有關(guān)二年級(jí)作文300字匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
200X年12月31日，寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在花園小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì)正在舉辦。
走出四二班教室，這里花花綠綠，張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們演出小品、演出魔術(shù)、演出雙簧……我演出的是傣族舞蹈，音樂(lè)演奏，但我嘴里小聲的唱著，掛出有孔雀的造型，節(jié)奏，我進(jìn)行了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展出五彩繽紛的羽毛。開屏的孔雀給同學(xué)們帶給快樂(lè)，教室里愈演愈烈出有陣陣掌聲……
聯(lián)歡會(huì)在奏樂(lè)傳花中著：低總理、王明雷、李靜等演出的小品《|楊家田寮警員》既形象又無(wú)厘頭，“警員”矮小威儀、“小偷”縮手縮腳，演員很投放，精彩的演出把大家伴的哈哈大笑。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)了，聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的笑聲中完結(jié)了。
二年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在北京，北京是我們中國(guó)的首都，從小就受到很多傳統(tǒng)文化影響的我很喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)的東西，雖然我們北京有很多小吃，但我最喜歡的還是北京的傳統(tǒng)美食冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆的樣子真好看。它披著金黃的糖衣，紅紅的山楂上布滿了白色的芝麻，像小姑娘臉上上可愛的青春痘。那圓溜溜的山楂串在竹簽上，又像極了一個(gè)個(gè)小燈籠。
看著色澤紅潤(rùn)，形狀可愛的糖葫蘆，我忍不住輕輕舔了舔光亮光亮的糖衣，甜滋滋的。我一口咬下去，咯嘣一聲脆，嘴里頓時(shí)有一種歡快的聲音。糖葫蘆酸酸甜甜的，吃完還想吃，讓我回味無(wú)窮。
冰糖葫蘆不僅好吃，而且還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用功效。它富含維生素C、果膠和多種有機(jī)酸，還可以散淤血助消化。
出冰糖葫蘆有兩個(gè)注意事項(xiàng)：一是冰糖葫蘆不易保存，要現(xiàn)買現(xiàn)吃。二是竹簽頂端是尖尖的，要防止弄傷嘴巴。
聽了我的介紹，大家都流口水了吧，那就趕快買一串吧！
二年級(jí)作文300字 篇3
校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，在校園我交到了許許多多的好朋友，我的校園四季都美極啦！
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐，走到我們學(xué)校，校園到處一片生機(jī)勃勃的景象，小鳥在天空歡快的唱歌，柳樹吐出了嫩芽，一陣微風(fēng)拂過(guò)，有時(shí)候伴著微風(fēng)舞動(dòng)著，自己長(zhǎng)辮子，花壇里盛開著金黃的迎春花，小草也探出頭來(lái)張望著這美麗的春天。
夏天太陽(yáng)炙烤著我們的校園，小草更綠啦，大樹哥哥也撐開了碧綠的大傘，小朋友們有的在教室里玩耍，有的在大樹底下嬉戲打鬧。
秋天來(lái)了，大樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.掉落下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。大地就像鋪上了金黃的地毯，小朋友們踩到葉子上就發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，動(dòng)聽極了。
秋去冬來(lái)，小朋友們都穿上了厚厚的棉襖，大樹光禿禿的。下雪了，校園里變成了銀白世界，最高興的就數(shù)我們小朋友了，我們可以堆雪人，打雪仗……
校園的四季真美呀！
二年級(jí)作文300字 篇4
今天我們班來(lái)了一次打掃除，我是擦黑板的。
打掃除開始了我沖到黑板前，右手一把抓起旁邊的黑板擦，奮力擦了起來(lái)，手就像汽車上用來(lái)刷車窗上雨水的機(jī)器一樣，一下接著一下，但是很快就“沒(méi)電”了。我擦的地方越來(lái)越小，動(dòng)作也慢了，膀臂也彎了。后來(lái)我又看到了一個(gè)黑板擦，眼前一亮左手一下拿起黑板擦，玩起了“雙打”，有的粉筆字寫的太高，我就一跳一跳的同時(shí)揮動(dòng)雙手，活像一只不青蛙。后來(lái)我又用水把黑板擦得閃閃發(fā)光。
再看看別的同學(xué)，達(dá)治文有點(diǎn)胖，擦窗子最高處時(shí)站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下來(lái)，任榮榮是個(gè)女孩子，心特細(xì)，一面笑一面專心地擦桌子，不留一點(diǎn)灰。還有人彎著腰把水往地上灑，把洗衣粉往地上撒的。還有人在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去雙手拿掃把，唱著歌掃地的。我很快又興致勃勃地加入了其它工作中。
正如老師所說(shuō)的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
二年級(jí)作文300字 篇5
我愛吃牛排、漢堡、雞腿......但是我對(duì)可樂(lè)雞翅情有獨(dú)鐘。
那天，媽媽拎著一袋黃橙橙的可樂(lè)雞翅來(lái)到外婆家，我一聞，"哇！好香呀！"我饞得口水直流，我就像一匹餓狼般地直勾勾盯著可樂(lè)雞翅。于是，我迫不及待伸手拿著一個(gè)雞翅連忙塞進(jìn)嘴里，張開大口咬一下，一股香噴噴的氣味流到我的心窩里。媽媽看到我這么饞，風(fēng)趣的說(shuō)："真是個(gè)貪吃鬼。"嘖嘖嘖真香��！那一股股誘人的香氣透入我的心窩里。"咔嚓"媽媽把我這滿嘴油乎乎的嘴巴拍了下來(lái)，我一看，"阿！我這油乎乎的嘴巴多難看。"就當(dāng)我伸手還要去拿的時(shí)候，"啪"一聲，媽媽把我的手打得通紅通紅的，媽媽生氣地說(shuō)"貪吃鬼，看你的肚子吃得圓滾滾的，不許吃了。"我嘟著嘴望著媽媽那嚴(yán)肅的臉，還不時(shí)用余光瞟著雞翅。
��！可樂(lè)雞翅真好吃！
二年級(jí)作文300字 篇6
一天，森林里傳來(lái)了一陣憂傷的哭聲，原理是大樹伯伯生病了。它看上去很虛弱，流下了痛苦的淚水，樹葉也紛紛落了下來(lái)。
啄木鳥正在工作，它聽到了哭聲覺(jué)得很奇怪，于是飛過(guò)去想看個(gè)究竟。啊！原來(lái)是大樹伯伯在哭呀！啄木鳥問(wèn)道：“您怎么了，大樹伯伯？”大樹伯伯傷心地說(shuō)：“我的肚子有點(diǎn)兒不舒服，頭也有點(diǎn)兒暈乎乎的�！弊哪绝B看了看大樹伯伯的身體，胸有成竹地說(shuō)：“別擔(dān)心，您的病并不嚴(yán)重，我來(lái)幫您治一治吧！”
啄木鳥用尖而有力的嘴巴敲擊樹枝，來(lái)確定蟲子的位置。然后，它仔細(xì)地扒開樹皮，果然發(fā)現(xiàn)了兇手——一群既狡猾又可惡的大蟲子！它們正在大樹伯伯的肚子里津津有味地享用著美餐呢！
啄木鳥憤怒地說(shuō)：“讓你們來(lái)嘗嘗我名不虛傳的&qut;手術(shù)刀&qut;吧！”說(shuō)完它就舉起“手術(shù)刀”，伸出長(zhǎng)舌頭把蟲子一條一條地消滅干凈。不一會(huì)兒蟲子就無(wú)影無(wú)蹤了。
過(guò)了幾天，大樹伯伯又像以前一樣挺起了腰，長(zhǎng)出了茂密的枝葉。啄木鳥又像往常一樣給森林里的大樹治病。
大樹伯伯微笑地說(shuō)：“啄木鳥醫(yī)生，上次謝謝您幫我治病，我的身體已經(jīng)恢復(fù)了！”
“不用謝，這是我們森林醫(yī)生應(yīng)該做的事�！闭f(shuō)完，它繼續(xù)忙碌地工作了。
二年級(jí)作文300字 篇7
下雪了，地上全是厚厚的雪，我和小伙伴們便去堆雪人。
我們先能一個(gè)小圓球，把它弄實(shí)。在雪地里滾來(lái)滾去。這樣我們就滾成了一個(gè)大雪球。再把它放在地上，這樣，一個(gè)身子就做好了。我們?cè)倥粋�(gè)小雪球，再滾來(lái)滾去，又做好了一個(gè)頭。我們把它和下半身安在一起。這樣，一個(gè)建議的雪人就做好了。
身子和頭做好后，我們又開始去找材料做眼睛，鼻子，嘴巴，帽子和手。我們回家“采購(gòu)”材料。我拿了兩個(gè)溜溜球當(dāng)眼睛，一個(gè)水桶當(dāng)帽子。拿完?yáng)|西后就去樓下會(huì)合了。有人拿辣椒，有人撿了樹枝。最后經(jīng)過(guò)我們的精心裝扮，漂亮的雪人終于站在了我們的面前。
怎么樣，你們也有過(guò)這樣的堆雪人經(jīng)歷嗎？是不是很好玩，是不是很快樂(lè)。拿就放下手中的鼠標(biāo)、遙控器，一起去玩吧！
二年級(jí)作文300字 篇8
我五六歲的時(shí)候，我奶奶去水族館買了一只金魚回家。
新客人一到家，我急忙跑過(guò)去看它，它的模樣長(zhǎng)得既奇怪又可愛。奇怪的是腦袋上戴著一個(gè)鮮紅的“頭飾”，好像頂著一個(gè)草莓，又像一朵紅花。可愛的是它有一雙黑葡萄般的大眼睛和一條三角葉一樣的分叉。不僅如此，它還會(huì)很多“功夫”，因此我給他取名，叫“功夫金魚”。
它在沒(méi)人打擾時(shí)，會(huì)表演非同一般的功夫。如仰泳功，別的金魚都是背朝上游泳，而它卻是肚子朝上游泳。吞食功也很有意思，它吃食物時(shí)，它把水和食物一塊吞下去。但是最厲害的要數(shù)鐵頭功了，他和別的金魚搶食的時(shí)候，用它的大頭蠻橫撞開別的魚，自己去吃獨(dú)食。
“功夫金魚”還很通人性！有一次，我的心情不太好，便站在魚缸前排遣愁緒，沒(méi)想到它居然一反常態(tài)的表演起絕技。要知道，它在沒(méi)人的時(shí)候才會(huì)練功夫。今天我站在旁邊，它怎么會(huì)表演起它的絕技呢？我想，它大概是看出了我的心思，故意逗我開心吧。我想到這兒，不禁樂(lè)了……我很喜歡這只“功夫金魚”。
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