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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-22 08:51:55 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)的作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的六年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級(jí)的作文九篇

六年級(jí)的作文 篇1

  我的童年時(shí),參加過(guò)一次比賽,說(shuō)是比賽,實(shí)際上是一件“囧事”。記得在幼兒園的時(shí)候,有一回放學(xué),學(xué)校外面熱鬧得很,我和媽媽湊了上去,看個(gè)究竟,原來(lái),幼兒園舉行了一次比賽,聽(tīng)了這話,我們立刻報(bào)了名,參加比賽。這下,我和我的媽媽忙得不可開(kāi)交,每天除了學(xué)習(xí),就是給舉辦方咨詢、準(zhǔn)備在活動(dòng)那一天進(jìn)行比賽。那時(shí)候在幼兒園。我的名氣也不小,要是讓我來(lái)參加這種比賽,豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟啦。

  回到了家,媽媽立刻打了電話,聽(tīng)到里面喊:“非常感謝您的參與,請(qǐng)與勞動(dòng)節(jié)參加比賽,現(xiàn)在請(qǐng)您……”媽媽還沒(méi)有等人家說(shuō)完,就掛了電話,我激動(dòng)極了,一蹦三尺高。

  比賽一天天臨近了,我每天晚上加緊復(fù)習(xí),已經(jīng)熬成了“熊貓”,那對(duì)黑眼圈絕對(duì)是“正宗”,所有的內(nèi)容仿佛已經(jīng)刻在了腦子里。

  比賽來(lái)到了,媽媽精心把我打扮了一番,連我自己也認(rèn)不出來(lái)我了,過(guò)了一會(huì),我們坐車來(lái)到了酒店,準(zhǔn)備進(jìn)去,門口的保安說(shuō):“請(qǐng)說(shuō)一下您的比賽編號(hào)。”“納尼,是什么編號(hào),我怎么不知道?”我和媽媽異口同聲的說(shuō)!皼](méi)有編號(hào),那就不是來(lái)參加比賽的!痹趺椿厥,我們?cè)趺淳蜎](méi)有比賽編號(hào)呢,我和媽媽怎么也想不通。

  在回家的路上,我們冥思苦想,還是想不出來(lái),回到了家,向舉辦方打了個(gè)電話,終于把這件事弄了個(gè)水落石出:回到了家,媽媽往舉辦方打了個(gè)電話,里面說(shuō):“哦,我知道了,你們那一天還沒(méi)有等我說(shuō)完就掛了電話,這可是需要身份證號(hào)的。”

  哎,忙活了這么長(zhǎng)時(shí)間,原來(lái)只是個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空啊。來(lái)到廁所,我不經(jīng)意地看了眼鏡子,突然發(fā)現(xiàn)我的臉上寫滿了“囧”。

六年級(jí)的作文 篇2

  今天下午,我們學(xué)校的蕭山日?qǐng)?bào)小記者在會(huì)議室參加了一個(gè)“了解水的奧秘”的活動(dòng),十分的有趣,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  我們剛進(jìn)到會(huì)議室,就看到屏幕上寫著“石頭老師帶你了解水的奧秘”幾個(gè)大字。哦,原來(lái)今天給我們上課的是“石頭老師”。

  老師說(shuō),如果表現(xiàn)好,會(huì)得到小石頭獎(jiǎng)勵(lì),大家趕緊一個(gè)個(gè)都挺起腰,坐得端端正正的。

  石頭老師用“魔術(shù)”,把我們帶進(jìn)了課堂。他拿出一個(gè)小瓶子,裝滿了水,問(wèn)我們:“你們猜,瓶子里的水能倒出來(lái)嗎?覺(jué)得不能的請(qǐng)舉手!贝蠹也患s而同的舉起了手。我心想:老師這么問(wèn),肯定倒不出來(lái)。大家應(yīng)該也都是這么想的吧!老師看了看我們,神秘地笑了,又問(wèn)到:“覺(jué)得能的呢?”只有一個(gè)人舉起了手,顯得十分格格不入。老師又笑了,說(shuō):“你猜對(duì)了,這是你的獎(jiǎng)勵(lì)!闭f(shuō)完拿來(lái)一塊漂亮的小石頭,大家都向他投去了羨慕的目光。石頭老師又說(shuō)道:“現(xiàn)在我要用一塊小紗布,把瓶口包住,水會(huì)不會(huì)流出來(lái)?”他把口子用紗布包住,用牛皮筋綁了起來(lái),將瓶子倒過(guò)來(lái)。水,一滴也沒(méi)流出來(lái)。大家都忍不住驚叫起來(lái)!罢l(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么?”老師說(shuō)。大家舉起了手,“因?yàn)樗膹埩!薄耙驗(yàn)榇髿鈮!薄耙驗(yàn)樗拿芏!薄罢_的是因?yàn)樗膹埩Α!崩蠋煿剂舜鸢。石頭老師又用牙簽在紗布上戳了個(gè)大孔,問(wèn)“這樣呢?會(huì)流下來(lái)嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“不會(huì)!”果然沒(méi)有。

  接下來(lái)要自己做實(shí)驗(yàn)了。

  我拿好材料,跟傅心怡一起做起來(lái)。我們先往小瓶子里倒水,要小心,不能倒出來(lái)。再把紗布包上,咦,水怎么流出來(lái)了?傅心怡說(shuō):“是不是扎得不夠緊?”有道理,我把牛皮筋重新扎了一遍,很緊。我一倒,成功了!我們又用牙簽戳了洞,水也沒(méi)流出來(lái),實(shí)驗(yàn)成功了!好開(kāi)心!

  老師還有一個(gè)“魔術(shù)”。

  他在水里滴了一滴色素,又在另一杯水里加了另一種顏色的色素,然后把其中的一杯倒進(jìn)了玻璃試管里,說(shuō):“如果我把另一杯倒進(jìn)去,會(huì)怎樣?”“會(huì)融合,變成綠色!”傅心怡說(shuō)。石頭老師倒了進(jìn)去,果真變成了綠色!叭绻谝槐锛欲}呢?”他問(wèn)到,“會(huì)怎樣?”“會(huì)分層!”“一個(gè)在上,一個(gè)在下!”大家都搶著回答。老師在一杯里加了三勺鹽,一杯加了一勺,分別倒進(jìn)了試管。哇!分層了!好漂亮!

  又是自己做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了!

  我把紅色色素滴進(jìn)一個(gè)燒杯,綠色滴進(jìn)另一個(gè),紅色要加三勺鹽,綠色要加一勺鹽。我把紅色的倒進(jìn)試管,再倒綠色的時(shí)候要很慢,很慢——耶,成功分層!兩色水好好看呦!老師說(shuō):“是因?yàn)槊芏,密度大?huì)沉下去,鹽能使水的密度變大。”

  活動(dòng)結(jié)束了,我戀戀不舍地離開(kāi)了教室,這個(gè)活動(dòng)真好玩,不僅讓我們明白了水的奧秘,我還拿到了獎(jiǎng)品,一塊“蛋白石”,雙豐收,太開(kāi)心了!

六年級(jí)的作文 篇3

  人生的征程中有許多道風(fēng)景,也許我們會(huì)錯(cuò)過(guò)萬(wàn)千道風(fēng)景,但其中有些讓我們獲益匪淺,讓我們終身難忘。我曾看到過(guò)一個(gè)公益廣告,這是一個(gè)令人值得深思的一則廣告,這則廣告講的是:一對(duì)父子爬上山頂去看風(fēng)景時(shí),當(dāng)父親拿起望遠(yuǎn)鏡時(shí),看到的是山河一片壯麗,花草茂盛,百花爭(zhēng)艷,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚無(wú)憂無(wú)慮的居住在這片樂(lè)土上,父親沉醉其中;兒子見(jiàn)狀,也想看見(jiàn)些什么,便拿起望遠(yuǎn)鏡觀看,而結(jié)果卻令人震驚:工廠冒出濃濃的黑煙籠罩著大地,烈日燒烤著花草,它們便不再生機(jī)勃勃,耷拉著頭,污水流入河流,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚不得不離開(kāi)這片生活已久的樂(lè)土,兒子失望的扔下望遠(yuǎn)鏡,父親不明情況,撿起兒子丟下的望遠(yuǎn)鏡?春,望遠(yuǎn)鏡從父親手中滑落,不由得慚愧的低下了頭。

  美景為何在頃刻間變成一片荒地?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。

  原來(lái)一切都“歸功”于人類,是人類為了眼前的利益而肆意破壞我們賴以生存的地球,導(dǎo)致美景一去不復(fù)回。

  一小時(shí)會(huì)生產(chǎn)出許多東西,但一小時(shí)不可能把干凈的空氣找回來(lái);一分鐘會(huì)有一條河流被污染,而一分鐘卻凈化不了一條河流;一秒鐘會(huì)有一棵大樹(shù)被砍倒,但一秒鐘卻長(zhǎng)不出一棵茁壯的大樹(shù)。

  醒悟吧人類。醒悟吧,你們可惡的貪婪與自私。是誰(shuí)允許你肆意妄為的傷害地球;它經(jīng)不起你一次又一次的蹂躪。她會(huì)隨著時(shí)間的推移漸漸蒼老。甚至死亡但最終受害的是大家。只要現(xiàn)在大家攜起手來(lái)她終會(huì)好起來(lái)的。今后的生活會(huì)越來(lái)越好。

  十年之前一個(gè)歡樂(lè)干凈的星球;現(xiàn)在一個(gè)殘破不堪的星球;十年之后換她曾經(jīng)的樣子。

六年級(jí)的作文 篇4

  今天本來(lái)是教師節(jié),因?yàn)檫@是最后一個(gè)教師我們大家都想過(guò)愉快點(diǎn),同學(xué)們紛紛都買了禮物準(zhǔn)備送給老師,可是第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)卻發(fā)生了一件讓我們意想不到的事,教師節(jié)過(guò)的不愉快也是因?yàn)檫@件事,這件事還讓我們班同學(xué)憤憤不平……

  第一節(jié)數(shù)學(xué)課一開(kāi)始許老師就讓把黑板上畫的東西擦掉,好不容易畫的就被擦掉本來(lái)就讓同學(xué)們有點(diǎn)埋怨還是全擦掉就更不滿了!一上課許老師就說(shuō)上練習(xí)課,讓我們把這單元學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。就隨便的叫了幾個(gè)人把字母公式背一下,可是叫起來(lái)的都是我們班的差生當(dāng)然不會(huì)了,不會(huì)就不會(huì)吧還把他們撈到講臺(tái)上把每個(gè)人都打了一遍,你說(shuō)氣人不氣人不會(huì)就不會(huì)吧還打人,還當(dāng)著我們的面說(shuō):“我鄙視你們班的每一個(gè)人!”真是的!在說(shuō)了現(xiàn)在教育局有規(guī)定:老師不得毆打或處罰學(xué)生!我們知道許老師的脾氣不好,但也不能這樣!這時(shí)我們班有很多同學(xué)都看不下去了但也不能說(shuō),說(shuō)了就會(huì)挨打,只好憋到心里。本來(lái)今天是教師節(jié)對(duì)于我們六年級(jí)來(lái)說(shuō)是在母校的最后一個(gè)了,可這樣就怎么讓我們和老師過(guò)的愉快啊!真是的!雖然我們班學(xué)習(xí)并沒(méi)有六、一好但也不能因分這!一下課許老師就跑到六、一,還在他們班里照相一下子把剛才的事都忘了。我們班同學(xué)就更加氣憤了!一見(jiàn)到張老師同學(xué)們就給張老師訴苦,因?yàn)槲覀兌际歉鷱埨蠋煆囊荒昙?jí)開(kāi)始到六年級(jí),六年了,所以同學(xué)們和張老師就想朋友一樣會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)一切。開(kāi)教師節(jié)的班會(huì)時(shí)全班同學(xué)的氣憤一下子就沉默起來(lái)了。最后在張老師的勸說(shuō)下氣憤才活躍起來(lái)同學(xué)們紛紛給老師送出了禮物!

  許老師也不能這樣!好好的一個(gè)教師節(jié)竟然成了這樣,這畢竟時(shí)我們?cè)谀感5淖詈笠粋(gè)了。但我們以后每年都會(huì)來(lái)學(xué)?赐麖埨蠋熀驮S老師的!因?yàn)槲覀冎婚g的感情就像草和水一樣難分難舍!

六年級(jí)的作文 篇5

  晚餐時(shí),媽媽從廚房端出來(lái)一盆黑色的東西——棱角!

  棱角黑不溜秋的,最上方還頂著一頂“黑軍帽”,加上結(jié)實(shí)的身軀,像個(gè)衛(wèi)兵似的,左右兩只鋒利的角特別引人注目,讓人不禁聯(lián)想到望而生畏的牛角。掰開(kāi)一個(gè),里面露出脆脆的果肉,白生生的,讓人很有食欲,禁不住“口水直流三千丈”。嘗了一口,一股香甜在你的味蕾之間旋轉(zhuǎn)流淌,令人難以忘懷。

  我接連吃著,一大碗棱角很快就被吃得只剩最后一個(gè)了。我不假思索地拿起,雙手握住兩個(gè)角,猛地一用力,原本耳邊應(yīng)該響起的清脆的“咔嘣”聲消失了,怎么回事?我睜開(kāi)眼,吃驚地看著完好如初的棱角,怎么可能?我雙臂蓄力,咬緊牙關(guān),開(kāi)始最后一擊。由于用力過(guò)猛,棱角的皮被蹭掉了,可就是不斷,我奇怪了,這不斷的信念至死不渝!

  這世上有多少如同棱角一樣的人啊,江姐、邱少云……這些名垂青史的人背后,受了多少皮肉之苦,有的更是獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,但他們都有一個(gè)共同的信念,是至死不渝。為了不給祖國(guó)丟臉,要做一個(gè)堅(jiān)貞不屈的人,不管敵人如何威逼利誘,都要守口如瓶。他們不僅是外表剛強(qiáng),更是內(nèi)心堅(jiān)硬,他們的愛(ài)國(guó)情不洋溢于言表,而在于行動(dòng)!皡纭,我把棱角往桌下一推,發(fā)出物體碰撞的聲音,棱角的一只角尖有點(diǎn)碎裂。這聲音粉碎的只是戰(zhàn)士的外表,可他們的心,有碎嗎?這便是心靈的巔峰,一望無(wú)際,直插云天!

  我把棱角的表皮撕了下來(lái),只露出棕色的最后一層外殼,他們的皮肉可能被太陽(yáng)曬得烏黑,可他們的心卻是純潔正直的。

  我默默地把棱角放在一邊,到現(xiàn)在還沒(méi)打開(kāi)過(guò),我對(duì)它肅然起敬:

  “做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的棱角!”

六年級(jí)的作文 篇6

  在我8歲那年的六一節(jié),爸爸送給我一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒。那是一個(gè)粉色桃心型狀的.,在蓋子上鑲嵌著金邊;在中間上有一朵盛開(kāi)的桃花;最底部有一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)。打開(kāi)蓋子就可以看到有兩個(gè)小人站在在光滑的平面上翩翩起舞,伴隨著兩個(gè)小人的是一陣優(yōu)美的音樂(lè)。

  在平面的中央有一個(gè)小燈,打開(kāi)蓋子就射出五顏六色的光芒!音樂(lè)盒的主角就是那兩個(gè)小人了。男士身穿燕尾服,一只手優(yōu)雅的扶著女士的腰,另一只手和女士的手握在一起。風(fēng)度翩翩,女士全身上下手是優(yōu)雅的素質(zhì)。她身穿一件淡粉色的舞裙,一雙藍(lán)色的水晶鞋,頭發(fā)松松的披在肩上。讓這兩個(gè)小人如此入迷的跳舞都是優(yōu)美的音樂(lè)的功勞。那陣音樂(lè)是《水邊的羅曼斯》如此動(dòng)聽(tīng),如此優(yōu)美!

  一陣陣音樂(lè)使人陶醉,讓人從心頭涌上一陣無(wú)比的甜美!每當(dāng)受盡委屈,或是被家長(zhǎng)打罵,我都會(huì)打開(kāi)音樂(lè)盒細(xì)細(xì)欣賞著優(yōu)美的舞蹈,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),在我心中的憤怒或委屈都消失了。雖然我現(xiàn)在有許多更好的玩具,但我至今忘不了曾經(jīng)伴我度過(guò)那些美好生活的音樂(lè)褐,可是它卻被我不小心摔碎了。

六年級(jí)的作文 篇7

  人生要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的第一次,在這么多的第一次中一定有最難忘的那一次!比如:第一次騎自行車、第一次一個(gè)人走夜路、第一次一個(gè)人做飯……而我最難忘的是第一次一個(gè)人睡覺(jué)。

  五歲那年我有了自己的房間,這讓我非常的開(kāi)心,我很興奮有自己獨(dú)立的房間,對(duì)于單獨(dú)睡覺(jué)我也非常的期待。晚上到了,我一個(gè)人躡手躡腳的走進(jìn)房間,躺在床上以為自己很快就會(huì)睡著。沒(méi)想到,一關(guān)燈我就出現(xiàn)了幻覺(jué),總覺(jué)得半夜有人在叫我的名字,感覺(jué)有人一直在盯著我,嚇得我動(dòng)也不敢動(dòng),蜷縮做一團(tuán)。

  我在自己給自己加油打氣,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己獨(dú)立了。我一直非常的不安,后來(lái)我想一些生活中發(fā)生的有趣的事情,不知不覺(jué)的睡著了,我不知道經(jīng)歷了什么……醒來(lái)時(shí),已經(jīng)太陽(yáng)曬屁股了,就這樣我邁過(guò)了人生的又一個(gè)坎兒。

  俗話說(shuō)得好:萬(wàn)事開(kāi)頭難。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?人生還有很多的坎兒需要我們?nèi)ミ~,這些都不可避免的,遇到時(shí)我們要勇敢的邁出這一步,就會(huì)成功!

六年級(jí)的作文 篇8

  清晨的校園,聲音漸疾,微風(fēng)吹過(guò),花枝垂首。

  一萬(wàn)片桃花,如輕盈下墜的蝴蝶又如黯然飄斷的歌聲,從枝頭輕輕的滑落,或許它并不想落,卻身不由己。孤單的身影,劃過(guò)了驚心,折斷的翅膀,尋覓來(lái)時(shí)的痕跡,每簇綻開(kāi)的心思因穿越過(guò)往已支離破碎。

  紅色的桃花落了下來(lái),粉紅色的桃花也紛落如雨,白色的桃花還是話苞兒,正在隨風(fēng)輕晃,包含幾顆晶瑩的流連,發(fā)出心靈恐慌的夢(mèng)囈。

  春天,這就是春天,永遠(yuǎn)是這樣的古老而一成不變,落花有意,流水無(wú)情,歲月了無(wú)痕跡,輕啟時(shí)間之門,喚醒遠(yuǎn)古的氣息,漫溯生命的源頭,看見(jiàn)的熄滅了,消逝的記住了,而一枚枚的跌落桃花盡沉重得讓人無(wú)從翻閱,無(wú)法卒讀。把生命的童話留給了一個(gè)無(wú)言的春天,冥想一段十八里相送的纏綿;一首《題都護(hù)南莊》的凄美;一曲《葬花吟》的如泣如訴;

  消逝,這就是消逝,這就是消逝了的曾經(jīng)的美,一切都是這樣美卻又略顯倉(cāng)促。來(lái)不及多想,來(lái)不及多看,一年年,多少繽紛安靜的離去,穿越了千百輪回的花開(kāi)花落,這么固執(zhí)地從我低下下的眉梢邊掠過(guò),帶著一絲絲不易覺(jué)察的掙扎,怦然掉進(jìn)我蕭瑟的心中,把我生命的綻放與凋零合為一體,開(kāi)出一個(gè)靜止的美麗,等待一雙晚歸的手伸來(lái)!

六年級(jí)的作文 篇9

  在我國(guó),有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,比如國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、兒童節(jié)與中秋節(jié)。然而,我最喜愛(ài)的節(jié)日,便是春節(jié)了。

  也許,你們喜歡的節(jié)日與我各不相同;也許,你們喜歡的節(jié)日與我一樣。我覺(jué)得在春節(jié)能使人感覺(jué)到團(tuán)圓的喜悅,使人知道新一年的開(kāi)始。

  在春節(jié),你可以與你的家人一起走親戚、放爆竹、放煙花、送紅包與送祝福。使我印象最深的事是:送紅包了。一吃完一頓美味的年夜飯,我總是對(duì)爺爺奶奶興高采烈地說(shuō):“爺爺奶奶,我?guī)湍銈內(nèi)ツ眉t包!蔽伊⒖虖亩䴓悄昧巳菁t包,代替奶奶給了姐姐們。當(dāng)然,我總是迫不及待地把紅包放在我的口袋里。我一邊放紅包,一邊對(duì)他們一遍遍說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),吉祥如意……”

  使我記憶猶新的事是:放煙花了。在夜晚,漆黑的夜空中閃現(xiàn)出絢麗奪目、姹紫嫣紅的光彩,那就是煙花。有的是紅色的,有的是綠色的,有的是橙黃色的,五顏六色,令人眼花繚亂。

  可是時(shí)間總是過(guò)得這么快,一轉(zhuǎn)眼,春節(jié)就過(guò)完了。我多么地希望每天都是春節(jié)。

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