【熱門】六年級(jí)的作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
雨聲，徹夜在我的耳邊響著…… 它們是從天上伸下來(lái)的無(wú)數(shù)手指，撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳的響聲中，我默默地傾聽(tīng)它們。
他們輕輕的拍打著我家的的屋頂。這聲音是輕柔的。土地吸吮著雨水，還沒(méi)等雨珠在馬路上拍打出清脆的聲音，柔軟的土壤已經(jīng)把它們吸干，只有在夜色中留下細(xì)微的沙沙聲音。
它們落在我窗外的樹(shù)葉上，發(fā)出咝咝的響聲，像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節(jié)制的，似乎是被一種無(wú)形的力量驅(qū)使，不停地繼續(xù)著。在著寂寞的夜里面，有什么值得如此鼓掌呢？他們也敲打著我的門窗，這沒(méi)有旋律的聲音仿佛是在不停地對(duì)我說(shuō)：哎，你縮在被子里干什么？到雨里來(lái)吧，我們會(huì)讓你玩得非常開(kāi)心的，你出來(lái)吧！
滴答一聲，有滴答一聲，清晰嘹亮，像交響樂(lè)中的小號(hào)。他們從我打開(kāi)的窗子的鉆了進(jìn)來(lái)，雨水浸濕了窗臺(tái)與接近窗臺(tái)的地面，慢慢地滲進(jìn)了屋子。很快，這清脆的滴答聲擴(kuò)展到我床邊的地面上，變成沉悶的“噗噗”聲……接下來(lái)，就該擴(kuò)展到我的被子。
由它們?nèi)グ�，讓這房間里的聲音和屋外天地間的千萬(wàn)種聲音融為一體，讓我也變成雨的一部分，濕潤(rùn)自己的同時(shí)，也濕潤(rùn)了我的心靈……
六年級(jí)的作文 篇2
如今，我已習(xí)慣，習(xí)慣像一粒微塵奔波在連點(diǎn)一線之間；習(xí)慣抬起頭仰望天空。但我不清楚，我是否已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有他們的日子�！}記
“你們看天多藍(lán)啊！”一個(gè)同學(xué)看著天空說(shuō)。我也抬起頭，仰望那美麗的天空。它是那么美麗，幾朵美麗的棉花糖似的云漂浮在上面。忽然間記起了小學(xué)的同學(xué)了，有多久沒(méi)和他們?cè)谝黄鹆恕?/p>
記得，在小學(xué)畢業(yè)考試的前夕，也可以說(shuō)是在小學(xué)的最后一個(gè)晚上。那天晚上，天空格外的美，天邊的晚霞也格外的紅�；蛟S是馬上就要離開(kāi)小學(xué)的原因，我們和老師坐在操場(chǎng)上，一起仰望天空，一起談?wù)撐覀儗?duì)中學(xué)生活的向往。在那片天空中，似乎有無(wú)限的遐想，等著我們這些倔強(qiáng)懵懂的少年去探求。還記得那天晚上，我們之間有了一個(gè)約定：畢業(yè)以后要記得常聯(lián)系，要記得在一起的時(shí)光，要記得屬于我們的燦爛時(shí)光。可是最后，歲月的輪子，讓我們還來(lái)不及去想，就帶我們走向了未來(lái)。
前些日子，在買書時(shí)碰到了一位小學(xué)的同學(xué)，她在六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了。這是升入初中后，我們第一次見(jiàn)面，卻只是微微一笑就擦肩而過(guò)了，她的微笑就那樣定格在我的腦海中。也許，是時(shí)間搶走了我們的友情，也許是作業(yè)填滿了我們的空間�；氐郊�，打開(kāi)電腦相冊(cè)，初中同學(xué)占據(jù)著優(yōu)勢(shì)，抽屜里小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的照片，拿起來(lái)看時(shí)，同學(xué)的面貌早已在眼前模糊。同學(xué)錄中，熟悉而又陌生的名字，在我的眼中夜?jié)u漸模糊。許多愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)們當(dāng)時(shí)留言讓我快樂(lè)長(zhǎng)高，如今我長(zhǎng)高了，可你們呢，你們?cè)谀睦铮?/p>
有時(shí)候姐姐問(wèn)我，是不是都把小同學(xué)忘了？我總是笑笑，其實(shí)我心里明白，雖然他們的面容名字模糊了，我卻還記得我們的約定。
曾經(jīng)，我們一起仰望星空；曾經(jīng)，我們一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻。我相信，不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。因?yàn)椋切┠晡覀円黄鹱哌^(guò)。
六年級(jí)的作文 篇3
“頭抬高，當(dāng)心眼瞎，瞎了沒(méi)人管！”每當(dāng)我寫字頭越來(lái)越低時(shí)，躺著看書時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間現(xiàn)手機(jī)時(shí)，看電視忘記距離時(shí)，媽媽都會(huì)跳出來(lái)喊這么一句。但我知道，媽媽才不會(huì)不管我，我有什么事她比誰(shuí)都著急。
記得在幼兒園大班時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我看電視總喜歡向前湊，告之媽媽后，她第二天就帶我去醫(yī)院檢查了眼睛。當(dāng)測(cè)出視力只有0。5時(shí)，媽媽嚇呆了，嘴里不停地絮叨：“我家孩子很少看電視的，我們家人都沒(méi)有近視的……”醫(yī)生聽(tīng)后對(duì)媽媽說(shuō)：“別急，去散個(gè)瞳孔深度檢查一下吧�！苯�(jīng)過(guò)進(jìn)一步的檢查，終于知道我只是“生長(zhǎng)性遠(yuǎn)視眼”，是兒童眼部發(fā)育過(guò)程中的正�，F(xiàn)象，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
走到院門口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呼呼作響，吹落的枝條劈哩啪啦地打在地上，遠(yuǎn)處也傳來(lái)了隆隆的雷聲。我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“怎么變天了？寶貝，我們要快些走了，要下大雨了。”這時(shí)我拉著媽媽的手，搖了搖她說(shuō)：“我眼睛看不清楚路�！眿寢層脺嘏氖置业男∧樥f(shuō)：“別怕寶貝，媽媽背著你�！�
就這樣，媽媽背著我快步地向車站趕去。我在媽媽的背上雖然什么也看不見(jiàn)，但是我手緊緊地抱著媽媽的脖子，非常明顯的感覺(jué)她脖子上滲下來(lái)的汗珠；我的耳邊清晰的響起了媽媽重重的喘息聲，并且越來(lái)越粗，越來(lái)越急。
狂風(fēng)咆哮著，摧殘著路邊的樹(shù)木，還時(shí)不時(shí)地有折斷的枝條、細(xì)沙摻和著小石子，一起打到我們的臉上，我可以感覺(jué)到媽媽的腳步越來(lái)越慢。
我眼前一片模糊，耳邊不時(shí)傳來(lái)汽車的喇叭聲、自行車的鈴鐺聲、行人的催促聲音、大風(fēng)刮過(guò)廣告牌的呼呼聲……我怕極了，小手緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊�，小腦袋貼在媽媽的耳邊。媽媽又用溫暖的手摸了摸我的頭，柔聲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，眼睛看不清楚就閉上。媽媽背著我家的胖小豬快快跑。哈哈哈……”“不，我不是胖小豬。”“好吧，那你是胖小雞”“不，我不是”……
就這樣簡(jiǎn)單的對(duì)話，讓我忘卻了畏懼。只要媽媽在，身邊一切都不足畏懼，媽媽就像一把保護(hù)傘，為我撐起一片晴朗的天空。
直到現(xiàn)在，聽(tīng)到媽媽那句“瞎了沒(méi)人管”，我還會(huì)想起那天媽媽的粗重的喘氣，脖子上濕濕咸咸的汗水，還有溫柔的“胖小豬”的回聲。
眼睛“瞎”了的那些日子里，有清楚地看到了什么是愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇4
望著眼前那張我笑得燦爛如花的照片，不由得讓我想起了桃花島。
在我的印象中，桃花島是個(gè)到處是桃花的、四周環(huán)海的小島，可是我到那一看，原來(lái)桃花島沒(méi)有一朵桃花，只有幾棵假桃樹(shù)，而且還是一個(gè)小城鎮(zhèn)。直到我們到了安期峰，經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的介紹，才知道桃花島不是因?yàn)檫@兒有桃花而得名的，而是因?yàn)閸u上特有的桃花石而聞名。我仔細(xì)地觀察了桃花石，原來(lái)那石頭上有像桃花一般的花紋，像刻上去的一樣，栩栩如生。那是經(jīng)過(guò)幾億年地殼的變動(dòng)才形成的。
接著，我們游玩了安期峰。我們來(lái)到了龍?zhí)镀�，還沒(méi)走近瀑布，就聽(tīng)見(jiàn)瀑布嘩嘩的響聲。我看過(guò)九峰山的瀑布，它像一條飛龍從天而降，非常壯觀；野鶴湫的瀑布小而多，是個(gè)瀑布群；而安期峰的瀑布就不同了，從側(cè)面看，仿佛是一條美麗的彩虹鋪展在我們眼前，令人炫目！
下午，我們來(lái)到射雕影視城，哦，我知道了有許多電視劇都是在這拍的。一條短短的接到可以拍成繁榮、熱鬧的大街，沒(méi)有盡頭；一間屋子可以拍成不同人家的住處……美麗的湖光山色使人流連忘返！
又該回家了，游船漸漸駛出碼頭，再見(jiàn)了，小島！再見(jiàn)了，大海！
美好的記憶總會(huì)在我們不經(jīng)意間流露，珍貴的照片總是記載我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生就是這樣豐富多彩！
六年級(jí)的作文 篇5
陽(yáng)光溫暖的撫摸著正在成張的紅花、綠草；小雨輕輕地滴落在正在歡唱的小河中，春天的花園生機(jī)勃勃。
早晨悄然蘇醒的一切都沐浴著金色的陽(yáng)光中。柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽。草叢中冒出了一朵又一朵的.花兒，晶瑩的露珠是透明的、新鮮而有光澤。暖風(fēng)摸一摸這些生命，它們便欣喜的生長(zhǎng)著。
午后，太陽(yáng)升到上空，仿佛流水般均勻地將陽(yáng)光鋪到大地上。躲藏在周圍的溫和的風(fēng)也一涌而來(lái)，淡淡的，是那樣柔和。風(fēng)蔓延開(kāi)去，它讓鳥(niǎo)的叫聲解凍了，那清脆的叫聲叫醒了合攏的花，蝴蝶沾上了光，迎著風(fēng)在花叢中翩翩起舞。那懶洋洋的溪水慢跑著，溫暖覆蓋了一切。
黃昏時(shí)分，天空像著了火一般，一縷一縷的金光直射下來(lái)，染紅了樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)小精靈撲在樹(shù)葉上。微風(fēng)包圍著樹(shù)葉，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。天空中最燦爛的一抹紅霞漸漸散去，落日的余暉也慢慢退去。
夜晚悄悄地爬上天空，慢慢闖進(jìn)寂寞的田野，跑進(jìn)森林，使一切變得那樣寧?kù)o，那樣安詳。只有紫中帶綠的夜空、月亮和閃耀的星星。那夢(mèng)幻般的光芒灑向大地。此時(shí)的月光與大地融為一體。微弱的路燈發(fā)出的柔和的燈光，四處彌漫著花草樹(shù)木的清香，香氣中幽靜，也透出夜里的靜，夜里的美。
在夢(mèng)里。我似乎聽(tīng)到小鳥(niǎo)那清脆的叫聲，看到草在茁壯成長(zhǎng)。大自然洋溢著勃勃的生機(jī)……
春的氣息藏在每一個(gè)角落，春無(wú)處不在。
六年級(jí)的作文 篇6
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，您是從一年級(jí)接管我們班的。
當(dāng)時(shí)，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長(zhǎng)，獲得豐富的知識(shí)！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛(ài)的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí)；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是春風(fēng)，您是春雨，您滋潤(rùn)、哺育著我們，讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬(wàn)變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您在落淚時(shí)送來(lái)的片片春語(yǔ)；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
祝：老師教師節(jié)快樂(lè)！身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
20xx年9月10日
六年級(jí)的作文 篇7
我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……
古往今來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)都是至高無(wú)上的，的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是不同尋常的愛(ài)，那愛(ài)如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田。
劉老師上課會(huì)用不同的方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會(huì)死板的教學(xué)，她上課聲情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧。她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì)，恰到好處的語(yǔ)言，巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。
我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無(wú)法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無(wú)間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語(yǔ)都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”
您是知識(shí)的傳播者，是為人師表的典范，更是愛(ài)的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師啊！
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