六年級(jí)的愛(ài)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的愛(ài)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
靜寂的一個(gè)夜晚，既明亮又有些昏暗。周?chē)o的只能聽(tīng)到鳥(niǎo)蟲(chóng)唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的大合唱；只能聽(tīng)到風(fēng)兒拉著優(yōu)美的協(xié)奏曲；只看見(jiàn)月亮在一個(gè)“秘密”的地方指揮著群星閃爍。家家戶戶都悄然地關(guān)上了自家的燈，在床上安然入眠，走向夢(mèng)境。
“咳—咳！”我被自己的一個(gè)咳嗽聲給驚醒了。奇怪了，白天還精神抖擻頭腦清晰的我，怎么這個(gè)時(shí)候感覺(jué)頭重重的，暈暈的呢？心想：算了，先不管，可能一覺(jué)睡醒就并無(wú)大礙了。于是，我重新閉上眼睛繼續(xù)睡覺(jué)。
可當(dāng)我還在淺睡時(shí)，意識(shí)模糊的我感覺(jué)臥室的燈又一次被打開(kāi)。一定是有人進(jìn)來(lái)看我了，我假裝不睜開(kāi)自己的眼睛，讓那個(gè)人以為我在熟睡，隨后便會(huì)離開(kāi)。可是我想錯(cuò)了，那個(gè)人輕輕地摸了摸我的額頭，就匆匆地抱起我，匆忙地穿好她的鞋子，急切地抱著我跑出去。我知道：是我親愛(ài)的媽媽！因?yàn)�，只有在她的懷抱里，我才體會(huì)到不同尋常的溫暖，無(wú)比溫柔的愛(ài)意。
媽媽在跑的過(guò)程中一路顛簸，趁她不注意時(shí)，我悄悄地睜開(kāi)自己惺忪的雙眼，看見(jiàn)她氣喘吁吁、雙頰腓紅的.臉。我還清晰地聽(tīng)到她的心跳在加速地“咚、咚”響。我蠕動(dòng)著身體，緊緊挨著母親的心房，很想哭喊一聲：媽媽！媽媽似乎感覺(jué)到我在動(dòng)著，輕輕地轉(zhuǎn)頭看向我，我卻緊張地重新閉上眼睛，心里面卻不斷地想著許多許多的事——平時(shí)你那么嚴(yán)格，總感覺(jué)都沒(méi)有太過(guò)關(guān)心我呀！難道……她的愛(ài)是深藏不露的？還是……她一直都是很關(guān)心我，只是不想太過(guò)明顯，不被我發(fā)現(xiàn)她可以寵我？對(duì)，還是嚴(yán)格，怕把我寵壞，總而言之，媽媽很愛(ài)我。
早上，我睡眼惺忪地伸了個(gè)懶腰。咦，好安靜呀，環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我身邊睡著了�？粗鴭寢屖焖臉幼�，我的心在猶豫著：要不要叫醒她呢？若叫醒她，她今天上班會(huì)無(wú)精打采昏昏欲睡；若不叫醒她，媽媽上班會(huì)遲到，會(huì)被老板批評(píng)。最后，我還是選擇了后者，我實(shí)在不想叫醒她，也想自己在安靜的環(huán)境下深深地體會(huì)一下媽媽暗地里悄悄地“發(fā)送”給我的愛(ài)意。
今天是你幸福的日子一一母親節(jié)！我以此文來(lái)禮贊您，那個(gè)我總在我睡覺(jué)時(shí)偷偷給我愛(ài)的人——偉大的母親！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
同學(xué)們，在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，書(shū)就像朋友一樣陪伴在你的身邊，與你發(fā)生了無(wú)數(shù)個(gè)故事，有時(shí)因書(shū)得福，有時(shí)因書(shū)惹禍，有時(shí)因書(shū)流淚，有時(shí)因書(shū)憤怒
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，我想這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)的到。能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)也需要緣分。
古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
讀書(shū)的樂(lè)趣很多，但也不能一味的死讀書(shū).記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》，從中明白：讀書(shū)是一件好事，樂(lè)趣多多，但更大的樂(lè)趣在通過(guò)實(shí)踐加以吸收和熟悉之后,那真是一種收獲和享受。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量，讀書(shū)給我的最大東西是：智慧，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書(shū)沒(méi)樂(lè)趣嗎？
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
父母的愛(ài)，如一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我們；父母的愛(ài)，如一棵蒼天大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨；父母的愛(ài)，如一朵鮮花，為我們帶來(lái)芳香。很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓——”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖。剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——是爸爸，還有媽媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．?huà)寢屝α诵?duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍校晏�，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！卑职置Π褌闵爝^(guò)來(lái)�！拔液桶职执蛞话��！闭f(shuō)著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
父母的愛(ài)，像暖風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖我的心靈。他們給了我一種力量，讓我體會(huì)到了人世間最純真，最質(zhì)樸的感情。我不知道用怎樣的方式去感謝我的父母，即使是世界上最美的辭藻也顯得蒼白無(wú)力，即使是世界上最炫目的財(cái)富也顯得暗淡無(wú)光，我只想輕輕握住父母的手，用快樂(lè)的眼神去看他們的眼睛，輕聲對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，有你們?cè)谏磉呎婧�。�?/p>
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