【精品】六年級(jí)的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
新年的禮花離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期要有新氣象、新計(jì)劃。以下就是我的新打算。
今年是我們?cè)谘阈W(xué)習(xí)的最后一年。6月，我們就將和親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn)了。首先，我們就要參加小學(xué)階段的終極考試——畢業(yè)考試。這次考試十分重要，是對(duì)我們?cè)谛W(xué)六年里所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)，也是我們對(duì)母校最好的報(bào)答。為此，我應(yīng)該制定全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
首先，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真練，把握老師在課上說(shuō)的每句話。重點(diǎn)要用筆畫(huà)出來(lái)，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，難點(diǎn)要多練，發(fā)散思維，加強(qiáng)練習(xí)。對(duì)于前五年學(xué)習(xí)的知識(shí)，也要分時(shí)分量按計(jì)劃完成，以確保新知識(shí)能理解，老知識(shí)不遺忘。在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
在畢業(yè)后，我們就即將奔向自己理想的中學(xué)。我要上西工大附中，這是西安市最好的中學(xué)，但同時(shí)也有很大的壓力。是呀，學(xué)習(xí)沒(méi)捷徑，就是多聽(tīng)，多練。為了能夠盡快適應(yīng)中學(xué)的新環(huán)境，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力。
首先，要培養(yǎng)自己較強(qiáng)的獨(dú)立能力。因?yàn)�，我們步入初中，就等于我們邁上了一個(gè)新臺(tái)階。不能再像以前那樣在父母懷里撒嬌了。我們做事應(yīng)該用一個(gè)新的方法，考慮問(wèn)題應(yīng)該從一個(gè)新的角度，做人也應(yīng)該邁上一個(gè)新臺(tái)階。
其次，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣。如起居有規(guī)律，吃飯不挑食，養(yǎng)成良好的行走、坐立、握筆姿勢(shì)，給老師留下一個(gè)好印象。
然后，我們要提高學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)方法，拋棄不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正成為一名合格的中學(xué)生。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。讓我們以親努力，共同創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！
六年級(jí)的作文 篇2
書(shū)，是人類日常生活中的一樣必不可少的東西！人們也早已把書(shū)當(dāng)做了身邊一個(gè)朋友！因?yàn)�，是�?shū)讓我們的課余生活在變得豐富多彩。而我！也與這位朋友結(jié)下了深厚的友誼！
自從我上幼兒園起，我就認(rèn)識(shí)了這位朋友。那時(shí)，我對(duì)書(shū)的印象是模糊的。而書(shū)這位朋友去一直陪伴著我。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，他或告訴我答案；當(dāng)我遇到不懂的字時(shí)，它會(huì)把意思告訴我！自從我上三年級(jí)之后，我對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好就不斷增大。有了這個(gè)朋友的的幫助，我的寫(xiě)作水平在不斷提高；因?yàn)橛辛诉@個(gè)朋友的幫助，我積累了許多好詞好句！我遨游在書(shū)海里，盡情的享受著書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣！我喜歡坐在任何安靜的地方，靜靜的讀著一本又一本的書(shū)，沉醉在書(shū)香世界里久久不能離開(kāi)！書(shū)的種子種在我心里，種在我的生活里......
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)橛辛藭?shū)，我才會(huì)懂得許多知識(shí)和道理！書(shū)，是我一生的寶貝！濃濃的書(shū)香，會(huì)一直在我左右，伴我成長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文 篇3
四月的下午，溫暖的陽(yáng)光的照著大地，紫金山山道兩旁的綠樹(shù)發(fā)出淡淡的清香，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在迎接我們這些小小登山愛(ài)好者的到來(lái)。
山腳下是平坦的臺(tái)階，開(kāi)始我是一步一個(gè)腳印順著臺(tái)階而上， 可是也許是為了早一點(diǎn)到達(dá)山頂，我加快了腳步，一步兩個(gè)臺(tái)階，再看看后面的小伙伴們，心中暗自開(kāi)心，怎么樣還是我遙遙領(lǐng)先吧！走了一段之后，就感覺(jué)山路不再是平坦而是愈來(lái)愈陡，我的腳步也越來(lái)越不停我的使喚，兩條腿仿佛灌了鉛一樣承重，不一會(huì)兒我就爬得氣喘吁吁，汗水從臉頰上直往下淌，衣服早已濕透了。
此時(shí)我突然想起了清明登山的經(jīng)驗(yàn)，步伐要不快不慢，要善于積聚力量，把體力均勻分配，留到后面。于是我調(diào)整了一下，補(bǔ)充了體力，放慢腳步，繼續(xù)朝山頂進(jìn)軍。
紫金山離我們?cè)絹?lái)越近，突然在前面的幾個(gè)小伙伴仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，原來(lái)有一個(gè)小山坡可以直達(dá)目的地，于是幾個(gè)小伙伴按耐不住喜悅，從近路抄了過(guò)去，沒(méi)有走登山的必經(jīng)之路，顯而易見(jiàn)他們最早到達(dá)了山頂，我依舊是按照登山的路徑，腳踏實(shí)地的往目的地前進(jìn)，功夫不負(fù)有心人，終于我到達(dá)了目的地，比賽結(jié)果我們的評(píng)委自然是沒(méi)有認(rèn)同超小路的結(jié)果。
往山下望去，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)山頭，每片葉子都被照得閃閃發(fā)亮，再看看山下好像整個(gè)世界都在我的腳底下。此時(shí)我突然明白登山的意義，登山不僅是磨練我的意志，更重要的是需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，沒(méi)有任何捷徑可走，任何投機(jī)取巧的行為也許能獲得短暫的喝彩，但是這樣就失去了登山本身的意義。
六年級(jí)的作文 篇4
一天中午，我又跟小曹他們一起玩全員加速中，全員加速中原來(lái)是一個(gè)綜藝節(jié)目，現(xiàn)在成了我們孩子們最愛(ài)的游戲了。
“開(kāi)始”！發(fā)令員大聲喊道，喊完，他的臉都變紫了！我們幾個(gè)選手開(kāi)始奔跑，因?yàn)樵龠^(guò)一分鐘獵人就要開(kāi)始找我們了，如果被獵人抓到，就算被淘汰了。
小李在自以為是高手，所以并不跑，悠哉悠哉地往拐角走。一分鐘后，獵人小張第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了他。獵人怕打草驚蛇，所以他躡手躡腳，輕輕的走向了小李。獵人臉上寫(xiě)滿了興奮，還有一步之遙，獵人就要抓到小禮啦！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小李突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到獵人的那一刻，他驚慌失措，隨即撒腿就跑。獵人也不甘心地追了上去，一邊追，獵人一邊拿出對(duì)講機(jī)，對(duì)他的另一個(gè)同伴說(shuō)：“快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獵物，身穿綠色衛(wèi)衣，黑色運(yùn)動(dòng)褲，一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋！”
此時(shí)仿佛就像拉起的警報(bào)，兩個(gè)人都開(kāi)始追趕這個(gè)獵物，對(duì)他進(jìn)行圍獵。小李嚇得東躲西藏，跑呀跑，到了大樓的角落才發(fā)現(xiàn)了我們幾個(gè)人。大家決定一起走，有難同當(dāng)。獵人們順著小李的方向很快就發(fā)現(xiàn)了我們，此時(shí)的獵人，個(gè)個(gè)就像短跑運(yùn)動(dòng)員博爾特那般，邁開(kāi)大步，緊追不舍，渾身仿佛有使不完的力氣。我們獵物們個(gè)個(gè)都被嚇得兩腿發(fā)抖，直冒冷汗，不停在祈禱自己能夠成功突破重圍，可漸漸的，包圍圈越來(lái)越小，他們已無(wú)路可逃。
“你們先走，我來(lái)掩護(hù)你們！”小李斬釘截鐵，決定犧牲自己掩護(hù)大家逃跑。
“不！要走一起走，要死一起死。”我們一起呼喊著，臉上都露出不情愿地表情。
“不，快走吧！”小李眼睛緊閉，眉頭緊鎖，嘴邊一撇，大聲喊到，像一位將要走向真正戰(zhàn)場(chǎng)的勇士。
我們還是誰(shuí)也不想走。就在那萬(wàn)分危急的時(shí)刻，小李看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把抱住了對(duì)我們威脅最大的獵人，我們趁勢(shì)而逃……
小李這種舍己為人的精神讓我深受感動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇5
總說(shuō)人生如夢(mèng)，夢(mèng)中也有險(xiǎn)阻；總說(shuō)人生如戲，戲里也有角逐。行于世站于現(xiàn)實(shí)，挫折當(dāng)已是看慣、看淡、看倦、看煩，每當(dāng)前路霧霾轉(zhuǎn)身塵埃，只得金雞獨(dú)立勉強(qiáng)過(guò)來(lái)。
伏爾泰曾說(shuō)：“人生布滿了荊棘，我們唯一的辦法是從那些荊棘上快速跨過(guò)，”前路險(xiǎn)阻，已無(wú)退路，每當(dāng)處在現(xiàn)實(shí)和希望的錯(cuò)口便開(kāi)始躊躇，擔(dān)心跨不過(guò)去，擔(dān)心邁不開(kāi)腳，擔(dān)心如果就地一躍又會(huì)跌倒，那么我們面對(duì)挫折時(shí)，何不相信自己？
相信自己能夠挺過(guò)去，給自己一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，我們渴望遠(yuǎn)方，我們向往美好，我們選擇前行。英國(guó)一個(gè)小女孩的母親從小教育她，只追前一名，這一個(gè)單純的
相信自己能夠挺過(guò)去，給自已一個(gè)正確的方向。汪國(guó)真說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”；“既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影”。戰(zhàn)勝挫折是為了什么？我們都會(huì)這樣審問(wèn)自己。為了給自己一個(gè)交代？為了豐衣足食？為了揚(yáng)名天下？或者只是一種不可或缺的生命歷程？想來(lái)都不是如此，其實(shí)，不論面對(duì)的挫折是什么，我們直面它，抗擊它的最根本目的，便是去到我們最初想要去的地方，怎能忘記初心，在半路就返航？因而，直面挫折，相信自己，標(biāo)明方向，跨過(guò)挫折、超越自我。
相信自己能夠挺過(guò)去，給自己找尋方法。丹麥童話作家安徒生曾被批判，被諷刺，從幼時(shí)被視為“天才”的神壇上重重跌落，本該從此一蹶不振的他，沒(méi)有就此擱筆，止步不前，而是選擇不斷完善，不斷進(jìn)步，最終那些徜徉在海中的精靈，插上翅膀翩飛至萬(wàn)代不衰。面對(duì)挫折，找好方法，完善修補(bǔ)、邁向成功。
人生在世，誰(shuí)都會(huì)有面對(duì)挫折的時(shí)刻。相信自己吧，用目標(biāo)和方向進(jìn)行指引，用正確的方法作為驅(qū)動(dòng)，戰(zhàn)勝挫折，收獲成功！
六年級(jí)的作文 篇6
我有一支鋼筆，那是我在文具店精心挑選出來(lái)的鋼筆，它有最神奇的地方，就是會(huì)變魔術(shù)，一會(huì)變高一會(huì)又變矮，是伸縮型的。
它穿著一身粉色衣服，還有棒棒糖的圖案，當(dāng)我用它來(lái)寫(xiě)字時(shí)，它都會(huì)乖乖地寫(xiě)字，它的身上還有學(xué)生專用筆的標(biāo)志，鋼筆下面有旋進(jìn)，旋出的指示。
打開(kāi)筆套，旋開(kāi)筆身，就看見(jiàn)一個(gè)軟軟的塑料管，發(fā)現(xiàn)塑料管像白紙一樣白，就證明它餓了，于是，我就把鋼筆放到墨水瓶里，輕輕地一捏軟管，軟管一下子變黑了，就證明鋼筆已經(jīng)喝飽了，又能繼續(xù)為我工作了。
那只鋼筆只要往右轉(zhuǎn)，鋼筆的頭就會(huì)冒出來(lái)，只要寫(xiě)完字，不用它時(shí)，就往右轉(zhuǎn)，那鋼筆頭就會(huì)縮回去，你們說(shuō)我這只鋼筆是不是特別神奇？還有的時(shí)候，每當(dāng)吸滿墨時(shí)，它就會(huì)發(fā)脾氣，在我的白紙上吐墨水，我的本子就成了大花貓了，可把我急壞了。
我上學(xué)放學(xué)天天帶著我那只鋼筆，每次它都配合我寫(xiě)作業(yè)，它可是我最好的朋友。
六年級(jí)的作文 篇7
汽車緩緩地行駛著，車窗外，天氣瓦藍(lán)瓦藍(lán)，藍(lán)的透明，藍(lán)得可愛(ài)。朵朵白云飄散著，一簇簇，猶如一群群的綿羊。遠(yuǎn)處的山層巒疊嶂，遠(yuǎn)處的江水滾滾向東流。風(fēng)帶著泥土的清香撲鼻而來(lái)，好熟悉！噢，這就是故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的天！回家了，但心里是沉沉的。
若是我的老奶奶還在世，一定會(huì)在門口迎接我�？墒乾F(xiàn)在我的老奶奶已隨著這繚繞的炊煙，升到人們所說(shuō)的極樂(lè)世界去了。
“跑慢些，當(dāng)心摔著！”奶奶微笑著，望著幼小的我說(shuō)。頑皮的我蹣跚著，最終還是摔倒了，摔得好疼好疼。我便放聲大哭，好像責(zé)怪奶奶似的。
“不哭啊，不哭�！崩夏棠瘫е�，心痛地看著我這被擦破的小手，輕輕的吹著。
聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲，噢，汽車駛過(guò)一座橋，橋并不很長(zhǎng)，河水也有些渾濁，滾滾的流著……
我很小的時(shí)候，父母工作都很忙，就把我寄養(yǎng)在我老奶奶家，直到7歲上小學(xué)才離開(kāi)。
記得這時(shí)老奶奶并不老，或許還可以說(shuō)健康吧。她是一位農(nóng)婦，在長(zhǎng)期勞動(dòng)中，我的老奶奶有一副健壯的身體，幼小的我就伴隨在奶奶的“跑慢些，當(dāng)心摔著”的話長(zhǎng)大。
天下著雪，地上好滑好滑。路上的行人很少，太冷了，大家都躲在家里烤火。遠(yuǎn)處一位老婦背著一個(gè)四五歲的孩子，艱難地行走著，每一步都是這么沉重。這農(nóng)婦就是我的老奶奶，這孩子便是發(fā)著高燒的我。
陽(yáng)光照在大地，天還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，風(fēng)依舊輕輕地吹著，一切都和我離開(kāi)時(shí)一樣，只有心里仍舊這么沉悶。
“老奶奶！”我很遠(yuǎn)就看見(jiàn)奶奶扛著鋤頭，從田地里回家，我趕緊跑到老奶奶的身邊，幫老奶奶拿著鋤頭。
老奶奶每天起早摸黑，歲月無(wú)情在你的臉上刻出一道道軌跡，滿頭的白發(fā)像銀針一樣，深深刺進(jìn)我心中。
病房里一片白色，白色的墻，白色的床單，還有這蒼白的臉，白得令人害怕。記起了，這是我和奶奶的最后一次見(jiàn)面，不過(guò)老奶奶已經(jīng)睡了，只能聽(tīng)到她微微的并不輕松的呼吸聲，四周很靜很靜。
一滴淚水滑落在我手上，回過(guò)神來(lái)，汽車還在緩緩地行駛著，快到家了吧！我眺望著遠(yuǎn)處，只見(jiàn)炊煙還在徐徐地上升著。
六年級(jí)的作文 篇8
一年一度的中秋節(jié)到了，每年，我和爸爸媽媽都回鄉(xiāng)下陪爺爺過(guò)中秋。今年，爸爸和媽媽決定帶我回鄉(xiāng)下陪姥姥度過(guò)一個(gè)美好、祥和、別樣的中秋之夜。
傍晚，我們帶上禮品，直奔姥姥家。這天，月亮顯得格外的圓，也特別的亮，月色也是最美好的。三十分鐘后，我們來(lái)到了姥姥家。姥姥早已在門口等候，姥姥看到我們到來(lái)，高興得合不攏嘴。我急忙下了車，一進(jìn)姥姥家大門，一股月餅夾雜著水果香味撲面而來(lái)，只見(jiàn)院子中央擺了張大桌子，桌子上面擺滿了月餅、瓜子、香蕉、蘋(píng)果、橘子和糖果。姥姥還為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，雖然是農(nóng)家小菜，卻散發(fā)著和諧幸福的香氣，頓時(shí)有了團(tuán)圓喜慶的感覺(jué)。我們吃過(guò)團(tuán)圓飯后，姥姥開(kāi)始張羅起來(lái)，只見(jiàn)姥姥點(diǎn)燃一根紅蠟燭，又拿把香點(diǎn)燃高高舉過(guò)頭頂，面朝月亮，嘴里還不聽(tīng)地念叨著，這種情景我第一次看到�？粗牙芽尚Φ膭�(dòng)作，好奇心驅(qū)使我照著姥姥的樣子去做，禮畢，姥姥告訴我這是祭拜月神的儀式。
此時(shí)月亮象輕紗似的'顯得格外溫柔，把它那柔和的月光灑向了大地，大地也好像穿了一件銀白色的襯衫，我們也好像徜徉在銀色的世界里。拜完月神后，我們開(kāi)始分享吃月餅，月餅有五仁的、蓮蓉的、棗泥的、蛋黃的，方的、圓的、橢圓的。金燦燦的月餅上面還有迷宮一樣的圖案，我迫不及待地拿起一個(gè)就吃，媽媽說(shuō)，月餅象征團(tuán)圓，要分著吃。于是，我找來(lái)一把刀切開(kāi)一個(gè)五仁的，一分為四，一人一塊，里面的陷五顏六色，我津津有味地吃起來(lái)。味道美極了，讓我嘗到了和別人分享是多么的快樂(lè)。一家人坐在月下，邊吃月餅邊賞月，看！松軟的月餅，多像今晚的月亮，圓圓的、甜甜的。正在此時(shí)，一陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)月亮似乎更加富有詩(shī)意。
突然，一個(gè)念頭在我腦海里出現(xiàn)，我和爸爸媽媽商議來(lái)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)知道含“月”的詩(shī)句多。爸爸開(kāi)始打頭陣說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽接著說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！蔽颐碱^一皺，計(jì)上心來(lái)：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人。”“海上生明月，天涯共此時(shí)�！贝蠹覟槲夜恼�。輪到不識(shí)字的姥姥時(shí)，她不懂詩(shī)句，給我們講了農(nóng)村版本的牛郎織女鵲橋相會(huì)的童話故事。引得我們哈哈大笑。我抬頭仰望天空，此時(shí)的月亮顯得更圓、更亮、更美。月光照在每個(gè)人的臉上，是多麼的甜蜜、多么的溫馨、多么的富有詩(shī)情畫(huà)意呀！
這個(gè)中秋過(guò)得真開(kāi)心，也很有意義，別樣的中秋，詩(shī)意盎然，如歌如畫(huà)，令我無(wú)法忘懷。
六年級(jí)的作文 篇9
“快、快、快，遲到了，快下車！”男人對(duì)孩子說(shuō)。孩子的腳剛一著地，就被男人有力的臂膀騰空抱起，身體從自動(dòng)車道和人行道之間的欄桿上方劃出了一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)地將他放在了人行道上，還不時(shí)地叮囑孩子：“乖，快點(diǎn)走，快點(diǎn)走……注意安全哪！”他還不忘站在原地看著孩子向?qū)W校大門方向跑去。男人的車子因?yàn)槭请S意停在自動(dòng)車道上，后面已經(jīng)有幾輛車被迫停下來(lái)，在不停地對(duì)著他按喇叭……
這位家長(zhǎng)還知道叮囑孩子要注意安全，卻不顧自己這樣做是多么的不安全。他的不文明行為讓人擔(dān)心，孩子要是在自動(dòng)車道放到人行道一側(cè)時(shí)，如果跌倒了怎么辦？如果正好被魯莽的騎快車的人撞了怎么辦？后果真是不堪設(shè)想！還有你的亂停不文明行為，擾亂了交通秩序，導(dǎo)致交通的堵塞，給其他正常行駛的車輛帶來(lái)多大的危害？更主要是你給你的孩子樹(shù)立了一個(gè)怎樣的榜樣作用？老師在學(xué)校里經(jīng)常講解交通安全知識(shí)，可講得再多，被你的一個(gè)不文明行為全給詆毀了，最終吃虧的，受害的肯定是你的家庭，你的親人，你還愿意那樣做嗎？
六年級(jí)的作文 篇10
他，有一張瓜子臉，兩條淡淡的眉毛下有一雙不大的眼睛總閃爍著智慧的光芒，再加上一口整齊、潔白的牙齒，還有額頭上的幾顆青春痘。這就是一一我的哥哥。
我的哥哥是屬兔的，他就像小兔子一樣快，不論行為，還是舉止，還是某一個(gè)方面都十分得快。我一般稱他為“快速哥哥”。
每次寫(xiě)作業(yè)，我的“快速哥哥”就能快速做完。不論他有多少作業(yè)，他都能半小時(shí)之內(nèi)做完。因?yàn)槲业乃俣缺雀绺缏�，所以奶奶就�?huì)經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：“這真是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄�。 泵看温�(tīng)到這里，我的臉漲的紅通通的，哥哥就會(huì)想幸災(zāi)樂(lè)禍地露出喜滋滋的表情。
每當(dāng)?shù)桨淼臅r(shí)候，我的肚子就會(huì)“咕嚕咕�！钡亟袀�(gè)不停，好像在提示我晚飯時(shí)間到了呢！過(guò)了一會(huì)兒，終于開(kāi)飯了。我趕緊開(kāi)吃，只見(jiàn)哥哥慢條斯理地吃著飯，我想哥哥今天肯定要落后啦！想到這里，我美滋滋地笑了。不料，這個(gè)“破綻”被哥哥發(fā)現(xiàn)了，心想這下完蛋了！他的神態(tài)立刻從慢條斯理變成了狼吞虎咽。還沒(méi)到兩分鐘就吃完了。哎！我又失敗了，我只好甘拜下風(fēng)。因?yàn)槲乙煌腼埖囊话攵歼�沒(méi)吃完呢！
我的“快速哥哥”不僅寫(xiě)作業(yè)快，吃飯快，跑步也十分快哦！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我準(zhǔn)備和哥哥比賽跑步，爺爺奶奶知道了，也過(guò)來(lái)湊熱鬧。只聽(tīng)裁判員一聲令下，我拔腿就跑，只見(jiàn)哥哥輕輕松松地跨了兩三步就超過(guò)了我。邊跑邊做著鬼臉說(shuō)；“勝利一定會(huì)屬于我的!”最后我的“快速哥哥”又贏得了勝利。
這正好印證了奶奶說(shuō)的那句話“這真是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄�。 边@就是我可愛(ài)的一一“快速哥哥”。
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