【實(shí)用】快樂(lè)六一三年級(jí)作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的快樂(lè)六一三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇1
盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來(lái)。我是多么的開心呀,為了慶六一,我校決定往光明影劇院演出。
那一天陽(yáng)光明媚,我們坐著環(huán)城車興高采烈地來(lái)到了光明影劇院。
演出開始了,我們的節(jié)目是奶牛舞,也是這場(chǎng)演出的開場(chǎng)舞。伴著歡快的樂(lè)曲聲,我們一群“小奶!痹趫(chǎng)上手舞足蹈,場(chǎng)下不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲,大家都好喜歡我們哦!接著,又有一群“小天使”飛過(guò)來(lái)。節(jié)目大約進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)才結(jié)束,真好看!
這次的六一兒童節(jié),小伙伴們過(guò)得都十分開心,真盼看下一個(gè)六一早日到來(lái)。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇2
炎熱的盛夏隨著時(shí)間的腳步、伴隨著聲聲蟬鳴來(lái)到,隨著盛夏輕盈的腳步,大家期待已久的六一也來(lái)到大家的身旁,陪大家度過(guò)屬于自己快樂(lè)的一天,遠(yuǎn)離枯燥的學(xué)習(xí),隨著自己的心聲去放任飛翔。
今天,老師可是費(fèi)盡了心思想讓我們?cè)谶@個(gè)六一能開心,接下來(lái)就讓我們看看吧:
一上午,老師都是和顏悅色的,失去了往日的威嚴(yán),剩下的只是嬉皮笑臉,直到上午放學(xué)的時(shí)候,老師才告訴我們,下午老師們要為我們舉辦一場(chǎng)“歡度六一”大家聽了都高跳起來(lái)歡呼“好耶!”老師說(shuō):你們快回去吧,就等待老師給你們?cè)鯓拥捏@喜吧!”
一到下午,看見許多人帶了很多氣球喝彩帶來(lái),說(shuō)自己的節(jié)日要重視,一定要把教室打扮得好看一些。接下來(lái),大家在班里大鬧了一場(chǎng),氣球和彩帶的使命就是裝扮黑板,而我和幾個(gè)同學(xué)就畫慶祝六一的黑板報(bào),我們?cè)谏厦娈嬃藗(gè)慶祝六一的花樣字體、人、氣球和動(dòng)物,走遠(yuǎn)些看美呆了。
一會(huì)兒,老師來(lái)了,老師讓我們把各自的“根據(jù)地”靠墻放,接下來(lái),老師弄了好多節(jié)目和游戲,我們玩的不亦樂(lè)乎。在結(jié)束的時(shí)候,老師給我們拍了很多照片,讓照片把這一刻的快樂(lè)定格住了。
下午,太陽(yáng)把它剩下的余暉都灑落在我們的身上,老師與我們揮手告別。精彩的六一慶祝會(huì)就這樣與我們?nèi)掏锤鎰e。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇3
今天是我最最期盼的六一節(jié),一大早我就興高彩烈的來(lái)到了學(xué)校,來(lái)到教室我一放下書包交好了作業(yè)就馬上開始幫老師布置教室了,想給老師一個(gè)驚喜。我找來(lái)了我的幾個(gè)同學(xué),搬來(lái)了一個(gè)桌子和四個(gè)椅子,踩到了上面掛彩帶,分別把黑板和窗戶上都掛滿了彩帶,不一會(huì)功夫就把教室打扮的美麗動(dòng)人。
六一節(jié)一天的活動(dòng)開始了,上午我們聽著老師的安排先去看了一二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽,他們每個(gè)班級(jí)都個(gè)個(gè)表演的非常生動(dòng)完美,得到了大家的熱烈掌聲?赐炅吮荣,我們回到了教室,剛想休息一下準(zhǔn)備開始游戲,可是沒(méi)想到老師確給我們帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜,搬來(lái)了兩箱冰淇淋分發(fā)給我們,我們個(gè)個(gè)都開始津津有味地吃了起來(lái)。吃好了冰淇淋后,我們終于準(zhǔn)備開始游戲了,游戲有很多:有夾彈珠、有搶凳子、有擊鼓傳花等等。我最喜歡的還是擊鼓傳花,老師把我們大家圍城了一個(gè)圈,把一朵大紅花交給了第一個(gè)同學(xué),開始游戲了。只聽見老師的電腦上放出了美妙音樂(lè),同學(xué)們就開始把大紅花以飛快的速度一個(gè)個(gè)的往下傳,生怕音樂(lè)一停就到了自己的手上,突然音樂(lè)停了下來(lái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大紅花落到了自己的手上,根據(jù)老師的要求我約了同學(xué)一起上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目,表演完后得到了老師和同學(xué)的掌聲,我開心極了。
!這真是一個(gè)開心快樂(lè)的六一兒童節(jié),我最最喜歡的節(jié)日。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇4
星期五是六一兒童節(jié),我興高采烈地去上學(xué)。早上,我們只上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,就去操場(chǎng)上參與游戲活動(dòng)。老師告訴我們要遵守紀(jì)律,回到課室就要表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)。
我先參與的是我們五班的勺球競(jìng)走游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是是用一個(gè)小勺子把乒乓球從一個(gè)盆子傳遞到另一個(gè)盆子里,中途乒乓球不能掉到地上,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章。第二個(gè)游戲是用吸管把乒乓球從一個(gè)盆子吸到另一個(gè)盆子里,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章。我吸了六個(gè)乒乓球,獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)小印章。三個(gè)小印章可以換一個(gè)禮品。我還參與了一(四)班的'拍皮球游戲和一(三)班的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
最后,我滿載而歸贏得了九個(gè)小印章。回到班里老師給我換了三個(gè)禮品,這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇5
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日!
今天一大早,我來(lái)到學(xué)校是,只見已有許多同學(xué)來(lái)了,我想:他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧!過(guò)了一會(huì)兒,潘老師來(lái)了,發(fā)給我們游玩活動(dòng)卡,我們興高采烈,于是我連忙走出教室向三{1}班跑去,只見三{1}班張燈彩,它們班的節(jié)目是投球,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就輪到我了,我又高興又緊張,又怕自投不好,三個(gè)球投中了兩個(gè),得了十分。 我又來(lái)到達(dá)三(2)班,看見三(2)班的門口好像一條龍?jiān)趶潄?lái)彎去,這當(dāng)然三年級(jí)的有些同學(xué)在排隊(duì)呀!過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了,我心里很高興,我連忙看了游戲規(guī)則,三(2)班的游戲是混水摸魚,最后,我只夾了三顆彈珠,獲得三分。接下來(lái),我來(lái)到我們自己班丟沙包,我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的,把沙包朝臉盆扔去,滿以為“一發(fā)命中”誰(shuí)知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包,得了八分,但我已經(jīng)很滿意了,我想:重在參與,與同學(xué)分享快樂(lè)。
今年的六一兒童節(jié)過(guò)得真有意義,我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇6
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,我們一個(gè)個(gè)都興高采烈,整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語(yǔ)。前一天,學(xué)校開展了一年一度的慶六一活動(dòng)——文藝匯演。
節(jié)目很快開始了,臺(tái)上表演的節(jié)目真是豐富多彩,有器樂(lè)、銅管樂(lè)合奏,有大合唱、舞蹈,有越劇、校園劇,還有詩(shī)歌朗誦等。
最讓我心動(dòng)的是區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)為《十佳南府好少年》頒獎(jiǎng)的隆重場(chǎng)面,我多么希望自己也能評(píng)上“十佳南府好少年”之一!鞍,別做夢(mèng)了!但我相信:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的!
最讓我看入迷的是小品《招聘》,演員們滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。
臺(tái)上的同學(xué)們盡情地表演每一個(gè)節(jié)目,把快樂(lè)帶給了每一個(gè)人,臺(tái)下的我們一個(gè)個(gè)面帶微笑,聽著歡快的音樂(lè),享受著節(jié)日的氣氛。
“放飛童心,快樂(lè)童年”,兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日,我真希望世界各地的小朋友都像我們一樣這么快樂(lè)!
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇7
今天我很高興,因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié),我們學(xué)校要舉行廣播體操比賽,我早上6點(diǎn)鐘就起床了,我很好奇的走到學(xué)校,我心想;學(xué)校一定裝飾得很漂亮,我走到學(xué)校,學(xué)校都是氣球五顏六色的真的很漂亮。
我們?nèi)ソ淌依锬玫首觼?lái)坐在操場(chǎng)上,等著廣播體操比賽。開始出場(chǎng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們, 過(guò)了一會(huì)兒,輪到我們班出場(chǎng)了,我心里有點(diǎn)緊張,我們踏步走上舞臺(tái),整齊的排好隊(duì),就開始做操了。我跟著音樂(lè)的節(jié)奏就跳了起來(lái),心里不是那么緊張了。我們做完操下面就響起了一片掌聲,我心里很興奮,我們就整齊的退場(chǎng),回到自己的坐位上等著評(píng)委的評(píng)分,一會(huì)兒分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我們班得了9·66分,我們得了第五名,下次爭(zhēng)取得第一名。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇8
六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級(jí)為單位,進(jìn)行舊東西的買賣。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來(lái),期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來(lái)了,他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái),看樣子是個(gè)魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動(dòng)心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過(guò)了大約三十秒,他終于開口了:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢?”
“一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢。”我微笑著對(duì)他說(shuō),“怎么樣,便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了!彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買我的東西哦!”
他連連點(diǎn)頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。
可是好景不長(zhǎng),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來(lái)我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效,不到一小時(shí),我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會(huì)心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn),真是一舉兩得!
友好小學(xué)三年級(jí)王浩 指導(dǎo)教師:柳海琴
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇9
今天就是六一兒童節(jié)啦!我早早的起床了,因?yàn)榻裉煳乙ヅ瓮丫玫臍g樂(lè)谷啦!
我和爸爸坐了一個(gè)小時(shí)的車后,我們終于到了歡樂(lè)谷游樂(lè)場(chǎng)。一進(jìn)公園的大門我就聽見了不少的尖叫聲,我不由得緊張了起來(lái)。我先挑選了一個(gè)看起來(lái)很好玩的大型過(guò)山車,經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的等待,終于輪到我了。坐在過(guò)山車上,我又緊張又興奮,一開始機(jī)器慢慢地上升著,一點(diǎn)都不刺激,上升到頂端了以后,事情可就不是我想的那么簡(jiǎn)單了。過(guò)山車突然以百米的速度下降,我趕緊抓好扶手,頭發(fā)都飛起來(lái)了,緊接著就是360度旋轉(zhuǎn),在空中倒立著,我抓得更緊了,這時(shí)我都傻了,想叫也叫不出來(lái)了,后來(lái)終于慢了下來(lái),度過(guò)了這個(gè)刺激的階段后,我們終于到了平地上,下來(lái)的時(shí)候我暈得都不知道東南西北了!
玩完這個(gè)游戲后,我又玩了“跳樓機(jī)”、“激流勇進(jìn)”、“大擺錘”、“X戰(zhàn)車”、“太陽(yáng)神車”等一些又好玩又刺激的游戲。通過(guò)這些游戲,我的膽子大了許多呢,下次我還要來(lái)歡樂(lè)谷,挑戰(zhàn)更多的游戲。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇10
今天,我們迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”,一大早我們就心花怒放了。
“哇,可以去玩嘍!”瞧,我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小伙伴們也一起出發(fā)了,我們先走進(jìn)304班,他們班的游戲可簡(jiǎn)單了,就是轉(zhuǎn)呼啦圈。我信心滿滿地拿起呼啦圈,轉(zhuǎn)了起來(lái),不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了30個(gè),我得到了十分,開心地一蹦三尺高!之后,我們又玩了一個(gè)夾彈珠的游戲,這個(gè)游戲聽別人說(shuō)可難了,我想去挑戰(zhàn)一下自己。我坐到座位上,拿起筷子做好準(zhǔn)備。計(jì)時(shí)開始了,我心里可慌張了,手一直發(fā)抖,這些彈珠像抹了油,一顆也夾不住。這時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),心想:如果把筷子分開一點(diǎn),然后把碗立起來(lái)一點(diǎn),彈珠不就滾到筷子上了嗎?想完我便去嘗試,可是這并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。彈珠就像是個(gè)調(diào)皮的小孩兒,滑來(lái)滑去。我一次又一次地失敗,最后我終于找到了感覺(jué),夾起了3顆彈珠,得到了6分!雖然與別人相比有點(diǎn)少,但是我已經(jīng)盡力了。接著,我把其他班級(jí)的游戲都玩遍了,最后在獎(jiǎng)品區(qū)得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品,心里比吃了蜜還甜。
啊,今天真快樂(lè),我真希望每一天都是“六一兒童節(jié)”!
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