【精選】二年級作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
這只小狗，是爺爺給我捉來的。我一看這只狗，便喜歡上了它。它躲在一個角落里，身體縮了起來，用它那膽怯的眼神看著四周。我一看這姿態(tài)，想到：“好一個害羞的動物！”
小狗的害羞更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃食這些方面。小狗的叫聲照理說至少可以嚇跑幾個小孩，但我家的狗卻有點與眾不同。如果遇到陌生人，它不和別的狗一起厲聲呵斥，而是躲在那些狗的后面，只是有時偶爾輕輕地叫兩聲“汪汪”。也許是初它來乍到，對這里很陌生。
小狗的步態(tài)，更是讓人感到它有多么害羞。另外的.狗可比我家的狗傲慢多了，個個昂首挺胸，大歩向前走著，眼里容不得一只比它更漂亮的狗�？晌壹业墓啡嗽诘臅r候絕不敢邁出一步。哪怕那里只有一只狗，也是一樣的。他只敢在沒有人，沒有狗的地方才敢邁出一步，它提起右腳，輕輕地放下去，提起左腳再輕輕地放下去。突來來了一只狗，它趕緊掉頭，一邊飛快地跑著，一邊嚇得直叫“汪汪”。
小狗和我們一樣，也是一日三餐。它喜歡吃一些細小的骨頭，可別的野狗總是來搶飯吃，因為它們知道我家的狗是個膽小鬼。我們不得不在旁邊看守著，可我們在它旁邊，它又不吃了，我們只好在它看不見的地方看守。
二年級作文300字 篇2
夏天來了，又到了桑葚成熟的季節(jié)，我和爸爸媽媽一起到湖邊摘桑葚。
一下車，我以最快的速度奔向桑樹林，迫不及待地摘了一顆又大又紅的，放進嘴里。呀！，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，渾身顫抖，酸死我啦！
媽媽見了大笑起來說：“葚子有好些品種，有黑色的，白色的，還有紫色的。我們這里的葚子是黑色的品種，開始發(fā)白，繼而變紅，等到變黑了，就是成熟的了�！蔽颐靼琢耍瓉砦夷軌虻降纳］�，都是或紅或白的，那黑色的肯定都讓人摘走了。
我叫來爸爸幫忙，把我抱起來摘。我看清樹上的葚子，一個個藏在枝葉底下，長得像小圓筒，黑得發(fā)亮，像一個個黑瑪瑙。我摘了一顆放在嘴里，又酸又甜，好美味啊。黑紅色的汁水順著嘴巴流下來，我用手抹了一下，整個手都是紫紅色的，像動畫片里剛剛吃了生肉的老巫婆一樣。我顧不上這些，繼續(xù)一邊摘一邊吃。
我很快地摘了一大袋子，再看看其他樹上也有很多葚子，雖然有點舍不得，但是該回家了，就留給其他人吧，好東西要分享的。這時一陣風(fēng)吹過來，桑樹的葉子沙沙沙地響，好像和我們說：再見朋友，歡迎下次再來。
二年級作文300字 篇3
編程序這個詞語經(jīng)常聽爸爸提起過，但自己從來沒有仔細地去了解過。當(dāng)我看到20xx的小記者活動中有關(guān)于學(xué)編程的活動時，我便毫不猶豫地報名參加，想真正去了解一下編程到底是怎么回事？
1月14日下午，我懷著十分好奇的心情來到蕭報九樓會議室，當(dāng)了回小小程序員，體驗了編程的樂趣。老師上課前，只見小記者們個個拿著早已準(zhǔn)備好的Ipad聚精會神地操作著，原來都在玩游戲。當(dāng)老師問大家游戲是怎樣形成的時候，會議室里頓時鴉雀無聲了。老師告訴大家，今天的課程就是讓大家由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者——-編程序。在老師的指導(dǎo)下，每位小記者認(rèn)真嘗試著編程，而我因為沒帶Ipad只能做好筆記，如上下左右鍵代表運動方向；圓表示一直重復(fù)這個動作等。臨近下課時，老師要求大家展示下編程的成果時，發(fā)現(xiàn)大家的成果五花八門，充滿著奇思妙想�；丶液�，我拿出筆記本，在Ipad上試著努力編程，結(jié)果就是達不到老師講解的效果，漏洞百出。
原來，編程不僅是一門技術(shù)，更是一門學(xué)問，有助于提升人的觀察力，想象力，設(shè)計力。一個小小的程序里面竟然蘊藏著那么大的能量，帶來那么不可思議的效果，真是小程序，大發(fā)現(xiàn)。
二年級作文300字 篇4
我有一個好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫畫得很好，是我們班的小畫家。他也喜歡研究小昆蟲的解剖，也是我們班的小生物學(xué)家。
他是一個小畫家。他會畫素描、國畫、水墨畫和各種各樣的畫。他經(jīng)常在假期里完成一張繪畫作品，每次都被老師選出來貼到后面的黑板報上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國畫——荷葉圖。只見畫上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚們遮風(fēng)擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚也在自由自在地游來游去。畫上荷花活靈活現(xiàn)，像真的一樣。這樣的一幅畫真是巧奪天工的絕世佳作啊！看完后，我不禁發(fā)出這樣的贊嘆。
他也是個小生物學(xué)家。他喜歡看《少年科學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)以后就也開始訂閱起《少年科學(xué)》來了。他的笠學(xué)成績很好，與平時他的努力是分不開的。他經(jīng)常課間看一些關(guān)于科普知識的雜志和書籍。
邵秋憶真是一個令我最佩服的人
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