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九年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-03-22 08:46:36 初三 我要投稿

九年級(jí)作文500字匯編九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的九年級(jí)作文500字9篇,歡迎大家分享。

九年級(jí)作文500字匯編九篇

九年級(jí)作文500字 篇1

  是什么,在天空中閃爍著耀眼的光芒?是什么在宇宙中成為溫暖與光明的象征?沒(méi)錯(cuò),那就是太陽(yáng)。太陽(yáng)。∥也荒軟](méi)有你,世間萬(wàn)物皆不能沒(méi)有你的存在。

  是你,帶來(lái)光明,在黑暗難熬的時(shí)候,等待黎明總因?yàn)槟愣屓擞X(jué)得充滿希望。在最困難的時(shí)候,一絲絲光明、一點(diǎn)點(diǎn)希望,足以讓跌倒的人重拾信心,重新站起來(lái)面對(duì)一切。。≡诤诎抵械娜藗儾荒軟](méi)有你!

  是你,把溫暖帶來(lái),在冰天雪地中,麻木的身體或許會(huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而充滿力量,迎接下一次冰雪的挑戰(zhàn)。你的溫暖,能使凍僵的心融化為雪水,潔凈天真,讓倍受欺壓的人感到溫暖與幸福。!被冰雪覆蓋的人們需要你的到來(lái),他們不能沒(méi)有你。

  是你,把生命帶來(lái),動(dòng)物們也與你為伴,常在黎明的曙光中,與你一起奔跑,在落日黃昏時(shí),目送你遠(yuǎn)去,你使日夜更替,給我們以生活的規(guī)律。。(dòng)物們也不能沒(méi)有你。

  一夜霜雨過(guò)去,幾顆晶瑩發(fā)光的水球在你的照耀下格外美麗,在它們之下的是綠得發(fā)亮的樹(shù)葉與青得逼人的小草,你可知道,它們也需要你。它們從你這兒獲得營(yíng)養(yǎng),轉(zhuǎn)化為萬(wàn)千生物所需要的有機(jī)物。!是你使萬(wàn)物霜天競(jìng)自由,時(shí)間萬(wàn)物都不能沒(méi)有你。

  你的保護(hù)使萬(wàn)物都能看到希望,鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下飛翔,冰雪在陽(yáng)光下融化,眼前的一切皆因陽(yáng)光而透亮,你使遇到困難的人看到希望,你使處在黑暗中的人得到光明,你使生活無(wú)味的人充滿快樂(lè),你使一顆顆冰冷的心得到溫暖。

  看哪!你的光亮多么溫暖,溫暖萬(wàn)物的心田,你帶來(lái)的希望讓多少人重見(jiàn)光明,我們不能沒(méi)有你。

  太陽(yáng)!我們不能沒(méi)有你!

九年級(jí)作文500字 篇2

  還是尋常的一天,陽(yáng)光肆意洋洋的灑在了北區(qū)的一所沒(méi)有名氣的學(xué)校上!霸栖?你怎么了”身后的黝黑少女揪了揪云茗的手臂!鞍,好疼的。顧夏你太過(guò)分了!”“哼,還不是又看見(jiàn)你對(duì)著窗臺(tái)發(fā)呆嗎?怎么還在看那家伙丫?”顧夏似笑非笑的說(shuō)道!澳挠校阌窒拐f(shuō)了!痹栖陌总颇樕嫌谐霈F(xiàn)了抹抹紅暈。心中的湖畔也是一陣漣漪。那家伙說(shuō)好要一起的吧。思緒蔓延,在陽(yáng)光下彌漫。

  “樂(lè)云茗,你怎么又發(fā)呆了!”一個(gè)禿頭的中年男子對(duì)著云茗大聲吼叫。同學(xué)們也向云茗投去節(jié)哀順變的眼光。“站到后面去三角函數(shù)、三角恒等變換與解三角形的定理原理全抄一遍!”“額,完了,李禿頭這下是真生氣了。”顧夏拉了拉云茗的衣衫輕聲說(shuō)道!邦櫹,你也是。!”“啊,我靠,這么輕都聽(tīng)得到!鳖櫹囊彩青街觳环恼f(shuō)道!安环?可以啊抄兩邊!蹦嵌d頭老師也絲毫沒(méi)有給她留后路。“老師,我錯(cuò)了,不要啊。”

  正午,教室里只剩下兩個(gè)“消瘦”的身影在奮筆疾書(shū)!鞍,肚子又咕咕叫了,就我們兩個(gè)還在抄,他們都去吃飯了。雖然食堂的飯難吃,但這個(gè)時(shí)候可憐的顧夏已經(jīng)對(duì)食堂的飯菜沒(méi)有任何意見(jiàn)了。”“算了,我?guī)湍愠,畢竟你是因(yàn)槲也攀芾鄣。”云茗?xì)細(xì)的說(shuō)道!昂呛,就等你這句話,好姐妹一輩子!”時(shí)光荏苒,那顧夏已經(jīng)不見(jiàn)了。“唉,”這時(shí)的云茗的臉上也突入了一絲悻意!俺菬,你會(huì)等我的對(duì)吧!蓖祀H的終點(diǎn)。我一定會(huì)找到你的!

九年級(jí)作文500字 篇3

  給一群孩子讓路,在鬼節(jié)夜。

  農(nóng)歷七月十五。鬼節(jié)。迷信的人在這一天晚上都不怎么出門(mén)的。

  而我,照例走在這寬闊無(wú)人的路上。晚上的空氣總要比白天的香,自然的清新。平日里渾身灰塵的花草上也被茍延殘喘的路燈暈上一層淡淡的昏黃,有點(diǎn)凄美,伴著徐徐微風(fēng),卻吔讓人覺(jué)得陰涼。

  空中的月還沒(méi)有高掛,也不甚明。很是昏暗,但很圓?傋屓艘尚哪鞘呛谀缓蟮囊槐K燈。陰陰沉沉地伴著無(wú)星亦無(wú)云的夜空!案蓛簟钡囊鼓,沒(méi)有片片云朵,也沒(méi)有滿天繁星甚至一點(diǎn)星光。黑得深沉。仿佛是一個(gè)無(wú)底洞,望了許久,感覺(jué)人也要被吸進(jìn)去一般,想那云朵與星辰便是被吸進(jìn)去了罷,也連同那圓月的光輝。

  深沉的夜空。發(fā)昏的圓月。寂靜的路。徐徐的風(fēng)。都像極了開(kāi)場(chǎng)前舞臺(tái)的布景。我則是那唯一的觀眾,靜靜等待著主角兒們的登場(chǎng)。

  “嘿,快點(diǎn)兒!

  這便是開(kāi)場(chǎng)白罷。隨著一陣雜亂的腳步聲,一個(gè)聲音傳來(lái)。那腳步聲,到有幾分像士兵們趕赴戰(zhàn)場(chǎng),急促,有力堅(jiān)定的腳步聲。然后,聲音開(kāi)始臨近,變得更雜亂。前面的路口處出現(xiàn)一排黑影。不多不少,剛好排滿路寬——是一群孩子。他們跳著,跑著,嚷著,開(kāi)心著。也許他們不知道今兒是鬼節(jié),也許知道了但不害怕。

  他們正朝我過(guò)來(lái),我走向一邊,為這群勇敢的孩子們讓路。他們談著笑地從我身邊蹦過(guò)。竟有個(gè)小男孩朝我喊了聲:鬼節(jié)快樂(lè)!

九年級(jí)作文500字 篇4

  路人甲,傾聽(tīng)路人乙,那卑微的心聲。

  彼此并不認(rèn)識(shí),卻又似曾熟悉。這一切,都在事過(guò)境遷之后……

  路人甲,請(qǐng)問(wèn)你最近好嗎?

  或許不錯(cuò),或許很糟。生活得壓迫使你過(guò)得并不舒服,但又不得不服從,難道這就是你的生活?好了,你說(shuō)完了,該輪到我說(shuō)了吧?

  沒(méi)有一個(gè)人懂得去珍惜每一個(gè)屬于他們自己的東西,什么失去了才懂得珍惜這種話,他們一點(diǎn)也不放在心上,所有所有,一切將歸零的時(shí)候,那種迷惘,那種撲朔迷離,已經(jīng)隨著后悔而遠(yuǎn)去。難道不是?不想去承認(rèn)自己失去的一切,其實(shí)已經(jīng)失去了一切中的百分之九十九。

  我有過(guò)一種經(jīng)歷。當(dāng)別人在盲目的感慨,自己的生活是多么的無(wú)趣、多么的不近人情的時(shí)候,我情不自禁的想上去譏諷他們而不是安慰,因?yàn)樗麄兲恢,明明?yīng)該是自己爭(zhēng)取的東西,做不到還要賴(lài)于生活的不公,其實(shí)世界對(duì)他們很仁慈!這種貪欲與嘆息,值得讓人去憐憫、去安慰嗎?如果這樣做,在他們的眼里,自己是好人,我寧愿去當(dāng)一個(gè)辱罵他們讓他們反省或者覺(jué)悟的壞人!

  是的,是自己心甘情愿去當(dāng)那所謂的“壞人”,卻還是逃不了被人討厭、不被人理解的命運(yùn)。當(dāng)身邊的人,一個(gè)個(gè)都在責(zé)備我的做法時(shí),總覺(jué)得離他們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

  那樣,真的不被人理解嗎?

  我說(shuō)完了,也許你只是個(gè)聽(tīng)我傾訴的陌生人?赡苣愀业南敕ㄓ蟹制,也可能你贊同我的煩惱,但是,請(qǐng)你記住,你只是一個(gè)路人。

  我說(shuō)了那么多,我要聲明的是,我并不是你的路人乙!

九年級(jí)作文500字 篇5

  雨,一個(gè)在常見(jiàn)不過(guò)的字眼了。說(shuō)到雨,我就不得不提令我毛骨悚然的下雨天。

  倘若下雨天有閃電或是打雷,我鐵定不敢出門(mén)。閃電忽明忽暗,使我心忐忑不安。心都跳到了嗓子眼。還有轟隆隆的雷聲嚇得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去避一避。不僅如此,要是出去一趟,還得裹上雨衣。一回來(lái)就把干凈的房間踏的濕噠噠了。

  不過(guò)我也曾細(xì)想過(guò)下雨的益處,也曾感謝過(guò)雨。水是生命的源頭,沒(méi)有了雨就沒(méi)有了水,我們就無(wú)法生存。但只要想起我下雨天那顆忐忑不安的心就把這感謝化為烏有。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我也漸漸覺(jué)得自己改變了對(duì)雨的看法。雨--在我記憶深處那可黑暗的種子已被解凍。萌發(fā)的倒是出乎意料的的喜愛(ài)之情。

  我想呆坐在舊房子的窗邊,傻愣著聽(tīng)雨水滾落磚瓦的脆響;想頂著一把小傘在田間看雨水滋潤(rùn)禾苗;想在炎炎夏日接受傾盆大雨的洗禮;想看一場(chǎng)場(chǎng)秋雨染黃了一片片草地;想在北風(fēng)呼嘯的冬天看漫天飛舞的白雪。

  漸發(fā)現(xiàn)我不單愛(ài)雨,也漸愛(ài)上我曾所畏懼的電閃雷鳴。閃電--不再使我忐忑不安,他常在黑暗的下雨天,在空中留下唯美的弧線,照亮了一片黑暗;雷鳴--不再使我害怕,它常陪我在孤寂的夏夜,同雨點(diǎn)為我奏響音樂(lè)。

  雨過(guò)天晴,天空露出久違的笑容。依稀看見(jiàn)一道絢麗的彩虹掛在天邊。我暗自告訴自己‘渴望得到一場(chǎng)雨’,是它告訴了我人生的道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不受盡磨難怎么會(huì)成功?堅(jiān)定了我遇到困難時(shí)前進(jìn)的步伐,治愈了我受到挫折時(shí)留下的傷疤。

  雨——一個(gè)在常見(jiàn)不過(guò)的字眼了。說(shuō)到雨,我就不得不提雨帶給我的人生感悟!

九年級(jí)作文500字 篇6

  他,是我們當(dāng)?shù)赜忻纳窠?jīng)病,誰(shuí)也不知道他受過(guò)什么刺激從什么時(shí)候開(kāi)始神志不清的。我也是聽(tīng)一個(gè)好朋友說(shuō)起。

  那天,我和我一個(gè)小學(xué)同學(xué)去逛街,無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)老板正向他破口大罵——他偷了他家的煙。這時(shí)她告訴我:“他的衣服大部分都是從街上偷的!

  “那他的家人呢,不管嗎?”我反問(wèn)道

  “誰(shuí)敢管他,犯病時(shí)拿一把菜刀亂砍,誰(shuí)見(jiàn)了都害怕,所以都與他疏遠(yuǎn)了”

  “哦,原來(lái)是這樣啊!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  就在前幾天,爸爸去出診,我出去玩,媽媽獨(dú)自一人在家睡著了。那個(gè)傻子就進(jìn)了我們家,拿了一包面條,一雙筷子,還有一根蠟。他剛出大門(mén),就有人告訴我他從我家剛出來(lái),正好爸爸回來(lái)了,把他逮了個(gè)正著。爸爸問(wèn)他:“你上我們家屋里干嘛去著?”

  他膽戰(zhàn)心驚說(shuō)“我太餓了,已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了,求求你可憐可憐我吧。”

  爸爸非常善良,于是就讓他把東西拿走了。臨走前爸爸對(duì)他說(shuō):“以后不準(zhǔn)再到我家偷東西了”

  他是一個(gè)勁地點(diǎn)頭并嘴里不停地念叨“謝謝,謝謝”

  然后我去找媽媽?zhuān)瑳](méi)想到她還在睡,真是讓我哭笑不得啊。!

  我由衷的希望,這個(gè)人的兒女能多關(guān)心關(guān)心這個(gè)精神有些不正常的父親,越是這樣的人你越要用心去愛(ài)他,去感悟他,盡可能讓他的心情好,這樣他的發(fā)病次數(shù)也會(huì)少的。他也是人,應(yīng)該和平常人的地位相等。也希望他不再流浪街頭了。

九年級(jí)作文500字 篇7

  有你在的每一天里,我都覺(jué)得非?鞓(lè),感謝這么多天來(lái)有你的陪伴!}記

  他們都講不要在十七八歲的時(shí)候愛(ài)上一個(gè)人,因?yàn)槟莻(gè)人你這輩子都不會(huì)忘記,欺騙是人的習(xí)慣,善變是人的本性,但至少我們都在改變,我們沒(méi)有像梁山伯與祝英臺(tái)那樣的偶遇,但至少我們很真實(shí)。

  我常常說(shuō)你是個(gè)煞筆,對(duì)你就是個(gè)煞筆,你是我這輩子承認(rèn)的唯一一個(gè)煞筆,你永遠(yuǎn)都只是我的煞筆,不需要太多的言語(yǔ),不需要太多的糾纏,至少我們沒(méi)有認(rèn)為我們?cè)谝黄鹗清e(cuò)的。

  耐心與執(zhí)著,堅(jiān)定與信心。不同的感覺(jué),不同的心態(tài)。雙色代表了一切,我只會(huì)告訴我自己,當(dāng)初自己怎么做,現(xiàn)在的我從來(lái)不后悔,呵,人總要相信自己把。

  你總說(shuō)你很賤,有人對(duì)你說(shuō)過(guò)嗎?真的就沒(méi)有人在乎過(guò)你嗎?誰(shuí)又能有資格評(píng)價(jià)別人,限制別人的思想嗎?每個(gè)人都說(shuō)你怎么怎么的么?何必要太在乎別人說(shuō)的,人總是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  你總是那么容易的就不開(kāi)心,是的,人心很脆弱,卻總要故作堅(jiān)強(qiáng),我知道,愛(ài)你不應(yīng)該讓你受委屈,但有時(shí)候,我卻無(wú)法承受你所有的委屈,滿足你所有的期望,沒(méi)有一個(gè)人愿意看到自己愛(ài)的人受半點(diǎn)委屈,整個(gè)世界就是這樣,你必須要學(xué)會(huì)自立,你必須要贏得尊敬,不要被這個(gè)飛速發(fā)展人與狗的世界湮滅。

  沒(méi)有你的時(shí)候,我的日子過(guò)的渾渾噩噩,對(duì)自己的人生沒(méi)有一點(diǎn)想法,對(duì)自己的.未來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)追求。

  記得有一次你對(duì)我說(shuō),你和英雄聯(lián)盟問(wèn)我選擇誰(shuí),我知道當(dāng)時(shí)你很生氣,我是多么希望你可以認(rèn)真想一想,人和游戲可以比么?如果你真的希望知道答案,我會(huì)毫不猶豫的告訴你,果斷無(wú)視英雄聯(lián)盟。

  我們的那些記憶,我都還記得。

  原諒我用善意的謊言欺騙了你,我只是想給你個(gè)驚喜。

九年級(jí)作文500字 篇8

  男子漢,在人們心中,往往是那些赴湯蹈火、視死如歸的大英雄,可在我心中,男子漢未必是肌肉男,小孩子也可以,我的堂弟就算一個(gè)。

  堂弟從小就愛(ài)看武打片,所以,他總愛(ài)把自己看成是位“武林高手”。在“江湖”中行走總得有把“劍”吧,所以他在鄉(xiāng)間小路行走時(shí),在田間玩耍時(shí),手中總離不開(kāi)一根棒。有時(shí),興致一來(lái),還會(huì)學(xué)著電視中的俠客,練起“功夫”來(lái)。仔細(xì)看他那一招一式,還真有模有樣,真像位武林中人。再聽(tīng)聽(tīng)他鏗鏘有力的話語(yǔ),什么“幸會(huì)”、“告辭”、“再下”等武林術(shù)語(yǔ)時(shí)常掛在嘴邊。

  平時(shí),他裝成個(gè)男子漢,可認(rèn)真時(shí),他才真像個(gè)男子漢呢,他媽媽對(duì)他的學(xué)習(xí)看得十分嚴(yán),對(duì)他的要求也是百般苛刻,稍有差錯(cuò),就會(huì)遭到一頓暴打。一次,他做的作業(yè)有點(diǎn)馬虎,他媽媽一氣之下給了他一記耳光。他心中怒火熊熊,竟大聲嚷著要“出走江湖”,可他媽媽卻不以為然,沒(méi)想他一氣之下竟走了十多里路,害得他媽媽找了大半天。在堂弟的眼中,男子漢就像他這樣,頂天立地,敢作敢當(dāng)。

  不過(guò),真正讓我認(rèn)識(shí)到他是個(gè)男子漢的還是那一次的經(jīng)歷。記得那天,奶奶要我和堂弟一起將兩包花生送到舅爺爺家,一包大的,一包小的,我當(dāng)然是背大的了,可小的也有幾斤,他背起的包袱與他的個(gè)子一點(diǎn)都不相配,可他執(zhí)意要背,硬是把包袱搭在了肩上,像背負(fù)著泰山似的。他看著我輕松自如地背著,也不甘落后,加快了步伐?粗癖淮蟠u頭壓著的小蛤蟆,我的確有些不忍心,可堂弟太倔強(qiáng),不需要我的同情,最終他走完了全程。堅(jiān)強(qiáng)的意志是男子漢必不可少的條件,他具備了。

  這就是男子漢:我的堂弟。

九年級(jí)作文500字 篇9

  往兮,逝兮,十六余年如一日。

  變兮,憶兮,母愛(ài)如茶芳香在。

  幾度躊躇,幾度徘徊。差別油然而生。 ——題記

  夜,黑的那么美麗,有人歡笑有人在哭泣,封塵的記憶,殘留著邂逅的美麗,輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我,失眠在夜里……

  “媽?zhuān)懵?tīng)到嗎,女兒在叫你啊!

  “媽?zhuān)慨?dāng)看著別家孩子回到家里時(shí),擁抱母親,依偎在母親的懷里撒撒嬌,母親就會(huì)用那厚實(shí)的巧手撫摸女兒的額頭,我是那么的羨慕啊!

  “但我又能怎樣只有轉(zhuǎn)身跑回蕭條孤涼的家里,蜷伏在被窩里痛苦,在寂寞的角落獨(dú)自一人默默承受這一切。

  一切的事物,季節(jié)的變遷,卻早已物是人非,一葉滑落,了無(wú)痕跡,只有那可憐的大樹(shù)想去挽留。

  曾憶,雨中彷徨,落寞的背影,斬開(kāi)一切的束縛,只為有一天一切都完善,追憶,雨中狂舞,孤單的影子,埋葬一切的情感,只為有一天能夠回到原點(diǎn)。

  “媽?zhuān)袝r(shí)我真的很妒忌別人的擁有,我渴望,我追求,希望媽媽快點(diǎn)回來(lái)。”

  “為什么同樣一份簡(jiǎn)單的愛(ài),別人那么的溫馨,而我卻每天忍痛殤而過(guò)呢”

  我不解,我更希望重新得到那份樸素?zé)o華的愛(ài)。

  夜,昏黃。愛(ài),徜徉。

  欲揚(yáng)的雨絲,我愿駐步伏下去聆聽(tīng)那精靈般曼妙懂得腳步,我要擁有雨滴,請(qǐng)你們盡情打落我身上吧,我只求重新得到我的母親。

  抬頭,仰望,天際,我發(fā)現(xiàn),雨是這樣的灑脫……

  拾憶,追尋,天邊,永遠(yuǎn)屬于我的那份愛(ài)。

  只有這樣,我的愛(ài)才不會(huì)與他人的愛(ài)有差別。

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