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高三了作文

時(shí)間:2021-03-22 20:17:18 高三 我要投稿

關(guān)于高三了作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的高三了作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高三了作文合集9篇

高三了作文 篇1

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是長出一雙翅膀,去“飛”。一般人認(rèn)為飛是在天空中。的確。在天空中,可以跟麻雀一起嬉戲;和大雁一起練隊(duì)形;跟百靈鳥一起練歌喉;和孔雀一起跳舞……可是,我希望,我能長出一雙神奇的翅膀,帶我飛向那天堂……

  。≌娴!真的!我真的在天堂!。『妹馈鞍职帧獘寢尅銈?cè)谀膬喊,爸爸……媽媽……你們(cè)谀膬喊,我好害怕……嗚嗚嗚……”的確,在這美麗而又神秘的天堂中,沒有人陪伴是很孤獨(dú)的,我多么希望爸爸媽媽會(huì)在我的身邊,陪我走遍這個(gè)美麗的天堂…… 忽然,一個(gè)藍(lán)粉色的亮光在我眼前晃來晃去,那光芒好暗、好暗,慢慢、慢慢地,我不由自主地伸出了手,捧在胸前,粉藍(lán)色的光消失了。啊,是個(gè)小精靈!她落在了我的手上,然后慢慢地睜開了眼睛,沖我微笑了一下!班?你是……精靈?”我揉了揉眼睛,對(duì)小精靈說。“恩,是,你好,我的名字叫‘卡布奇諾’!”什么?精靈怎么會(huì)叫“卡布奇諾”?這可是……不想那么多了,她、要做什么呢? “。∥抑,你是要和我一起走過這美麗的天堂嗎?”“恩,沒錯(cuò)!”真的,這是真的!“卡布奇諾”要和我一起走遍這美麗的天堂。

  我與“卡布奇諾”漫步在美麗的天堂上。我知道,這里沒有悲傷、沒有憂愁、沒有痛苦與不快,這里只有忘我地笑聲,放肆地玩耍和無限的歡樂。我與“卡布奇諾”在一起,忘記了那些孤獨(dú),忘記了父母,我只是和“卡布奇諾”一起,消失在彌漫的云霧里了……

高三了作文 篇2

  “趕快學(xué)習(xí)”“你還在玩什么”“高三是你這生中最重要的時(shí)刻”“苦和累是你應(yīng)該承受的”。這一句句老師,父母,親朋的轟鳴聲如雷貫耳,向我這個(gè)高三黨開炮。

  驕陽不再烈了,知了聲也漸漸淡卻在耳后,柏油馬路旁的松樹漸漸泛黃,我,真的進(jìn)入了高三,伴著緊張與興奮。

  高三,我18了!

  一談?wù)撈鸶呷芏嗳硕紩?huì)想到學(xué)習(xí),考大學(xué)。但我想先談?wù)勱P(guān)于我的成長那些事。我如今正值青春期,可偶爾會(huì)叛逆,與父母作對(duì)。如今步入高三的自能否再成熟一點(diǎn)?讓父母少操一點(diǎn)心?慢慢做一些改變,是今天的自己比昨天的自己更懂事,如此,才不妄經(jīng)歷過18歲。

  再說說總所希望的學(xué)習(xí)吧!

  高三,我選擇努力還是遺憾?

  雅爾特人的訓(xùn)練格言:努力和遺憾。若是我,我是選擇努力還是遺憾?或許是努力吧!我寧可在高三這不到100天的日子里,每天熬點(diǎn)夜,多問問問題,多學(xué)一些知識(shí),多流一些汗水,也不愿今年這個(gè)夏天,滿臉失望的走出考場(chǎng)。寧可眉毛上流汗也不愿眉毛下遺憾!努力吧,高三!

  高三,失去也是一種美。

  或許我們少一些努力,多一點(diǎn)點(diǎn)懈怠就會(huì)變得很輕松?墒怯猩岵庞械。若是我們能夠放棄朋友的相約,我們可能失去了一時(shí)的歡愉和與朋友的相處。但我們能得到學(xué)習(xí)帶來的充足和成就。若是我們能放棄教室外的那座城市帶來的暫時(shí)的快感,或許我們失去了那些繁華,但我們能得到與同學(xué)并肩作戰(zhàn)的純真,得到教室中的那一片寧靜……這些何嘗不是一種另類的美呢?

  我的高三啊!注定是灌滿痛苦的淚水與辛勤的汗水,這樣才會(huì)烙印于心!閉門修煉,三個(gè)月的熱鬧,一生的開心,我會(huì)選擇魚——一生的快樂!

  我的高三寫在這張紙上,上面有一樹林,依山傍水,還有一個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……

高三了作文 篇3

  在一個(gè)小村莊,有一個(gè)聽話的小孩兒,年僅三歲,名字叫丁丁。

  一個(gè)陽光明媚的下午,丁丁背著他爹爹[提示:爹爹是為了突出這是村莊]的“使命”——倒一大袋子垃圾。 丁丁提著垃圾。別看他人小,力可不小哦!不信你看:丁丁提著一大袋垃圾,又蹦又跳,看不出很吃力的樣子。 不一會(huì)兒,到了小河邊,丁丁雖然是一個(gè)聽話的孩子,但是有時(shí)候會(huì)耍小心眼兒,大部分都用在偷懶上。頂頂一看到小河,心想:恩……垃圾扔到這里吧,反正爹爹也不知道。隨之,丁丁喊了聲:“呀——嘿!”離丁丁老遠(yuǎn)的小河旁多了一袋垃圾。丁丁興致勃勃地回家了。

  小河哭了,哭得好傷心哦。

  李新走過來時(shí)正好看到了這一點(diǎn),她想:哎呀,丁丁怎么這么淘氣啊,哎!于是,李新跑過去,拉住丁丁的胳膊,說:“丁丁,你……”“咦,是李新姐姐呀,好久沒有看到你了哦,對(duì)了,姐姐找我有什么事嗎?”丁丁做出調(diào)皮的表情,向李新一吐舌頭說道。李新生氣了,說:“丁丁,你是個(gè)很乖的孩子啊,怎么會(huì)把垃圾扔到小河邊呢?小河都哭了!

  丁丁開始聽的很明白,他明白自己不應(yīng)該把垃圾扔到小河邊,后來,他就聽得一頭霧水,小河怎么會(huì)哭呢?

  “李新姐姐,我知道我把垃圾扔到小河邊不對(duì),但是,小河怎么會(huì)哭呢?”丁丁歪著腦袋問李新。李新蹲下來,笑瞇瞇地對(duì)丁丁說:“是你把垃圾扔到小河旁邊的,你當(dāng)然感覺不到啦!”丁丁更加疑惑了:“不對(duì)呀,姐姐你是怎么辦覺到的呢?”李新站起來,看著“流淚”小河,對(duì)丁丁說:“我是用心感覺到的,你看,那么多的垃圾堆在小河旁邊,如果你是那條小河,你會(huì)怎么樣?”丁丁說:“我也會(huì)傷心,也有可能會(huì)哭,因?yàn)槲也煌鈩e人把垃圾扔到我的旁邊。”李新變得嚴(yán)肅起來:“所以,丁丁,你都這樣想,何況小河?”“我知道了!”丁丁說,“我這就把垃圾扔到垃圾站去!”

  丁丁拿起垃圾,向垃圾站跑去。

  小荷笑了,笑的好開心哦!

高三了作文 篇4

  父愛如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河,細(xì)長而源源,讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的,然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。

  小時(shí)候,望著父親,他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大;小時(shí)候,望著父親,他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全;小時(shí)候,望著父親,他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥;小時(shí)候,望著父親……不知從何時(shí)起,仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。

  小時(shí)候,小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手,感受著父親手心的溫度溫暖著我,不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。仰望著父親的背影,總是那么的挺拔,充滿著自信,我一直覺得即使天蹋下來了,也有父親能夠?yàn)槲铱钢。心中不覺涌起一股自信,連頭也不自覺地抬高了一下。

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,在父親身后充滿自信的我,也上了高中,結(jié)交了一批屬于自己的朋友,自然而然的,朋友取代了父親,我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上,卻忘了父親。

  抬眼一看,發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子,父親已不再如從前了,--父親老了!父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子,早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝,永遠(yuǎn)自信滿滿的背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣,顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過時(shí),讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí),那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈,手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

  是啊,我在長大,父親在變老。我的眼眶濕潤了,鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康,他的一切為我換來了今天我的一切,卻從無抱怨。青春期的我有了一些叛逆,常常會(huì)發(fā)脾氣,但你總會(huì)默默的點(diǎn)一根煙,默默的望著那被我重重帶上的門。

  爸爸我錯(cuò)了。以后會(huì)改的。爸爸女兒愛你!

高三了作文 篇5

  作為一個(gè)新晉的高三生,站在新學(xué)期的起點(diǎn),我想大聲吼上兩句“我高三了!”、“我高三了!”在我看來,只有這樣的吶喊可以讓我的高三顯得正式,也唯有這樣才可以讓我認(rèn)真起來。

  我高三了。這是我在高二時(shí)就一直擔(dān)憂的事情,然而它現(xiàn)在終于來了。我的擔(dān)憂,倒也不是害怕高考,害怕沒日沒夜的學(xué)習(xí),我是擔(dān)憂自己沒有高三生那樣的覺悟,總想在學(xué)習(xí)之余放個(gè)空,去做那些高三學(xué)生已經(jīng)不適合做的事情。

  這也就難怪我要大聲吼上兩句了,不吼吼又怎么樣讓我戴上“高三年級(jí)”這緊箍咒呢!說回正題,我高三了,這不僅僅意味著我得認(rèn)真起來了,更意味著我高一高二時(shí)打下的基礎(chǔ),在這一年里終于派上用場(chǎng)了。別看我是一個(gè)總想著放個(gè)空的學(xué)生,但我的成績(jī)還是挺好的,高一高二年級(jí)的成績(jī),一直都名列學(xué)校前十。不過這成績(jī)?cè)趶那笆沁能拿得出手炫耀一番的,到了高三,也就不好意思炫耀了。

  我高三了,唯有更加努力,才可以將成績(jī)穩(wěn)定在年級(jí)前列!大家都是想要考上自己心中理想大學(xué)的人,現(xiàn)在的戰(zhàn)友,在高考考場(chǎng)上,也能成為勁敵。班級(jí)之外,還有學(xué)校,學(xué)校之外還有鄰校,哪都是想要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過獨(dú)木橋的人,而獨(dú)木橋終究是給優(yōu)勝者的。誰在高三時(shí)不想做那個(gè)優(yōu)勝者呢?

  我高三了,我不向其他人宣戰(zhàn),我要向我自己宣戰(zhàn)。在這一年里,我唯有成為那個(gè)考上自己理想大學(xué)的人,才算是贏了自己的人,不然,要我湊合著去讀一個(gè)學(xué)校,要我忘記心目中那個(gè)理想的自己,那我還不如趁早放棄高考!高考這一戰(zhàn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的散漫,一定會(huì)為自己的未來打好基礎(chǔ)。

高三了作文 篇6

  經(jīng)過一個(gè)暑假的休整,本以為會(huì)措不及防的我還是快速適應(yīng)了開學(xué)的節(jié)奏。第一堂課,很開心,久違了同學(xué)們的充滿朝氣的笑臉。第二節(jié)課,很快樂,高三的孩子真是與高二、高三不一樣。第三節(jié)課,很失落,沒想到才堅(jiān)持了兩天就打回原形。說不定是孩子們滿血復(fù)活了,像往常一樣的活躍。說不定是孩子們搗蛋了,換上了昔日的調(diào)皮。

  年輕的我,駐足在青春的旮旯里,不知道該是喜還是該是悲。喜的是:曾經(jīng)不聽課、無所事事的同學(xué)收心了,專心聽課了,認(rèn)真做筆記了。悲的是:搗蛋的還是在搗蛋,不專心的依舊不專心,控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又轉(zhuǎn)念一想,孩子畢竟只是孩子,慢慢地才能學(xué)會(huì)長大。

  高三了,決定命運(yùn)的時(shí)刻到來了。

  高三了,卯足干勁的時(shí)刻到來了。

  高三了,人生關(guān)鍵的時(shí)刻到來了。

  之所以如此重視,如此用心,那是因?yàn)楦呖颊娴氖沁x拔人才的重要的且相對(duì)最公平的渠道。盡管瞬息萬變,盡管時(shí)移世易,但是社會(huì)對(duì)人才的需要,對(duì)于知識(shí)的需要?jiǎng)荼貢?huì)越來越高。因而,讀大學(xué)明顯地是一個(gè)普遍的、必須的、注定的訴求。以前有句話老話叫做:"三百六十行行行出狀元",其旨意莫過于是說每個(gè)行業(yè)都可以出人才。直至當(dāng)下,這也是有著實(shí)際意義的?即髮W(xué)不是唯一的出路,但是大學(xué)文憑提供給了你我必備的敲門磚。在高中時(shí)代,學(xué)生們或許會(huì)覺得一天到晚學(xué)習(xí)課本知識(shí)是無用的,甚至有些孩子會(huì)嘲笑那些一天到晚專心讀書的人。他們的嘲弄有一定道理,但是有些偏頗。直至大學(xué)畢業(yè),開始找工作了,曾經(jīng)的玩笑話卻成了必備的面試篩選器。很多單位的第一要求就是文憑,沒有的話,連面試的機(jī)會(huì)也沒有。當(dāng)然,還有排除幾種情況,個(gè)別的偏1才,極其出色的人才,背景資源豐厚的社會(huì)人。然而,這是身為普通老百姓的我們羨慕不來的。我們改變不了我們的出身,我們?cè)倥σ苍S只能一般般,我們也很平凡。當(dāng)我們無法改變那些主觀的、客觀的條件,我們唯能改變的就是我們自己。因此,我強(qiáng)烈建議,凡是與我一樣的凡夫俗子們還是專心讀書吧!選一個(gè)適合的專業(yè),找一個(gè)普通的工作,過一種平淡且平靜的生活。

  走在熟悉的校園,看著熟悉的風(fēng)景,我會(huì)時(shí)不時(shí)地想起我的高中生活。盡管經(jīng)常被別人嘲弄,說我刻板,說我較真,說我不知融會(huì)貫通,但是作為不成功的我還是不后悔當(dāng)初的選擇。要不是上了大學(xué),我可能就去了工廠,坐在流水線上,日日重復(fù)單調(diào)而枯燥的工作。沒有未來,沒有希望,沒有追求。(當(dāng)然,我不是看不起坐在流水線上的普通工人,而是我自己心有不甘。)我肯定已經(jīng)結(jié)婚了,孩子說不定都上了小學(xué)。那個(gè)時(shí)代,沒有上大學(xué)的孩子進(jìn)入社會(huì)早,成家立業(yè)也早。不幸的是,為了生存我會(huì)背井離鄉(xiāng),像我的父母當(dāng)初那樣,然后我的孩子不得不托父母照看,成為又一代的留守兒童。這不是我想要的,真不是我想要的.!因此,站在三尺講臺(tái)的我是幸運(yùn)的,也是幸福的。

  之所以現(xiàn)身說法,我是希望孩子們可以從身邊的人身上學(xué)習(xí)、借鑒,用他人的成功去適當(dāng)?shù)啬7伦约旱某晒Γ盟说氖∵m當(dāng)?shù)厝ヒ?guī)避自己的失敗。三路十八彎似的彎彎繞繞不是一個(gè)愉快的經(jīng)歷。能省則省吧!縱使"愛拼才會(huì)贏",但是這樣的拼法是有代價(jià)的,而且是不菲的代價(jià)。

  最后,我希望我的學(xué)生可以度過一個(gè)難忘的、充實(shí)的、奮進(jìn)的高三,為明日的金榜題名努力,為無悔的青春注腳,為更輝煌的人生奮斗。與此同時(shí),也要祝愿那些雖然努力但是還是進(jìn)入不了大學(xué)的勤奮孩子們找到自己心愛的工作和人生新航向。

  高三,我們來了!

  高三,我們來了!

高三了作文 篇7

  時(shí)間是一個(gè)智者用他的睿智為我們選取最對(duì)的人,生活是一位善者她用手為我們抹去所有傷痛,點(diǎn)一盞燭火微光裊裊晃動(dòng)的是生活的蒼白,月上中天有的人將夢(mèng)想閉在眼中,有的人將夢(mèng)想浸在汗水中,我對(duì)坐雕花小窗,沏一杯茶香微繞,瞇著眼看著離開的人看著留下的事,街角的花開了幾載,終究落得頹然,始終無人來采,夜深了,風(fēng)起了,是夢(mèng)在人們腦中奔走,是生活在嘆息中一點(diǎn)點(diǎn)流走。

  看過一部動(dòng)漫,名字就叫起風(fēng)了,記得是講述一個(gè)關(guān)于離開的故事,離開前的平靜不帶浮躁,不帶空靈,記得女主角說過起風(fēng)了,更應(yīng)該抓住夢(mèng)想,我們向往安靜的生活,卻又在起風(fēng)的時(shí)候,往后走。我習(xí)慣走在有花的路上,但我只是賞花的美顏色絢爛的美,而只有在風(fēng)起時(shí),才能嗅得到它的生機(jī),舞動(dòng)著的生機(jī),跳動(dòng)的的香味。就想活著的孩子一樣,幼稚的向你展示他有多少糖果,起風(fēng)了。路過的一切都開始蘇醒,天上的白羊又開始和太陽躲貓貓,地上的小湖,調(diào)皮的眨眼睛,大樹抖抖戀家的樹葉,悄悄告述他們,他有多舍不得他們,風(fēng)是個(gè)溫柔的孩子他慷慨地教會(huì)我們太多。

  比如如何擁抱,起風(fēng)了,父母擁抱孩子愛化作溫暖傳遞,情侶擁抱愛化作一潭清泉,融化在彼此的目光里。

  風(fēng)帶來寒冷,卻告訴我們有人愿意用溫暖保護(hù)我們,當(dāng)時(shí)光從身邊溜走,你還能不能記得是誰在起風(fēng)的時(shí)候,與你緊緊相擁,人生中又有多少人為你擋去生活的風(fēng),風(fēng)那么安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時(shí)候。她卻告訴你有人愛著你。風(fēng)中我們路過太多人,能留下的定是最好的,也是風(fēng)給的禮物,總有一天什么都會(huì)離開,我想還有人記得起風(fēng)時(shí)你發(fā)絲飄揚(yáng)的樣子,紅著鼻頭呵氣的樣子,緊緊相擁的樣子,每一個(gè)愛你的人在風(fēng)中也不曾放手過。

  夢(mèng)想路上,如果起風(fēng)了,是悲哀還是幸運(yùn)呢,我想是幸運(yùn)吧。逆風(fēng)而行的人不是強(qiáng)者又是什么呢。能造出風(fēng)帆乘著風(fēng)浪而行不是智者又是什么呢,起風(fēng)了帶來寒冷帶來阻礙,卻告訴你夢(mèng)想有多珍貴有多值得去追。風(fēng)中奔跑的人們更值得敬畏,屹立于風(fēng)中的夢(mèng)想,更高大更有重量,風(fēng)是阻礙,卻又是推手,起風(fēng)了,夢(mèng)想面前你還會(huì)躲么。

  收起思緒,我放下早已冰涼的茶,關(guān)上小窗,因?yàn)槠痫L(fēng)了,愛在身邊。夢(mèng)在路上呢。

高三了作文 篇8

  我要上高三了。

  當(dāng)我穿過長長的文化廣場(chǎng)進(jìn)入高三的教學(xué)樓時(shí),心中總會(huì)升起一種恐懼。我開始害怕上高三,甚至連這棟樓都令我懼怕?粗鴮W(xué)長學(xué)姐們?cè)眠^的倒計(jì)時(shí)牌,貼在墻上的高考類型題及答案,我感到一種莫名的熟悉。那些磨得發(fā)亮的桌椅,看上去讓人充滿力量的誓詞,都讓我覺得自己曾在這里生活過,這種熟悉既讓我安心又讓我無比恐懼。

  我要上高三了。我覺得自己正在一步步地走向地獄,同時(shí)也在觸碰天堂,F(xiàn)在每當(dāng)我談起我的夢(mèng)想時(shí),都會(huì)覺得那些夢(mèng)不再虛無縹緲,而是觸手可及。我覺得那些夢(mèng)在一瞬之間就會(huì)實(shí)現(xiàn),也會(huì)在眨眼間灰飛煙滅。

  直到現(xiàn)在我才明白我能靠的人只有我自己;蛟S在我碌碌無為的高一和高二過去之后才明白這些有點(diǎn)晚,但無論如何明白這些就不會(huì)讓我像從前那樣不知所措了。從前總是在忙忙碌碌地追逐著,但我并不知道自己在追逐什么,當(dāng)我忙碌了一天之后,躺在床在才發(fā)現(xiàn)自己什么事也沒有干,什么也沒干好,剩下的只是一地的不知所措。

  在也沒有人像你們這樣疼我寵我了。把我像一個(gè)小孩子一樣寵著,可以容我任性,容我放肆,容我說許多不經(jīng)過大腦的話,這一切從今以后再也不會(huì)有了。你們像天使一樣,在我悲傷難過的時(shí)候出現(xiàn)在我身邊,讓我從心里感到快樂,而現(xiàn)在你們要回歸天國了,留給我這些燦爛的日子,讓我在悲傷的時(shí)候回憶起來就會(huì)不再難過,充滿力量地向前走下去。

  現(xiàn)在我終于明白小四比喻的友誼:像玻璃瓶一樣脆弱。這樣的聯(lián)系必須要我好好地維護(hù)著,要我小心翼翼地保護(hù)著這友誼,一不小心就會(huì)變成一地的碎片。我似乎沒有這種力氣了,我的精力只夠我用來度過高三,經(jīng)過煉獄,升向天堂。那玻璃瓶看起來那么美麗,可我已經(jīng)沒有能力和勇氣擁有了。

  我要上高三了。爸爸媽媽似乎比我還要緊張。他們每天都會(huì)幫我搜集關(guān)于高考的資料,盡管那些東西沒多少有用,但他們還是堅(jiān)持著,并樂此不疲。以前總是很重視朋友,對(duì)爸爸媽媽總是很冷淡,甚至有時(shí)候很煩他們,現(xiàn)在很謝謝他們,只有他們還要我,還把我當(dāng)成他們最寶貴的東西,而那些所謂的朋友們都不要我了,為了高三不要我了。

  為了高三我放棄了很多。放棄了我的尖銳,我的個(gè)性,我的真心的快樂。最令我難過的是我現(xiàn)在也事故了,也變得漠然了。KA跟我說我們現(xiàn)在的尖銳都是多余的,我們不是事故了而是成熟了,我們把這個(gè)世界看透徹了……無論她怎樣說我都很難過,我甚至在討厭自己了。

  我要上高三了。套用媽媽的一句話:我該努力了。

高三了作文 篇9

  記憶以來,由于我的任性、不懂事,犯過許多大大小小的錯(cuò)誤,媽媽每次都會(huì)毫無原因的原諒我,包容我。

  屋外的雨猶如盆子里的水,“嘩啦嘩啦”直往下“倒”。剛把我接回家的媽媽顧不上片刻的休息,一頭鉆進(jìn)了廚房,開始了鍋碗瓢盆奏鳴曲。我啃著早已準(zhǔn)備好的蘋果,開始奮筆疾書。

  不知不覺肚子仍然不爭(zhēng)氣地叫了起來!拔梗蠇,晚飯燒好了沒有啊,我肚子都餓扁了!”“好啦,好啦。馬上就可以吃飯了!睆N房里傳來媽媽的應(yīng)答。我迫不及待地跑到餐桌前。一盤青菜,一碟青椒炒肉絲,一碗番茄雞蛋湯!熬瓦@么兩個(gè)菜?太簡(jiǎn)單了吧!”我失望地撅起嘴嘀咕道,“你昨天不是說今天吃烤鴨嗎?怎么就變卦了呢?”“今天媽媽單位忙,下班直接去接你了……”還沒等媽媽說完,我便嚷了起來:“我上了一天的課累死了,中午又沒吃什么,晚上這么簡(jiǎn)單,那怎么行呢?”“那你先吃著,媽媽出去一趟。”媽媽無奈地嘆了口氣,拿了把傘出門了。

  家離菜場(chǎng)不算遠(yuǎn),照理說買個(gè)烤鴨來回最多只要半個(gè)小時(shí),可媽媽出門都快五十分鐘了還沒到家,我哪有心思做作業(yè),心想:媽媽,我不要烤鴨了,您趕快回來吧!“咚咚咚”,就在我忐忑不安時(shí),一陣熟悉的敲門聲響了起來,我連忙跑去開門,站在我面前的,是滿身都是雨水的媽媽,手中拎著一盒烤鴨,看著她,我不禁淚流滿面……

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