關(guān)于四年級(jí)作文300字錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的四年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
只要一有空,我就捧起書(shū)來(lái)津津有味的讀著,讀著書(shū),我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)。
讀書(shū),讓我明白了命運(yùn)全靠搏擊;讀書(shū),更讓我明白目標(biāo)是動(dòng)力,奮斗是希望。失敗只有一種,那就是放棄努力。一個(gè)平凡家庭出生的黑人小男孩——約翰。H·約翰森,在阿誰(shuí)尚籠罩在種族歧視中的美國(guó)社會(huì),竟能空手起家,成功創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)其人生從平凡到不克不及再平凡的飛躍。也許,我們的人生路途上也會(huì)遍布沼澤,荊棘叢生;也許我們追求的目標(biāo)總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;總是黑黑暗摸索了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有尋找到光明……那么,我們?yōu)槭裁床豢瞬患跋窦s翰母子那樣,用勇者的氣魄,去奮斗、去嘗試呢?
讀書(shū),更讓我明白了人生的確需要微弱的月光,伴我們照亮,讓我們理智對(duì)待挫折,讓我們堅(jiān)定地走向成功的彼岸。巴赫是一位偉人,或許你對(duì)他不了解,他少年時(shí)期的生活竟是那樣艱難、他的求學(xué)之路又是如此艱辛?蓪(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與巴望,給了他無(wú)窮的勇氣,在月光下抄樂(lè)譜。月光,照亮了巴赫的抱負(fù),點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想。但要想讓抱負(fù)實(shí)現(xiàn)就必需要有堅(jiān)定的信念。是讀書(shū)讓我明白了這些道理,是書(shū)讓我們心靈騰飛,是書(shū)讓我們的生活豐富多彩!
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)十分漂亮的音樂(lè)盒,,有興趣的各位同學(xué)就看下去,了解了解這個(gè)音樂(lè)盒吧!
音樂(lè)盒分為兩部分:左半側(cè)是由黑色的材料組成的,上面有一張小小的紅地毯;地毯上放著一架潔白的鋼琴,旁邊是一張小巧的琴凳,琴凳上坐著一個(gè)半瞇著眼的小人兒鋼琴家,仿佛沉浸在最美妙的樂(lè)曲中。右半側(cè)則是舞臺(tái)狀的,粉色水晶的“地面”上鍍著一層銀色的材質(zhì);舞臺(tái)的右上角站著一個(gè)穿著金色舞裙的小人兒舞蹈家,她修長(zhǎng)的手臂彎曲著放在頭頂上,兩只腳形成直角90°,穩(wěn)穩(wěn)地站著在候場(chǎng),臉上綻放著美麗的笑容。瞧,光是外觀就夠美麗了吧?
音樂(lè)盒底下有兩個(gè)金屬旋鈕,第一個(gè)是播放樂(lè)曲《黑天鵝舞曲》的,第二個(gè)則是播放樂(lè)曲《致愛(ài)麗絲》的。只要旋動(dòng)任何一個(gè)旋鈕,清新悅耳的.音樂(lè)聲就會(huì)像小溪一般潺潺流出。而鋼琴家的上身會(huì)左右轉(zhuǎn)動(dòng),手指在琴鍵上撫過(guò);把舞蹈家放在銀色材質(zhì)上,她會(huì)優(yōu)美地在粉色的舞臺(tái)上劃著弧線(xiàn)。演奏出的音樂(lè)令人心曠神愉,內(nèi)心中一片安寧祥和。
怎么樣?對(duì)我的音樂(lè)盒有了一定的了解了吧?呵呵,希望你也能喜歡它哦!
四年級(jí)作文300字 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉,當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了……
狐貍見(jiàn)烏鴉只提著一個(gè)黑袋子,便起了疑心,滿(mǎn)臉堆笑地問(wèn):“烏鴉太太,您手中提的是什么呀?”
“當(dāng)然是肉了。”烏鴉一邊打開(kāi)袋子一邊說(shuō),“瞧!”果然,里面是鮮美的肉。狐貍見(jiàn)了兩眼冒光,又像上次一樣,擺了擺他的大尾巴,說(shuō):“烏鴉太太,您可以再唱一下您那比百靈鳥(niǎo)好上一百倍的歌嗎?跳一下比孔雀還好看的舞蹈嗎?”
“那如果你又圖謀不軌,偷走我的肉怎辦?”烏鴉沒(méi)有掉以輕心。
“那是獅子大王吩咐我做的呀!如果我不那么做,他說(shuō)就要把我一口吃了!”
烏鴉知道獅子大王早就成了“素食主義者”,所以她斷定狐貍在騙她!她本想直接揭穿狐貍的騙局,但她想了一想,決定以牙還牙!學(xué)著狐貍的樣子說(shuō):“那你先跳給我看看!焙偖(dāng)然想也沒(méi)想就跳了起來(lái),烏鴉就乘機(jī)把肉換成了石頭。狐貍不知道此事,跳完了就叫烏鴉跳,烏鴉一跳,“肉”就掉了,狐貍一咬,他的牙便全碎了,痛得撒腿就跑……
四年級(jí)作文300字 篇4
一天放學(xué)回家的路上,我忽然看見(jiàn)鄰居張爺爺家的玻璃碎了,原來(lái)是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想:如果張爺爺家的玻璃老是不修,那刮風(fēng)下雨的時(shí)候該有多冷啊!于是,我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后,我從我的存錢(qián)罐里拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢(qián),又急匆匆地向張爺爺家奔去。
我氣喘吁吁地來(lái)到了張爺爺家門(mén)口,敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是張爺爺,我有禮貌地對(duì)他說(shuō):“張爺爺,您家的玻璃碎了,您拿這十元錢(qián)去把玻璃修好吧!”張爺爺驚訝地?cái)[擺手說(shuō):“孩子,你真好。這玻璃又不是你踢碎的,我怎么能叫你賠呢?”我堅(jiān)持著說(shuō):“爺爺,天越來(lái)越冷了,再不把玻璃修好,您會(huì)凍病的。這是我的一點(diǎn)心意,您就快收下吧!”張爺爺激動(dòng)地拉著我的手說(shuō):“孩子,你真懂事!來(lái),爺爺也是個(gè)老球迷,我這一直收留著一個(gè)足球,雖然舊了,但還能踢,就送給你玩吧!”我推讓著說(shuō):“老爺爺,這是您的紀(jì)念品,您還是收留著吧!您什么都不用給我,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,我就往家跑去。
回到家,我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽(tīng)。媽媽一邊豎起大拇指一邊夸贊我說(shuō):“好孩子,你長(zhǎng)大了!”
四年級(jí)作文300字 篇5
國(guó)慶假日,我們開(kāi)車(chē)來(lái)到一個(gè)叫十塘的地方。沿著堤壩向前走,看到了大片大片的泥漿地,我有些擔(dān)心:“難道這就是媽媽說(shuō)的灘涂,要去這里抓跳跳魚(yú)?”
我腳剛踩進(jìn)去立即陷進(jìn)泥里,一腳深一腳淺,顯得有點(diǎn)笨拙。爺爺不放心,也跟著我沖進(jìn)了灘涂,和我肩并肩成了開(kāi)路先鋒。接著,爸爸媽媽叔叔陸續(xù)跟上來(lái)了。
爺爺看我一直向前走,指揮道:“這里太深太黏了,我們往草叢走!碑(dāng)我喊著:“探險(xiǎn)隊(duì)前進(jìn)!”突然重心不穩(wěn),一屁股坐在了地上,摔臟了褲子,狼狽不堪。
這時(shí),我看到有跳跳魚(yú)在泥潭中活蹦亂跳,仿佛在說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀!來(lái)捉我呀!”“哼,看我怎么把你們一網(wǎng)打盡!笨墒屡c愿違,這些小家伙機(jī)靈得很,害得我摔了好幾個(gè)狗啃泥,成了泥娃娃。我抓了一條,正要?dú)g呼卻讓它從手指縫隙中逃走了。爸爸也發(fā)現(xiàn)了,趕緊往渾濁的水里一撲,撈上來(lái)卻一塊“泥巴”,隨手一扔,我卻發(fā)現(xiàn)跳跳魚(yú)在泥里趴著趁亂溜走了。趣事不斷發(fā)生,大家都笑翻天了。最終,我抓到了一條跳跳魚(yú)和一只小沙蟹!
四年級(jí)作文300字 篇6
數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè)做完了,沈老師下講臺(tái)來(lái)檢查我們的課堂作業(yè)。(省略號(hào)地運(yùn)用真是妙不可言!)
老師看了幾組我們的課堂作業(yè),有時(shí)滿(mǎn)意地點(diǎn)頭打幾個(gè)勾,寫(xiě)上A﹢;有時(shí)皺一皺眉頭,把錯(cuò)誤的地方圈出來(lái),讓他(她)改了算了。等看到我的作業(yè)時(shí),笑著滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,給我打了個(gè)A﹢,我看著紅色的A﹢,會(huì)心地笑了。
欣喜之余,我的目光隨著老師的身影轉(zhuǎn)動(dòng),想看看還有誰(shuí)能獲此殊榮。當(dāng)老師看到吳戈青的課堂作業(yè)的時(shí)候,先皺了皺眉頭,后來(lái)臉一沉,變成了生氣,然后又轉(zhuǎn)為了憤怒,最后把眼睛狠狠的一瞪,兩手一用力,只聽(tīng)“茲啦茲啦”,沈老師憤怒地把吳戈青的作業(yè)撕成了碎片,大吼一聲:“你這是做的什么作業(yè)?”然后把碎片惡狠狠地摔在了她的桌子上。(表情,語(yǔ)言和動(dòng)作之間的默契程度可嘆,可敬。┘埰裱┗ㄒ粯蛹娂姄P(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái),好像在抱怨:“為什么受傷的是我?!”(巧用歌詞,時(shí)尚與幽默并重。雖大眾已經(jīng)認(rèn)可這種標(biāo)點(diǎn)連用,但從語(yǔ)法的角度講,是不可以的,建議刪。)然后老師走上講臺(tái),余怒未消地沖著我說(shuō):“繼續(xù)上課!保ɡ蠋煘槭裁匆獩_著你說(shuō)呢,似乎不合情理,請(qǐng)寫(xiě)清理由。)
我們呢,則呆若木雞地坐在座位上,還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
四年級(jí)作文300字 篇7
前幾天,王老師帶我們?nèi)ニ臉蔷C合電教室去上一節(jié)公開(kāi)課,王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào):‘這節(jié)課很重要,去那里上課要認(rèn)真。衣服要整潔。
到了四樓綜合電教室,我們還是高高興興的,可是,當(dāng)我們上完公開(kāi)課后,全班就有許多同學(xué)哭了,其中,我也在哭。你想知道為什么嗎?好!你我就告訴你吧:我記得當(dāng)時(shí)王老師說(shuō)了許多讓我們很很很很很很感動(dòng)的題目,比如:關(guān)于我們的生日啊、爸爸媽媽是怎樣帶著我們長(zhǎng)大的啊、爸爸媽媽對(duì)我們做了什么事讓你感覺(jué)都爸爸媽媽對(duì)你做過(guò)什么事讓你覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)啊等等。雖然這些題目聽(tīng)起來(lái)很平常,不過(guò),這些平常的事一到仙子王老師手里,就變成了一些很很很感動(dòng)的事。就是這些讓我們哭了。
可能坐在后面的老師也哭了吧!
四年級(jí)作文300字 篇8
在我的肚子發(fā)出一陣飽嗝聲后,八月二十七日七時(shí)整,火車(chē)?yán)锩俺雎÷〉捻懧,它的?chē)頭指向上海。在車(chē)上,我看書(shū)入了迷,不知不覺(jué)便到了上海,甚至連爸爸叫我下車(chē)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!
下車(chē)后,一上午我們就為一個(gè)字奔波----吃!終于,我們歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”好不容易找到一家“南翔小籠”吃飽了喝足了,就一個(gè)字----走!很快,我們便坐在了疾風(fēng)呼嘯的地鐵里,前往我們的目的地,上海無(wú)人不知無(wú)人不曉的----東方明珠塔!到塔下,我們算是大開(kāi)眼界了,這東方明珠何等之高。“阉推渌槐,那真是鶴立雞群呀!五分鐘后,我就已經(jīng)站在了東方明珠塔的第二個(gè)球。從上往下望,車(chē)就象螞蟻一般,人呢?一丁點(diǎn)大了。
不過(guò),從東方明珠上望黃埔江那才叫別有一番滋味呢!黃浦江水涌動(dòng),一浪接一浪,映襯著水邊魚(yú)鱗似的高樓,顯得十分別致。后面,我們又去了太空艙,太空游樂(lè)廳,體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)。最后,我們來(lái)到上海歷史展覽館,了解了很多關(guān)于上海發(fā)展的知識(shí)。很快,一天的旅行結(jié)束了,我們依依不舍離開(kāi)了東方明珠。坐在火車(chē)上,我的心卻仍然停留在那兒。
四年級(jí)作文300字 篇9
我家有一只可愛(ài)的小貓。
它全身雪白,頭上長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的白耳朵,白天耳朵耷拉著,兩只眼睛瞇成一條線(xiàn),呼嚕呼嚕睡大覺(jué),一到晚上,兩只眼睛就瞪得圓溜溜的,像兩只發(fā)光的銅零,警惕環(huán)顧四周。他有一個(gè)粉色的鼻子嘴巴也是粉色的腳底下有五個(gè)肉墊兒,走起路來(lái)一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。
它不但可愛(ài),還很調(diào)皮,早晨,順著院子,看看是不是有一個(gè)好的玩伴。一個(gè)普普通通的果凍殼,也夠它玩?zhèn)沒(méi)完沒(méi)了。先碰一下,再猛一后退,果凍殼翻滾起來(lái)。它便來(lái)勁了,猛的向前一撲,果凍殼被打的傷痕累累,然后,用前爪往旁邊一扔。又跑到我跟前,好像再說(shuō):‘小主人,陪我玩一會(huì)兒吧!’
小貓抓老鼠的本領(lǐng)可高了!一天,一只小老鼠從洞里偷偷地探出腦袋,這時(shí)正在放哨的衛(wèi)兵小貓真是眼疾手快,剎時(shí)間,只見(jiàn)它前腿一蹬,后腿一撲,三下五除二,就把小老鼠抓到了,小老鼠吱吱地呻吟著,而小貓卻耀武揚(yáng)威地跑到我跟前,一個(gè)勁地?fù)u頭擺尾,好像向我炫耀:‘小主人,你看,我抓到了一只大“小偷”,我要向黑貓警長(zhǎng)領(lǐng)賞去了。
多么可愛(ài)的小貓!我愛(ài)我家的小貓。
【關(guān)于四年級(jí)作文300字錦集9篇】相關(guān)文章:
1.關(guān)于寫(xiě)景四年級(jí)作文300字錦集8篇