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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-23 11:35:27 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文匯總八篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文匯總八篇

六年級(jí)的作文 篇1

  我的媽媽不是什么明星,也不是什么偉人,可是我卻很敬佩他。因?yàn),她吃苦耐勞,知難而進(jìn)。

  我的媽媽是一名醫(yī)生。我一直以為媽媽的工作很輕松,可是有一次我明白了……

  那天一大早,媽媽就匆匆趕到了醫(yī)院。特定去醫(yī)院為患白血病的孫珊珊治療。最近,媽媽為了患白血病的孫珊珊。天天晚上聯(lián)系我遠(yuǎn)在美國(guó)的阿姨—一位專門研究白血病的“楊博士”,想讓她來幫忙救治孫珊珊。由于美國(guó)和中國(guó)的時(shí)差原因,媽媽經(jīng)常要熬到深夜才能睡。這么累,平常人又怎么受得了。

  更難能可貴的是媽媽知難而進(jìn)。醫(yī)生都要晉職稱,而有些又特別難考。當(dāng)媽媽升為主治醫(yī)師時(shí),有許多人向媽媽道賀。但媽媽沒有就此滿足,她說:“主治醫(yī)師時(shí)一個(gè)基本的職場(chǎng),上面還有副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師,成為了主治醫(yī)師不能沾沾自喜,要向更高的方向發(fā)展!倍械陌⒁陶f:“算了吧,太難了。”可是媽媽聽后,堅(jiān)定地說:“世上無難事,只怕有心人!別人行,我一定能行!”于是,媽媽日夜攻讀《醫(yī)古文》,《針灸》和《英語》。考試的時(shí)間到了,苦學(xué)多時(shí)的媽媽滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),仔仔細(xì)細(xì)地答完一道道題目?荚嚱Y(jié)果:通過了!這是多么令人振奮的消息呀!所有的同事都稱贊不已。現(xiàn)在,媽媽的辦公室門口多了一個(gè)醒目的牌子:“專家門診”,這是媽媽用努力換來的呀!俗話說:“少年易學(xué)老難成!

  媽媽都快四十的人了,學(xué)東西也是越來越吃力。可還能有這樣的成績(jī),實(shí)在不容易,但她永遠(yuǎn)不滿足現(xiàn)狀,總是知難而進(jìn)!

六年級(jí)的作文 篇2

  英國(guó)作家薩克雷說:生活是一面鏡子,你對(duì)著它笑,它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,它也對(duì)著你哭。

  仔細(xì)想來,難道不是這樣的嗎? 生活不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)。感恩就是一種積極樂觀的生活態(tài)度,對(duì)生活感恩,其實(shí)就是善待自我,學(xué)會(huì)生活。

  有這樣一個(gè)故事:一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂(duì)任何一個(gè)人來說,失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)?梢砸姷揭恍┎煌B裨沟娜。高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。其實(shí)有些事情是不可避免的,最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。

  老師們,同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識(shí)的老師,感恩于他人的幫助,關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……我們常懷感恩之心,自然對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)發(fā)覺世界是如此的美好。學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)體會(huì)到更多的快樂與幸福。

六年級(jí)的作文 篇3

  今天,天氣灰蒙蒙的,準(zhǔn)是太陽公公忘了調(diào)鬧鐘,睡過頭了。

  我閑得無聊,就端了把椅子,拿了一個(gè)奶油面包,坐在院子里邊吃東西,邊看風(fēng)景。突然,我的腳邊多了一群螞蟻。我一看,噢,原來它們是在搬我撒在地上的面包屑!

  開始,它們還不敢靠近我。領(lǐng)頭的螞蟻體態(tài)魁梧,像一個(gè)英勇的騎士,擋在了其它螞蟻的前面,好像在說:“這說不一定是一個(gè)陷阱,我們要小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)!比缓,那只領(lǐng)頭的螞蟻爬到了我的腳邊,就大聲對(duì)其它同伴說:“過來吧,她不會(huì)傷害我們的。”雖然有很多螞蟻還在竊竊私語,但還是都過來幫忙了。

  我看見這些螞蟻都在搬,沒有吃。我突然想到了,爸爸給我買的《中國(guó)少年百科全書》里介紹的螞蟻,說它們是非常團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)物。我想到了一個(gè)辦法,來檢驗(yàn)一下螞蟻是不是像書中說的那樣。

  我跑進(jìn)屋里,拿了一點(diǎn)面包屑,然后走到了落單的,最嬌小的螞蟻身邊。它好像是個(gè)偵察員,四處搜尋著,看哪里有食物。我把面包屑放在它面前,對(duì)它說:“吃吧!吃吧!很好吃的面包噢!”可是它卻沒有吃,而是徑直走到面包屑旁邊,想要搬起,可它力氣太小,搬不動(dòng)。于是它就去搬救兵。

  當(dāng)我看到它們一隊(duì)隊(duì)有秩序地搬著面包屑時(shí),我震驚了。它們一些力氣大的,一起齊心協(xié)力地搬一大塊面包屑。力氣小的螞蟻,自己搬一塊小的面包屑。而其他的螞蟻,有的在前面帶路,有的在旁邊加油鼓勁,還有的在旁邊攙扶著。而那位偵察員,跑到我的腳邊,高昂著頭,仿佛在說:“你錯(cuò)了!

  小螞蟻用行動(dòng)證明了,它們是團(tuán)結(jié)的。

六年級(jí)的作文 篇4

  書,就是一位終生伴侶,也是一座巨大的知識(shí)寶庫。它給我的學(xué)習(xí)和生活中添加了一道道靚麗的風(fēng)景,在我們的記憶長(zhǎng)河中是一顆最璀璨的明珠。

  早在我牙牙學(xué)語時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣。從幼兒時(shí)的啟蒙書到少兒時(shí)閱讀的四大名著,再到二三年級(jí)時(shí)看的兒童古典文學(xué),直到現(xiàn)在閱讀的經(jīng)典名著、中外小說、科幻作品樣樣不落,以致于現(xiàn)在的我一坐下,手不離書已成為習(xí)慣,一天不看書就心發(fā)慌的現(xiàn)象。

  記得有一個(gè)周末,我在清晨五點(diǎn)不到就醒來了,卻翻來覆去怎么也睡不著,只能無所事事地躺在床上發(fā)呆,這時(shí)我的眼角余光一瞥,竟然看到了我的好伙伴——書!我一骨碌從床上翻起,立即把它從書柜上請(qǐng)下來,“嘩啦嘩啦”書頁被我翻的沙沙作響,我就像一只饑餓的狼見到了可口的獵物一般,兩眼放光地狂啃著。這本書也不知怎的,故事情節(jié)煞是吸引人,好幾次想笑,卻又怕驚醒家人,只好憋著,兩腮都憋痛了!天色蒙蒙發(fā)亮,我的肚子就開始抗議了,時(shí)而咕咕地響,我也不管不顧,只顧著我手中埲著的“寶貝”,正好這段故事里是一個(gè)艷陽高照的上午,繁華街上到處都是琳瑯滿目的商品和美味可口的美食,優(yōu)美的文字使我完全融入故事情節(jié)之中,忘記了肚子的抗議。這時(shí)我瞄一眼窗外,太陽還是“猶抱琵琶半遮面”,心想還早著呢,繼續(xù)看書吧,很快我又沉浸在故事中無法自拔,我如化身書中角色,急書中之急,樂書中之樂。我的思緒被它牢牢抓住,時(shí)而大笑,時(shí)而憂愁,隨著故事跌宕起伏。不知不覺書已接近尾聲,此時(shí)的太陽已是像是個(gè)朝氣蓬勃的少年般雄赳赳氣昂昂了。哎呀呀!快八點(diǎn)了,趕緊起床寫作業(yè)!

  書,使我的忠實(shí)伴侶,又是我的良師益友,它給了我知識(shí)和才華,又教會(huì)我做人和處事,它是一把開啟財(cái)富之門的金鑰匙,也是攀登科學(xué)高峰的智慧寶典!

六年級(jí)的作文 篇5

  星星閃爍著,像是仙女們鑲在夜空的鉆石,璀璨、耀眼;星星閃爍著,像是那水靈靈的眼,眨動(dòng)著,似乎在期待著什么,渴望著什么;星星又好像是一滴滴濺起的水珠,是那樣的純凈、無暇,讓人不由自主地沉迷······

  在那段自由自在的童年時(shí)期,我便愛上了那星羅棋布的夜空。那時(shí)正值夏季,我常常在院里攤上一張涼席,愜意地躺在上面,任憑徐徐微風(fēng)吹拂我的臉龐。那時(shí)的夜空湛藍(lán)深遠(yuǎn),點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著,散發(fā)著迷人的光華,著實(shí)令我陶醉。一切煩惱都被拋開,只有舒適,安詳,愉快……

  夜,是孤獨(dú)的,是寂寥的,仿佛蒙著層神秘的面紗;星,是璀璨的,是奪目的,仿佛是個(gè)膽大的孩子,悄悄揭開夜的面紗,陪伴在其左右,為孤獨(dú)的夜空增添了幾分光彩……

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”哼著歌仰望星空,我不禁想起了數(shù)星星的孩子——張衡。當(dāng)初的他是否也和我一樣喜愛星空呢?是否也像這樣6仰望星空呢?想著想著,我不由自主地笑出聲來。

  雙魚座是個(gè)愛幻想的星座,偏偏我就是這樣一個(gè)孩子。魚兒,為何會(huì)到天上去呢?我在不斷地尋找答案……太陽已射完,后羿的使命也結(jié)束了。一天,他到河邊釣魚。忽然,兩條身披金色魚鱗的`魚躍出水面,宛如王者般閃耀金光。后羿卯足了勁,魚鉤用力一甩,便將魚甩到了銀河中。魚兒在天上活蹦亂跳,漸漸變成了雙魚座……

  我曾幻想,幻想星星是太陽公公送給月婆婆的定情信物,陪伴她度過一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜……直到月圓之夜,月婆婆才珍重地收起來,夜空,就這樣形成了……

  星星,為我的童年帶來無窮無盡的歡樂。隨著年齡的增長(zhǎng),我看夜空的角度也有所不同。

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨”無論多么漆黑的夜晚,星星都會(huì)伴隨著你,指引我們前進(jìn)。它是困難中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我們前進(jìn)的燦爛明燈!它雖不如月光那樣皎潔,不如陽光那樣燦爛,但它卻是我們?nèi)松飞系牧α吭慈,在黑暗中,為我們指引正確的方向!

  我愛這美麗的星空,我更愛那耀眼的繁星。!

六年級(jí)的作文 篇6

尊敬的孔子:

  你好!我有幸給您寫信,借此機(jī)會(huì),我要把對(duì)您的尊敬與意見全部說出來,希望您能夠接受。

  通過歷史,我了解到,您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,這就是我崇拜您的原因之一。我雖然不了解什么是儒家學(xué)派,但我至少知道,要做一個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人,必定得下不少功夫。想必您這些時(shí)間都是起得比雞早,睡得比狗晚吧!您努力的成果在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很大作用呢——有一次,我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,我夾了一塊看上去很好吃的菜,誰知味道與菜色相反,我便給了媽媽,隨后就是爸爸的訓(xùn)斥:“孔子說過‘己所不欲,勿施與人’,你自己不想吃,不能給你媽媽吃,要養(yǎng)成一種好習(xí)慣!”我還是硬著頭皮吃下去,F(xiàn)在,因?yàn)槟摹凹核挥,勿施與人”,我養(yǎng)成了一個(gè)不挑食的好習(xí)慣!

  孔子先生,我很佩服您“因材施教”的教學(xué)方法,但是,我不得不糾正您的錯(cuò)誤觀點(diǎn)—耕種并不是在虛度光陰,而是一種學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

  俗話說“民以食為天”,如果我們失去了糧食,就什么也干不好,那糧食又是哪兒來的呢?是辛勤的農(nóng)民的的勞動(dòng)成果。如果不是他們?yōu)⑾碌暮顾,我們能足食嗎?如果不是他們黝黑的皮膚,我們能豐衣嗎?通過耕種,我們能了解更多的課外知識(shí)不是嗎?您怎么說他們是卑微的呢?恰恰相反,他們默默無聞的偉大精神,是任何人也無法超過的!

  或許我說的太多了,您不會(huì)生氣吧?在這樣一個(gè)機(jī)會(huì)上,我已經(jīng)把我該說的說完了,希望您還能夠接受我的意見,做一個(gè)完美的“創(chuàng)始人”,領(lǐng)著20xx的“新生”,向著朝陽的方向出發(fā)!

六年級(jí)的作文 篇7

  我有一個(gè)好伙伴,它教給我知識(shí),教給我做人的道理,給我?guī)頍o窮的樂趣,它就是——書。

  關(guān)于書的最早記憶,是從媽媽每天的床邊故事開始的,因?yàn)樾。蛔R(shí)字,只能乖乖地做個(gè)聽眾,在那美妙的故事中安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而稍大一些,爸爸媽媽就給我買花花綠綠的小人書,他們一字一字地為我朗讀,一頁一頁地教我翻閱。那聲情并茂的講述逗得我樂哈哈。

  慢慢地,我上了小學(xué)。一二年級(jí)時(shí),注音書成了我的最愛,里面各色各樣的故事讓我充滿幻想、好奇和渴望。到了三四年級(jí),這些注音書在我的眼里已經(jīng)淡然無味,而科普類的書籍已經(jīng)成了我的常客,因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)了另一個(gè)神奇迷幻的世界,讓人神往。現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,一些具有警示作用的書也逐漸走進(jìn)了我的生活。記得前段時(shí)間我有幸拜讀了丁品森爺爺所寫的《青少年心靈日光浴》這本書,書中的每一篇文章都令我受益匪淺。其中《要有分黑白芝麻的耐心》這一篇,更是給我留下了深刻的印象。文中講的是有一位屢屢失敗的青年搞不懂自己為什么總是不成功,而去請(qǐng)教一位智者,智者什么也沒說,只要求他將混在一起的黑白芝麻分開來。青年用手揀了一會(huì)兒,很快就沒有了耐心,第二天只好再次請(qǐng)教。智者告訴他做事要有耐心的道理,使青年深受啟發(fā),最終取得了巨大的成功。是啊!俗話說得好,“心急吃不了熱豆腐”,這正說明耐心是成功的關(guān)鍵因素之一。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人做事往往因?yàn)槿狈δ托亩胪径鴱U,我也曾犯過同樣的毛病。那次,我把爸爸買給我的玩具小汽車給拆得亂七八糟的?僧(dāng)我想把它再重新安裝好的時(shí)候,卻怎么也裝不好。這時(shí),我心里害怕起來,心想:好端端的汽車被我拆散了,爸爸非罵死我不可,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。結(jié)果,我把小汽車弄成了“四不像”。當(dāng)時(shí),我真希望有神仙能幫我一把,可神仙又豈能如愿而知呢?就在我無計(jì)可施,想放棄不干時(shí),我突然想起了那位分黑白芝麻的青年,想起了智者說的話: “做事要有耐心,絕不能輕易放棄!笔茄,我怎么能稍微碰到困難就退縮呢?我應(yīng)該要咬牙切齒。于是,我開始心平氣和地繼續(xù)組裝小汽車。一次、二次、三次……最后我終于成功了!

  “黃金千兩容易得,知心一個(gè)也難求!蔽矣行遗c書為友,我會(huì)在它的陪伴下走過絢爛多彩的童年,越走越穩(wěn),越走越遠(yuǎn)……

六年級(jí)的作文 篇8

  有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無私奉獻(xiàn)著;有人說老師像母親,不管我們離家多遠(yuǎn),也走不出那關(guān)心和期待的目光...而我說老師像園丁,在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽,在秋雨連綿時(shí),為我們擋雨,在您的呵護(hù)中,花兒綻放笑臉,茁壯成長(zhǎng)。

  您的愛已融入我們的血液,有多少日日夜夜您在燈下獨(dú)自嘆息,又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對(duì)于我們的不懂事、調(diào)皮,您從沒有任何怨言,老師!小樹會(huì)長(zhǎng)高,麥子會(huì)成熟,您的付出,一定會(huì)開花結(jié)果。

  我們永遠(yuǎn)都記得,是您開化了我們的蒙昧;是您幫我們度過成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān);是您一次次的鼓勵(lì),給我們信心和力量;是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛是無價(jià)的,您的無怨無悔真誠付出,讓我們懂得用愛去感恩親人。

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