關于六年級的作文匯總七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
“哈哈哈……”噓，側(cè)耳聽，哪里發(fā)出的聲音？循聲望去，在一個普普通通的居民房里竟傳來不驚死人不罷休的笑聲，讓鏡頭再往里拉……
咦？有一名少女竟躺到了地上，邊揉著肚子邊打滾？嘿嘿，不好意思，那是我。你可以無視我，但這事情的來龍去脈我卻必須講清楚。
那天我起得早了些，原因嘛？當然是為了趕作業(yè)！不說了，趕快奮戰(zhàn)，正寫著寫著我瞄見了一道題，沒忍住，“撲哧”笑了出來，那題是一幅漫畫：
甲：“你的頭發(fā)怎么一天比一天少？”
乙：“因為我每天都在憂慮�！�
甲：“憂慮什么呢？”
乙：“憂慮我的頭發(fā)怎么越來越少。”
A。善于調(diào)控自己的情緒至關重要。B。情緒是無法調(diào)控的C。任何時候都要壓抑自己的情緒D。憂慮會使人掉頭發(fā)
不行，控制不住了，笑聲從我喉嚨處滿溢出來，“哈哈哈……”直到我覺得肚子痛了才停下來，我癱軟在椅子上，嘴角邊還蕩漾著笑意。
“你怎么了。”媽媽帶著一臉倦容打開我的房門。歐！糟了！我忘了現(xiàn)在才凌晨三點！但看著媽媽雞窩般的頭，顯得滑稽極了，我又笑了出來，“哈哈哈……”欲罷不能，最后我索性躺到地板上滿地打滾。
媽媽一把把我揪起來：“地下多臟啊，還涼，快起來！給我去睡覺！現(xiàn)在才凌晨三點半�！笔裁�！我凌晨三點起的，但看著那只寫了幾道選擇題練習冊，再看看指向六的分針，也就是說，我笑了將近半個小時……
我就是這樣，有時腦子會間歇性暴走的一個人，但我卻為我的這一性格感到自豪，正是因為這種性格，才塑造了愛說愛笑的我，才裝點了我絢麗多彩的生活！
六年級的作文 篇2
回望那過去的彌足珍貴的時光依舊宛若我耳畔花香一縷。
不經(jīng)意間，翻開我曾經(jīng)在母校生活六年的相片，那一張張泛黃的照片上刻滿了心情。失去時間已是隔岸的風景。
在時間的記憶中，母校是那樣美麗，是那樣偉大。
在時間的記憶中，還記得母校的樣子。走進母校，就迎來一陣清涼的晨風。
走進品新路，右邊一列列整齊的花，好像在對我們敬禮似的。一朵朵花，五顏六色的，黃的花淡雅，白的花高潔。
高大的香樟樹，一陣風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像再給我們奏出一曲美妙的音樂。花朵順著風跳出優(yōu)美的舞姿。在母校上課時，覺得時間過得慢。可是，一旦不在這兒上課了，總覺得時間過得比沙漏里的沙一樣，流失得如此的快。
我一直掙扎在時間的縫隙里，仰望兩個不同的時空，或墨藍、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線，注定了風雨兼程。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，告訴我們要珍惜時間，不要浪費人生。不然才會讓時間變成記憶，并且只是記憶而已。
記憶未曾離去，我和你卻彼此已經(jīng)悵然惆悵，相互語言寥若晨星，但是我知道如果再次相遇，我們依然熟悉若親人。
夜很漫長，只能讓記憶一點一滴的從筆尖劃過，等待著夜的燃盡。
六年級的作文 篇3
大海，是孕育生命的地方。這里有千奇百怪的事物，等待著人類們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)。我這次出海，便是為了揭開大海的神秘面紗，一睹她那美麗又神秘的面容。
“出發(fā)”一聲令下，我們便開啟了出海之行。淺海清轍見底藍綠色的海水波光粼粼，保護著海中的生物：絕美的珊瑚，可愛的小魚，形成了一幅讓人無法自拔，令人陶醉的神奇畫卷！
快艇后面，便是一朵朵白色的浪花，它們在空中飄逸，飛舞，有時又像害羞的小女孩一樣撲向我們的臉龐，涼絲絲的，可舒服了。在浪花之下，便是翻滾的白線，它們好像是這艘快艇的忠實衛(wèi)士，保護著我們的安全。進入深海，更是一番別有洞天的格調(diào)：在海面上，涼涼的風吹過，帶著海洋的'氣息撲面而來。俗話說：無風不起浪，有風浪三丈。在這迅疾的大風的帶領下，波浪如同千軍萬馬，奔騰而來，使這寧靜的大海增添幾分狂野的氣息。
出海，看魚是必不可少的。我們看的可不是普通的魚，而是坐享“海中精靈”美譽的海豚！
在深海，我們看到了這樣一幅奇觀：一艘鯊魚船上，一個人在不停地跺腳，而海豚則爭先恐后地簇擁著鯊魚船。原來，跺腳的聲音和海豚發(fā)出的超聲波很像，可以引來這些海豚。
這些海豚身上是灰色的，流線型的身體讓他們十分矯健，烏溜溜的大眼睛不停地眨著，嘴尖尖的，倒像一把矛，十分可愛！
突然，一只海豚飛躍而起，旋轉(zhuǎn)著身體和尾巴，那優(yōu)美的姿勢，像一名舞者，展現(xiàn)著自己優(yōu)美的身姿。我們看呆了，仿佛我們的心，也隨著它們前往那大海的深處了。
啊，這是一片多么美麗的大海呀！
六年級的作文 篇4
她：中等身材，黑黑的短發(fā)下水汪汪的眼神，臉上總掛著笑容，這就是我樂于助人的媽媽。
一天，炎熱的太陽炙燒著大地，熱得快把人都給烤熟了。天空的白云熱得悄悄地躲了起來，家里悶熱，我和媽媽準備去公園透透氣。我們在公交車站臺等車，“嘟，嘟”的聲音傳入耳畔，“媽媽，車來了！”公共汽車剛停穩(wěn)，我便一下子躍上了公共汽車，找到了一個座位，一下子坐了下去，媽媽也在我身邊坐下。頭倚靠在媽姑的肩上，我充滿了期待，到了公園可以地騎自行車，捕捉魚兒……越想越開心。“唉喲！”一陣剎車，我的身子往前撲：搞什么名堂呀，這是做什么��？一看，原是到了下一站，上來了許許多我的人，一位背著背兜的老人顫顫巍巍地從擁擠的人群中擠了出來，豆大的汗珠從老人兩鬢滑落下來，老人顯得更柔弱。
媽媽把我的頭輕輕挪開，我心想：媽媽又發(fā)善心，又要做好事了。果然被我猜中，媽媽朝老爺爺招手，喊到：“老人，老人，坐這里。”“媽！媽！"我使勁扯著媽媽的衣角，“媽，你干嘛，車上那么多人……”媽媽甩開我，一步朝老大爺邁去，攙扶老人來到我身邊坐下。一旁的我瞪大眼睛，仔細端詳著媽媽：一縷陽光穿透玻璃，映射著媽媽的頭發(fā)，頭發(fā)更黑更亮了，媽媽臉上帶著微笑。老人感激地直點頭說：“謝謝，謝謝。”
我坐在媽媽的腿上，頭倚靠著她，心里甜甜的：媽媽，兒子愛您！
六年級的作文 篇5
我最敬愛的人是老師。我從上小學時，便喜歡語文課，因此對語文老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
小學六年級的語文老師給我的印象最深。他是一位男教師，姓朱，大約40來歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，夾雜著幾根白發(fā)，也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：朱老師！
笑，是美好的。但我的心目中，朱老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，朱老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！朱老師的笑給他形象生動的語文課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。
但朱老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，數(shù)學老師布置完回家作業(yè)，同學們就開始大鬧天宮了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學也湊起了熱鬧。教室里真是人聲鼎沸。這時，朱老師走進了教室。同學們看見朱老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。朱老師嚴厲地說：誰讓你們這么鬧的？同學們沉默不答。給我把第七課課文抄一遍，快，抄！大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最后，也許是朱老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。他語重心長地說：同學們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學習效率。啊，這是朱老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。
說實話，誰不愿結交這樣的良師呢？愿朱老師的甜甜笑容永駐面龐！每當我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對朱老師的愛戴之情！
六年級的作文 篇6
喜歡的歌有許多許多，有《音樂的臺階》、《一千年以后》、《快樂時光》……但是我最喜歡的歌還是《隱形的翅膀》。
我為什么這么喜歡這首歌？因為那里面有一句歌詞我十分喜歡，那就是“假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更高；假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更遠�！边@首歌，讓我明白了從小立下一個目標，努力地去完成，讓自我離成功更進了一步，這樣人生才有好處。
這首歌的旋律讓人感覺到一種十分浪漫、舒適的感覺。放學回家比較累、或做完作業(yè)時感到十分疲勞，聽聽《隱形的翅膀》能夠緩解疲勞和勞累。這也是我最喜歡這首歌的原因之一喲！大家有機會也能夠試試這種方法喲！
《隱形的翅膀》是我最喜歡的歌！
六年級的作文 篇7
在童年的生活里，有許多有趣的事情，我最難忘的一件事是在我五歲時，和爺爺一起在田間抓泥鰍，那時的情景真是太有趣了！
這一天，爺爺走到我的面前說 : “孫子，我們一起去抓泥鰍吧，可好玩了！”我興高采烈地說：“好��！我們聯(lián)手一定會抓到好多 ! ”后來，我們穿好雨鞋，爺爺把衣服卷了起來，我就干脆把上衣脫掉了。
下了田，我感到走路非常困難。我想：走都這么難，怎么抓泥鰍�。敔斔坪蹩闯隽宋业男乃�，說：“不要害怕，你一定行的，我們慢慢來�！蔽冶桓袆恿�，我又鼓起勇氣抬腳慢慢向前移動。我看著爺爺，和他一起學。只見爺爺看準泥鰍，然后雙手一捧，一只泥鰍就到手了。我看爺爺?shù)膭幼鬟@么簡單，然后我又學著爺爺?shù)臉幼釉嚵嗽�。我彎著腰，盯著那難纏的泥鰍，由于我撲得太用力了，我身體一個踉蹌就扒倒在泥潭中，身上幾乎全是泥巴，爺爺看了哈哈大笑。我沮喪得想回家，但是爺爺就是不讓我回去，他對我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你想學，你就一定能做好。我們慢慢來，不急的。”我聽了這話，又開始抓泥鰍了。爺爺又對我說：“想要抓到泥鰍，你要看準它的去路，在它前面截住，這樣雙手一捧就捧到了。”我聽了，恍然大悟，就照著爺爺說的去做，果然一下子就抓到了，我十分高興。這樣，我抓得可來勁了。我和爺爺抓了一段時間，不知不覺中，已經(jīng)抓了不少泥鰍，我想：今天晚飯豐盛了！
童年真的是太有趣了，我多想再到老家，再抓一次泥鰍�。∵@件有趣的事我一生都不會忘記！
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