關(guān)于四年級(jí)作文300字錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
只要一有空，我就捧起書(shū)來(lái)津津有味的讀著，讀著書(shū)，我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)。
讀書(shū)，讓我明白了命運(yùn)全靠搏擊；讀書(shū)，更讓我明白目標(biāo)是動(dòng)力，奮斗是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。一個(gè)平凡家庭出生的黑人小男孩——約翰。H·約翰森，在阿誰(shuí)尚籠罩在種族歧視中的美國(guó)社會(huì)，竟能空手起家，成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)其人生從平凡到不克不及再平凡的飛躍。也許，我們的人生路途上也會(huì)遍布沼澤，荊棘叢生；也許我們追求的目標(biāo)總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；總是黑黑暗摸索了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有尋找到光明……那么，我們?yōu)槭裁床豢瞬患跋窦s翰母子那樣，用勇者的氣魄，去奮斗、去嘗試呢？
讀書(shū)，更讓我明白了人生的確需要微弱的月光，伴我們照亮，讓我們理智對(duì)待挫折，讓我們堅(jiān)定地走向成功的彼岸。巴赫是一位偉人，或許你對(duì)他不了解，他少年時(shí)期的生活竟是那樣艱難、他的求學(xué)之路又是如此艱辛�？蓪�(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與巴望，給了他無(wú)窮的勇氣，在月光下抄樂(lè)譜。月光，照亮了巴赫的抱負(fù)，點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想。但要想讓抱負(fù)實(shí)現(xiàn)就必需要有堅(jiān)定的信念。是讀書(shū)讓我明白了這些道理，是書(shū)讓我們心靈騰飛，是書(shū)讓我們的生活豐富多彩！
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)十分漂亮的音樂(lè)盒，，有興趣的各位同學(xué)就看下去，了解了解這個(gè)音樂(lè)盒吧！
音樂(lè)盒分為兩部分：左半側(cè)是由黑色的材料組成的，上面有一張小小的紅地毯；地毯上放著一架潔白的鋼琴，旁邊是一張小巧的琴凳，琴凳上坐著一個(gè)半瞇著眼的小人兒鋼琴家，仿佛沉浸在最美妙的樂(lè)曲中。右半側(cè)則是舞臺(tái)狀的，粉色水晶的“地面”上鍍著一層銀色的材質(zhì)；舞臺(tái)的右上角站著一個(gè)穿著金色舞裙的小人兒舞蹈家，她修長(zhǎng)的手臂彎曲著放在頭頂上，兩只腳形成直角90°，穩(wěn)穩(wěn)地站著在候場(chǎng)，臉上綻放著美麗的笑容。瞧，光是外觀就夠美麗了吧？
音樂(lè)盒底下有兩個(gè)金屬旋鈕，第一個(gè)是播放樂(lè)曲《黑天鵝舞曲》的，第二個(gè)則是播放樂(lè)曲《致愛(ài)麗絲》的。只要旋動(dòng)任何一個(gè)旋鈕，清新悅耳的.音樂(lè)聲就會(huì)像小溪一般潺潺流出。而鋼琴家的上身會(huì)左右轉(zhuǎn)動(dòng)，手指在琴鍵上撫過(guò)；把舞蹈家放在銀色材質(zhì)上，她會(huì)優(yōu)美地在粉色的舞臺(tái)上劃著弧線(xiàn)。演奏出的音樂(lè)令人心曠神愉，內(nèi)心中一片安寧祥和。
怎么樣？對(duì)我的音樂(lè)盒有了一定的了解了吧？呵呵，希望你也能喜歡它哦！
四年級(jí)作文300字 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了……
狐貍見(jiàn)烏鴉只提著一個(gè)黑袋子，便起了疑心，滿(mǎn)臉堆笑地問(wèn)：“烏鴉太太，您手中提的是什么呀？”
“當(dāng)然是肉了。”烏鴉一邊打開(kāi)袋子一邊說(shuō)，“瞧！”果然，里面是鮮美的肉。狐貍見(jiàn)了兩眼冒光，又像上次一樣，擺了擺他的大尾巴，說(shuō)：“烏鴉太太，您可以再唱一下您那比百靈鳥(niǎo)好上一百倍的歌嗎？跳一下比孔雀還好看的舞蹈嗎？”
“那如果你又圖謀不軌，偷走我的肉怎辦？”烏鴉沒(méi)有掉以輕心。
“那是獅子大王吩咐我做的呀！如果我不那么做，他說(shuō)就要把我一口吃了！”
烏鴉知道獅子大王早就成了“素食主義者”，所以她斷定狐貍在騙她！她本想直接揭穿狐貍的騙局，但她想了一想，決定以牙還牙！學(xué)著狐貍的樣子說(shuō)：“那你先跳給我看看�！焙偖�(dāng)然想也沒(méi)想就跳了起來(lái)，烏鴉就乘機(jī)把肉換成了石頭。狐貍不知道此事，跳完了就叫烏鴉跳，烏鴉一跳，“肉”就掉了，狐貍一咬，他的牙便全碎了，痛得撒腿就跑……
四年級(jí)作文300字 篇4
一天放學(xué)回家的路上，我忽然看見(jiàn)鄰居張爺爺家的玻璃碎了，原來(lái)是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想：如果張爺爺家的玻璃老是不修，那刮風(fēng)下雨的時(shí)候該有多冷啊！于是，我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后，我從我的存錢(qián)罐里拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢(qián)，又急匆匆地向張爺爺家奔去。
我氣喘吁吁地來(lái)到了張爺爺家門(mén)口，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是張爺爺，我有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“張爺爺，您家的玻璃碎了，您拿這十元錢(qián)去把玻璃修好吧！”張爺爺驚訝地?cái)[擺手說(shuō)：“孩子，你真好。這玻璃又不是你踢碎的，我怎么能叫你賠呢？”我堅(jiān)持著說(shuō)：“爺爺，天越來(lái)越冷了，再不把玻璃修好，您會(huì)凍病的。這是我的一點(diǎn)心意，您就快收下吧！”張爺爺激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：“孩子，你真懂事！來(lái)，爺爺也是個(gè)老球迷，我這一直收留著一個(gè)足球，雖然舊了，但還能踢，就送給你玩吧！”我推讓著說(shuō)：“老爺爺，這是您的紀(jì)念品，您還是收留著吧！您什么都不用給我，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我就往家跑去。
回到家，我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽(tīng)。媽媽一邊豎起大拇指一邊夸贊我說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了！”
四年級(jí)作文300字 篇5
國(guó)慶假日，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到一個(gè)叫十塘的地方。沿著堤壩向前走，看到了大片大片的泥漿地，我有些擔(dān)心：“難道這就是媽媽說(shuō)的灘涂，要去這里抓跳跳魚(yú)？”
我腳剛踩進(jìn)去立即陷進(jìn)泥里，一腳深一腳淺，顯得有點(diǎn)笨拙。爺爺不放心，也跟著我沖進(jìn)了灘涂，和我肩并肩成了開(kāi)路先鋒。接著，爸爸媽媽叔叔陸續(xù)跟上來(lái)了。
爺爺看我一直向前走，指揮道：“這里太深太黏了，我們往草叢走�！碑�(dāng)我喊著：“探險(xiǎn)隊(duì)前進(jìn)！”突然重心不穩(wěn)，一屁股坐在了地上，摔臟了褲子，狼狽不堪。
這時(shí)，我看到有跳跳魚(yú)在泥潭中活蹦亂跳，仿佛在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀！來(lái)捉我呀！”“哼，看我怎么把你們一網(wǎng)打盡�！笨墒屡c愿違，這些小家伙機(jī)靈得很，害得我摔了好幾個(gè)狗啃泥，成了泥娃娃。我抓了一條，正要?dú)g呼卻讓它從手指縫隙中逃走了。爸爸也發(fā)現(xiàn)了，趕緊往渾濁的水里一撲，撈上來(lái)卻一塊“泥巴”，隨手一扔，我卻發(fā)現(xiàn)跳跳魚(yú)在泥里趴著趁亂溜走了。趣事不斷發(fā)生，大家都笑翻天了。最終，我抓到了一條跳跳魚(yú)和一只小沙蟹！
四年級(jí)作文300字 篇6
數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè)做完了，沈老師下講臺(tái)來(lái)檢查我們的課堂作業(yè)。(省略號(hào)地運(yùn)用真是妙不可言!)
老師看了幾組我們的課堂作業(yè)，有時(shí)滿(mǎn)意地點(diǎn)頭打幾個(gè)勾，寫(xiě)上A﹢；有時(shí)皺一皺眉頭，把錯(cuò)誤的地方圈出來(lái)，讓他（她）改了算了。等看到我的作業(yè)時(shí)，笑著滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，給我打了個(gè)A﹢，我看著紅色的A﹢，會(huì)心地笑了。
欣喜之余，我的目光隨著老師的身影轉(zhuǎn)動(dòng)，想看看還有誰(shuí)能獲此殊榮。當(dāng)老師看到吳戈青的課堂作業(yè)的時(shí)候，先皺了皺眉頭，后來(lái)臉一沉，變成了生氣，然后又轉(zhuǎn)為了憤怒，最后把眼睛狠狠的一瞪，兩手一用力，只聽(tīng)“茲啦茲啦”，沈老師憤怒地把吳戈青的作業(yè)撕成了碎片，大吼一聲：“你這是做的什么作業(yè)？”然后把碎片惡狠狠地摔在了她的桌子上。（表情，語(yǔ)言和動(dòng)作之間的默契程度可嘆，可敬�。┘埰裱┗ㄒ粯蛹娂姄P(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，好像在抱怨：“為什么受傷的是我？！”（巧用歌詞，時(shí)尚與幽默并重。雖大眾已經(jīng)認(rèn)可這種標(biāo)點(diǎn)連用，但從語(yǔ)法的角度講，是不可以的，建議刪。）然后老師走上講臺(tái)，余怒未消地沖著我說(shuō)：“繼續(xù)上課�！保ɡ蠋煘槭裁匆獩_著你說(shuō)呢，似乎不合情理，請(qǐng)寫(xiě)清理由。）
我們呢，則呆若木雞地坐在座位上，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
四年級(jí)作文300字 篇7
前幾天，王老師帶我們?nèi)ニ臉蔷C合電教室去上一節(jié)公開(kāi)課，王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)：‘這節(jié)課很重要，去那里上課要認(rèn)真。衣服要整潔。
到了四樓綜合電教室，我們還是高高興興的，可是，當(dāng)我們上完公開(kāi)課后，全班就有許多同學(xué)哭了，其中，我也在哭。你想知道為什么嗎？好！你我就告訴你吧：我記得當(dāng)時(shí)王老師說(shuō)了許多讓我們很很很很很很感動(dòng)的題目，比如：關(guān)于我們的生日啊、爸爸媽媽是怎樣帶著我們長(zhǎng)大的啊、爸爸媽媽對(duì)我們做了什么事讓你感覺(jué)都爸爸媽媽對(duì)你做過(guò)什么事讓你覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)啊等等。雖然這些題目聽(tīng)起來(lái)很平常，不過(guò)，這些平常的事一到仙子王老師手里，就變成了一些很很很感動(dòng)的事。就是這些讓我們哭了。
可能坐在后面的老師也哭了吧！
四年級(jí)作文300字 篇8
在我的肚子發(fā)出一陣飽嗝聲后，八月二十七日七時(shí)整，火車(chē)?yán)锩俺雎÷〉捻懧�，它的�?chē)頭指向上海。在車(chē)上，我看書(shū)入了迷，不知不覺(jué)便到了上海，甚至連爸爸叫我下車(chē)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！
下車(chē)后，一上午我們就為一個(gè)字奔波----吃！終于，我們歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”好不容易找到一家“南翔小籠”吃飽了喝足了，就一個(gè)字----走！很快，我們便坐在了疾風(fēng)呼嘯的地鐵里，前往我們的目的地，上海無(wú)人不知無(wú)人不曉的----東方明珠塔！到塔下，我們算是大開(kāi)眼界了，這東方明珠何等之高�。“阉推渌槐�，那真是鶴立雞群呀！五分鐘后，我就已經(jīng)站在了東方明珠塔的第二個(gè)球。從上往下望，車(chē)就象螞蟻一般，人呢？一丁點(diǎn)大了。
不過(guò)，從東方明珠上望黃埔江那才叫別有一番滋味呢！黃浦江水涌動(dòng)，一浪接一浪，映襯著水邊魚(yú)鱗似的高樓，顯得十分別致。后面，我們又去了太空艙，太空游樂(lè)廳，體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)。最后，我們來(lái)到上海歷史展覽館，了解了很多關(guān)于上海發(fā)展的知識(shí)。很快，一天的旅行結(jié)束了，我們依依不舍離開(kāi)了東方明珠。坐在火車(chē)上，我的心卻仍然停留在那兒。
四年級(jí)作文300字 篇9
我家有一只可愛(ài)的小貓。
它全身雪白，頭上長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的白耳朵，白天耳朵耷拉著，兩只眼睛瞇成一條線(xiàn)，呼嚕呼嚕睡大覺(jué)，一到晚上，兩只眼睛就瞪得圓溜溜的，像兩只發(fā)光的銅零，警惕環(huán)顧四周。他有一個(gè)粉色的鼻子嘴巴也是粉色的腳底下有五個(gè)肉墊兒，走起路來(lái)一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。
它不但可愛(ài)，還很調(diào)皮，早晨，順著院子，看看是不是有一個(gè)好的玩伴。一個(gè)普普通通的果凍殼，也夠它玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。先碰一下，再猛一后退，果凍殼翻滾起來(lái)。它便來(lái)勁了，猛的向前一撲，果凍殼被打的傷痕累累，然后，用前爪往旁邊一扔。又跑到我跟前，好像再說(shuō)：‘小主人，陪我玩一會(huì)兒吧！’
小貓抓老鼠的本領(lǐng)可高了！一天，一只小老鼠從洞里偷偷地探出腦袋，這時(shí)正在放哨的衛(wèi)兵小貓真是眼疾手快，剎時(shí)間，只見(jiàn)它前腿一蹬，后腿一撲，三下五除二，就把小老鼠抓到了，小老鼠吱吱地呻吟著，而小貓卻耀武揚(yáng)威地跑到我跟前，一個(gè)勁地?fù)u頭擺尾，好像向我炫耀：‘小主人，你看，我抓到了一只大“小偷”，我要向黑貓警長(zhǎng)領(lǐng)賞去了。
多么可愛(ài)的小貓��！我愛(ài)我家的小貓。
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