我的六年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的一首歌是《明月幾時(shí)有》。它的歌詞詩(shī)情畫意，音樂(lè)的旋律有情感，有節(jié)奏。唱時(shí)，讓人回味，使人感概萬(wàn)千，沉侵在美妙的樂(lè)曲之中。
這首歌的歌詞，原是一首宋詞，《水調(diào)歌頭》。是大詩(shī)人蘇軾寫的，此刻被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲，唱響海內(nèi)外。
也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來(lái)，不信你瞧！“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄皩�(duì)吧！沒(méi)錯(cuò)吧！如果要是你聽我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢！哈哈哈哈！有一點(diǎn)夸張，但是還是很像的喲！”
個(gè)性是歌詞，“人有悲歡離合”表達(dá)了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團(tuán)聚，說(shuō)明人生不可能一帆風(fēng)順，事事如意，所以我們要樹立正確的人生觀�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。”又表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的完美祝愿和對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。
這首歌我放進(jìn)了我的電腦的音樂(lè)盒。只要我一打開電腦，就第一時(shí)間，把它點(diǎn)出來(lái)欣賞，跟隨著它的節(jié)奏一齊唱，還自我陶醉在這美妙的音樂(lè)之中。有時(shí)候，太忙了，我還一邊做作業(yè)一邊放出來(lái)聽。真是百聽不厭、百唱不煩。
也是這首歌，讓我成了王菲的忠實(shí)歌迷！
我的六年級(jí)作文 篇2
福州，福建省省會(huì)城市，又稱為榕城，是個(gè)有20xx多年歷史的城市。第一屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年10月18日至27日在福州舉行。我，有幸成為18日六萬(wàn)名開幕式觀眾中的'一員，這得感謝福州日?qǐng)?bào)給我們小記者的福利。那么，現(xiàn)在我就給大家描述幾個(gè)鏡頭，讓大家了解并感受一下青運(yùn)會(huì)的開幕。
鏡頭一：街上。青運(yùn)會(huì)的宣傳口號(hào)在宣傳墻上隨處可見(jiàn)。隨著青運(yùn)會(huì)腳步的臨近，街道兩旁路燈柱上也掛上了青運(yùn)會(huì)的標(biāo)語(yǔ)牌，有的街道干脆用青運(yùn)會(huì)吉祥物榕榕來(lái)扮靚，榕榕一手舉著火炬，一手張開，向我們跑來(lái)。街上還能看到不少帶著青運(yùn)會(huì)志愿者紅袖的老人。有些出租車門上綁著綠綢帶，上面寫著：服務(wù)青運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)好司機(jī)！
鏡頭二：公交車上。開幕式那天，福州開通了幾條公交專線直達(dá)開幕式場(chǎng)地——奧體中心。我和媽媽去省體育中心點(diǎn)乘車時(shí)傻眼了：前面一條“長(zhǎng)龍”，根本看不到排頭的在哪里。欣慰的是，沒(méi)幾分鐘，我們后面又是一條“長(zhǎng)龍”。終于輪到我們上車了，等我們上去時(shí)，車上已經(jīng)沒(méi)座位了。本想坐下一輛，只聽工作人員用喇叭大聲喊著：“大家抓緊時(shí)間上車了，你們到了奧體中心，還要安檢，還要走路到會(huì)場(chǎng)還要耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間的。”但是，一路上大家都很興奮，激動(dòng)地說(shuō)著已經(jīng)結(jié)束的或正在進(jìn)行的賽事！
鏡頭三：奧體中心館外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到了奧體中心的場(chǎng)館，突然，車被警察攔住了。原來(lái)司機(jī)忘了把通行證放在顯眼地方，這帶交通都是管制的，非青運(yùn)會(huì)相關(guān)車輛不能通過(guò)。幸好只是虛驚一場(chǎng)，我們?cè)谲嚿峡吹金^內(nèi)很多人在安檢，以為車子會(huì)停下。哪知車子仍一直開，原來(lái)這是表演人員的入場(chǎng)口。車子帶著我們繞著場(chǎng)館又開了十幾分鐘，還經(jīng)過(guò)了青運(yùn)村——運(yùn)動(dòng)員們的住所。聽說(shuō)，青運(yùn)村里設(shè)施齊全，還可以舉辦各式各樣的活動(dòng)。最后，我們終于到了觀眾的入口處，這里又是人山人海，要通過(guò)安檢時(shí)十分嚴(yán)格，飲料，水壺等液體都不準(zhǔn)帶進(jìn)去！
鏡頭四：奧體中心館內(nèi)。過(guò)安檢后，有商家在賣吉祥物榕榕及其他福州特色產(chǎn)品。我看見(jiàn)不少拍照者，以場(chǎng)館和巨大的茉莉花造型火炬塔為背景拍照，還有人和志愿者合影。進(jìn)入內(nèi)場(chǎng)的每個(gè)入口處除了工作人員、志愿者外，還有消防隊(duì)員，就連醫(yī)生護(hù)士也在待命。很快我們找到了座位，每個(gè)座位上都有個(gè)袋子，袋子里備有：節(jié)目表、國(guó)旗、青運(yùn)會(huì)會(huì)旗、熒光棒、水、霍香正氣水、雨衣、扇子等，應(yīng)有盡有。
鏡頭五：開幕式。提前到達(dá)的我們，先欣賞了一些暖場(chǎng)節(jié)目——福建各地的民俗表演。接著“小青果”們上場(chǎng)了，她們一直賣力地跳著，直到所有參賽隊(duì)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后才停下。隨后，開幕式表演正式開始了，演出分為序幕《福運(yùn)神州》，《絲路追夢(mèng)》、《海峽情緣》、《青春中國(guó)》等篇章。我印象最深刻的表演有：船舵造型、福字表演、羽毛球造型。最后福州姑娘薛晨點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火，火焰迅速盤旋而上，16根鋼柱被逐一引燃，茉莉花造型的主火炬塔熊熊燃燒，映紅夜空。全場(chǎng)觀眾沸騰了，開幕式表演隨之結(jié)束。
如果我介紹的青運(yùn)會(huì)你們還不過(guò)癮，那就請(qǐng)你們親自到福州來(lái)體驗(yàn)一番吧！
點(diǎn)評(píng)：作者以自己的視角寫出觀看青運(yùn)會(huì)的前后始末，有激動(dòng)有期待，描寫細(xì)膩、生動(dòng)，富有感染力！
我的六年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我是個(gè)自卑的女孩，我總是一個(gè)人靜靜地坐著，看著小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個(gè)奇怪的孩子，所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經(jīng)過(guò)那一次，我戰(zhàn)勝了自卑。
寬敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看著一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿了渴望與膽怯，最終，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過(guò)去�！澳恪銈�?cè)谕妗裁�，我可以和你們一起玩�?”我緊張小聲地問(wèn)，手還緊緊地捏著裙角。女孩們正高興地玩著芭比娃娃，其中一個(gè)女孩抬起頭鄙夷地說(shuō)：“哎！是那個(gè)不與同學(xué)們說(shuō)話的“怪胎”。另一個(gè)個(gè)子較高的女生趾高氣昂地對(duì)我說(shuō)：“我們才不要與你這個(gè)怪胎玩呢!”說(shuō)完，還用手推了我一下。我被這突如其來(lái)的動(dòng)作給嚇到了，一時(shí)沒(méi)了反應(yīng)，跌倒在了地上。頓時(shí)，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)，為什么?為什么你們都不和我玩，我傷心地回到了座位，看著窗外發(fā)呆。
“叮鈴鈴”上課了，老師微笑地走上了講臺(tái)，與我此時(shí)此刻的心情截然不同。她聲音清脆地說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校即將舉行一個(gè)講故事比賽，人選我已經(jīng)選好了，就讓她去。”老師手指著我大聲地說(shuō)，同時(shí)，同學(xué)們隨著老師手指的方向看了過(guò)來(lái)，看到是我時(shí)，他們驚訝得連下巴都要掉下來(lái)了。我也驚呆了！是我嗎？我可以嗎？我思索著走上講臺(tái)，伸手接過(guò)故事稿。
這之后，我每天回到家都對(duì)著鏡子練習(xí)。在學(xué)校里，老師不斷地鼓勵(lì)我，細(xì)心地指導(dǎo)我。終于，我順利完成了講故事比賽。當(dāng)我知道自己獲得了第三名時(shí)，我很開心，老師也很欣慰。
從這件事以后，我變得不再自卑，我開始與同學(xué)們交流，現(xiàn)在，我可是有許多的朋友呢！
評(píng)語(yǔ)： 小作者能緊扣題目要求，詳細(xì)記敘自己戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過(guò)，抓住人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)等描寫，層次清楚，情感豐富而真實(shí)。
我的六年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)真真正正的小男生。我很堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)男戰(zhàn)士般威風(fēng)；我不大大咧咧，做事小心謹(jǐn)慎；我不內(nèi)向，與別人之間永遠(yuǎn)沒(méi)有一層玻璃網(wǎng)。我想做就做，無(wú)拘無(wú)束，像一只自由自在的小小小小鳥。我就是我，一個(gè)平凡得不能再平凡的男孩。
在別人眼里，我會(huì)很斤斤計(jì)較，總是要強(qiáng)求別人。我是一名班干部，當(dāng)然也應(yīng)該檢查別人的作業(yè)。每一次，我檢查作業(yè)都是會(huì)一字一字慢慢思量，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)�！斑@個(gè)心字寫扁了，哎！我說(shuō)你怎么每次都這樣��？”“這個(gè)計(jì)算錯(cuò)了，改過(guò)來(lái)！”“這個(gè)英語(yǔ)單詞寫錯(cuò)了，看仔細(xì)了，以后不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤！”別問(wèn)，這又是我在“批評(píng)”同學(xué)了。而那些同學(xué)也便有些討厭我，總是在背地里說(shuō)我這說(shuō)我那。不過(guò)，我不會(huì)小肚雞腸，因此“罷休”。其實(shí)，別人也都不理解我，我只是想讓他們有所進(jìn)步，我想負(fù)責(zé)任一點(diǎn)。但是，“牛毛細(xì)雨”過(guò)后，我又立馬“晴空萬(wàn)里”。
我表面上很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我也是個(gè)容易立馬“喜怒哀樂(lè)”的人。當(dāng)好朋友背叛我時(shí)，傷害我時(shí)。我會(huì)不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的！大不了解散了唄！”看也看不出我有什么悲傷。不過(guò)，我的心里卻猶如被萬(wàn)把尖刀直插而入。暗地里我會(huì)悄悄地躲在一旁嚎啕大哭，哭完以后，我就會(huì)悄悄地擦著眼淚，不讓別人看出來(lái)。這樣就傷心了好多天。
現(xiàn)在我變的很懶了，連檢查作業(yè)也很馬虎了。我現(xiàn)在檢查只是瞟眼就過(guò)了，真的很懶。
我真是懶啊，懶啊，懶啊。我真是郁悶。
我的六年級(jí)作文 篇5
勞動(dòng)是一切知識(shí)，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，新建的兩層樓房，還需要進(jìn)一步整理，我提議用大掃除的形式過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。大家推舉我為負(fù)責(zé)人，進(jìn)行勞動(dòng)分工，早餐后我鄭重宣布：我負(fù)責(zé)二樓的清潔，媽媽給我?guī)兔�，奶奶�?fù)責(zé)一樓，爸爸給奶奶打下手，腰腿不靈便的爺爺負(fù)責(zé)檢查。
上午10點(diǎn)，大掃除正式開始。我先用掃帚把每個(gè)臥室的灰塵掃干凈，然后用拖把拖，臥室、客廳、書房，我先用濕拖把拖兩遍，再用干拖把拖一遍，由于我個(gè)子小，力氣單薄，打濕的拖把非常沉，累得我滿頭大汗，等拖完衛(wèi)生間，腰都直不起來(lái)了。可是我沒(méi)叫一聲累，相反，覺(jué)得很幸福，因?yàn)榧依锔筛蓛魞舻�，讓人爽心悅目。我的任�?wù)完成后，跑到一樓一看，奶奶和爸爸還在不停地忙碌，我雖然很累，但不忍心看年邁的奶奶這么辛苦，便過(guò)去幫忙。奶奶心疼我，堅(jiān)決不讓我繼續(xù)干，我說(shuō)：“奶奶，我不累！”經(jīng)過(guò)一家人4個(gè)小時(shí)的協(xié)力奮戰(zhàn)，大掃除終于結(jié)束，家里煥然一新。然后，盛情邀請(qǐng)爺爺檢查，只見(jiàn)挑剔的爺爺用他的手在家具上、地面上反復(fù)摸，全都一塵不染，他大聲宣布：“全部最清潔，通過(guò)！”我開心地抱著爺爺，激動(dòng)地說(shuō)：“我能我為家里做事了，好開心，這個(gè)勞動(dòng)節(jié)過(guò)得太有意義了！”晚上，我早早洗了個(gè)熱水澡，躺在自己溫馨的臥室，美美地睡了個(gè)好覺(jué)。
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)可以創(chuàng)造美，同時(shí)，勞動(dòng)也是辛苦的，但過(guò)程是快樂(lè)的，收獲更是幸福的。這一天，我不僅學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，而且體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，更加證實(shí)了一句話：幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中。
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