初二的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初二的作文，歡迎大家分享。
初二的作文1
秋雨，雖然沒(méi)有春雨的溫柔，沒(méi)有夏雨的豪爽，也沒(méi)有冬雨的冷酷，但是，秋雨卻有它自己最獨(dú)特的風(fēng)格。
天又灰又白，陰沉沉的。風(fēng)緩緩地吹過(guò)耳邊，呼呼、呼呼，這種聲音在秋天是多么難得一見(jiàn)呀！落葉隨著風(fēng)在天空中飛舞，不一會(huì)兒便飛過(guò)了天際邊的一座小山，消失在天邊的盡頭，那種姿態(tài)，是那么美，讓人過(guò)目不忘。秋天，一些草也發(fā)黃了，尖尖的那頭的黃色部分埋沒(méi)了小草那勃勃的生機(jī)，小草顯得無(wú)精打彩。風(fēng)一吹過(guò)，為了讓自己更加茁壯成長(zhǎng)，吸收更多的水份，它努力地昂起頭，迎接風(fēng)雨的到來(lái)。樹(shù)上的綠葉在颯颯地響，盡情地舞動(dòng)著身體，慶祝著秋雨的到來(lái)。
呼呼！輕緩的風(fēng)此時(shí)開(kāi)始暴躁起來(lái)，它雖然沒(méi)有用盡會(huì)身的力氣，但是它同原來(lái)的風(fēng)相比是大得多的。樹(shù)被吹得東倒西歪，幾棵翠竹聚在一起，迎著風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)地站著。風(fēng)吹起細(xì)小的塵土，天空黃黃的，瞇得人爭(zhēng)不開(kāi)眼睛。這就是下雨的前兆，秋雨到要到了。
一道閃電在天空中劃過(guò)，雖然不亮，卻讓人嚇了一跳。緊接著，雷開(kāi)始轟隆隆響起來(lái)，沒(méi)有夏天那么轟轟烈烈，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服。
嘀嗒嘀嗒，一滴滴小雨開(kāi)始從天而降，人們開(kāi)始搶收衣物，曬衣桿和衣架碰出的聲音丁丁當(dāng)當(dāng)，人們收豆子發(fā)出的聲音嘩啦嘩啦的，幾種聲音構(gòu)成一支交響曲，這聲音多美妙呀！行人變得越來(lái)越稀少，不一會(huì)兒，街道就變得很安靜，只有雨點(diǎn)打在鐵欄桿上的聲音在耳邊回響。瓦房檐下，雨水撞出的凹坑積滿(mǎn)了水，嘩嘩嘩，雨水像一串珍珠一般滴入水中，形成一個(gè)個(gè)氣泡，在水面上飄浮。街道是呈下坡形的，從上面流下來(lái)的雨水渾濁不堪，黃黃的，但經(jīng)雨水的沖刷，流下來(lái)的水不一會(huì)兒就慢慢變清了，街道干凈了。嘩、嘩、嘩，一個(gè)高潮接著又一個(gè)高潮，遠(yuǎn)處的山時(shí)而白茫茫的，就像蒙上了一層薄紗，時(shí)而又清晰地可以看見(jiàn)山上的樹(shù)，甚至每一片綠葉。
雨漸漸地小了，太陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)云霧，大地顯得生機(jī)勃勃。花經(jīng)過(guò)雨水地灌溉，花兒紅得發(fā)紫；樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水地沖洗，葉子綠得發(fā)亮，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為著大地吶喊！
初二的作文2
真摯的愛(ài)心，沿著鄉(xiāng)村小道悄悄綻放，慢慢漾開(kāi)，化為美麗的感懷，與斜陽(yáng)一起，伴我漫入悠長(zhǎng)的思緒。
寒假，我與家人來(lái)到北方的小鎮(zhèn)上。剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪，厚厚的積雪軟綿綿地趴在房頂、車(chē)窗，兩邊馬路十分寬闊，充滿(mǎn)城市少有的寧?kù)o。皚皚白雪為大地鍍上一片淺淡的美，為人家綴上一層奪目的光彩。
大雪過(guò)后，孩子怎能不出來(lái)喧鬧、玩耍一番？漫步在鄉(xiāng)村的田野旁，果不其然，幾個(gè)孩子正在嬉戲。我抑制不住玩性，也過(guò)去加入他們。原來(lái)他們正在搶救花兒不讓它們被大雪壓得喘不過(guò)氣，望著他們凍得通紅的小手，我不禁心頭一顫，雖然是微不足道的一件小事，但也飽含著他們對(duì)花兒的一片愛(ài)心啊。他們裹著衣裳，抱起一團(tuán)雪，拋向田野邊。通紅的小手，燃燒的是火一般熱烈的希望、愛(ài)心。我倍受感動(dòng)，這世上竟有如此純潔的愛(ài)心，對(duì)一朵小花的愛(ài)，就足以溫暖整片田野。
我加入了他們的行列。晨光熹微，照射在田野，也照耀在人們心中，驅(qū)走了寒冷。那冬日里火熱的愛(ài)心，像清風(fēng)帶來(lái)了一片花影；如微雨帶來(lái)了一片江南；似光陰帶來(lái)了一位詩(shī)人，氤氳在我的心中，揮之不去。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我告別了他們，獨(dú)自在鄉(xiāng)村古道漫步。那顆愛(ài)心在歲月中站立起來(lái)，仿佛我歲月素箋上潔白的詩(shī)行。路邊，幾株花草被冰雪壓彎了腰，我徑直走去，彎下腰，捧起厚厚的積雪，像捧起了真摯的愛(ài)心�；ú蓦x開(kāi)冰雪的覆蓋，重新在冬日中傲然挺立，好似在回饋這顆愛(ài)心。怎能不讓愛(ài)心傳播下去？我靜靜地回想那活力、充滿(mǎn)生機(jī)的身影，也想起自已散出的愛(ài)心。
城里是沒(méi)有黃昏的，街道的燈，早早亮起來(lái)，生生地把黃昏吞了。鄉(xiāng)村的黃昏，卻依然遼闊、博大，它在曠野上坐著，直到夜來(lái)敲門(mén)。遇上那片愛(ài)心，我倍受感動(dòng)，傳播那份愛(ài)心，我倍感喜悅，讓可貴的愛(ài)心，伴隨我一生
有些人，就住在時(shí)光里，安靜地與心緒對(duì)望，與關(guān)愛(ài)相依，因此，總會(huì)留有一處花香縈繞，給自己，也回饋給愛(ài)心，伴我前行。
初二的作文3
我是一株小草，生長(zhǎng)在一棵松樹(shù)下。風(fēng)雨交加的時(shí)候，總是你用健壯的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨。你的身軀下曾經(jīng)生長(zhǎng)過(guò)各式的野花野草，但它們總因?yàn)槟隳菑澢闹Ω桑窃鴰缀醣慌蓛砂氲纳碥|，那有些發(fā)黃的松針而不愿生活在這里。你孤獨(dú)地生長(zhǎng)著。直到有一天，我從泥土中探出頭來(lái)，來(lái)到你的身邊陪伴你，我知道你的內(nèi)心深處，是一顆無(wú)比美好的心靈，因?yàn)槲叶恪?/p>
我懂你，懂你那默默奉獻(xiàn)的心。和煦春風(fēng)中，你與我絮絮談心；鑠石流金的日子，你為我制造了茂密的繁蔭；秋風(fēng)掃落葉，你用身體中的營(yíng)養(yǎng)，給予了即將凋零的我第二次生命；冰凍三尺的季節(jié)，你將我保護(hù)在避風(fēng)港中，鼓勵(lì)著我頑強(qiáng)生長(zhǎng)，永不放棄……風(fēng)雨雷電來(lái)臨，你保護(hù)著自己，更保護(hù)著我，這個(gè)脆弱的小生命。即使萬(wàn)物凋零的季節(jié)，因?yàn)槟�，我也一直挺了下�?lái)；是的，我懂你，懂你的無(wú)私真誠(chéng)。
我懂你，懂你那艱苦卓絕的努力。無(wú)論何時(shí)你都是那般的綠，雖然這種綠并不鮮艷，但卻是那么的滄桑與深沉。這份綠讓我不由感受到你生存的艱辛與不易。在命運(yùn)的征途中，你一定付出了無(wú)比執(zhí)著的努力。是的，我懂你，懂你的堅(jiān)持不懈。
我懂你，懂你的百折不撓。你枝干的彎曲，無(wú)疑是雷電、狂風(fēng)、暴雨……在你身上留下的烙印。當(dāng)你受到雷電襲擊，你被無(wú)情地劈成兩半，但你沒(méi)有放棄，而是強(qiáng)忍疼痛繼續(xù)生長(zhǎng)；當(dāng)暴雨來(lái)臨，你不能像竹群那樣手牽手肩并肩，只能依靠自己的力量去抵抗與搏擊；當(dāng)狂風(fēng)卷地，未發(fā)育完全的你近乎被連根拔起，但你用盡全力抓住泥土，鎮(zhèn)定自若地鼓勵(lì)著我再堅(jiān)持一下，狂風(fēng)就要遠(yuǎn)離……你彎曲的枝干，不正是你與生存環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)幍淖詈米C明么？是的，我懂你，懂你的頑強(qiáng)不屈。
我懂你，懂你不向命運(yùn)低頭的韌勁。面對(duì)野花野草的嘲諷，你沒(méi)有自暴自棄；在這毫無(wú)生命力的環(huán)境里，你依然昂首挺立。是的，命運(yùn)對(duì)你也許是不公的，但你沒(méi)有抱怨自己的外貌，更沒(méi)有畏懼生存環(huán)境的艱辛，而是把生命中的磨難當(dāng)成新生活的一份特殊營(yíng)養(yǎng)，把日復(fù)一日的風(fēng)風(fēng)雨雨看作自己必不可少的伙伴。是的，我懂你，懂你的樂(lè)觀積極。
我懂你有一顆默默奉獻(xiàn)的心，懂你不畏困難艱苦卓絕努力，懂你百折不撓的毅力，懂你不向命運(yùn)低頭的韌勁。因?yàn)槎悖晕乙惨恢毕蚰銓W(xué)習(xí)，我不會(huì)再抱怨生活的不易，而是目標(biāo)專(zhuān)一持之以恒的去奮斗；無(wú)論面對(duì)怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我都堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀積極的去抗擊。是的，我懂你。
初二的作文4
小草守望雨季的來(lái)臨，是為了積聚力量掀開(kāi)壓在頭頂?shù)氖^；蜂兒守望花朵的開(kāi)放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個(gè)清晨和夜晚，是期望看到桃李滿(mǎn)天下的喜狀。
您，便是老師，而您又不僅僅是老師，您更是我們?nèi)松膯⒚烧吆蛯?dǎo)向。是您，每天清晨天還未明便早早來(lái)到教室，踮起腳，遙遙的望向我們將要來(lái)的方向。您獨(dú)自一個(gè)人佇立在寒冷的西風(fēng)中，焦急地等待第一個(gè)同學(xué)的來(lái)到。當(dāng)我們都來(lái)了，您的心頭似乎就溫暖起來(lái)了，臉上也就浮現(xiàn)了絲絲的微笑。然而您的臉色一下便從晴轉(zhuǎn)到多云了，您發(fā)現(xiàn)教室后竟有一個(gè)空座，于是您又重新佇立回寒風(fēng)，微笑的心一下子緊了起來(lái)——是不是路上出了什么問(wèn)題了？或是。一個(gè)個(gè)怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車(chē)，想趕去那位同學(xué)家詢(xún)問(wèn)情況�？墒悄鷦傠x開(kāi)一會(huì)，那位同學(xué)便到了，他說(shuō)是因?yàn)閮?nèi)急，而您呢，因?yàn)槟翘祜L(fēng)太大，心太急，失足跌進(jìn)了馬路旁的溝渠里。
寒風(fēng)中的守望，我們的心無(wú)比、無(wú)比溫暖。
晚上，我們是要上晚自習(xí)的，從太陽(yáng)剛落地時(shí)開(kāi)始，一直到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時(shí)結(jié)束。講臺(tái)下，是我們低頭苦學(xué)的身影和紙與筆“唰唰唰”的摩擦聲；講臺(tái)上，是你，卻是您“深情款款”、充滿(mǎn)期待的守望。書(shū)本羅在桌前，蓋過(guò)了我們和您相交的視線，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，應(yīng)該說(shuō)是情愿只去傾聽(tīng)那“唰唰唰”的節(jié)奏。我想，那應(yīng)該是您一生中最?lèi)?ài)的旋律、最?lèi)?ài)看的圖景吧？
放學(xué)鈴聲響起后，夜?jié)u漸沉了下來(lái)，同學(xué)也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺(tái)上目送最后一個(gè)同學(xué)離去，也定會(huì)點(diǎn)亮辦公室里的那盞孤燈，因?yàn)槟覀児餐冗^(guò)高三這一雖短暫而最艱難的征程，因?yàn)槟靼�，只要您一直這樣守望著我們，這段艱苦的征程中我們也就有了依靠，心也便會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
風(fēng)，依舊徐徐襲來(lái)，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會(huì)如約在我們來(lái)之前和走之后守望在那方寸講臺(tái)之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會(huì)將滿(mǎn)園桃李回報(bào)給您。
我們彼此守望，未來(lái)也便充滿(mǎn)希望！
初二的作文5
淺淺地微笑著，天邊一朵婉然佇立的云絮，斜暮投下這淺紫色的光暈。
今天是個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的日子——想到若干年前在看一場(chǎng)體操比賽，一位擁有粲然笑容的金發(fā)女孩身著紫色的絲緞般的比賽服，綴著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水鉆。她的微笑，至今難以忘懷——想起來(lái)，這女孩長(zhǎng)得與美國(guó)的那位體操運(yùn)動(dòng)員肖恩約翰遜有幾分相似，可是她？時(shí)間過(guò)去許久了，我實(shí)難再回想女孩的面目，然而，這淺紫色婉然的微笑卻幾乎銘心刻骨，也許是，當(dāng)年自卑的我，對(duì)這耀眼的笑的記憶。 然后想到這些天來(lái)的，許多黯然神傷的背影，從杜麗，到朱啟南，一張張寫(xiě)滿(mǎn)淚痕的臉，滿(mǎn)目失意的傷難以掩飾，可是——而對(duì)于漫長(zhǎng)的生命的旅程，這又有何哀傷可言？曾經(jīng)，你也站在世界之巔，陽(yáng)光肆意，春風(fēng)拂面。你曾為榮譽(yù)而戰(zhàn)，今天，我們注視著的是你的戰(zhàn)斗，——是你微笑的靈魂，而非恨的淚水，上蒼給予每個(gè)人的公平正是：你可以選擇微笑，也可以選擇受傷，可以重回淺紫色的爛漫，亦可以醉在無(wú)垠的夢(mèng)魘。 你，應(yīng)當(dāng)醒來(lái)去微笑。這也許是體操運(yùn)動(dòng)的魅力，當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)上屢次失利的中國(guó)男子體操隊(duì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，這種耀眼卻又不失淡定的微笑再次浮現(xiàn)，我知道我們并不缺乏這種微笑，我們并不缺乏這種力量。
可不可以，就這樣微笑，就這樣感動(dòng)——即便與金牌擦肩而過(guò)，縱使，上天告訴你競(jìng)賽上的光環(huán)注定不屬于你，風(fēng)度依舊，也就不在乎結(jié)果，縱情地愛(ài)這個(gè)世界，亦不斷收獲涌現(xiàn)的來(lái)自整個(gè)世界的愛(ài)。2004，在雅典，當(dāng)涅莫夫的`手勢(shì)平靜了整個(gè)賽場(chǎng)，他已然用自信與大度贏得世界。
女隊(duì)的決賽還沒(méi)有開(kāi)始——我卻已經(jīng)聽(tīng)到某一個(gè)堅(jiān)定的聲音，淺紫色的微笑在我眼前浮現(xiàn)。紫色的光影，也許，亦將綴上中華的火紅，綴上我們每一個(gè)人水晶般的笑，澄澈，明凈，如同粲然微笑的陽(yáng)光。
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我國(guó)以及全世界的運(yùn)動(dòng)健兒，和我們電視機(jī)前的每一個(gè)人。
初二的作文6
“我們交個(gè)朋友吧�！彼f(shuō)。
“從現(xiàn)在開(kāi)始我們就是好朋友了�！蔽椅⑿χf(shuō)。
她有一雙明亮的大眼睛，身形不胖不瘦，個(gè)子高高的�？瓷先�(huì)給人一種很精神的感覺(jué)。她的特點(diǎn)非常多，她很看中友誼，很活潑，走路時(shí)偶爾還會(huì)跳起來(lái)。這只是我對(duì)她起初的了解。
“你叫什么名字�。俊彼桓碧煺娴臉幼�。
“呵，我叫靜……”
“是安靜的靜嗎？靜靜，呵呵，以后就是朋友啦�！彼f(shuō)。
“對(duì)！”我應(yīng)聲回答道。
她興奮地又跳了起來(lái)。就從這時(shí)，我倆就成為了真正的朋。我的朋友有很多，開(kāi)始，我認(rèn)為她在我的那些朋友里不是很特別的。那時(shí)，她在讀六年級(jí)，我是五年級(jí)。
每天上下午上學(xué)，我總是能在半路上看見(jiàn)一個(gè)向我奔來(lái)的身影。
“靜靜！”說(shuō)著，她的雙手自然而然地就會(huì)向我伸開(kāi)，給我一個(gè)溫暖的懷抱。她和朋友打招呼的方法與眾不同，這令我記憶很深。
過(guò)了一年，她邁向初中的大門(mén)，我倆分開(kāi)了，當(dāng)時(shí)，我想我們的情誼差不多也該結(jié)束了。但是突然有一天，我收到了一封信，打開(kāi)一看，令我很吃驚：
“親愛(ài)的靜靜，雖然咱倆分開(kāi)了，但我相信，咱倆的情誼還會(huì)像以前那樣濃厚，你是我信賴(lài)的一個(gè)朋友。”
看到這，我的眼淚奪眶而出，我很感動(dòng)也很高興。就是這樣，一星期給對(duì)方寫(xiě)一封信，雙休日還會(huì)有聯(lián)系，偶爾還會(huì)送對(duì)方一些小禮物，我倆的情誼慢慢的變得越來(lái)越深。她現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是普通的朋友了，而是一個(gè)夠格的好姐妹，雖然我倆不在同班同校，但是我倆的心已經(jīng)綁在一起了。
她以前是我的朋友，但是現(xiàn)在卻成了我的好朋友甚至是好姐妹，她就是李思桐。
我倆的情誼就像桃花潭水一樣，深千尺，深萬(wàn)尺！
初二的作文7
波利亞是一位軍人，這天，他與戰(zhàn)友們埋伏在戰(zhàn)壕里，負(fù)責(zé)阻擊敵人的A707團(tuán)。但是，他們?cè)谙惹暗膽?zhàn)斗中損傷慘重，人數(shù)遠(yuǎn)少于敵軍，戰(zhàn)壕里人人自危。
可是波利亞除外，他坐在地上，還哼著歌，一幅若無(wú)其事的樣子。他的戰(zhàn)友彼得感到很奇怪，便上去搭話(huà)：“喂，老兄，你是想活還是想死？”波利亞漫不經(jīng)心地吐出兩個(gè)字：“隨便”。“隨便？你不想活嗎？”波利亞遞給彼得一支煙，仍然漫條絲理地說(shuō)：“抽支煙吧。其他關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事，一切都隨便�！彼步o自己點(diǎn)一支煙，滿(mǎn)足地吸著，完全看不出有大難臨頭的那種緊張。
偵察員回來(lái)報(bào)告，敵人距我軍陣地不到5公里。聽(tīng)完這話(huà)，所有人都像已經(jīng)死了一樣，目光無(wú)神，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。這次，波利亞又除外，他拿出一壺酒，慢慢地喝著，仿佛就是一位看客。所有人的目光都聚集在他身上。波利亞很快發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，我又不是鬼，這樣看著我干嗎？大家都隨便點(diǎn)，別緊張。我這兒還有點(diǎn)酒，有人要么？有人以為他瘋了。因?yàn)閼?zhàn)斗一場(chǎng)接一場(chǎng)，經(jīng)常有人受不了這種殘酷的刺激，而精神失常。
偵察員又來(lái)報(bào)告了，敵人距我軍陣地只有3公里。波利亞帶頭把槍舉起，趴到陣地上，其他人也照做了。波利亞發(fā)覺(jué)戰(zhàn)友們都恐懼得雙手不停顫抖，便說(shuō)了聲：“別緊張，我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)隨便，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)對(duì)我們隨便，這樣我們就會(huì)沒(méi)事了。”彼得第一個(gè)贊同，但得到了很少的響應(yīng)。更多的人認(rèn)為，這兩個(gè)人病得不輕，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)隨便，不是找死嗎？
敵人逼近了，果然，數(shù)量很多。波利亞帶頭開(kāi)了第一槍?zhuān)粋�(gè)敵人應(yīng)聲倒地。所有人也開(kāi)始射擊，把敵人打得措手不及。但很多人因恐懼，失去準(zhǔn)星，只有波利亞，一槍撂倒一個(gè)敵人。彼得也不賴(lài)，一顆手榴彈炸死了好幾個(gè)。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙漸散，敵人死傷慘重，被迫撤軍，而戰(zhàn)壕里，生存下來(lái)的人也寥寥無(wú)幾。一絲香煙味夾雜在硝煙里，波利亞又抽煙了�！鞍Γ揖驼f(shuō)嘛，隨便點(diǎn)好�！�
后來(lái)，， 波利亞成了一名軍官，他那句“隨便”在軍隊(duì)里廣為流傳，彼得也屢立戰(zhàn)功，因?yàn)�，他明白，隨便不是無(wú)所謂，而是為自己減壓的一種方式。面對(duì)困難，不妨先說(shuō)一句：“隨便”。
初二的作文8
"放學(xué)了同學(xué)們！大家別忘了在周六周日把作業(yè)寫(xiě)完。"一周的最后一節(jié)課在老師抑揚(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ)聲中宣布結(jié)束了。
我疲倦地背起書(shū)包，邁著猶如腿上綁了塊巨石般的步子走出教室，活像個(gè)剛剛經(jīng)歷過(guò)二戰(zhàn)后挫敗不堪的士兵。
外面下著傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)無(wú)情的，瘋狂的落在那嬌嫩柔弱的花朵上，原本嬌艷芬芳，充滿(mǎn)生機(jī)與活力的花朵在暴雨的蹂躪與摧殘下已經(jīng)變得奄奄一息，狼狽不堪。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)身材矮小，面色枯黃的中年男子正打著雨傘，邊抽煙邊等待著某人，我下意識(shí)的打了個(gè)激靈-打著傘的那人正是我的父親！
鼻子一酸，想到近些日子以來(lái)遇到的不順與煩惱，眼角頓時(shí)噙滿(mǎn)了淚水。我急忙擦干了淚水，一路小跑奔向他，似乎他也看到了我，枯瘦的面龐掛起久違的微笑-那微笑充滿(mǎn)了滄桑。我又是鼻子一酸，慌忙用袖子擦干了眼淚。
"爸，你怎么來(lái)接我了，我媽呢？"
父親常年在外謀事，平時(shí)都是我母親來(lái)接我的，這次父親來(lái)接我確實(shí)挺驚喜的。
"哦，我從外地回家來(lái)拿些東西，正好今天你休假，所以就來(lái)接你了"說(shuō)完一把背起我的書(shū)包，"嚯，挺重的，作業(yè)不少吧？"父親關(guān)心的問(wèn)我一句，我點(diǎn)頭回答。
車(chē)子停在不遠(yuǎn)處，父親給我披上雨衣，載著我駛出了校園。一路上我們都沒(méi)有言語(yǔ)，我很想說(shuō)些什么，但嘴里卻像塞了塊棉花，懷里揣著個(gè)小白兔似的一句話(huà)也說(shuō)不出。
聽(tīng)著父親手機(jī)里播放的《小小少年》，我不禁回憶起小時(shí)候：那時(shí)的我單純天真，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。父親就騎著老式自行車(chē)載著我在這條水泥路上來(lái)回的騎行著，手機(jī)里同樣也放著《小小少年》，美好的時(shí)光伴著悠揚(yáng)的歌聲漸漸消逝。
漸漸地我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始懂得了什么叫孤獨(dú)與挫敗，當(dāng)這兩種感覺(jué)同時(shí)襲來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我是多么的脆弱和不堪一擊。
不覺(jué)的，我的眼眶濕潤(rùn)了。
"你怎么哭了？"父親通過(guò)后視鏡看到我哭了后問(wèn)我。
"沒(méi)有，只是眼里進(jìn)沙子了！"說(shuō)完后我摟緊父親。
初二的作文9
人生之最莫過(guò)于驚喜，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，我們的生活中并不是沒(méi)有驚喜，而是缺乏細(xì)致的觀察。
驚喜，有如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，驚喜，有如浩瀚夜空中一顆璀璨的明星。驚喜，有如荒涼的沙漠中一片綠洲。驚喜，更如暮色中的繁星，比比皆是。它，能使我們綻放笑容。它，能使我們喜極而泣。它，能使我們破涕為笑。我的人生中也亦復(fù)如是，驚喜多不勝數(shù)。
何謂驚喜?真可謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。我便有二喜。轉(zhuǎn)悲為喜那是個(gè)秋高氣爽，舒爽宜人的下午，我陪伴著媽媽流連在購(gòu)物街，霎時(shí)我發(fā)現(xiàn)個(gè)服裝窗口，衣服琳瑯滿(mǎn)目，我走上前，我的眼光最終落在了一件時(shí)尚，潮流，為天藍(lán)色，上面有跳動(dòng)的音符，彩色的英文字母，色彩鮮艷的襯衫，我不禁幻想著穿上這件襯衫，我久久注視著，直至媽媽將我輕輕拍打，早已暮色四合，媽媽牽著我回家，我的夢(mèng)也隨即破滅，心中不免有些悲傷。等到我生日，我對(duì)那件襯衫仍念念不忘，渴望擁有，直到媽媽拿出一個(gè)小巧玲瓏的禮品盒，一剎那，媽媽將我夢(mèng)寐以求的天藍(lán)色襯衫從盒中拿出，我轉(zhuǎn)悲為喜，如同黑暗中看到一絲光明似的。
欣喜若狂地期望著，有書(shū)香陶冶性情，有書(shū)香開(kāi)拓視野，有書(shū)香充實(shí)人生。從小便明白，需滿(mǎn)腹經(jīng)綸才能使言行端莊，舉止優(yōu)雅。也明白腹有詩(shī)書(shū)氣自華。常常大聲朗讀：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)的欲望愈演愈烈�？释塾卧跁�(shū)的海洋。
那是個(gè)烈日炎炎的晌午，爸爸頂著毒日買(mǎi)回沉甸甸的書(shū)籍，早已汗流浹背，將書(shū)籍送給我，我欣喜若狂，如同發(fā)現(xiàn)了黃金。經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀，更深刻明白了書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
人生中的驚喜變化無(wú)常，用心觀察吧，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——驚喜。我們的生活因驚喜而更精彩。
初二的作文10
帶著一把圓潤(rùn)的歌聲，英年早逝，家駒，這便是你在我記憶中的印象。
在當(dāng)代歌壇，你是一個(gè)奇跡，你為一名以唱歌為業(yè)余愛(ài)好的人，竟成為了新生代歌手的啟蒙之師，家駒，你應(yīng)該感到自豪與高興。當(dāng)你的歌曲紛紛出籠時(shí)，《海闊天空》《冷與夜》《灰色軌跡》等作品贏得了眾多歌迷的喜愛(ài)，包括我在內(nèi)。
家駒，你認(rèn)為自己“還沒(méi)修煉到六根清靜，一心向歌”的境界，但你對(duì)事物一觸即發(fā)的敏感，是你與歌“最重要的親緣”。寫(xiě)歌最初只是讓你在心力交瘁的歲月里堅(jiān)持了最低限度的自尊。但后來(lái)，這種自尊變成了我們的火把和拐杖。你的《歲月無(wú)聲》《大地》等作品，在我們的心中回響，成為情感表達(dá)的最佳載體。
在物欲橫流的現(xiàn)代，許多人眼中的愛(ài)情觀似乎庸俗無(wú)味。家駒，而你在《真的愛(ài)你》中通過(guò)刻劃一則感人有愛(ài)情故事，表達(dá)了對(duì)新時(shí)代平等獨(dú)立、相互依存的愛(ài)情觀的追求。一種嶄新的、超脫世俗的愛(ài)情觀展現(xiàn)在我們的眼前，家駒。你使我們清醒和理智。“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風(fēng)雨中抱緊自由…..”唱及此歌，總覺(jué)得你那飽含歷史滄桑的情感全寄托在對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之上。歷史的車(chē)輪輾過(guò)的痕跡，你駐足過(guò)、思考過(guò)，因此也便在平凡的歌詞中，在你認(rèn)為永不背叛的惟有歌曲的心態(tài)中，傾注了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，家駒，你使我們富有愛(ài)心，并賦予我們思考?xì)v史的明智。
你的祖籍在香港，“在漫長(zhǎng)的國(guó)土占領(lǐng)中”，它是離你最近的風(fēng)雨驛站，你對(duì)香港的眷戀勾起了我們心中那份對(duì)故土的深深留念。
家駒，你的歌，你的歌聲為我們所喜愛(ài)，你那美妙動(dòng)人的歌曲將你的思想帶給了我們，使我們受益匪淺。從《抗戰(zhàn)二十年》，我們看到了人生拼搏的艱辛，從《比面派對(duì)》，我們嘗到了人生活著的歡樂(lè)，從《我是憤惱》，我們奮起了斗志的昂揚(yáng)。
家駒，雖然你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但你的歌聲，你的面孔，你所表達(dá)的情感，永遠(yuǎn)都保留在我們的心中。
初二的作文11
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，也正是這些無(wú)數(shù)的夢(mèng)想讓我們有所追求。就如一個(gè)一無(wú)所知的青年在追趕著自己那顆無(wú)底深的內(nèi)心。而那個(gè)內(nèi)心就是我們將來(lái)的理想、夢(mèng)想，我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有關(guān)于種種方面的，比如說(shuō)我的小學(xué)同學(xué)就告訴過(guò)我這樣一件又令人愉快或者說(shuō)是令人心疼的故事。
在暴風(fēng)雨來(lái)臨前的不久，一位穿戴整齊，全身只有頭頂上的國(guó)徽最顯眼。他的站姿在狂風(fēng)中穩(wěn)立，他的言行令大地令天空所顫抖，他的出行如小草般默默。他是神圣而不可侵犯的，他腰間一圈的各種東西。這些保護(hù)了柔弱的市民，他就是警察。那個(gè)秋天的下午，雖說(shuō)是秋天但是氣候早已走入嚴(yán)寒。我的同學(xué)穿著一件球衫在學(xué)校門(mén)口的大路的大路走著。在他過(guò)紅綠燈時(shí)，突然所有的燈全暗了。馬路的寂靜及整潔被打破了，只見(jiàn)那位警察叔叔對(duì)著領(lǐng)口的對(duì)講機(jī)急切地說(shuō)了幾句，貌似是：“什么什么路段，紅綠燈故障，請(qǐng)指示……”就是這些說(shuō)了好多遍。不一會(huì)那位警察走回警車(chē)旁，我同學(xué)說(shuō)當(dāng)時(shí)他心想：警察是不是不管了，準(zhǔn)備走了。但這些話(huà)在我同學(xué)心中剛剛形成念想時(shí)，只見(jiàn)那位警察叔叔拿出了兩把小旗幟（一把紅的、一把綠的）。
只見(jiàn)他口中喘著氣地跑向路口的中間，他跑過(guò)去的路形成了一條非常清晰的直線。那條用汗流下的路，我同學(xué)他說(shuō)他至今都難忘。警察穿著厚衣在那里指揮著。只見(jiàn)他的下巴已經(jīng)地下了無(wú)數(shù)碩大的汗珠。他脫去了那笨重的厚衣指揮著。此時(shí)他的衣服已經(jīng)濕透了，不過(guò)仍站在那里指揮著交通，濃濃的汗水滴落，而開(kāi)車(chē)的路人卻全然不視他的累在車(chē)內(nèi)吹著空調(diào)。
我同學(xué)活靈活現(xiàn)地描述了當(dāng)時(shí)他看到了的所有經(jīng)過(guò)，從此他也有了自己的夢(mèng)想。一位為人民無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在他們的心中苦難、磨練、汗水、痛苦、勤奮、艱辛、無(wú)私早已成為了他們的格言。他們是祖國(guó)的驕傲，是中華民族的驕傲。
在寫(xiě)這篇文章時(shí)，我心中生起了對(duì)這些警察發(fā)自?xún)?nèi)心的贊頌。不過(guò)，我也覺(jué)得這些人的傻，他們?yōu)槭裁匆獰o(wú)私地去奉獻(xiàn)？這個(gè)問(wèn)題，我至此都沒(méi)有想明白。
我同學(xué)的夢(mèng)想早已成型，一位為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的警察，而我的夢(mèng)想，卻是一名比警察所要苦更多的特工。我雖然知道，我離這個(gè)職業(yè)的距離很遠(yuǎn)，但是我會(huì)一直挑戰(zhàn)自己，突破自己，一直的追夢(mèng)。
我相信大家都能讓你們自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！！
初二的作文12
在生活中，每個(gè)人總得與別人相處，如與父母、與老師、與同學(xué)、與朋友在這過(guò)程中既有高興、有歡快、有愉悅，也會(huì)有摩擦、有沖突、有爭(zhēng)吵。然而正是如此的經(jīng)歷教會(huì)了我如何與別人相處呢。
晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，我隱隱約約地覺(jué)得自己的胃有些不舒服，于是我低著頭、彎著腰、捂著胃，趔趔趄趄地走進(jìn)了宿舍。小A看見(jiàn)我憔悴苦楚的面容，就立馬上前問(wèn)道：你你怎么啦，是不是胃又疼了？心存芥蒂的我沒(méi)去搭理她，隨手拿起桌上的冷牛奶正準(zhǔn)備喝。只見(jiàn)小A一把抓住牛奶盒，對(duì)我說(shuō)：如果喝了冷的牛奶，胃會(huì)更難受的。聽(tīng)了她的話(huà)，我更沒(méi)好氣了，大聲的吼道：煩死了！我要睡覺(jué)了。小A并沒(méi)有介意，只是似乎帶著幾分同情、幾分憐憫、幾分擔(dān)心看了看我。
剛剛用那樣的語(yǔ)氣，來(lái)斥責(zé)正在關(guān)心我的小A，自己是不是太過(guò)分了吧，怎么辦呢。有些愧疚的我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)著。這時(shí)，胃部的疼痛也與之如翻江倒海般地劇烈起來(lái)，要嘔吐呢。我趕忙起床直奔盥洗室
經(jīng)歷了一陣莫名的難受后，在刺骨的寒風(fēng)中，我癱軟無(wú)力地倚在盥洗室的門(mén)上，正準(zhǔn)備著緩過(guò)勁來(lái)返回寢室。就在此刻，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，抬頭一看，居然是小A。她把手中拿著的外套披在了我的肩膀上，對(duì)我說(shuō)：剛剛聽(tīng)到從廁所里傳來(lái)了聲音，一看你不在寢室，就知道是你在這里。大冬天的，我看你又沒(méi)穿外套一定會(huì)冷的，所以就給你送來(lái)了。
我的目光不敢正視著她，因?yàn)橐呀?jīng)在與先前發(fā)生的事有所聯(lián)想的自己，實(shí)在是感到慚愧不已��！只能喃喃地說(shuō)道：謝謝你。
我倆是同學(xué)、是室友，更是好朋友，彼此相處就應(yīng)該不分你我的。你有難處，我一定得幫你呢。小A回應(yīng)著。
可是我之前是那樣地對(duì)待你話(huà)音未落，小A就說(shuō)：哎！那都過(guò)去了，有什么好計(jì)較的呀。
在小A的攙扶下我回到了寢室，回想起剛才的一幕幕，我的眼眶紅了，淚水如泉而涌。小A的話(huà)依舊在我耳邊縈繞不絕，她的寬容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她為我倒的那杯熱茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是內(nèi)心倍感溫馨。我應(yīng)該為有這樣的同學(xué)、室友和好朋友而感到慶幸、自豪和愉悅呢。
剎那間，心潮起伏的我已經(jīng)明白了相處之道的真諦。那就是：在生活中，與別人相處時(shí)，一定要懂得寬容。因?yàn)閷捜菽芑ハ嘞舾糸u，寬容使彼此縮短距離，寬容讓相處和睦快樂(lè)��！
我會(huì)將寬容二字伴隨自己到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
初二的作文13
月光像流水一般，靜靜地瀉在靜謐的校園里，聆聽(tīng)著夜風(fēng)帶來(lái)的陣陣樂(lè)聲，我的思緒已飄向家鄉(xiāng)，飄向那年中秋節(jié)。
那是個(gè)多雨的季節(jié)，由于交不起那筆“昂貴”的學(xué)費(fèi)，我離開(kāi)了心愛(ài)的校園。雖然父母親多方奔走，但我還是決定輟學(xué)，因?yàn)槲仪宄刂牢液蛢蓚�(gè)弟弟每年的學(xué)費(fèi)使本來(lái)不寬裕的家境更加緊張，更何況今年學(xué)費(fèi)大幅度提高。我拖著疲憊的身子，在父母親的嘆息中，奔波在家中那僅有的幾畝薄田上。
從輟學(xué)的第二天起，我就學(xué)著父親的樣子，給家中的小毛驢拌飼料，梳理皮毛。用父親的話(huà)說(shuō)：“現(xiàn)在快中麥子了，一個(gè)牲口頂兩個(gè)好勞力，要精心喂養(yǎng)”。我知道父親很喜歡小毛驢，妹妹因?yàn)闆](méi)有給小毛驢添飼料而挨了父親的一頓鞭子。
中秋節(jié)前夕，全家人精心的侍弄著那幾畝責(zé)任田，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼祝菐桩�田的收成將意味著什么。大地發(fā)出絲絲泥香沖淡了我輟學(xué)后的苦惱，和父母親一樣，我虔誠(chéng)地祈禱，希望這黃土能給家中帶來(lái)歡笑，能減輕我輟學(xué)的痛苦。
中秋節(jié)那天，媽媽蒸了幾塊米糕要我送給在鎮(zhèn)上寄宿讀書(shū)的哥哥，我翻出了我上學(xué)時(shí)穿的衣服，奔向了久違的學(xué)校。
踏著微風(fēng)，走在回家的路上，望了望夕陽(yáng)那一抹殷紅，我流下了輟學(xué)后的第一滴眼淚。
晚飯后，父親拿出一疊錢(qián)，說(shuō)：“孩子，我把驢賣(mài)了，明天你就去學(xué)校吧�！�
“什么？”我不敢相信我的耳朵，現(xiàn)在是正需要畜力的時(shí)候，怎么能……
“孩子，你爸怕你在家不讓賣(mài)，才讓你去學(xué)�？茨愀纭！�
我看著父母那流淚的臉龐，無(wú)言以對(duì)。
那年，我用自己纖弱的肩膀和父親撒下了希望的種子。
初二的作文14
街上聊天的人少了，路上散步的人少了，人們都紛紛自覺(jué)地把自己關(guān)在了一間小屋里。這是為什么？為什么沒(méi)有了幾十年前人們聚在街頭聊天喝茶的情景？為什么沒(méi)有了在路上成堆的人一起看報(bào)紙的情景？為什么沒(méi)有了晚飯后大人小孩一同趴在收音機(jī)旁熱鬧地聽(tīng)新聞的情景？為什么沒(méi)有了鄰里之間暢談的情景？原來(lái)是因?yàn)橛辛四�，正因�(yàn)槟愕钠占啊Ｊ悄愀淖兞巳藗儭?/p>
插上插頭，打開(kāi)電源，雙擊鼠標(biāo)，敲擊鍵盤(pán)，連上互聯(lián)網(wǎng)，你就開(kāi)始了你的工作。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，你仿佛就是一個(gè)多姿多彩的世界。想看新聞，上新浪網(wǎng)，最新的消息在那里公布；想休閑玩游戲，點(diǎn)開(kāi)4399小游戲網(wǎng)，千余款游戲任你挑選；想聊天，登錄QQ，加為好友，就可以進(jìn)行一番暢談。你甚至還能讓人們視頻對(duì)話(huà)、聊天。這還沒(méi)完，想買(mǎi)書(shū)，上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，想買(mǎi)衣服，上淘寶網(wǎng)，那兒的衣服顏色尺寸樣樣齊全……
隨著時(shí)間的推移，你也一天天強(qiáng)大起來(lái)，你的功能也越來(lái)越多，人們也越來(lái)越依賴(lài)你。還記得我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，一天我們偶然在街上相遇。出乎意料的是，我們并沒(méi)有互相問(wèn)候最近的情況，而是劈頭就問(wèn)：“今天你怎么沒(méi)有上網(wǎng)？好，我們網(wǎng)上再聊�！睂�(duì)你的過(guò)于依賴(lài)，人們?cè)絹?lái)越不適應(yīng)日常生活中的交流。人們情愿一整天留守在家中，不愿離開(kāi)半步。更多的人加入了宅男宅女的行列。電子書(shū)、網(wǎng)上新聞成了人們的精神食糧，游戲代替了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，上QQ、織“圍脖”成了人們的閑聊。
你毫無(wú)疑問(wèn)地方便了人們的生活，促進(jìn)了文化的發(fā)展，但你卻拉大了人們之間的距離。你仿佛在人與人之間豎立了一道透明卻無(wú)法躍過(guò)的高墻，再也看不到鄰里之間的親熱交流，再也看不到朋友在現(xiàn)實(shí)生活中的笑臉。
你是那么自私，你拉緊了一個(gè)個(gè)人的心，卻只讓他們擁有你這個(gè)唯一的朋友。高科技的產(chǎn)物，卻是這樣的讓人遺憾、感懷。
初二的作文15
人生無(wú)疑有許多次大考，其中中招考試便是。經(jīng)歷過(guò)后，那便是靜靜的等待通知書(shū)了。
回憶那次考試，考完很輕松，仿佛將三年背負(fù)的裝備都卸下了，竟有一些不舍。曾經(jīng)多少次想丟下的，如今丟下了，有些悵然�；貞浤谴萎厴I(yè)典禮，哭的稀里嘩啦。將三年的點(diǎn)滴融情于淚，留在那個(gè)曾愛(ài)過(guò)、曾熱血揮霍過(guò)、曾努力奔跑過(guò)、曾相擁而過(guò)的、那個(gè)可親可敬的校園。抱一抱老師，抱一抱同學(xué)，抱一抱校園。
輕松了幾天便開(kāi)始上了封閉式的暑假班，開(kāi)始不到一個(gè)月的生活，每天早睡早起，早上學(xué)習(xí)，中午午睡，下午學(xué)習(xí)，晚上睡覺(jué)。這樣的生活很充實(shí)，很快樂(lè)，使我忘記了中招考試帶來(lái)的緊張。不知不覺(jué)中，分?jǐn)?shù)在向我們招手。7月10號(hào)，那一天系統(tǒng)崩潰了。眾多考生查成績(jī)，或喜或悲。但由于系統(tǒng)的原因，沒(méi)有登上。第二天清晨，順利的進(jìn)入了平臺(tái)�？吹侥亲詈蟮目偡郑睦锸钦f(shuō)不出的苦澀，這個(gè)成績(jī)仿佛是預(yù)料之中。心中酸甜苦辣五味評(píng)翻倒，有為最后一期努力而開(kāi)心，有為最后成績(jī)不佳的苦澀，有為成績(jī)而感到辜負(fù)了老班的期望。就這樣又過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)線又向我們招手。本以為可以被錄取，但是看到今年的成績(jī)?nèi)绱酥撸幻庥行⿹?dān)心。
終于到了該領(lǐng)通知書(shū)的日子啦，心里有種說(shuō)不出的滋味。在家消磨了一些時(shí)候，騎上小電驢，望望天邊的云朵，金燦燦的，一切都是美好的。到了學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)們打打招呼，有的手里拿著通知書(shū)，喜氣洋洋的;有的手里拿著畢業(yè)證，垂頭喪氣的。我有點(diǎn)不敢踏進(jìn)那個(gè)門(mén)，仿佛一進(jìn)去就等待命運(yùn)的審判。終于朋友們一塊兒進(jìn)去，也拿了一個(gè)畢業(yè)證出來(lái)了。有人在教學(xué)樓處等化學(xué)老師照相，本來(lái)想早早離去，結(jié)果被朋友們喊著一起等。等的很著急，偶然之間，聽(tīng)別人說(shuō)還有第二次志愿。仿佛燃燒了小宇宙，重新復(fù)活一般，高高興興的回了家。
終于到了第二次報(bào)志愿的時(shí)候，征求了全家人的意見(jiàn)，還是決定去文殊。之后又開(kāi)始了等待通知書(shū)的日子，這仿佛是一次煎熬，不知命運(yùn)所向，但我相信不會(huì)向命運(yùn)屈服。過(guò)了一天，通知書(shū)下來(lái)了，弄得很緊張，讓媽媽先問(wèn)有沒(méi)有我的通知書(shū)。剛想說(shuō)，誰(shuí)知老班把所有通知書(shū)拍到了群上。這才開(kāi)始去學(xué)校，路上陰云密布，仿佛要下雨般。風(fēng)風(fēng)火火的趕到了學(xué)校，這次到那個(gè)門(mén)，仿佛是被吸鐵石驅(qū)使。接過(guò)老班遞過(guò)來(lái)的信封，好高興，但是忘了向老班說(shuō)聲謝謝了。
就這樣，拿著通知書(shū)步履輕盈的回了家，天上下了幾滴雨，但也感覺(jué)是高興的了。
等待通知書(shū)的日子，可謂是一波三折，痛并快樂(lè)著。
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