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六年級的作文

時(shí)間:2021-03-23 17:30:17 六年級 我要投稿

有關(guān)六年級的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級的作文4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年級的作文四篇

六年級的作文 篇1

  從前,有一個(gè)勇敢,正直的武士。他經(jīng)常幫百姓鏟除妖怪,所以獲得了百姓的好評。

  有一天,一位上帝的手下特意到凡間來看這位勇敢的武士。在去武士家的途中,上帝的手下卻碰到了妖怪。于是他對妖怪展開了搏斗,但是這個(gè)妖怪是一個(gè)強(qiáng)大的妖怪,上帝的手下不一會兒就敗下陣來。那位武士當(dāng)時(shí)恰巧在附近散步,聽到了妖怪的叫聲,快速走上去,一刀把妖怪殺了。上帝的手下見了這個(gè)人的功夫,斷定這就是那個(gè)厲害的武士。他們坐下來談話,上帝的手下聽了武士的經(jīng)歷,對他十分欽佩。

  第二天,上帝的手下把見到武士的事情一五一十地告訴了上帝,上帝想了一會兒,決定也去看看這位武士。

  上帝見到武士時(shí),武士正在練劍,上帝想知道武士有多厲害,便向武士提出了決斗的請求,武士爽快的答應(yīng)了。

  決斗開始了,上帝畢竟是上帝,不出十個(gè)回合,就占了上風(fēng)。武士不服,想到了他爸爸生前對他說的話:“贏人先贏己”。武士馬上對上帝做出不怕的表情,同時(shí)內(nèi)心也變得不怕上帝。不一會兒,武士就把上帝打的落花流水,上帝非常佩服他,并且還覺得武士的精神很好,想把上帝的位置讓給他,因?yàn)樯系凼遣豢梢杂袛】兊摹?/p>

  三天后,武士當(dāng)上了上帝。

六年級的作文 篇2

  前天,天氣預(yù)報(bào)剛說一場大雪將入侵河南;昨天,雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地覆蓋了中原大地。

  起初,雨水中夾雜著幾片小雪花,像輕飄的幾團(tuán)柳絮,雪不是很大,可以說是幾乎沒有。但是,教室里的同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)伸著腦袋向窗外張望,心里不停地念叨著:快點(diǎn)下吧,下得越大越好。后來,雪真的順了我們的意愿,漸漸地,小雪花變大了,變厚了,密密麻麻的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地向地面砸去。下得有點(diǎn)著急,像匆匆忙忙地趕著去上班似的。

  好像盼望了一個(gè)世紀(jì),下課鈴終于響了。我們迫不及待的來到了操場上,想和雪來個(gè)親密接觸。漫天的白雪像小銀珠,像小雨點(diǎn),像柳絮楊花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。淘氣的小雪花直往我們身上鉆,落到臉上涼涼的、癢癢的,好不愜意。我伸出手,想接一片雪花,可是還等不及我細(xì)細(xì)觀察,它就融化成了一滴水,晶瑩剔透。

  趁著我們吃午飯的空子,雪下得有點(diǎn)得意忘形了。蘆花般的雪花,不一會兒就把學(xué)校的操場覆蓋成了一個(gè)銀白色的世界。落光葉子的柳樹上,掛滿了閃閃發(fā)光的銀條,每棵柳樹都猶如一個(gè)造型別致的雪雕。偶爾只聽“咯吱”一聲,那細(xì)細(xì)的枯萎了的柳條竟這被厚厚的雪壓斷了。

  夜晚的雪,也不比白天雪遜色。雪下得不是那么急,在天空中漫無目的.地旋轉(zhuǎn)著。地上的雪已經(jīng)積得很厚了,亮晶晶的,好像掉進(jìn)去了一些碎銀子,踩上去“咯吱咯吱”地響,像在秋天落滿葉子的小路上靜靜漫步。抬頭仰望天空,漫天的雪花小而密,我不由得想起了《青銅葵花》中鋪天蓋地的蝗蟲來襲時(shí)情景。便趕緊低下頭,看那一路的腳印……

  第二天,雪就停了。

  我就知道,這兒的雪下不長。但是一夜之間,這個(gè)世界變得格外的銀白、純潔。同學(xué)們都在校園里玩起了打雪仗。也不知是誰在雪地里堆了個(gè)大雪人,兩片小樹葉是雪人的眼睛,一根撇下來的小樹枝是它的鼻子,呵!那個(gè)嘴更是絕,是用老師折小紅花的紙和雪揉在一起,那紅色當(dāng)口紅也是最合適的。大家都圍著雪人蹦啊,跳啊,歡呼著。

  雪花把美麗和圣潔留給了我們,它用自己短暫的生命醞釀了一種獨(dú)特的美。冬因雪而美,雪因冬而生,我們也因這美麗的雪而多了許多美好的回憶。

六年級的作文 篇3

  現(xiàn)在,是20xx年,這里是中國,正在首都北京舉行神舟31號成功降落,為第一位中國女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎金儀式,未來的我。它幾千曾經(jīng)設(shè)計(jì)過神舟號31的方案,被隊(duì)長挑選進(jìn)了宇宙航空隊(duì),成了宇宙航空隊(duì)的一員。

  她梳著兩條小辮子,只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒有帶手環(huán),也沒有戒指,頸上只帶著國徽的綢帶,穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎臺的她,忘不了曾經(jīng)的歷程。

  那是20xx年的夏夜,11歲的她坐在電視機(jī)旁,看這楊利偉叔叔登上太空,為他而感到自豪。她立愿要登上太空,像楊利偉叔叔那樣為中國做出貢獻(xiàn)。

  后來,她又優(yōu)異的成績從北京大學(xué)畢業(yè),他選擇了航空事業(yè),大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高,它的體質(zhì)不斷增強(qiáng)著。這是因?yàn)樗刻煸谶\(yùn)動場上跑步,常常早出晚歸,根本顧不上吃飯和睡覺。就在考入宇宙航空隊(duì)的論題時(shí),他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的機(jī)會,她被選去做神舟31號的設(shè)計(jì),她花了很大的心血,合同學(xué)一起設(shè)計(jì)好了。不過,她從不忘記去增強(qiáng)自己的體質(zhì)。20xx年,它的方案被錄取了,隊(duì)長看見她出色的表現(xiàn),把她選入了隊(duì)伍。20xx年8月,她成功地登上了月球。她終于成功了……

  人們歡呼著,她望著所有歡呼的人,并沒有陶醉,心里還暗暗地下決心,要繼續(xù)為中國干處一番事業(yè)。

  她就是我!她就是未來的我!也許……但我會像幻想中的我那樣去拼搏,去奮斗。我堅(jiān)信我會成功,因?yàn)槲业奈磥聿皇菈簟?/p>

六年級的作文 篇4

  從懵懂的兒童到今天的我,書陪伴著我度過了快樂的時(shí)光,我也和書結(jié)下了不解之緣,有了一種說不清、道不明的讀書情結(jié)。今天在這里盤點(diǎn)一下。

  一、隨心所欲

  前一段時(shí)間,家里沒買書柜,所以我的書就“泛濫成災(zāi)”:桌子上,椅子上,茶幾上……能放的地方我都“疏而不漏”,滿滿地堆成了書山。

  沒有書柜,倒是給我提供了很好的讀書機(jī)會,為什么這么說呢?想想,家里到處都是書,我吃飯看,睡前看,上廁所也看,正所謂“走到哪,獨(dú)到哪”。為此,我還為由于家里沒有時(shí)間買書柜而感到慶幸,如果要真的買了書柜,那我還會這樣“隨時(shí)隨看”嗎?

  二、他山之石

  我讀的書多,范圍廣,有時(shí)也會“囫圇吞棗”,但是這種“走馬觀花”式的閱讀也不是毫無益處,這樣的讀書稱之為“泛讀”,泛讀就是大致了解一下書的主要內(nèi)容和作者要表達(dá)的思想感情。

  泛讀完了之后我會精讀,精讀就是把全書的內(nèi)容了解的滾瓜爛熟。以便于今后的積累,他山之石,可以攻玉,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)這“一目十行”與“咬文嚼字”合起來的效果非常好,如果我把這兩種截然不同的讀書方法合二為一,那真是一個(gè)利于寫作與學(xué)習(xí)的金點(diǎn)子。

  三、潛移默化

  由于看書多,收獲也頗多。我的作文常常居全班之首,這榮譽(yù)當(dāng)然是讀書的好習(xí)慣贈我的禮物。

  三年級以前,我最怕的作業(yè)就是作文,我很羨慕別的小朋友能長篇大論,而我抓耳撓腮也想不出幾句來。這與我的閱讀量有著直接的關(guān)系,當(dāng)時(shí)的老師只讓我看作文方面的書,面對那些枯燥無味的書,我漸漸地開始厭惡閱讀,甚至視它為“累贅”。

  三年級時(shí)我轉(zhuǎn)到了汝河路小學(xué),遇見了親愛的邱老師,是她,改變了我對閱讀的看法,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

  慢慢地,我愛上了讀書,成了“書蟲”,那一兩本書已不再滿足我的需要了,我開始沉醉于中外歷史名著中間。

  后來,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外又在情理之中的現(xiàn)象,以前令我十分頭疼的作文現(xiàn)在簡直就是小菜一碟。

  四、牛刀小試

  作文對我來說越來越簡單了,舉個(gè)例子,有一次我的舞蹈老師讓我們每人給家人寫一封感謝信,別的小朋友都在冥思苦想,而我提筆一會兒就寫滿了一張信紙,情真意切,侃侃而談,令老師與同學(xué)大吃一驚!

  四年級的時(shí)候,我寫了一篇作文,叫《我的家鄉(xiāng)美》,《向全國中小學(xué)生作文大全》投了稿,本來是玩玩的,沒想到無心插柳柳成蔭,獲得了一等獎,并被發(fā)表出書。這大大的增加了我寫作的信心,說不定,我將來還能當(dāng)個(gè)作家呢!

  來日方長,相信我將來一定會給大家?guī)砗玫淖髌返?同學(xué)們給我加油吧!

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