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九年級(jí)的作文500字

時(shí)間:2021-03-19 11:17:44 初三 我要投稿

有關(guān)九年級(jí)的作文500字九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的九年級(jí)的作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)九年級(jí)的作文500字九篇

九年級(jí)的作文500字 篇1

  當(dāng)今社會(huì),人們關(guān)注的大多數(shù)都是那些名人,有成就的人,例如姚明,劉翔,成龍等這些大人物。其次,娛樂(lè)圈的那些明星也成為了青少年學(xué)生們每天討論的話(huà)題。但我們卻忽略了這個(gè)城市最重要的那些人,那些生活咱我們身邊的人。

  每天,我們走在干凈整潔的大街上,穿著時(shí)髦的衣服,唱著悅耳的小曲,可又有誰(shuí)想過(guò)這么干凈整潔的大街又是誰(shuí)的功勞,他們身穿樸素的衣服,手推一輛垃圾車(chē),他們用自己那雙雖然粗糙但勤勞的雙手為我們留下了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那些隨手亂扔垃圾的人,你們難道就沒(méi)有因?yàn)槟銈兊男袨楦械叫邜u嗎?假設(shè)世界上沒(méi)有了清潔工人,那么我們的生活將是怎樣,人們又會(huì)生活在什么樣的環(huán)境中呢?我想應(yīng)該是垃圾成堆,臭氣熏天。那么,在這樣的環(huán)境中生活又如何來(lái)談時(shí)尚呢?

  去年暑假,為了掙點(diǎn)零花錢(qián),我和幾個(gè)朋友一起去發(fā)傳單,不是不知道,一是才發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作有多辛苦,一天下來(lái)累死累活才掙五六十塊錢(qián)。這些人我們應(yīng)該經(jīng)常見(jiàn),特別是在快開(kāi)學(xué)或快放假時(shí),只要是人多的地方他們應(yīng)該都會(huì)出現(xiàn)。在烈日炎炎下,手里拿著厚厚一打宣傳頁(yè),眼看就要曬得睜不開(kāi)眼了,但迎來(lái)的卻是一雙雙冷漠的手,甚至不正眼看一下接過(guò)宣傳頁(yè)又不是一件大事,即幫了他們?cè)缡展,又不損失自己,,我們?yōu)槭裁床荒軒退麄円幌履兀?/p>

  這些工人都是承擔(dān)社會(huì)中卑微角色的人,但他們并不卑微,如果世界上少了這種人,南無(wú)這個(gè)世界將不堪設(shè)想。讓我們多多關(guān)注這些平凡的人吧。在需要的時(shí)候幫他們一把,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

九年級(jí)的作文500字 篇2

  我還記得那個(gè)色彩繽紛的世界——空氣里飄蕩著許多的美味和花香,風(fēng)搖晃著壓底了樹(shù)枝,天空十分的湛藍(lán)、明亮,還有那個(gè)駐足在原地的小女孩(小時(shí)侯很好的玩伴)……可是物是人已非。

  在我七歲時(shí),我們一家就搬走了,因爺爺奶奶懷念我們所以我們搬去與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起住。從那時(shí)到現(xiàn)在,記憶深處,我唯一后悔的是——我沒(méi)能與那個(gè)小女孩告別。

  為彌補(bǔ)小時(shí)的遺憾,我在我13歲的時(shí)候回來(lái)了,一是為了看一看小時(shí)的天地,二是想看一看那個(gè)小時(shí)侯的女孩。

  風(fēng)繼續(xù)吹拂著路邊的小樹(shù),帶來(lái)空氣里的美味和花香。在小時(shí)侯,我只知道那是美味和花香,但現(xiàn)在依稀能分辨出到底是什么美味與花香了。天空中沒(méi)有一絲雜塵,連一朵云都沒(méi)有,只是很湛藍(lán)很湛藍(lán),我看著一切,心底越來(lái)越塌實(shí)……當(dāng)來(lái)到小時(shí)住過(guò)的那棟房子時(shí),我覺(jué)得很親近又很陌生,外面的樣貌沒(méi)有變,可是里面的人不知道變了多少回。我走到一家店面前,往里頭探,不知道那個(gè)小女孩是否還住在這里?戳艘粫(huì)兒,我決定進(jìn)去看看,可是腳像有千斤重般不能行走——有好幾次我都想去拉店門(mén),可是都被我的猶豫阻止了。旁邊的許多店面都已經(jīng)改頭換面,也許它在別人看來(lái)很光艷,但是我總覺(jué)得那粉刷在墻壁上的油漆和裝潢很刺眼,看著十分不舒服,它們瓦解了我心底的美好的天地。最終,我飛也似的離開(kāi)了這里……

  我,不想打開(kāi)那扇沉重的大門(mén),我,怕美好被破壞殆盡,我有許多的顧慮。最后,我下了一個(gè)決定,就讓美好的天地永遠(yuǎn)封存在記憶中。

  離開(kāi)久了的天地,就讓它在夢(mèng)中出現(xiàn)吧。珍惜眼前的人和物,因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)瞬息消失。如果等到消失了才珍惜那可能連記憶也是冰冷的……

九年級(jí)的作文500字 篇3

  不遠(yuǎn)的空地上堆著一灘沙子,每天太陽(yáng)都會(huì)從清晨到傍晚一遍又一遍的從它們身上掠過(guò)。后來(lái),同被運(yùn)來(lái)的沙子許多都已成了硬墻,只余下一些散亂的沉默著。

  一粒沙子在散亂中努力的思考,它看著那一面面成功的墻,想從中吸取一些成功的經(jīng)驗(yàn)。它反復(fù)的回憶了好久那些沙子成墻的過(guò)程――向沙子里加入水,多次攪拌,最后慢慢的等待它凝固,就這樣,一塊堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的墻面就形成了。

  那粒沙子傷感的欣喜著。它欣喜自己知道了變沙為墻的辦法,它傷感則因?yàn)橐兩碁閴λ鼈冞缺少很多的東西。

  首先。缺少的是水泥——一股團(tuán)結(jié)的力量。只有這水泥才能填補(bǔ)沙粒與沙粒之間的空隙,使沙粒能夠合在一起,增大它們的密度,提升它們的力量。這就是勁往一處使。

  其次,缺少的是水——一個(gè)變沙為墻的信念。水可以使沙子凝得等緊,催化了成功的速率。只有每粒沙子都有想變成墻的這個(gè)信念,它們才有可能成功,絕不允許有散亂的沙粒。這就是心往一處想。

  然后,缺少的是攪拌——一種拼搏的精神。想要成為墻,就得不懼?jǐn)嚢璧耐纯,一個(gè)勁的拼搏并戰(zhàn)勝困難,取得成效。這就是一份耕耘一份收獲。

  最后,那粒沙子哀愁的微笑著,它一心想成為墻,但它回頭看了一眼那堆散沙,心又寒了起來(lái)。讀著沙子的思考,我的眼光匆匆掠過(guò)亂成一團(tuán)的屬于我的教室,心,竟然如那粒小小的沙子一般悲愁起來(lái)……

九年級(jí)的作文500字 篇4

  在我們的生活中,有許多忽略的人,他們無(wú)私奉獻(xiàn),不怕苦,不怕累,從來(lái)不會(huì)抱怨自己的工作,而且會(huì)為自己能夠?yàn)槭澜缱鲆恍┪⒉蛔愕赖氖嵌湴痢?/p>

  環(huán)衛(wèi)工人就是那些被我們忽略的人,環(huán)衛(wèi)工人的工作非常的辛苦,每天早早的起床,去打掃衛(wèi)生,晚上很晚很晚才回家,他們的工作很臟很累,但是他們從不會(huì)抱怨自己的工作,而且盡職盡責(zé)的完成自己的工作,為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn),可是許多人還是不知道保護(hù)環(huán)境,仍然亂扔垃圾,隨地吐痰,他們的行為為環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了不便,但是環(huán)衛(wèi)工人,沒(méi)有因?yàn)檫@樣,就拋棄他的工作,而是一直堅(jiān)持,保護(hù)環(huán)境。

  老師,也是那些被我們忽略的人,有的人說(shuō),老師怎么會(huì)被我們忽略,他們的職業(yè)是被多少人尊敬呀!有的人認(rèn)為,老師的工作非常的輕松,站在講臺(tái)上隨便說(shuō)兩句話(huà),坐在辦公室吹吹空調(diào),喝喝茶,他們一個(gè)月的工資,就拿到了,可是不是這樣的,老師每天站在講臺(tái)上為我們講課,每天去到班公室,就是批改作業(yè),為我們出題,他們從不停息,行為他們背負(fù)著一種責(zé)任,一種叫道德的責(zé)任,老師每天晚上回到家里,都要坐在臺(tái)燈下為我們備課,晚上睡覺(jué)時(shí),還會(huì)為班里一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生而頭疼,這就是老師的的職業(yè)。

  我上九年級(jí)是學(xué)過(guò)一篇叫敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的課文,他告訴了我們,每一個(gè)職業(yè)都是可敬的,職業(yè)不分高低,有職業(yè)就是可敬的。許多職業(yè)都被我們忽略,但是他們卻是最重要的,那些做這些職業(yè)的人,更是偉大的。

九年級(jí)的作文500字 篇5

  生活中無(wú)處不存在著親近。花和葉、鳥(niǎo)和樹(shù)、魚(yú)和水、藍(lán)天和白云。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),“親近”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁,它使我感覺(jué)溫暖感受到力量和這個(gè)詞存在的價(jià)值。從我出生的時(shí)候開(kāi)始,父母就是我最先親近,也是最親近的人。每天我躺在母親的懷抱中慢慢地成長(zhǎng),雖然那時(shí)候沒(méi)有什么記憶,但我知道我和其他孩子一樣,總是哭鬧著要媽媽抱。

  每個(gè)人提起自己的父母,都會(huì)有一股崇敬與親切之感,父母像是我們心靈的靠山,因?yàn)樗麄兪俏易钣H近的人。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)了許多新朋友。每天和他們學(xué)習(xí),游戲。我總是覺(jué)得我的小伙伴們是各有所長(zhǎng)、心地善良的,如果要出去玩,我也喜歡叫上他們,因?yàn)樗麄兪俏宜H近的人,

  幼兒園和小學(xué)低年級(jí)時(shí)的我,特別愛(ài)玩玩具。每次去商場(chǎng)或超市,我都要拉著媽媽的手,往玩具貨架走,而且基本上都會(huì)買(mǎi)回來(lái)一樣,那時(shí)候我最親近的東西就是玩具了。

  后來(lái)漸漸地,我迷上了看書(shū),我開(kāi)始拉著媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),媽媽也樂(lè)意陪我去書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū),我常常沉浸在書(shū)的世界里,忘了時(shí)間,這種感覺(jué)很好。直到現(xiàn)在,書(shū)成為了我親近的朋友,也是我生活中必不可少的好伙伴。

  假期里,父母會(huì)帶我去旅游,去更好地親近大自然。當(dāng)我行走在樹(shù)林中、小溪邊、山中的時(shí)候,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的啼叫,聞著泥土與野花的芬芳,總會(huì)有一種很放松美好的心情,遠(yuǎn)離城市生活的喧囂的感覺(jué),并且有一種發(fā)自?xún)?nèi)心贊美神奇的自然界中的萬(wàn)物。這是因?yàn)槲矣H近了自然,我體會(huì)了它的美。

  生活中無(wú)處不在著親近,親近他人,親近自然,親近與我們相關(guān)的一切,你就會(huì)感受到它們的美麗和神奇的力量。

  萬(wàn)物只有親近,才會(huì)了解,有了了解,才會(huì)明白它們的美好和存在的意義。

九年級(jí)的作文500字 篇6

  輕輕地觸碰到了,被觸碰的一瞬間,心像被小鹿亂撞了一通,激烈得跳動(dòng)著。

  除了父親,似乎從未牽過(guò)任何男生的`手。一直都覺(jué)得,牽手只是表示友誼的意思,單自己卻很在意和男生一起牽手這件事,即使是在幼兒園里,看到男生伸來(lái)我也會(huì)避開(kāi)。

  看到電視劇里的男主角和女主角為什么牽手?為什么會(huì)臉紅的牽著對(duì)方的手?似乎遇見(jiàn)他我才明白,我想,牽他的手。

  纖凈的手造我的眼前晃動(dòng)著,無(wú)論什么時(shí)候,眼睛都有意無(wú)意的向他看去,他的手指很修長(zhǎng),凈白的像女生的手。看著他的手很想觸碰它,單觸碰后卻有些害怕,臉紅得厲害。

  只是借他筆時(shí),手指微微的碰到了,單還是臉紅了半天,激烈得心跳讓人快窒息了,我是怎么了。

  難道這就是大家所說(shuō)的——喜歡!

  我在喜歡他?冒出的這個(gè)念頭差點(diǎn)讓我暈過(guò)去了,仔細(xì)想,我對(duì)他的感覺(jué)不就是女生之間常討論的喜歡嗎?

  有意無(wú)意的想起他——只是無(wú)意的想起而已;常去打聽(tīng)他的一切——只是好奇而已;目光總是看向他——只是有點(diǎn)在意而已;總是想牽他的手——只是有點(diǎn)喜歡他而已。

  果然,還是喜歡他。

  好想,跟他說(shuō)話(huà),但為什么每次都臉紅心跳無(wú)法與他正常說(shuō)話(huà)?好想,牽著他的手,但為什么每次只是無(wú)意的碰到他就緊張不已?好想,告訴他我在喜歡他,但卻好害怕他說(shuō)出的一句話(huà)讓我心碎。

  或許,這樣就好,就這樣偷偷的看著他就好,在他不這道的地方,做他的影子。

  但是,還是,好想告訴他,好想告訴他,即使這是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愛(ài),即使會(huì)受傷,無(wú)論多少次,我都想傳達(dá)給他,好想告訴他。

  夢(mèng)中,他輕輕地牽起我的手,在夕陽(yáng)下看著他,輕輕地對(duì)他說(shuō):“好喜歡你!

九年級(jí)的作文500字 篇7

  初中啊,我現(xiàn)在就處在這個(gè)時(shí)段。還記得初一時(shí),剛走進(jìn)那陌生的班級(jí)門(mén)口,里面同學(xué)們談笑的聲音不絕于耳,這讓我緊張的心情稍稍平和了一些,再跨進(jìn)一步,東張張西望望,極力的搜索著“故人”,也就是所謂的“老同學(xué)”,才發(fā)現(xiàn),在明朗的笑聲中,我輕易的捕捉到了那個(gè)在座位上“手舞足蹈”的人,沒(méi)錯(cuò),就是我的好朋友之一,至于名字實(shí)在是太冷僻了,我想記下來(lái)也沒(méi)有多大意思,所以在當(dāng)時(shí)索性就給他起了個(gè)小名,在某種程度上也可以說(shuō)是“綽號(hào)”:板藍(lán)清。

  最初起這個(gè)名字還是大家叫慣了,因?yàn)樗拿诌B起來(lái)讀就很像廣告里的“板藍(lán)清”,難怪搜狗輸入法里在我打這三個(gè)字是總會(huì)冒出那熟悉的藥名……我看著他那熟悉的臉,既有興奮,也有尷尬,何況這又是正常的,哪個(gè)人再見(jiàn)到老同學(xué)不會(huì)尷尬?要是這有,那他一定是個(gè)“怪人”,說(shuō)不好還是“外太空來(lái)的侵略者”!我依舊躊躇往前,向著他的方向,邊走邊朝他揮了揮手,和他的目光恰好交匯,他笑了,也招招手示意讓我坐在他旁邊,我咧開(kāi)了嘴,認(rèn)為初中生涯定是快樂(lè)而又充實(shí),誰(shuí)知一個(gè)人走進(jìn)了教室,手里拿著一沓講義,他那急匆匆的步伐簡(jiǎn)直就像是運(yùn)動(dòng)員退役了,而且還是短跑……我想著“板藍(lán)清”小聲嘀咕:“位是……?”“哦,他啊,是我們的班主任兼語(yǔ)文老師,名字暫且不詳,下課你可以自己去看課表,上面應(yīng)該會(huì)有。”他耐心的向我解釋。也是,在小學(xué)他就是出了名的“老好人”,那時(shí)有人經(jīng)常說(shuō)他這么老實(shí)肯定會(huì)被人騙,不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)什么不好,至少對(duì)朋友是“有求必應(yīng)”。

九年級(jí)的作文500字 篇8

  秒針一腳腳的走過(guò),冬雪和燃放過(guò)的鞭炮皮都羽化成秋葉,春綠秋黃,才知道我們的腳和墻上的掛鐘一樣呵,不經(jīng)意的走了很遠(yuǎn)……

  累與不累,都要疲憊的走著,而且只能向前。走直路的時(shí)候,總希望看到拐角的風(fēng)景,走彎路的時(shí)候,又想前面的彎還有多長(zhǎng)。上坡時(shí),肩負(fù)行囊和憧憬,快意無(wú)限;下坡時(shí),一臉悲壯,像馬拉松運(yùn)動(dòng)員的每一次訓(xùn)練課,即便汗透衣背,還要面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)數(shù)圈。沒(méi)有十字路口,行程的終點(diǎn)注定沒(méi)有終點(diǎn)。就這樣,我們腳下的丈量多了份漫長(zhǎng)和沉重,生命真的就這么走過(guò)了。

  分針一格格挪過(guò),案頭何時(shí)多了些許灰塵,還有所謂秀發(fā)滋生的幾根“稗草”,牙齒也到了競(jìng)聘上崗或紛紛離崗的時(shí)候。你會(huì)震驚陽(yáng)光挪進(jìn)床鋪溫暖你慵懶的軀殼,你既不會(huì)感嘆時(shí)光在敷衍你老去,也不會(huì)惆悵絲褸班駁中你在結(jié)算著看似你能接受起的帳單。豪爽的透支快樂(lè),吝嗇的掩飾放縱。尺寸天地,十二甲子,跳著走過(guò)溝壑與坦途,而要停留駐足時(shí),你已來(lái)到下一個(gè)路口或是驛站。只能去守侯隔夜的暮鼓晨鐘,生命真的就這么挪過(guò)了。

  時(shí)針一圈圈踱過(guò),有愛(ài)的時(shí)候,是用痛去收索感受,去當(dāng)一個(gè)愛(ài)你的人面前說(shuō)你愛(ài)上了另外的一個(gè)人,還故意不接來(lái)電,或者干脆關(guān)機(jī);無(wú)愛(ài)的時(shí)候,是用空虛折成小紙船,與凄艾零落的杏花放流,浪靜時(shí)風(fēng)光旖旎,波濤中四面楚歌。于是有了嘲笑和憤怒:嘲笑秒針低頭走路,少不經(jīng)事,在踽踽獨(dú)行中將孩提混成了老誠(chéng);憤怒分針蹦蹦跳跳,胸?zé)o大志,在碌碌奔波中將青春染色成供后評(píng)的唐三彩(秒針、分針、時(shí)針真是現(xiàn)代版的西游三兄弟啊)。而惟有時(shí)針你,老成持重,坐觀天下風(fēng)雨,信步酒巷歌廄。最終亦不能孤芳自賞,一寸寸的感受每走一步切膚的疼愛(ài),你的起點(diǎn)真是終點(diǎn)了。

九年級(jí)的作文500字 篇9

  弟弟名字叫寶寶,我猜之所以叫這個(gè)名字是因?yàn)樗羌依镒钚〉囊粋(gè),像一塊寶一樣吧。的確弟弟是家里的一塊寶,每個(gè)人都很寵愛(ài)他,拿他當(dāng)寶貝。媽媽突然離開(kāi)家?guī)滋欤液芟肽钏,有一天她回?lái)了,但她手機(jī)抱著一個(gè)小人,很小很小,媽媽不讓我接近他,我很好奇這個(gè)小人長(zhǎng)什么樣子,他的整個(gè)體積還沒(méi)有爸爸的鞋子大,怎么會(huì)有這么小的人呢?我不解的問(wèn)了自己無(wú)數(shù)次,但我無(wú)法找到答案,我下定決心想要觀察清楚,這小人的樣子小人的來(lái)源。

  終于有一天下午,媽媽到廚房去做飯了,我乘著媽媽不注意一個(gè)健步溜進(jìn)小人的房間,由于老家的土炕太高,身高不夠高,腿不夠長(zhǎng)的我需要借助小板凳才可以爬到土炕上去,我覺(jué)得我挺不容易的,我終于費(fèi)盡九牛二虎之力見(jiàn)到了他,他就靜靜的睡在哪里,眼睛是閉著的,一動(dòng)也不動(dòng),我輕輕的用手撥撥他,還是不動(dòng),真好玩,于是我就在他的周?chē)^察了個(gè)仔細(xì),是個(gè)小人沒(méi)錯(cuò)啊,怎么不會(huì)動(dòng)呢?我索性將他抱起攬入自己的懷里,我靜靜的端詳著他,突然他的手動(dòng)了,好像在做夢(mèng)一樣,看著他的樣子我開(kāi)心極了,小家伙在我的懷里睡得很安詳,還留口水呢!從此我的生活中就多了一個(gè)玩伴,那就是弟弟,我很愛(ài)護(hù)他,在我的意識(shí)里他永遠(yuǎn)都很小,永遠(yuǎn)都是需要去保護(hù)的那一個(gè)人。而我永遠(yuǎn)都是一個(gè)強(qiáng)大者,不管何時(shí)都要保護(hù)好弟弟,不讓他受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。

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