【實(shí)用】七年級(jí)作文500字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
糖，一個(gè)充滿(mǎn)甜蜜的字。小時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)榈玫揭活w小小的糖果而樂(lè)乎半天，巴不得讓全世界的都知道：看！我有一顆糖！
但是，當(dāng)你長(zhǎng)大后，你還會(huì)為一顆毫不起眼的糖而歡呼雀躍地高興了嗎？不會(huì)了！你會(huì)認(rèn)為：哦！那簡(jiǎn)直是太傻了！到那時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為，錢(qián)，才是最重要的，因?yàn)�，你懂了，有了錢(qián)，就可以買(mǎi)到糖。當(dāng)然，那時(shí)候，你不會(huì)再想著買(mǎi)糖了，你想要的，是另外的、昂貴的東西。
當(dāng)你年邁的外婆悄悄地、神秘地、幾乎有些失控地塞給你一塊糖，你會(huì)覺(jué)得，切，有什么大不了的�，F(xiàn)在，我們對(duì)于糖，不再是以前的那種期待的感覺(jué)了，而是一種類(lèi)似于不屑地表現(xiàn)。
以前，你撒著腳丫子到處跑的時(shí)候，有年長(zhǎng)的人看你可愛(ài)，塞給你一塊甜甜的糖，你便會(huì)很高興地說(shuō)：謝謝！有的時(shí)候嘴饞，還會(huì)問(wèn)：還有嗎？沒(méi)有也沒(méi)有關(guān)系，你也不會(huì)因此而不高興，你會(huì)更加舍不得吃那塊糖，你會(huì)把它緊緊地握在手心里，把它當(dāng)成了一個(gè)寶，直到你實(shí)在是饞到不行了，才會(huì)小心地把它撕開(kāi)，含在嘴里，笑開(kāi)了花。
現(xiàn)在，你還會(huì)像以前那樣嗎？糖，似乎隨處可見(jiàn)，并沒(méi)有什么好稀奇的了，現(xiàn)在的小孩子，只要想吃，就會(huì)要求父母、家人去買(mǎi)，隨時(shí)隨地都可以吃到，于是，最初的期待，也流失了。
當(dāng)街上的小販吆喝著賣(mài)糖的時(shí)候，只希望，你能停下來(lái)，牽著你的孩子，給他買(mǎi)一小塊，塞進(jìn)他的手里，告訴他，那是天使的禮物！
七年級(jí)作文500字 篇2
七月十八日，我和周蓉姐姐一起去了天山天池，我們幾經(jīng)周折，做了客車(chē)、電瓶車(chē)，終于來(lái)到了天山腳下。我們沿著棧道，走了上去。一路上陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭、數(shù)十種不知名的野花齊齊綻放，紫的、黃的、藍(lán)的、紅的、橙的……
一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些花兒左右搖擺，像是在跟你招手�？吹萌搜刍ǹ潄y，心花怒放。終于來(lái)到了天池，雖然不是烈日炎炎那種很熱很熱，但還是讓人感覺(jué)到一股清涼迎面襲來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)周?chē)盗藥锥�，再加上周�(chē)G樹(shù)環(huán)繞，一大汪池水水平如鏡，即使刮起風(fēng)來(lái)，也還是不起波瀾。那些池水看上去平平無(wú)奇，但其實(shí)大有文章，走到池旁，低頭俯視，只見(jiàn)那池水從岸邊的白色漸變?yōu)樗{(lán)色，越來(lái)越深，讓人感覺(jué)仿若是一個(gè)無(wú)底洞，任憑你如何，也探不找它的底。再環(huán)視周?chē)�，一座座群山拔地而起，像老人、像巨象、像駱駝。奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千。我們看見(jiàn)前面有一條路，便伴著池水，迎著微風(fēng)向前走去。我邊走邊拍照，拿手撫摸著那堅(jiān)硬的石壁，我能感受到那堅(jiān)硬背后的痛苦。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)很有意思的橋，上面刻著一路順風(fēng)，下面刻著王母保平安，才記起這是王母娘娘的.浴池，便都笑了起來(lái)。
我們一路走去，我抬頭一看，望見(jiàn)一座雪山，那就是天山，那山頂?shù)难┙K年不化，白皚皚的，如果不是那一絲藍(lán)色，那山頂上的白皚皚的雪就和天上的白云融為一體了，只可惜看得見(jiàn)摸不著。我們后來(lái)回了酒店，可還是對(duì)天山念念不忘，所以我建議以后大家去新疆，一定要去天山天池，那是真心的美�。�
七年級(jí)作文500字 篇3
20xx年的第一天，也正是熱鬧的元旦，大街上有許多漂亮好玩的東西，數(shù)不勝數(shù)的在我眼前晃來(lái)晃去，但是我最喜歡的還是新衣，看著一件件漂亮的衣服，我開(kāi)始動(dòng)搖了。
馬上，一件藍(lán)色的上衣吸引我的目光，這件衣服很是休閑，而且藍(lán)色又很適合我，我立馬就看中這件，嚷著媽媽給我買(mǎi)，可一問(wèn)價(jià)才知道這衣服貴得很，190多塊錢(qián)，媽媽搖了搖頭，看來(lái)這件衣服是沒(méi)戲了。但是，我可不這么認(rèn)為，一想起到嘴邊的鴨子又飛了，我就不甘心，硬是拖著媽媽給我買(mǎi)，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，立即心軟下來(lái)，馬上跟店主商量，可這店主還是刀子心，只減了20元，可媽媽覺(jué)得價(jià)錢(qián)還是貴了，所以還是拉著我走了，但是我真的特別喜歡那件衣服，還是不罷休，一下子甩開(kāi)媽媽的手，就是要讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽見(jiàn)這樣子，又立即帶我到別家店去買(mǎi)，還好別家店有同款，但是價(jià)錢(qián)是75元，媽媽看了看，還是決定不買(mǎi)，這時(shí)，我很不耐煩的說(shuō)一句話(huà)，要是這個(gè)價(jià)格還不便宜，那就沒(méi)衣服可選了，說(shuō)完還扯了扯媽媽的衣角，媽媽看著我，那明亮亮的大眼睛似乎要對(duì)我說(shuō)些什么，但她最終還是什么都沒(méi)說(shuō)，并且，買(mǎi)下了那件新衣。
在回家的路上，我依著望著那間新買(mǎi)的衣服，媽媽看著我對(duì)我說(shuō)，你多幸福啊，我每天都只有幾件衣服，你的衣服一大堆，數(shù)都數(shù)不清你還要買(mǎi)，在看看你爸爸，整天就哪一件衣服，他沒(méi)衣服的人都不買(mǎi)，你還買(mǎi)，你怎摸就不給我們買(mǎi)幾件衣服呢，聽(tīng)到這里，我不再望著那件新衣服發(fā)呆，而是慢慢的把頭垂下，想著爸爸媽媽的衣服有多少，我有多少，又想想媽媽看我時(shí)的眼光，我想那眼神定時(shí)充滿(mǎn)了無(wú)奈。
七年級(jí)作文500字 篇4
不知不覺(jué)，我們已沐浴著愛(ài)生活了十多個(gè)年頭，愛(ài)就像春風(fēng)，徐徐地吹進(jìn)我們的心中；愛(ài)就像春天的花朵，綻放在我們的心中，在愛(ài)的沐浴下我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
五歲，愛(ài)藏在奶奶的毛衣里。
那一年冬天，快新年了，奶奶變戲法似地拿出一件似曾相識(shí)的毛衣給我，叮囑我大年初一要穿上，那件毛衣有著樸素的外表，唯有幾朵小花裝飾。臨走時(shí)，我猛然想起，這就是奶奶花了好幾個(gè)月完成的大作呀！霎時(shí)間我的眼前浮現(xiàn)出奶奶專(zhuān)心致志為我織毛衣的情形，不禁回想起奶奶對(duì)我關(guān)心備至的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每年冬天，她都會(huì)為我準(zhǔn)備好御寒的毛衣；每一次放學(xué)回家，她都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的零食……等到大年初一那天，外面冰天雪地，我穿著奶奶織的毛衣倍感溫暖，奶奶還一個(gè)勁地夸我穿上這件毛衣是多么的合適，也就在此刻，一股暖流流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)了每一寸皮膚。
八歲，愛(ài)藏在父母的叮嚀里。
上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽一同送我去，一路上談笑風(fēng)生。下車(chē)時(shí)，爸爸叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，有不懂的一定要及時(shí)問(wèn)，上課多舉手發(fā)言，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)……”媽媽幫我仔細(xì)地整理一下紅領(lǐng)巾，習(xí)慣性地拍拍我的肩膀，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)去吧�！标P(guān)切的眼神讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了期待，我飛奔進(jìn)了學(xué)校，一轉(zhuǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在目送著我進(jìn)學(xué)校。
十二歲，愛(ài)藏在老師的教導(dǎo)里。
那一次的英語(yǔ)考試，我竟意外地以失敗告終，我哭喪著臉呆坐在座位上。不知什么時(shí)候英語(yǔ)老師走到了我身邊，把我叫了出去，耐心地為我講解題目，與我談心，給我鼓勵(lì)，那聲聲教導(dǎo)讓我如沐春風(fēng)，使我敞開(kāi)心扉，令我倍感溫暖。
愛(ài)藏在每一個(gè)角落，大街小巷，家家戶(hù)戶(hù)，你若擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，愛(ài)一定會(huì)被你找到，愛(ài)就在身邊，無(wú)處不在。
七年級(jí)作文500字 篇5
睡覺(jué)能有什么事？很奇怪吧？在我們家就值得大書(shū)特書(shū)。
從我記事起，我的床是和爸爸媽媽的床挨著的。晚上醒來(lái)，翻個(gè)身，一伸手就能摸到他們，心里真踏實(shí)�。�
可是，隨著我的長(zhǎng)大，個(gè)子越來(lái)越高，原來(lái)的小床睡不下啦。于是，爸爸媽媽把原來(lái)我們一起睡覺(jué)的房間精心布置了一番，又換了一個(gè)大床，從此我有了兒童房啦！本來(lái)很高興的事情，可是，當(dāng)晚上自己孤單地睡在黑乎乎的屋子里，好害怕呀！
于是我就開(kāi)始跟爸爸媽媽磨嘰了，為什么讓小孩子一個(gè)人睡而大人倒兩個(gè)人作伴睡覺(jué)呢？我堅(jiān)持要跟媽媽睡�？墒前职植辉敢饬�，還說(shuō)我的兒童房當(dāng)然該我自己睡。僵持不下，還是媽媽聰明，提議每天晚上我們抓閹決定誰(shuí)自己睡。這樣一來(lái)，哈哈，每天我們都要經(jīng)歷這緊張又快樂(lè)的抓鬮過(guò)程，爸爸總抓到自己睡，我好開(kāi)心哪！
時(shí)間長(zhǎng)了，我和爸爸都不滿(mǎn)足于抓鬮了，得寸還想進(jìn)尺嘛！有一次爸爸還等我跟他商量呢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)單人床的枕頭上放著我寫(xiě)的一張紙條：“今天想和媽媽睡�！彼焙拔屹�(lài)皮。嘻嘻，賴(lài)皮就賴(lài)皮吧，反正我跟媽媽睡覺(jué)了。
還有一次，爸爸因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電讓媽媽找不到他很著急，爸爸回來(lái)后，我和媽媽都說(shuō)要懲罰他，他陪著笑臉說(shuō)：“好好好，罰就罰吧，誰(shuí)讓咱有錯(cuò)呢。說(shuō)吧，怎么罰？”我不說(shuō)話(huà)，扭身回到我的小課桌前，拿一張紙迅速地寫(xiě)了幾行字，然后交給爸爸，說(shuō)：“爸爸，你簽個(gè)字吧，就算懲罰了！”結(jié)果爸爸一看，跳了起來(lái)！為什么？哈哈哈，因?yàn)槲业募垪l上是這么寫(xiě)的：“因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，自愿接受懲罰，我保證今后永遠(yuǎn)自己睡覺(jué)，讓孩子每天都跟媽媽睡�！�
瞧瞧我家，連睡覺(jué)那點(diǎn)事都其樂(lè)無(wú)窮。
七年級(jí)作文500字 篇6
當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄落下來(lái)，我深吸一口氣——熟悉的夾雜著甜味的空氣——秋，剛剛開(kāi)始。
當(dāng)?shù)匾粓?chǎng)秋雨悄悄的來(lái)臨，浸濕了我的窗簾，我看見(jiàn)，那是秋的使者在向我寒暄，我微笑著向他點(diǎn)頭。窗外的雨下得不緊不慢，涼絲絲的，很是可愛(ài)。這就是秋雨——秋，剛剛開(kāi)始。
秋，總是這樣悄悄地來(lái)，卻在不經(jīng)意間向你問(wèn)好——秋，剛剛開(kāi)始。
秋是浪漫的。她總是以金色出現(xiàn)——向前看，眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，風(fēng)兒為她們伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，這是一幅多么和諧的畫(huà)面呀!向下看，地上鋪滿(mǎn)了落葉，有金黃的，也有暗黃的。放眼望去，就如同是一條金色的毯子，無(wú)比耀眼，仿佛置身于宮殿之中。秋，有著金色的浪漫。
秋天是充滿(mǎn)喜悅的。田野里，火紅的高粱舉著火把，金黃的玉米咧嘴笑著，片片稻田隨風(fēng)搖曳著，激起層層浪花。果園中，橘樹(shù)上掛滿(mǎn)了盞盞紅燈，蘋(píng)果們紛紛羞紅了臉，石榴紅得像一團(tuán)火，一切，都是欣欣向榮的。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，一切都是充滿(mǎn)喜悅的。
我向往著秋，因?yàn)樗兄鹕睦寺�，有著金色的收獲，它能給人們無(wú)限的喜悅!
雖然秋才剛剛開(kāi)始，但我卻仿佛看到它接下來(lái)為我們呈現(xiàn)的金色浪漫與喜悅——這剛剛開(kāi)始的秋，為我們帶來(lái)了無(wú)限憧憬與希望!
七年級(jí)作文500字 篇7
3月，春天來(lái)了；3月，開(kāi)學(xué)了；
3月，我懂了；3月，我該努力了；
3月，一個(gè)開(kāi)始的季節(jié)
3月，你好。
人生，其實(shí)不需要奢求永遠(yuǎn)，不需要渴望明天，不需要貪圖富裕，也就不會(huì)墜落人生，踏踏實(shí)實(shí)的，其實(shí)就很好。
其實(shí)，有些事，發(fā)生了就只能接受，有些人，失去了就只有放手，有些路，選擇了就不能回頭，人生就是如此。
春天，等了太久太久，從來(lái)都不知道，我為何要努力，為何要堅(jiān)強(qiáng)，看著那些默默關(guān)心我的人，看著那些默默支持我的
人，看著那些默默愛(ài)著我的人，看著窗外的深夜，我試問(wèn)自己，我有什么資格不去努力？3月，我懂了，這些人就是我努力的理由，這
些人就是我堅(jiān)強(qiáng)的理由，為了未來(lái)的路好走一些，為了我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，為了一個(gè)人。
人生，用了太多太多的時(shí)間來(lái)悔恨曾經(jīng)，又用了太多太多時(shí)間去考慮未來(lái)，卻從未想過(guò)珍惜現(xiàn)在，我們真正該珍惜的其實(shí)是
現(xiàn)在。我們的一生，每時(shí)每秒都只能經(jīng)歷一次。我們的一生，會(huì)遇到很多人，我努力著把我和所有人的關(guān)系弄好，努力著，可不知道
為什么，或許是我的心胸不夠?qū)拸V，或許是我的性格過(guò)于偏激，不過(guò)，我努力過(guò)，對(duì)于那些我曾欺負(fù)過(guò)的人，我只能誠(chéng)懇的說(shuō)一句對(duì)
不起。對(duì)不起，我對(duì)你們的不尊重，對(duì)不起，我對(duì)你們的無(wú)禮。
有些時(shí)候我們覺(jué)得只有得不到的才是最好的，其實(shí)，我們得到的，才稱(chēng)之為珍貴。
人生，總在淚水中前行，酸甜苦辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生。
3月，我懂了，3月，我該努力了。
七年級(jí)作文500字 篇8
體育課上，難得有自由活動(dòng)的時(shí)間，老瞿走到我跟前，要和我進(jìn)行“籃球單挑”。
我那時(shí)可謂是躍躍欲試，在小學(xué)里我就聽(tīng)說(shuō)，老瞿的籃球技術(shù)一流，常常以風(fēng)馳電掣之勢(shì)突破重重防守，特別是他那運(yùn)球，流暢得好似穿針引線(xiàn)。一打二、一打三，根本不在話(huà)下。如果有個(gè)默契的隊(duì)友配合他，更是所向披靡，小學(xué)里的不少籃球健將都成為了他的手下敗將。他竟然直接向我發(fā)起挑戰(zhàn)，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”！我一口氣就答應(yīng)。
我進(jìn)攻，進(jìn)攻發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)周?chē)奂艘淮笕和瑢W(xué)，心情突然間緊張起來(lái)了。我運(yùn)起了球，一個(gè)箭步?jīng)_上去，我們倆面對(duì)面，屏住呼吸，四目放電。我開(kāi)始左右晃動(dòng)來(lái)逃避老瞿，但是他像年糕一樣貼著我，左躲右閃剛想繞過(guò)他，沒(méi)想到他比我反應(yīng)更快，在我還沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)，就被奪走了球，現(xiàn)場(chǎng)一片喝倒彩的聲音。
老瞿掌控著球，他運(yùn)著球，走到了我面前。我剛想阻攔他，可下一秒，我便意識(shí)到了這個(gè)想法的可笑：他那運(yùn)球，疾如閃電，好比是機(jī)器人的程序，編織的天衣無(wú)縫。原本呼嘯的狂風(fēng)停止了奔跑，翱翔的鳥(niǎo)兒停止了飛翔，一旁的同學(xué)們也都閉住了嘴，屏住了氣。我感覺(jué)時(shí)間都靜止了，只剩老瞿在場(chǎng)上運(yùn)球。
在我反應(yīng)過(guò)來(lái)的下一刻，老瞿已經(jīng)繞過(guò)了我，一個(gè)“三步上籃”將籃球送進(jìn)了筐，而我還呆呆地站在那兒，不知所措。頓時(shí)，整個(gè)籃球場(chǎng)都炸了鍋，不少同學(xué)為老瞿喝彩，連我也不禁鼓起了掌，并從心底里覺(jué)得，這次輸?shù)谜嬷担?/p>
七年級(jí)作文500字 篇9
面前是六年級(jí)的課時(shí)練，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，肯定會(huì)有一張便簽緊緊地貼在書(shū)角。
這次，我翻到了貼有七張便簽的一頁(yè)。那時(shí)我錯(cuò)了幾個(gè)詞語(yǔ)，補(bǔ)了二十遍，當(dāng)我拿給老師過(guò)關(guān)時(shí)，老師不經(jīng)意的撕下了那張布滿(mǎn)紅筆水的便簽。我不知道為什么，我沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)��？旁邊的同學(xué)低聲告訴我，是我的字體太差。就這樣，我被撕了六次，第七次時(shí)，我已不再相信自己的字體了，但它卻過(guò)關(guān)了。如今，每當(dāng)初中的老師夸我寫(xiě)的字好，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出那一張張便簽。
我又翻開(kāi)了六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文書(shū)，上面有一張便簽，是老師給我定的目標(biāo)，它在我的學(xué)習(xí)中不斷激勵(lì)著我�，F(xiàn)在，它不像剛開(kāi)始時(shí)貼的那樣緊了，但是它卻緊緊貼在了我的心里。
當(dāng)我如愿以?xún)攣?lái)到初中不錯(cuò)的班級(jí)時(shí)，也是一張張便簽鼓勵(lì)了我。
月考前，老師讓在桌角用一張便簽寫(xiě)出自己的目標(biāo)，我寫(xiě)好后，緊緊地把它貼在桌角。每當(dāng)下課，我想離開(kāi)座位去外面玩耍時(shí)，是它拉回了我，讓我在有限的十分鐘盡量多學(xué)些知識(shí)。
初中的數(shù)學(xué)不像小學(xué)那樣簡(jiǎn)單了。每一道錯(cuò)題，我都用一張便簽把它記錄下來(lái)，在上面用正確答案遮住學(xué)習(xí)的漏洞。它就像一塊塊補(bǔ)丁，更像我成長(zhǎng)路上那一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印。
如今，在我的書(shū)桌上，仍貼著一張便簽，上面寫(xiě)著我的諾言：“沉迷學(xué)習(xí)，日漸消瘦”。
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