【實用】八年級作文300字合集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
八年級作文300字 篇1
春天，一個很陌生的名詞，早已忘卻，可也不曾忘記。
印象中，夏天的烈日炎炎，秋天的秋高氣爽，冬天的寒風刺骨。可是春天，只有短暫的幾個瞬間，如上野的櫻花一般美好，但終究還是短暫，也許，一個風和日麗，就可以代表一切。
小時候，對四季的印象很準確，幾乎都是冬天過了，春天就到了，雖然只是大概，也還存在一定的道理，長大了，知道春分了，的確，到夏至，三個月的時間是很準確，不管是誰，都可以抓住，也不會錯過。唯獨的是，我已忘記。
春天，對于人們是一個美好的季節(jié)，不是那么熱，也不是那么冷，早晨出門就可以看到晨練的人，是那么執(zhí)著，也還是那么快樂，身上的負擔是那么少，少到只剩薄薄一層。
我也知道，春天也是一種希望，投下了希望的種子，才能收獲成功的果實，但是在那么一個希望的季節(jié)，我卻無法清晰地記起，只有無限的悔與傷。
生命的伊始，也是春天，春天真是個有用的季節(jié)，還孕育了這樣那樣的生命。我也知道，這指的是大自然，那些原始的，不經(jīng)任何雕琢的。
你還想不想，抓住這美好？放下心中的負擔，感悟春的美好，也許，你已經(jīng)開始發(fā)現(xiàn)，春的腳步，悄無聲息地接近了你。不要錯過，也不要像我一樣，縮短自己心中的春天。
八年級作文300字 篇2
他在那株榕樹下停了腳，漫天的霧氣終年不散，在濕熱熱的空氣里沉沉浮浮，連那榕花開的都素，不著寸色，唯他手撐了一把青藍色的傘。
腳下是一片隆起的小土坡，在鉛灰色的水泥樓房之間顯得突兀卻尤其可愛，他倚著身旁蒼老蓊郁、卻挺拔的好像邊疆衛(wèi)兵一樣的不死樹，用手輕輕刮落那些干裂的樹皮。那雙黑的沒有什么情緒的眼睛仿佛被染上一層柔和的光彩，竟微微有些神采。
“真是離開了太久了啊。”半響，他這樣說道，好像怕驚擾了這片凈土似的，輕輕地放低了聲音。
他叫陸海西，陸地的陸，海洋的海，很美好的字眼，靜靜藏在看不出心思的瞳孔后面，如同心臟躺在胸腔里噗噗跳動一樣融化在那一片溫柔的幽水中。他愛這個名字亦愛這片土地。
這片土地——正如他的名字一樣美麗——海西。
八年級作文300字 篇3
現(xiàn)在快要進入冬季了，螞蟻就不會出來了。螞蟻很小，我們走路時根本看不到它們，但有一次我仔細觀察了一個奇跡！螞蟻居然可以搬動比自身還重很多倍的物體，相當一個人能舉起幾個人。這真是不可思議！
螞蟻不僅是“大力士”，還是勤勞的清潔工呢！有一次我正在吃一塊餅，餅上有芝麻，我吃著時不時有芝麻掉在地上，我還得一粒一粒地撿起來扔進垃圾桶里，當我看見有螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒芝麻之后，我就放心了，因為只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了芝麻后，它就會回巢并一路留下人看不見的化學痕跡，等到它告訴同伴之后，它的同伴就會沿著它留下的化學痕跡找到目標，同時還會以這粒芝麻為中心，向邊緣找食物。不一會，那些我掉下來的芝麻全部都被螞蟻搬走了。它們真是合格的清潔工呀！螞蟻還可以為我們預報天氣呢！如果細心的人去觀察螞蟻，一定能發(fā)現(xiàn)，螞蟻如果在搬家，那么最近幾天就會下雨。
螞蟻對我們的生活很有幫助，可以為我們清潔衛(wèi)生，預報天氣......
如果有心，可以和法布爾一樣去觀察自然界各種奇妙的昆蟲，動物吧！
八年級作文300字 篇4
“家是最溫暖的地方，家是一個充滿親情的地方，家是溫馨的地港灣�！�
一個帶著滿身疲憊的人當回到家的時候，那個舒心的地方，沒有勾心斗角的地方，沒有會要開，沒有事要忙碌，當走到家門口時，看到的便是母親那張可愛可親的臉，所以在外的游子要經(jīng)常回家看看，應為還有一個人在關心著你；當你在外面打工的時候，總有一個在家牽掛著你的人；當看到天氣預報說會下雨或下雪時，總有一個人在關心；當過年時，總有一個人在門口前等著你。等著你的到來，在你未來時，就已經(jīng)為你準備好可口的飯；所以在外的游子��！不要等到失去了再珍惜。
母親為你操勞一輩子，沒有想過福，反而有的更多的是操碎了的心、一頭白發(fā)和滿臉的'皺紋，父母柴米油鹽半輩子，把最好的東西都給了你。
所以，那些不學習的孩子回頭吧！不要再辜負母親的期望了，不要在反叛了，應為終會后悔的。你每在學校浪費一小時或幾分鐘，你的父母就辛勤工作了幾分鐘；在學校里面玩也是五天，學也是五天，還不如聽課，哪怕是聽一點，也總比不聽強。不要再讓母親露出那種失望的表情了！
家永遠都是我們堅強的后盾！
八年級作文300字 篇5
在節(jié)奏感十足的時代里，音樂如同調味劑，使我們的生活靈動起來，不再乏味。在我心中，音樂應該是富有內涵的，只有這樣，它才具有生命力。
在聆聽動人旋律的同時，我更注重它潛在表達的主題，通過歌詞和自己隨意的想象，在我的心中，音樂便擁有了自己的靈魂。我的思想也隨之躍動起來。
在眾多的歌曲中，我最中意的要數(shù)張韶涵的《隱形的翅膀》了。其中歌詞這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅強……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”，不知怎的，每聽一次，就讓自己感動一次。
是��！隱形的翅膀是看不見的，它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活里，總會有些讓人感到不如意的地方，當你遇到挫折時，也許猶豫過，妥協(xié)過，退縮過；當你努力去做一件事，卻不被人認可時，也許失落過，困惑過，甚至有時還會懷疑自己的能力；當你無助時，也許彷徨過，痛苦過，可這些又算得了什么，我們要在徘徊孤單中學會堅強面對，那雙隱形的翅膀應該就是我們內心堅定的信念，跟著它自由飛翔，帶著我們到達夢想的彼岸。
能帶給我啟示甚至心靈震撼的，才是我心中真正的音樂，它才能成為我心中永恒的旋律，伴隨著我度過每一個精彩的日子。
八年級作文300字 篇6
親愛的的老師、同學們：
大家好！
我為我能在這里競選而感到萬分榮幸。我要競選的項目是班長。
班長是一種責任，是平凡的，并不是至高無上的。為什么我要競選班長呢？因為我成為班長后，既可以鍛煉自己，又可以為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。
我的優(yōu)勢是：一是我不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學和我關系好就袒護他。二是我會熱心地幫助每一位同學。三是我敢作敢當，勇于承認錯誤。四，如果那位同學對我有意見，我一定會改正。五是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。
如果競選成功，我一定會好好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手。如果哪位同學如果遇到了困難，我會盡力幫助他解決問題。如果哪位同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個同學要是做了好事，我也會表揚他。我當然還要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要和同學們一起進步，使我們的班級得到“先進班集體”的榮譽。
八年級作文300字 篇7
我姥姥家有一塊地，我們稱它為“世外桃源”，它美得像人間天堂。
春天，喇叭花催促著果樹蘇醒過來，慢慢地突出自己的嫩黃的小芽兒，起初像小米那么大，再后來，就差不多有一厘米左右，逐漸變綠了！
夏天，樹上的葉子綠得像翡翠一樣。桃樹上也結滿了果實，摘下一個桃子咬一口，比放了蜜的桃罐頭還要甜！
秋天，葉子黃了，紛紛落下。桃樹和杏樹的果實像小燈籠一樣掛在樹上，小柿子也不示弱，大大的，黃澄澄的！
冬天，踩在白色的雪上，“吱吱”響。有一次，我和姐姐玩捉迷藏，姐姐走到我身旁，正在想：她在哪？我緊張得一不小心碰到了身邊的樹，雪花從樹上落下，砸到姐姐頭上給姐姐報了個信兒，她馬上就抓到我了！
這就是我姥姥家的小院，是不是世外桃源？是不是人間天堂呢？
八年級作文300字 篇8
有一首歌這么唱小小少年，沒有煩惱……，此時我不同意這個觀點，這天我就一臉怒氣，滿臉煩惱，可不就是嘛！這天我去上《快樂成長》培訓班，滿載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰說小小少年沒有煩惱！
這天上午，我懷著緊張的情緒來到《快樂成長》小主持人培訓基地，隨著門吱呀一聲開了，我的心立刻就緊張起來了，我不知所措，當在弟弟和媽媽率先進門時，我才進去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，此時讓我第二個上臺，難道不就是嗎？應對一位叔叔的攝像機，我既興奮又緊張，興奮就是因為自己要上電視了，緊張就是因為不太相信自己的實力，害怕出丑，招來哄笑，我深吸了一口氣，應對一張張陌生而又熟悉的面孔，我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒，我在這么多人面前也不能夠啞口無言，只能硬著頭皮介紹，這時，晶晶姐姐用鼓勵的目光看著我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來，皇天不負有心人，我在攝像頭面前表現(xiàn)出色，博得了熱烈的掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因為膽小而不敢表演，沒得到小紅星。
誰能幫我克服內心的膽怯？此時只有自己才能打敗膽怯，發(fā)揮潛藏的過人才能！
八年級作文300字 篇9
星期天，吃完午飯，我騎上自行車去同學家玩。
因為昨晚剛下過雨，有一段上坡的土路，被雨水沖的七零八落，非常泥濘，我只好推著車走。
當我與路邊兩個步行的大女孩擦肩而過時，腳一滑，車把不由自主的晃了一下，帶泥的車輪蹭到了一個女孩干凈的運動鞋上，留下了一個難看的“疤痕”。
我連忙停下腳步，紅著臉真誠地向她道歉：“對不起！真是對不起！我不是故意的。”
“哼，對不起？對不起值幾個錢？對不起鞋就能干凈了？”那個女孩怒目圓睜、氣沖沖地向我嚷著。
真沒想到她會這樣，話說得這么難聽，和她的長相一點也不協(xié)調。“你……我……”我尷尬地站在那里，心有歉意卻無法表達，她的話讓我很不舒服。
“你……我……什么？要不是看你是個學生，我和你沒完！”她怒氣未消地將腳下的一塊石頭踢得老遠。
“走吧，快走吧。”另一個女孩拽著她的胳膊走了，總算替我解了圍。
我不是說了“對不起”嗎？我不是道歉了嗎？難道“對不起”也要用金錢或美丑來衡量？望著她們離去的身影，我呆呆地立在原地半天都沒動。
也許，我今天只是遇到大多數(shù)人中的極個別人。我不小心弄臟了人家的鞋是不對，可她也不能這樣“得理不饒人”。這也太沒涵養(yǎng)了吧！
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