的矛盾現(xiàn)象。為什么獲得幸福了卻要心痛?因?yàn)檫@幸福是花了慘重的代價得來的,在一種畸形的幸福。如現(xiàn)在許多的房奴、車奴,雖然最終如愿以償,但她們卻為此錯過了許多追逐夢想的權(quán)利和輕松愉快的時光。

  所以說,錯過與擁有是可以相互轉(zhuǎn)化的,錯過也意味著別樣的收獲。所以請謹(jǐn)記,可怕的不是錯過本事,而是沉浸在錯過的懊悔里難以自拔。因?yàn)殄e過了一朵花,而過分傷感,停在原地,最后導(dǎo)致錯過了前方滿眼的姹紫嫣紅,這是多么不明智的決定!

高一作文 篇7

  徐悲鴻曰:“道在日新,藝亦須日新,新者生機(jī)也,不新則死!贝酥貏(chuàng)新。北島曰:“不懂得傳統(tǒng)的人正如沒有地圖的旅行者,不可能遠(yuǎn)行!贝酥貍鹘y(tǒng),而我更認(rèn)同古斯塔夫勒龐的看法:“沒有傳統(tǒng),就沒有文明;沒有對傳統(tǒng)的緩慢淘汰,就沒有進(jìn)步。”傳統(tǒng)需要創(chuàng)新來維持,創(chuàng)新也需要傳統(tǒng)來推動。

  傳承傳統(tǒng)帶來文明,但并不意味著傳統(tǒng)都要傳承。優(yōu)良傳統(tǒng)需要傳承毋庸置疑,但有些落后的思想嚴(yán)重阻礙了社會的發(fā)展,這毫無疑問應(yīng)當(dāng)舍棄淘汰。取其精華,去其糟粕,適者生存,不適者淘汰,乃人類的生存法則。

  優(yōu)良的傳統(tǒng)在漫漫歷史長河中難免損壞殘缺,此時便需要技術(shù)的創(chuàng)新來修復(fù)和維護(hù)這些優(yōu)良傳承,與此同時,技術(shù)的創(chuàng)新又需要結(jié)合先人的智慧結(jié)晶來突破。

  歷史演變是悄無聲息的,人們無法感知,但隨著演變,傳統(tǒng)暴露出的問題也會越來越多,越需要人們與時俱進(jìn)的去創(chuàng)新,去完善,就像一個滾動的圓圈,周而復(fù)始的循環(huán),但在不斷前進(jìn)著。只有將傳統(tǒng)中的精華傳承下去,博大精深的文化才能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,只有不斷創(chuàng)新來維護(hù)傳承,解決社會面臨的問題,才能不偏離軌道繼續(xù)前行。

  世界是一個整體,它每天都在重復(fù)傳承也每天都在不斷創(chuàng)新,相互依存。

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