【推薦】高二優(yōu)秀作文七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
高二優(yōu)秀作文 篇1
世界上令人感動的事情有很多，做出這些事情的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼，這枚貝殼里記憶著一位非常令我感動的人——一名普通的清潔工。
記得在一年的暑假，我獨自走路去金貝爾學(xué)校上英語課。從我家到金貝爾學(xué)校，要走一段不遠(yuǎn)的路程，在這一段不遠(yuǎn)的路程中，我被一位清潔工的行為深深地感動了。
那天，只見一名清潔工正在路邊清掃從樹上掉下來的落葉。突然間，一個男孩從我身邊走過，隨手丟下了一塊香蕉皮。我看到后很生氣的對那個小男孩說：“你怎么能亂扔香蕉皮?”那個男孩不屑地答道：“我愛扔就扔你管的著嗎?”“你這樣不遵守公共衛(wèi)生我就管的著，你必須撿起來。”我喊道，“我就不撿看你怎么樣”，小男孩滿不在乎的歪著頭看著我說，我氣的滿臉通紅說不出話來。
這時，旁邊的清潔工走了過來，輕輕地彎下腰撿起了香蕉皮放進垃圾袋中，他年齡已經(jīng)有六十多歲，臉上掛滿了汗珠，彎腰時有些顫巍巍的幾乎直不起腰來，我和小男孩都愣呆了，年老的清潔工正是用他的實際行動給我們共同上了一堂生動的教育課，小男孩羞愧地低下了頭。
這時，清潔工爺爺摸著他的頭慈祥地說：“孩子，城市的衛(wèi)生是需要我們大家共同維護的，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)建一個美好的城市啊!犯了錯沒關(guān)系，只要肯改就還是個好孩子。”
小男孩紅著臉對老爺爺說：“老爺爺，我知道錯了，以后我一定不再亂扔垃圾了，我也要做城市文明的小衛(wèi)士�！薄拔乙彩�。”我也高聲喊道。
“好，好，你們都是好孩子”老爺爺笑著點頭連聲答道。這時，我突然覺得老爺爺臉上的
皺紋好像少了，腰也不那么彎了，仿佛一下子變年青了。
這件事雖然過去了很久，但是老爺爺?shù)男蜗蠛托袨橐呀?jīng)永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，將永遠(yuǎn)激勵、鞭策著我更好地向前行。
高二優(yōu)秀作文 篇2
陽光奶油般抹在臉上，南方冬日的早晨一如既往的明媚溫潤。有松軟的風(fēng)和慵懶的云，不禁讓人想到夏日的冰激淋。
不用上學(xué)的好天氣里，上進心無限勃發(fā)。在熟悉的地方幻想著陌生的奇遇，與來往的熟人點頭致意，消磨了大半興致。跟著大路走，它無終點我沒目的。只穿拖鞋的腳有些冰涼，于是有了赤足奔跑的想法。只是那已是十年前的行為。在溫潤土地上踩出的腳繭被消磨成歷史。瀝青路不斷延伸，記憶卻往回走。
時間尚早，路人漸少。免去了打招呼問候的繁瑣。并非發(fā)自內(nèi)心卻又礙于禮節(jié)的強迫，面具底下暗流洶涌。沒有目的地，路途便無短長。但依舊感覺漫長。獨自一人的無聊在作祟。
也不知什么時候、為何就上了去書城的車這種無所謂令我有些茫然。暖暖的陽光從一側(cè)車窗灑入，鋪陳開來，車內(nèi)頓時陰陽兩界，黑白分明。人心向暖，我湊了過去。那一側(cè)的座位早已無虛，另一側(cè)卻僅寥寥數(shù)人。人終究是向陽生物。假若沒了太陽會怎樣呢？
路很平坦，車卻有些顛簸。拽著扶手，身體輕搖微晃，迎合車的節(jié)奏。腳底傳來機器的轟鳴，推動著狹小的空間穿越時空。一直以來都被時鐘誤導(dǎo)。運動的只是我們而已，時間空間靜止著任我們穿梭。問題僅是時間的跑道上僅允許我們競走。而差別則在于我們在時間進行的是化學(xué)變化，在空間里則是物理變化。
女孩不知是何時上車的。清新的面孔讓人眼前一亮。聲音清脆，笑著和同伴說話，唇紅齒白。車上不只我一人在看她。對陌生總抱有新鮮。她好奇地環(huán)視一周，我想對她笑以示好感。無奈潛意識不斷抵抗，被告知如此只會顯得輕浮。一張臉正人君子般嚴(yán)肅著，空洞而虛偽。免不了想起老子的“老死不相往來”。車上成人居多，興致冷淡，相互之間有些警惕，目光亦不懷好意。陽光為他們投下長長的影，大半部分埋入另一側(cè)的陰。
空氣愈暖，日影愈短。女孩聲音漸低。病毒般蔓延的沉默。為求自保，總要妥協(xié)，鶴立雞群不那么好做。想笑，已扯出形狀的嘴發(fā)不出聲，本能地害怕，眾矢之的。女孩一臉坦然，尤帶笑意，靠著扶手，靜靜地，享受。
車外人流漸多。三兩成群，為著衣食住行奔波。操勞是他們，享受是我們。婦女的嘮叨不是抱怨，只為靜心平氣。不平則鳴。未見她們有過不甘，任勞且任怨。只是聽者莫不蹙眉，一副事不關(guān)己。十年后的我將成何樣？女孩呢？
路旁有小女孩高舉氣球奔跑，穿梭在女孩們花花綠綠的妖嬈。一身樸素古拙的祖母在后面追著呼喊，皺眉閃過厚粉艷香。三代人的追逐閃避。小女孩、大女孩、老女孩，已夠一出戲。名為人生。
看著車?yán)锏呐�，依舊一臉平靜，毫不偽飾地不干風(fēng)月，只是靜靜地看，看，看。如我，如車上每個人。
停車、下車。不知不覺的到了站點，聽著機器勢如破竹的轟鳴，已能看到時間和空間的阻隔土崩瓦解。還有什么能擋住人們穿梭時空的前進？
還是有路要走，沒有什么能一蹴而就。只是當(dāng)旅途已可見終點，惰性亦自揮發(fā)，開始作祟。行百里者半九十。感覺已伸手可及，便已覺得擁有。
于是緩緩地沿街而逛。與女孩們擦肩而過，笑語嫣然地。白日高照，人海蒼茫，看店的婦女神情麻木，渙散的目光籠不住往來的熙熙攘攘。一臉的疲憊。卻已習(xí)慣。
一間店鋪飄出熟悉的旋律，記憶卻一時難以企及。不由自主地跨進門，源自骨子里的懷舊與好奇。人并非天生叛逆。只是想找回過去而已。則或許要與現(xiàn)在為敵。格格不入。
女孩迎了上來，眉眼帶笑，明目皓齒。笑得溫柔和善，不慍不火，恰如一朵冬日清晨盛開的陽光。吹面不寒。
尷尬惶急，轉(zhuǎn)身欲走。我本無意闖入。轉(zhuǎn)身卻碰見了自己。無生氣的呆滯，沒活力的木訥。眼角猶有風(fēng)干的痕跡，卷發(fā)長須，形容枯槁。要破開時間空間的'重重阻力，就要反受其傷。歲月如刀，光陰似箭。
鏡的深處，還有女孩。自始至終都是淡淡的柔和，笑得真誠。似曾相識，于幻想的國度。旋律依舊清晰，若心心相印。卻依舊不能浮出。觸景未必就能生情。
急退出去，心中有愧。只不過是杞人憂天似的以己之心度人之腹。門內(nèi)女孩依舊笑笑，全無所謂。
書城里人影稀疏。世間熙熙攘攘，為利驅(qū)策來往，難得停步稍歇。亦是懶得。依舊苦想那歌。只在此憶中，腦深不知處。茫然著，茫然著，得過且過的豁達(dá)。害怕某日驚醒，不知今夕是何年。還是糊涂好。
一眼掃過書架，找不到想看的書，遇見想看的人。好一個但是。
女孩。脫兔與處子，動靜皆相宜。沒有寒冬的南方，熱褲依舊引人注目。女孩毫不遮掩，驕傲地展示，令人艷羨的自信。讓人觸目生畏。
不自信的下場。
垂頭索書，好虛偽的假裝。抽出、放回，再抽、再放。迷惘、麻木、機械，仿佛世界顛倒了胃口，讓自己活得了無生趣。
激情？
于是不敢再看女孩。
因為這個詞只能引出記憶，于是有了應(yīng)景的詩：“不見去年人，淚濕春衫袖�！�
歲月走走走停停，卻依舊向前。穿梭時空的我們，只能緊緊跟隨。破一障，蛻一變。遺留下的東西，被隔在時間的另一頭，遙不可及。
繼續(xù)前進，好了傷疤忘了疼的愚不可及，我們已然剎不住世道這輛車。
唉，這人間。
不遠(yuǎn)處有個看書的小姐，年紀(jì)不輕，模樣甚美。那里的書柜上分明標(biāo)有“青春”，她垂首細(xì)讀，青絲不綰，低眉順目。那模樣，依稀看到了女孩。舉著氣球，奔馳。
是時候回家了。家在遠(yuǎn)方，路在腳下，中間是一段長長的時空。穿梭了一天的時間空間，得到了什么，失去了什么？這許多年。
下車的時候，夜黑星亮。師院里的大道上，女孩們?nèi)宄扇�，笑語盈盈，夜幕下的朝氣蓬勃。我尾隨她們，只因不想孤寂。在一處查扣女孩們哄笑著散開，前方出現(xiàn)冷清的街，不遠(yuǎn)處是漆黑的夜。
忽然之間，記憶豁然開朗，那首歌的名字，躍然腦間——
高二優(yōu)秀作文 篇3
夜，是最繁華的寂寞。一個個孤獨的靈魂在黑暗中飄蕩，漫無目的，像是迷失了方向！總是喜歡坐在一個黑暗的角落里，將頭埋在膝蓋里，外面的喧鬧與我無關(guān)，就像是將自己從世界中隔離。
我害怕黑暗，甚至是強烈地排斥，可有時候卻只有在黑暗中才能讓自己不安跳動的心漸漸趨于平靜。人本來就是一個矛盾體，有時候就連自己都不知道自己想要的到底是什么……
好久沒有安安靜靜地一個人待著，什么都不去想、什么都不用做。有時候，會想自己到底喜歡什么？是優(yōu)異的成績？是安逸的生活？是用不完的錢還是尊貴的地位？無果……天使，一個充滿了光明的字眼，一份善良的寄宿體，一種不可侵犯的圣潔。可是，我還是喜歡惡魔……
我寧愿墜入地域，也不愿飛升至天堂�；蛟S，在人的眼里，天堂是一無比神圣的地方，善良的人在死后便會化身為天使，從此居住在那個充滿光的地方，而地域便是罪惡象征，是邪惡的歸宿，惡魔的棲身之所。
而我卻更喜歡地域，更喜歡惡魔。天使是善良的，天堂是神圣的，因此它不允許除了善良和圣潔以外的東西出現(xiàn)。天使便是善良、樂于助人和包容一切罪惡，這大度是我辦不到的，同時也不容許自己被束縛。惡魔，雖然在陰暗的地域，鮮少見光，但正因為如此，才會才會對光有著崇敬和向往，它們是自由的，永遠(yuǎn)不會被約束，可以盡情地表達(dá)自己的情緒……
我們總是有太多的無可奈何，世俗的牽畔、社會的變遷讓我們不得不對一切學(xué)會冷漠。漸漸地將自己的心密封，于是開始麻木了……什么人間冷暖？什么事態(tài)炎涼…都是空的。
這樣的生活，我不想，也不要。那些虛假的偽裝，為什么不能就此脫掉？
夜，太冷！就讓黑暗隨著時光就此寂滅……
高二優(yōu)秀作文 篇4
我親愛的摯友，在無數(shù)個日里夜里，望著一片深沉而廣闊的海，聽見星辰緩慢的呼吸聲，看過海上明月升，拂過纖條細(xì)柳和微風(fēng)�？稍谝晃葑訜o聲無息的空間里，走在人潮涌動而又陌生的街時，茫茫的人海和往常一樣裝滿了思念——花開爛漫，你的芳香銷蝕了整個俗世的氣息。時間剎然停滯，空氣里只殘留你的余溫。
令我怦然心動�？赡悴皇墙^世美人，卻讓我的心隨著你的一顰一笑而跳動。
你愛笑，總是告訴我：“快樂不過分�！笔⑾木G樹成蔭，而你是風(fēng)景。也我倚靠在秋千上，清風(fēng)擾亂我的發(fā)絲。也許是上帝別出心裁的安排。你彎著腰，慢慢地采擷那似錦的繁花。像我們大好的青春年華。你將花一朵一朵地編制在嫩綠的環(huán)上�！爸裰�，應(yīng)是綠肥紅瘦�！滨r花有綠葉相襯，彼此不離不棄，身上才會有別人艷羨的光。我呆呆地望著你，柔光穿過枝葉的罅隙，漫過時間的長河，才照亮你的微微一笑。因為你而發(fā)呆的我，嘴角也隨著你輕輕上揚。
“可真是好看。”也不知我是在夸這花環(huán)好看還是你這人。
你轉(zhuǎn)過身，眼里都亮著微光，透著溫?zé)�，微微仰起頭。像個孩子一樣的幼稚鬼在我面前邀功，還使勁兒讓我將你這親手編制的花環(huán)戴上�；ㄏ阕尰貞涀≡谶@片土地上，好讓時間沙漏走的不必太快�！安诲e吧。”我猛勁兒地點頭。你我未曾相識，而我卻差點以為你陪我度過了無數(shù)春秋冬夏。你看著我這小雞啄米般的形象突然大笑起來，你笑得那么燦爛，“你剛剛像個小傻子一樣�！蔽艺苏�，“你竟然說我傻？我傻嗎？我當(dāng)然不傻了！”我急于去解釋。你也笑的更開懷�！拔埂蔽易分�，“哪兒好笑了？”哪知停下腳步后，隔著一片麥草，我們望向?qū)Ψ�，彼此開始大笑。
其實當(dāng)時的遇見不是精心安排過，卻是一份念想的結(jié)果。無論時光荏苒，白駒過隙，我們都還留有深厚的情誼。彼此毫無緣由地笑，正是當(dāng)時青春時期我們簡單的快樂�？鞓房梢詠淼妮p而易舉，因為悲傷的時候哭泣，開心的時候喜悅，脆弱的時候彼此依靠。我們才能夠在某個晴朗的時候相遇。
也是當(dāng)你離開我的時候，在半年之后，我還沒有等到風(fēng)的消息，你就銷聲匿跡了。悄無聲息地。他們說是風(fēng)帶你飛到了你愛的地方。那片土地嗎？那束光？那抹笑？莫非快樂的時光也隨著你一同消逝？
思念在腦海中行走，你過得還好嗎？你是我藏在心頭的記憶，不浮于表面。我知道你一直都在我的身邊，無論多大風(fēng)多大雨，一直都在那里。像我們初次相遇，你就站在那里，讓我怦然心動。
因為是你，所以從未變過初心，從未忘卻過快樂，而我也從未忘過想你。
我親愛的摯友，愿歲月如花，青春是你。
高二優(yōu)秀作文 篇5
有一個很貪玩的孩子，整天得過且過的混日子，母親為此很為他的將來發(fā)愁。這一天孩子很晚才回家，正想回屋睡覺，母親走了過來對他說：“孩子，先看一會兒書，不然把作業(yè)做完再睡。”
“已經(jīng)做完了，明天還要上課呢！”他不耐煩地回答。母親急了，拉著他的手說：“你看，對面那家的孩子多勤奮，這么晚了他還在學(xué)習(xí)，你就不能像他一樣嗎”。孩子順著母親的手向外望去果真有一家的燈還亮著。“嘿，不累嗎，這么晚了還在學(xué)，那人是誰呢？”孩子在思索著，在母親的再三勸說下，他勉強的坐下來看書，可沒過多久，他就睡著了。
從那以后，他每天都是這樣，每天都可以坐下來復(fù)習(xí)功課，每次想睡覺了他都會看看對面那家的燈是否還亮著，可每次那燈都亮著。慢慢的他養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。
他的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，他從一個后進生轉(zhuǎn)變成了一個優(yōu)秀生，就這樣他一直堅持著，而對面燈也一直沒有熄過。他一直想知道那亮著燈的房間會是誰的？
考試結(jié)束了，他考的很不錯，可那燈始終亮著，強烈的好奇心決定去一探究竟。他到了那楞住了——那亮著燈的房間竟然是廁所。
高二優(yōu)秀作文 篇6
【作文真題】
六.作文：(60分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
有個屢遭挫折、窮困潦倒的人準(zhǔn)備跳崖自盡。崖邊一株低矮的樹聽到這個人的痛苦經(jīng)歷后，也不禁流下了眼淚。人問其故，樹說：“我怕是這世界上最辛苦的樹了。你看我，生在巖石縫隙之間，食無土壤;渴無水源，環(huán)境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生的丑陋;根基淺薄，又使我風(fēng)來欲墜，寒來欲僵。看我似堅強無比，其實我是生不如死呀�！�
人勸樹與他一同赴死。樹說：“我死倒是極容易，但這崖邊便再也無其他的樹了，所以不能死呀。”人不解。樹接著說：“你看到我頭上的這個鳥巢沒有?此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來，他們在這巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲可怎么辦呢?” 人聽罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【審題提示】材料中的“樹”雖是“世界上最苦命的樹”但它卻以一顆博愛之心去愛“喜鵲”。樹知道，自己死雖然“極其容易”，但卻關(guān)系到喜鵲一家的生存。面臨苦難，“喜鵲”成了“樹”頑強存活的理由，成了“樹”生命的支點。由物及人，我們便可以感悟到“面臨苦難，我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的價值”“人，并不僅僅是為自己活著”“愛別人，才能面對生活風(fēng)雨”“再渺小、卑賤的人，對于有的人來說也是一棵偉岸的‘樹’”“人應(yīng)擁有一顆博愛之心”等道理。寫作時，要從整體上把握材料，琢磨預(yù)言的意旨，不可只見樹木，不見森林，造成立意的偏頗;要在確保立意準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)那疤嵯�，力求觀點新穎，論述充分、深刻。
【考場作文】
天生我材必有用
作者：高二九班：吳玉潤
詩仙李白曾有詩云：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！边@句膾炙人口的名詩可謂有“一語驚醒夢中人”之力。古往今來多少身處困頓，窮愁潦倒的人們以此為志，不言放棄，從而成就自己的一生。一個人既然來到了世上，那必有你的一席之地，你也將由此開始書寫你人生的畫卷。
或許很多人都會記得五代十國和宋末亂世時的那兩個最不似帝王的帝王吧。一個多愁善感，工于詞話，卻將一國之業(yè)葬送于一江東流的春水;一個不愛江山美人，唯獨傾心于丹青水墨，畫技卓然，卻覆了百年基業(yè)的大宋王朝。當(dāng)然，若論做一個賢明的君主，李煜和趙佶顯然是極不合格的，但如果剝?nèi)チ说弁跄且簧泶萄鄣凝埮勖峁�，他們卻堪稱宋詞史和畫史上不朽的名家。有人曾說過，李后主如果不是一代帝王，那么他將是宋詞史上一個優(yōu)秀的詞人。其實若平心而論，國力弱小的南唐和積弊已久的南宋并非單單亡在李煜和趙佶手中，只是適逢其時罷了。雖說現(xiàn)在這些已經(jīng)不再重要，但誰又能否認(rèn)李煜和趙佶沒有一個成功的人生呢?他們用愁情與血淚書寫了天生我才的悲歌�；蛟S千百年以后，還會有人為他們的生平作一聲浩然長嘆。
若提到李白、杜甫這些唐中后期的著名詩人，人們或許只會記得他們留下的一篇篇不朽詩作，大多數(shù)人都不會記得，原來他們的志向在于仕途官場而非山水田園。中國的詩史上有一種“貶官文化”顧名思義，是許多官員被貶謫后寄情于山水，邀清風(fēng)明月共譴愁懷而作的詩，其中李白和杜甫就是兩個很好的例子，都數(shù)次遭貶仍心懷天下，最后官場上不文一名，卻在詩史上大大地出彩，這有何嘗不是“天生我才必有用”的絕好的例子呢!
有人能夠認(rèn)清自己的長項，便可以很好地利用長處，錢鐘書先生曾在一次大型考試中語文英語滿分，數(shù)學(xué)卻慘遭滑鐵盧，他便主攻文學(xué)，在文學(xué)史上久負(fù)盛名。魯迅棄醫(yī)從文，用一支鐵筆罵盡世間丑態(tài)，高呼民主自由，也讓自己的作品流芳百代。但也有人認(rèn)不清自己的長項，無法用心做好一件事情，東跑西逛，這勢必一事無成。
相信自己，人各有長，三百六十行，行行出狀元，總有一項工作是你能夠勝任的，別讓坎坷失敗成為你路上的絆腳石，鼓起勇氣踢開他們。心懷陽光，相信自己會為世界的明天和自己的未來增添力量，只因“天生我才必有用”!
高二優(yōu)秀作文 篇7
一段流言，過一段時間，總會被人遺忘。誰也沒有義務(wù)，去記一段無關(guān)緊要的過往那么久，畢竟大家都那么忙。
我有種很開心的感覺。她們忘記了，眼睛里也發(fā)出清明的光彩來，惡意漸漸消散了。
因為誤會，我曾經(jīng)飽受她們的冷漠與冷眼。
不必解釋，等待時間，時光的流逝，會給你給大家最好的解釋。
我想著，什么時候，解放自己，去一個人旅行。旅途是遠(yuǎn)是近，都無關(guān)緊要。關(guān)鍵是享受這一段過程，這一路心情。
過兩天高考，學(xué)長學(xué)姐們踏上戰(zhàn)場，我們清理戰(zhàn)場，放假一個星期，算是長假了。
有小小的打算，這兩天要去逛一逛，還有就是，把《孔雀東南飛》全文背下來。
朋友聽我說完后，看怪物一樣地看著我，你是閑出病來了嗎，背它干什么！
我說，沒有病啊，就是喜歡。 喜歡而已，因為喜歡，所以享受，所以開心。
我喜歡觀察生活，細(xì)微的美好。其實我也挺喜歡坐公交的，人多的感覺，不喧囂也不孤獨。她們在我的世界里，也在我的世界之外。
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