【精華】六年級(jí)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，且都不同。
可能因?yàn)槲颐值木壒拾�，與“理想”諧音，也許是因?yàn)槭前职謰寢尪紝?duì)我有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：媽媽希望我當(dāng)個(gè)音樂家，每天在舞臺(tái)中央演奏各種美妙的樂章，讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里；爸爸希望我當(dāng)個(gè)大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢！不過，我對(duì)這些都不感興趣，我只想當(dāng)個(gè)作家。
從小到大，我都很愛看書，什么樣的書我都看�！度龂萘x》、《紅樓夢(mèng)》我津津有味；《兒童文學(xué)》、《快樂語文》，我也是來者不拒。周末，我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí)；學(xué)習(xí)期間，我也會(huì)在睡覺前拿出一些時(shí)間來讀書，我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書中的精華，像是在書海中暢游著，感受書中的人物給我?guī)淼南才泛妥髡邔懗龅膬?yōu)美的句子。
除此之外，我認(rèn)為我的作文寫得還不錯(cuò)，常發(fā)到老師的郵箱里，還有一次發(fā)表在報(bào)紙上呢，寫作文的時(shí)候，腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來，拿起我手中的筆寫下一句一句的語句，讓讀者也來感受我的喜怒哀樂：讀到感動(dòng)的部分時(shí)，他會(huì)潸然淚下；開心時(shí)，他會(huì)捧腹大笑。
但是光會(huì)想還不行，還要多練，多看。寫作文時(shí)，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話，我現(xiàn)在都在堅(jiān)持自己寫日記，小練筆之類的，這樣觀察生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié)，這樣不但能提高自己的寫作能力，也能鍛煉你的觀察能力。
希望有一天，我能拿著我的筆、本子，“寫”遍天下，讓大家都知道我。雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)一直努力，直到實(shí)現(xiàn)的那一天。
六年級(jí)的作文 篇2
我的奶奶有一頭銀色的短發(fā)，里面藏著屈指可數(shù)的幾根黑發(fā)。彎彎的眉毛、眼睛總是瞇成一條縫。奶奶很和藹，不怎么發(fā)脾氣。奶奶66歲，不過，別看她老了，她的手腳都很利索呢！
一次，媽媽教我和奶奶做紅燒排骨，我做了好幾遍也沒做成，而奶奶卻做得可以把十公里以外的人引過來，而且比媽媽做的好吃多了呢！
大年三十的時(shí)候，我悠閑的坐在沙發(fā)上玩，而大人們卻不亦樂乎的貼對(duì)聯(lián)，而剪刀卻不翼而飛了，大人們著急的熱鍋上的螞蟻，而奶奶大人卻不慌不忙拿出一根線，把對(duì)聯(lián)對(duì)折，把線放進(jìn)去，把線一拉，隨著“呲呲”的聲音，原本連成線的對(duì)聯(lián)徹底解散了！天啊！奶奶真是太厲害了，真不愧是“老將出馬，一個(gè)頂倆啊”！
但你以為這就把了奶奶形容完嗎？還有一次，我看到奶奶要把洗碗水倒進(jìn)花盆里面，我就立刻阻止道：“奶奶千萬別倒��！這可是君子蘭，一定不要用洗碗水讓它喝呀，這樣它會(huì)死的！”可奶奶說：“那也應(yīng)該節(jié)約用水啊！”我一時(shí)語塞，沒想到奶奶這么節(jié)約用水，只能讓奶奶把洗碗水倒進(jìn)花盆里，不過，經(jīng)過多天觀察之后，君子蘭到長的越來越好了，我真興奮吶！
唉，奶奶，我們膜拜您這已年逾花甲的老人！
六年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們，你們知道22世紀(jì)的房屋是什么樣的嗎？就讓我來告訴你們吧！
到了22世紀(jì)我們的房屋都是塑料做的。這種塑料比鋼材還要堅(jiān)硬，而重量卻比泡沫要輕得多。這種房屋，在工廠制造成形后，這100多層的東西壓縮后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地工作。一會(huì)兒就好了。
你如果很細(xì)心就會(huì)問我怎么沒有小區(qū)呢？我告訴你吧！這一棟房屋就是一片小區(qū)。而且每個(gè)小區(qū)都是相連的你肯定會(huì)問小區(qū)怎么沒有花園呢？我告訴你吧是因?yàn)闉榱艘獪p少占地工程師們把花園都設(shè)計(jì)在地下了。你就會(huì)問在地下花不會(huì)死掉嗎？不會(huì)的那兒有各種花需要的環(huán)境，有的花耐溫就把它放在溫度較高的地方。有的花耐濕就把它放在比較潮濕的地方。四周都有發(fā)光板下去就可以正常的活動(dòng)了。而且花園旁邊還有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)……以后要做運(yùn)動(dòng)就不用跑得老遠(yuǎn)了。這時(shí)你又會(huì)問如果是住在高層的人怎么來，又沒有電梯？是這樣的因?yàn)榫幼〉娜颂嚯娞莶粔蛴茫园央娞萁o取消了。這時(shí)你又會(huì)問沒有電梯怎么下來，難道要走下來。當(dāng)不是了，每家都有一輛智能飛車，你只有跟智能飛車說你要去哪，智能飛車就會(huì)帶你到那個(gè)地方去。到了22世紀(jì)人們都要在地下行走了。
講了那么久的都累了，帶你到我家看看，我坐上智能飛車跟智能飛車說：“我要到21—11007號(hào)。”智能飛車就送我到家了。（到了22世紀(jì)每個(gè)人都自己住了）我對(duì)門說了一句話：“開門�！闭f完門就自動(dòng)開了。你就問了，你這樣不怕東西被偷嗎？不會(huì)這門是智能的，它可以辨認(rèn)自己的主人。進(jìn)了家門你又會(huì)問，你家那么小才30平方而已，又只有客廳。你怎么住��？這是為了減少占地，工程師才這樣設(shè)計(jì)，把家里做成全智能的，你只要說你要洗澡它就會(huì)變成浴室了并且把你要用的東西都準(zhǔn)備好。如果你要上W。C它就變成W。C了……如果家人要聚在一起又可以把房屋組合起來。
到了夏天，你一回到家房屋就會(huì)根據(jù)你的體溫來控制房間的溫
度了，冬天也一樣。
你要買東西也不用去超市買，只要網(wǎng)上購物就行了。
同學(xué)們，為了這一天早一點(diǎn)來臨我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力去探索。
六年級(jí)的作文 篇4
今天，是六一兒童節(jié)，是我最快樂的一天。我在想我的禮物是什么呢？是誰送我禮物呢？早上我在看書，媽媽說：“在看什么呢？”我說：“我在看鬼故事�！蔽蚁耄菏裁磿r(shí)候才能收禮物啊？我走回來自己的房間。我的心很興奮。
突然，媽媽說：“閉上眼睛，有小驚喜！”我問媽媽：“是什么禮物？”“你猜！”媽媽笑著說。我說：“是巧克力嗎？”媽媽搖了搖頭說：“閉上眼睛，邊走邊說！”我們走在路上，媽媽說：“那里人山人海，有小丑、有香甜可口的披薩，有海獅、有海豚，那里可好玩了！”我說：“媽媽我投降，禮物到底是什么呢？”
“我們到了�！眿寢屨f，我睜開眼睛一看，原來是馬戲團(tuán)。我開心的跑了進(jìn)去，媽媽也跟著我跑了進(jìn)去，玩了一天。
我們出來的時(shí)候天都快黑了，我跟媽媽說：“媽媽我的心愿，是我們一家可以團(tuán)圓，我好想爸爸從上�；貋硌健？上荒曛荒芑貋硪淮�！”媽媽說：“你回去就知道了！”
我們走回去之后，媽媽開了燈，“爸爸！你終于回來了！”我大聲說。媽媽和爸爸把我抱起來，之后就笑了。
我感覺今天是我最快樂的一天，我收到非常特別的禮物，我真開心！
六年級(jí)的作文 篇5
大海多么令人神往，多么神奇，昨天晚上我進(jìn)入了一個(gè)神秘而又美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。 我夢(mèng)見我一個(gè)人在海底里游來游去，連呼吸也困難，真奇妙。在路上我見到了我的好朋友胡曉萌說：“是因?yàn)橐荒_踩空掉進(jìn)了海底，之后我們大家就想在海底旅游一遍，我們先到了海邊看了看，看見了一只小海龜，很傷心，我們就幫助小海龜回了家，小海龜高興對(duì)我們說：“謝謝�！苯又值搅她垖m，我們想進(jìn)去，可被蝦兵沒看見，悄悄地游了進(jìn)去，到了海底花園的下面我們上不去。
又看見鯊魚，告訴鯊魚我們到海底的故事，鯊魚帶我們到海底花園去了，到了海底花園我們看到 了龍珠簡直漂亮極了，真沒想到海底世界這么神奇，然后我們又到了龍王的宮殿，來看龍王，宮殿的中心，是一根如意金箍棒，有一萬三千五百個(gè)，真嚇人，到宮殿龍王還熱情的歡迎我們，介紹海底有什么寶物，然后龍王還送給我們每人一個(gè)金貝殼，然后我看我的表在水中閃閃發(fā)光，而且表還在動(dòng)，沒有壞，就這樣我們和龍王成了好朋友。
然后我們對(duì)龍王說：“想到外面走走”，我們又見到了鯊魚，鯊魚說：“海底晚上的夜景更漂亮，回到龍宮，龍王讓我們睡在龍宮，我們答應(yīng)了，果然晚上的龍宮到外亮閃閃的太漂亮了。起床了，倩倩，哦！這原來是場(chǎng)夢(mèng)，真可惜。
六年級(jí)的作文 篇6
人世間最大的傷痛莫過于生離死別了。
二十一世紀(jì)的第一個(gè)夏天，母親病逝！再?zèng)]有那么寒冷的夏天了！
自從大哥打電話告訴我母親病不好開始，拿著聽筒我的心就一截一截地往下沉，沉到不知道自己身在何處。
以為能一直生活在母親溫柔的目光里；以為什么時(shí)候回家，母親都會(huì)笑吟吟地站在大門口；以為可以一如既往的在母親溫暖的懷抱里找尋安慰；以為母親可以一直等到我八十歲的時(shí)候，還是我童年時(shí)候的樣子，一直不年輕也一直不老；以為母親的微笑是永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的……
我失去了母親了，是一個(gè)沒有母親的孩子了。那種遍徹心扉的痛！語言怎能形容得了！
母親離開我七年過半了，母親二字于我還是不能提及。每次夢(mèng)到母親，醒來就淚濕枕畔，聽到人家談母親如何，就止不住的悲傷，甚至不能看見大街上母女倆挽著逛街的情形，羨慕之余心中就控制不住地痛……
心生生撕裂的感覺！
失去了至愛的愛我至深的母親，才知道有些事情不能接受也得接受！才知道生命對(duì)自己來說并不是自己的！你得為愛你的人活著，你的離去會(huì)讓所有愛你的人傷心。離去的一無所知了，而活著的愛你的人會(huì)怎樣地傷痛！你又怎能忍心讓他們傷心呢？所以再難也得為愛你的人好好活著，讓愛你的人每天能看見你的微笑，就是你給他們最大的幸福！如果有一天，身邊再無牽掛，那么我會(huì)在第一時(shí)間毫不猶豫地結(jié)束自己的生命，沒有愛的世界，又有什么好留戀的。
六年級(jí)的作文 篇7
我就是傳說中神秘的龐然大物——桌子，我有著一張方方正正的長方形臉，因?yàn)槲矣辛怂@美麗而又不失風(fēng)雅的臉，所以我才成為獨(dú)一無二的桌子，同時(shí)又是因?yàn)槲疫@獨(dú)一無二的美麗的臉，所以我才博得主人對(duì)我的喜愛，我還有四條方方的長長的，細(xì)細(xì)的小腿，在我龐大的肚皮里可以裝下不少好吃的。
我來自于很多美麗的地方，我最古老的出生地是一家工廠，這座工廠里還誕生過我的許多同胞，它們有像猴子一樣的小明也有像巨人一樣的小臺(tái)……
據(jù)說主人是這樣買到我的，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我正在我舒適的老家里哼著一首又一首響亮而動(dòng)聽的曲子，我的小主人以獨(dú)特的眼光看到了我異于常人的特點(diǎn)，當(dāng)我從我的老家里出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)了一條獨(dú)一無二的'彩虹、我當(dāng)時(shí)就明白了，上天給我了一個(gè)獨(dú)一無二的新家。
我的作用可大了，放心，我不是王婆賣瓜——自賣自夸，我的身上可以放下其他很多東西，每一次吃飯都會(huì)用到我這個(gè)大力士，每一次吃火鍋，都會(huì)用到我和我的“黃金搭檔”，當(dāng)然，他們有時(shí)也會(huì)“賞”給我一些好吃的食物。
我的主人非常非常的疼愛我，每一次吃完飯后，我的女主人就會(huì)細(xì)心地幫我擦我的身體，讓我感到異常舒服，從主人的這些表現(xiàn)不難看出，主人非常的疼愛我，不然的話，主人一定不會(huì)如此細(xì)致的疼愛我。
我和我的小主人也有非常友好的關(guān)系，每次他帶來那些香噴噴的食物，都會(huì)悄悄的藏在我的肚子里藏起來，以免被其他人發(fā)現(xiàn)。
盡管我在生活中那么多東西里只是一個(gè)微小的存在，但是我依然要像小草一樣默默無聞的存在世界上，為我的主人們更好地效力。
六年級(jí)的作文 篇8
人的一生，總會(huì)有一些難忘的人和事，久久不能忘懷。時(shí)常響起時(shí)，帶著感激，帶著甜甜的心情思念著她陳老師。
當(dāng)我六年級(jí)遇到陳老師，我的命運(yùn)也在不停的轉(zhuǎn)變著。自從陳老師留我的那個(gè)下午，我就徹底的脫胎換骨了。
那十一的風(fēng)和日歷的下午，可愛的同學(xué)們都朝氣蓬勃，都個(gè)個(gè)精神飽滿，迎接著老師的古詩抽查。可我卻垂頭喪氣的，因?yàn)槲以诩依锞蜎]有背。
等老師開始抽查，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，生怕老是挑不住。可我呢?嚇得心怦怦直跳。天與我作對(duì)，我被調(diào)到了。我竟在全班人的面前說：“老……師，對(duì)不……起，我不會(huì)。�！蔽液喼睙o地自容，找個(gè)地縫就要鉆進(jìn)去。老師看出來我的心思，沒有當(dāng)眾批評(píng)我。放學(xué)讓我留下來背完再走。
放了學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)留了下來，我還慶幸著想：“這么多人陪我背哈哈！”我拿起故事書，背了一會(huì)課背完了。老師讓我給他背。我流利地背完了。陳老師說出那令我終生難忘的那句話：“常晨旭，你是最不應(yīng)該站在這，你令我失望�！蔽殷@呆了，失望?我不應(yīng)該站在這?在我眼里我還不如身邊的人啊！老師怎么這么說。
在回家的路上這句話一直在我腦子里回蕩。到了家，我思考這句話，最終。我想：“既然老師看的起我，為什么自己看不起自己呢？”之后，我在一星期內(nèi)，努力學(xué)習(xí)就達(dá)到了上游成績。
如果沒有老師那句話，我會(huì)有現(xiàn)在的一切么?這是偶然，也是必然，對(duì)我的影響是多么多么大��！
已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的我，卻幸運(yùn)的遇見了陳老師！我感謝這位老師，我要永遠(yuǎn)的記住這位老師！
一句小批評(píng)，莫大師生情！
六年級(jí)的作文 篇9
多么美好啊，夕陽美，晚霞更美！
傍晚的天空還是一片淺藍(lán)，顏色還很淺，慢慢地，天空的顏色變深了一點(diǎn)，又過了一會(huì)兒，云中間有一條小小的裂口，裂口里透著淺淺的紅光，漸漸地，裂口的紅光越來越強(qiáng)烈，天空和云朵都被染得紅紅的，這就是美麗的晚霞。
黃昏時(shí)分，天空有時(shí)萬里無云，太陽一個(gè)人“孤零零”地“站”在那里，這時(shí)，太陽并不發(fā)光，它就像一個(gè)巨大的紅點(diǎn)，一點(diǎn)兒也不刺眼，不過，你看上去太陽沒有發(fā)光，其實(shí)，它還是有光，任何東西在它面前只不過是一個(gè)黑影，壯麗的夕陽就是這樣的。
有時(shí)，天空中的云片很厚，但是，太陽的光還是射過了它，光像一把把利箭射向地面，大地呈現(xiàn)一片金黃色。偶爾，還會(huì)有一把利箭射向我的房間，這樣，我不用下樓就能沐浴在夕陽中，真溫暖、真舒服！
夕陽和晚霞真美妙，它們不僅給人們帶來了視覺上的美，還能讓人在欣賞它們的時(shí)候心情得到放松。
大自然給予我們那么多美麗的景色，我獨(dú)愛那晚霞中的夕陽，我喜歡夕陽，也喜歡晚霞！
六年級(jí)的作文 篇10
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！泵慨�(dāng)我一聽到這首詩，就能想到那純潔的友誼。又能想到《綠野仙蹤》這本書。
《綠野仙蹤》這本書主要講了一個(gè)名叫多羅西的小女孩因一場(chǎng)風(fēng)暴而來到一個(gè)神秘的國度。且意外地壓死了一個(gè)壞的女巫。在好女巫的幫助下，也因?yàn)樽约旱膱?jiān)持，遇到了稻草人、鐵皮人、和獅子。他們互相扶持，最后，成功的到達(dá)了奧茲國，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
多羅西多么幸運(yùn)��！遇到了那么多好朋友。如果不是因?yàn)樗齻兊幕ハ鄮椭�，也就不�?huì)到達(dá)奧茲國，也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他們的友誼，比山還高，比海還深。是一股神奇的力量。
友誼是什么？是前進(jìn)的動(dòng)力，是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的贊賞。
以前，我自認(rèn)為不用朋友也能“活”下去，可是，看來這本書，讓我對(duì)朋友有了新的定義。我有一個(gè)朋友，他叫伍世文。總是在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，比沒水了借我，吃飯沒帶勺子的時(shí)候先把他自己的勺子借給我，等我吃完他才吃。腳扭傷了，一步一步地扶著我去校醫(yī)室……一些看起來微不足道的小事，總能讓我念念不忘。這不是友誼的力量嗎？每當(dāng)我要和他絕交的時(shí)候，回到家就會(huì)拿起《綠野仙蹤》這本書閱讀，從中獲取友誼的力量。和他堅(jiān)持下去這一份友誼。我不禁想到了王維和他的朋友元二。元二在臨走前，王維都要他干了這最后一杯酒，以表示道別。因?yàn)樵谀抢锸菦]有朋友的。自己一個(gè)人孤零零地生活，會(huì)因?yàn)闆]有朋友的陪伴而悲哀。所以干了這杯酒，可以當(dāng)作一個(gè)美好的回憶。
《綠野仙蹤》這本書總能讓我感受到友誼的力量。這本書有魔力嗎？
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