【推薦】四年級的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我的家是一個溫暖的家，但同時也是一個很亂的家。
弟弟喜歡讓他的朋友來我們家玩，每次，弟弟總要帶著朋友們玩玩具，幾乎把臥室的地板鋪滿了。等他的朋友走后，他便扔下玩具，嬉皮笑臉地讓我來幫他收拾。時間久了，我就不愿意幫他了。
這樣一來，弟弟的玩具天天扔在地上。爸爸媽媽不說什么，也都不收拾。爸爸、媽媽和弟經(jīng)常把衣服、書本和玩具丟在沙發(fā)上，連坐的地方都沒有。我有時會收拾，把各自的衣服拿到衣柜里，把弟弟的玩具放在箱子里�？蛇@根本沒有用，過了一天又恢復(fù)到原來亂的那副模樣。
爸爸、媽媽和弟弟臥室的床也很亂。每天早上進他們的臥室時，都會看見這樣的景色——床上的被子扭成一團，好像在打架。蚊帳這邊只拉開了一點點，那邊雖然拉開了，但也沒有掛起來。除此之外，我們家茶幾上的東西也“應(yīng)有盡有”，五花八門，可“鮮艷”了。
雖然我們家很亂，但一直有一種溫暖在當(dāng)中轉(zhuǎn)悠，縈繞著不肯離開這個亂亂的家。
四年級的作文 篇2
在葵鄉(xiāng)里有一座鳥語花香，氣勢雄偉的山，它是國家AAAA級公園，葵鄉(xiāng)一奇葩-----圭峰山。
聽老人們講，以前圭峰山雜草叢生，險象連連。上山的時候只有走那條民國時期建下的一條小路，小路并不是佷寬，兩個人側(cè)著身走剛合適。不僅山路彎彎曲曲，而且要背水上山。因為圭峰山地形獨特，山水隨著地形直飛而下，流下山腳下的小河里，佷難經(jīng)過小路旁。樵夫們既要背著一大捆的柴，又要背一大壺的水。久而久之，圭峰山也被荒廢了。就算偶爾有人來了也不會走太遠，只在山腰拾些柴火就走了。
改革開放以后的圭峰山與以前比起來，真是天壤之別呀！寬大的用石條砌成的大路直上山頂，野草和有害植物都被拔掉了。山頂上的湖泊、草地都清理干凈并對游人開放。曾經(jīng)被荒廢的圭峰山熱鬧繁榮起來了，老人們常常上圭峰山散步、拉家常。年輕人也來跑步、鍛煉。小朋友們都在比賽誰最快跑到山頂。蜜蜂和蝴蝶也在采花蜜、傳花粉讓圭峰山再多一片五顏六色的“花�！�，不僅如此，山腳下還配套了醫(yī)療點、飯店、停車場、旅游咨詢和路線圖等給游人帶來了更多的方便。這么美麗的圭峰山更是吸引了眾多廣東省的游客甚至還有外國游客的慕名而來。
圭峰山如此巨大的變化當(dāng)然少不了黨政府和人民的努力，新會區(qū)政府為了圭峰山花了多年的時間，才讓圭峰山展現(xiàn)出如今迷人的風(fēng)采。今后，我一定要努力讀書，長大后把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好！
四年級的作文 篇3
傣族的節(jié)日豐富多彩，其中我最喜愛的要數(shù)潑水節(jié)了!
潑水節(jié)又是傣族的新年，在傣歷六月二十四日到六月二十六日，是夏歷四月中旬。
清晨，男女老幼沐浴更衣，到佛寺賧佛，給佛像灑清水洗塵，還要采來鮮花綠葉到佛寺供奉。做完這些，群眾性的相互潑水開始了，只見一個個男女青年，銅鈸、臉盆盛水，然后涌出大街小巷，逢人便潑。這，是吉祥的水、祝福的水!不管是潑水者，還是被潑者，都笑聲朗朗。
相傳，古代有個火魔無惡不作，搶走了七個姑娘，最年輕的姑娘叫做儂香，她后來從一個白發(fā)花花的老爺爺那里得知只要拔下火魔的頭發(fā)就可以把她勒死。姑娘們齊心協(xié)力，殺死了火魔，魔頭成了一團火球，落在哪里，哪里就會起火。姑娘們就挑水去潑，終于滅了邪火。此傳說相沿成習(xí)，漸漸成了潑水節(jié)。
潑水節(jié)除了潑水，還有歌舞活動，傣族人民穿上節(jié)日盛裝，來到村中廣場，男女老少一起載歌載舞，有的跳孔雀舞﹔有的跳五臘嗬﹔有的即興而作，邊唱邊跳動作優(yōu)美，節(jié)奏鮮明，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，歌聲動人。
潑水節(jié)期間，在寬闊的瀾滄江上，要舉行劃龍船比賽，水船扎以彩花裝扮成龍、孔雀、鯉魚等形象，由幾十名青年奮力劃槳，兩邊觀眾如云，鑼鼓聲、喝彩聲響徹云霄。
傣族的潑水節(jié)是一個迎新的節(jié)日，快樂的節(jié)日!我愛傣族的潑水節(jié)!
四年級的作文 篇4
最近我的家里迎來了一位漂亮的“小客人”，裝著它的是一只小小的透明玻璃瓶子，可以清楚的看到它的根須。
微微的晨曦中，一縷陽光照向“小客人”的綠葉，綠葉卻努力的把那縷陽光染成綠色；葉片綠得透亮，仿佛每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈要蘇醒了。
中午，微風(fēng)吹過，葉子跟隨著風(fēng)姑娘的腳步翩翩起舞。綠葉映照著金色的陽光，那綠色便泛起金色的光芒，葉子綠得發(fā)亮，盯著看都有些晃眼呢。
晚上，一團漆黑，那一縷綠色靜靜的綻放著，展示著它旺盛的生命力。我輕輕地撫摸著它，它的葉面十分光滑，就像孩子嬌嫩的臉龐。慢慢的，那一縷綠色漸漸的暈開，在我的心里溫暖地蕩漾開來。
在我生氣的'時候，那一抹綠色帶給我平靜，我靜靜地看著它，深吸一口氣，向它傾訴心事，慢慢地心情就輕松下來。
在我高興的時候，那一抹綠色就像跳動的音符，為我歡呼雀躍。
這就是我家的“小客人”——一株可愛的綠蘿。
四年級的作文 篇5
在寒冷的冬天，大風(fēng)“呼——呼——”地刮著，寒風(fēng)刺骨，四周光禿禿一片。站在校門口的我仿佛也是一片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉。
那年，七歲的我和其他同學(xué)一樣，踏入了學(xué)校的大門。
教室里鬧哄哄一片，一個個陌生的面孔，呈現(xiàn)在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情，看著其他人鬧成一片，而我卻找不到人說話，我如同一只被雁群遺忘的雛雁般孤獨。
上完一節(jié)課，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說說話！這時，我感覺后面有一個人。我轉(zhuǎn)過身，看見一個扎著兩個小辮子的可愛的女孩兒。
她清脆的聲音在我耳邊響起，“我們能成為朋友嗎？”說著，她還伸出了白嫩嫩的小手。
我緊緊拽著自己的衣角，悄悄向后退了一點。我不敢把手伸出去，可我心里卻像有一束陽光照耀著，照耀著我的心田。
她見我遲遲不敢伸出手來，微笑著又向前走了一步。她并沒有將手放下，還是堅定地看著我。
我慢慢地伸出了右手，就在我們握在一起的時候，她的笑容更加燦爛了。
被烏云遮住的陽光穿透云層灑向大地，微風(fēng)拂過我的臉頰，一片黃葉落在我的眼前。
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