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六年級的作文

時間:2021-03-23 20:57:29 六年級 我要投稿

【熱門】六年級的作文合集五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的六年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級的作文合集五篇

六年級的作文 篇1

  在今年的暑假里,我并沒有閑著,我讀了許多好看的書,而令我映象最深的一本書,就是《一棵有耳朵的樹》。

  在這本書中有許多故事,我最喜歡的就是《小人精和迷糊豆》,這個故事里的迷糊豆是一個總是犯迷糊的三年級小男孩兒,在春游的時候無意中來到了一個樹林里,在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個大大的卷心菜和住在卷心菜里的小人精。他們一起經(jīng)歷了許多事情,雖然只有一天的時間,但是他們很快成為了親密的好朋友。一天中,他們坐在一棵長著耳朵的樹的樹枝上,被樹枝送到了高高的空中,在云朵上玩耍,到陸地上炒綿綿冰,還去幫助小動物,到了晚上,還看到了偷夢的影子。

  多么充實的一天啊,在這個故事中,我還想起了這本書的作者楊紅櫻說過一句話:在每個人的內(nèi)心深處,都有一座夢幻城堡。只有保有一顆童心的人,才能進入這座城堡。

  看完了書,我也明白了道理:保有一顆童心是多么美好的事。≈挥型赀^得美好、充實,這個孩子才會享受生活中的美麗,才是一個幸福的人。

六年級的作文 篇2

  如今走到哪里,都會看見汽車瀟灑的身影,但由于好車陸續(xù)登場,汽車家族越來越不聽紅綠燈叔叔,牌子先生的話了,于是大地母親準備教育一下汽車。

  一天,一輛全身披著價值連城的“白衣褂”的汽車穿梭在一條寬廣的馬路上,跑的很快,似乎是在炫耀自己,不時還來個漂移,忍無可忍的大地發(fā)話了:“孩子,你開慢點,這樣很危險的,你看看,你跑的地方我的`衣服都臟了!逼囈宦牐恍嫉牡闪艘幌抡f:“怎么,你懷疑我的技術(shù),我可是人類精心制造出來的,你憑什么說我?”“就憑是我讓你在這里穿梭的!而且你這樣真的很危險,這里又不是你一個,你知道嗎?為什么每天全世界都會有車禍嗎?就是你們不好行駛造成的,就在前幾天,我還看見你一輛汽車因為速度快,和一輛高大的卡車大叔撞在一起,面目全非,還把人類擠傷了,最后下場你知道吧,被丟進棄車場,唉,真可憐!”汽車聽了有點慌了,心里想:我可不要。〈蟮啬赣H知道他的心思,便又繼續(xù)說:“你按右邊的牌子先生指示就沒問題!逼噭訐u了,漸漸放慢腳步,看著旁邊的風(fēng)景,頓時明白了在馬路上應(yīng)該要注意安全,而不是為了刺激而丟了性命,要珍惜生命。

六年級的作文 篇3

  “碰碰碰。”籃球打在地上發(fā)出輕快的響聲。我拍著球,歡快地跑著。風(fēng)輕輕地吹,云慢慢地飛,地快快地移動。而我邊拍著球邊用余光欣賞著美麗的花叢。它們有紅有黃還有紫。

  “碰碰碰!被@球隨著我穿過小區(qū)的一期,經(jīng)過小區(qū)的二期,來到風(fēng)景唯美的三期。楊柳將長長的發(fā)絲垂入碧綠的池塘中,蕩起一圈圈漣漪。

  一棟棕色的樓房闖入眼簾,它和許多樓房一樣挺立在那里,一動不動。但它是一棟有許多套復(fù)式樓組成的,可它又和一般復(fù)式樓的格式不一樣。

  “怪了……”我的嘴里突然咕嚕出一句話來,腳步也放慢了許多。這棟平常并不起眼的樓引起了我的注意,好奇心驅(qū)使我走到了一個裝完修已住進人家的復(fù)式樓前。古典風(fēng)格出現(xiàn)在眼前。我靜靜地站著發(fā)呆,手中的球也滾落下來,望著那戶人家的房子不禁有些遐想,真奇怪,房子那么高,但起居室和客廳一點也不大。突然心中有一個奇怪的想法——到一個沒有人住的戶形看看,想著,我便拾起籃球邊拍邊走。

  走到那棟樓后面,便發(fā)現(xiàn)了大門。我顯然想進去,可是我又沒卡。這時,我發(fā)現(xiàn)了那按門牌號的機器上顯示著按“101#”便可開門。我的腦袋里又想起我住的單元也是這樣的。

  我的心中忐忑不安,想著如果按了的種種結(jié)果,我會被警察抓走嗎?我會被罵嗎?手在數(shù)字鍵盤上欲出又止。可怕的好奇心不知怎么讓我有了一股強大的力量,我按了下去,傳入耳朵的是一樣“嘟——嘟——”聲。機器上顯示著“通話中”。

  “誰呀!說話啥!”

  一陣刺耳的噪聲流入耳朵,一聽,便知道這是那個已裝修好入住的人家,他家也在一樓,他家應(yīng)該是“101#”。頓時,我明白,我被騙了,被機器騙了,被好奇心騙了,我連忙跑走,籃球碰地的聲音還在高樓間回蕩。

  現(xiàn)在想想,這完全是好奇心惹的禍。

六年級的作文 篇4

  “眼睛是心靈的窗口,”從一個人的眼睛中能看到她心中想表達的意思。

  在我的生活中,就有一雙眼睛,在我沮喪時給我鼓勵;在我快放棄時給我信心與動力;在我做錯事時,給我警告。這雙眼睛便是我的語文老師——劉老師的眼睛。

  記得上一年級時,我不想上學(xué),爸爸硬是把我抱到學(xué)校教室。我大哭著,這時劉老師走過來問我叫什么名字,我抬頭看了看老師說:“郗子樂!薄皹窐费,不要哭了,你看有60多個小朋友可以天天陪你玩,多好!”我聽見劉老師溫和的聲音,看見她親切的面容,特別是黑黑的眸子里透露出的慈愛與期待。我立馬就不哭了,也從那時候就愛上了劉老師。

  五年級運動會時,我竭盡全力跑八百米,跑了第一名,已經(jīng)精疲力盡?蛇@時跳高比賽又來了,我當(dāng)時真想放棄,腿沉重得就像木頭一樣。這時劉老師過來,讓我坐在凳子上,劉老師蹲下給我捶腿,大約錘了5分鐘,該六年級上場了。我這時腿雖然還是疼,但劉老師最后跟我說了一句話:“郗子樂!堅持!老師相信你。”我看見劉老師那一雙對我飽含信任和期待的眼睛。我瞬間鼓起勇氣,去參加跳高,最后又得了一個第一。這都是因為劉老師對我的關(guān)愛。那雙眼睛深深烙印到我的心中。

  老師的眼睛給我鼓勵,給我信心,我永遠不會忘記。我愛您!老師!

六年級的作文 篇5

  放暑假了,為了這個暑假過的開心而有好處,我制定了一個暑假計劃。

  我準備七月份上完英語夏令營和物理興趣小組,此時同時做完語文和數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。

  八月上旬我準備到姥姥家去玩,我姥姥家住在山區(qū),我要到那里去爬山,捉蝴蝶、摘野果。八月中旬我和爸爸媽媽要到北京去旅游,我要登上雄偉的萬里長城,還要去看升國旗,參觀古老的故宮。八月下旬我要到奶奶家里住幾天。

  怎樣樣?我的暑假計劃還能夠吧。你們的暑假生活怎樣樣?祝你們過的開心!

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