六年級(jí)作文300字匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
春天是一個(gè)美麗而又充滿生機(jī)的季節(jié)，一場(chǎng)春雨過后，大自然處處顯示這一番生機(jī)盎然的景象。
春姐姐梳著她那綠色的秀發(fā)，向人們站露出她那燦爛的笑臉，同人們友好地打招呼，春姐姐所到之處都會(huì)變得美麗非凡。小草挺直了腰板，花兒展露了笑顏，大樹吐出了嫩芽，舒展著高大的身體，陪伴在我們的身邊。
一陣柔和的春風(fēng)吹來，讓人們神清氣爽、干勁十足。人們?cè)诖禾炖锛耐谐鲎约旱南Ｍ瑺敔斈棠滔Ｍ眢w健康，萬事如意。爸爸媽媽希望工作順利，事業(yè)有成。孩子們希望成績優(yōu)秀，博得父母的夸獎(jiǎng)。
在春天里我們進(jìn)入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境，走進(jìn)校園，花兒像我們頻頻點(diǎn)頭，大叔向我們頷首微笑，小鳥在樹枝上高聲歌唱，校園里到處都有春姐姐忙碌的身影，空氣中也彌漫著一股香甜的氣味，讓同學(xué)們頓時(shí)斗志高昂。教室里傳出朗朗書聲，老師們露出欣慰的笑容。
新的一年，新的開始，在春姐姐的陪伴下我們?nèi)紵w內(nèi)用之不竭的斗志，一路高歌勇進(jìn)，向著成功的終點(diǎn)前進(jìn)。
春天!美麗的春天，我愛你。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天是中秋節(jié)，“中秋”一詞最早見于《周禮》。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已于元旦齊名，成為我國的主要節(jié)目之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋晚上，如果是晴天你抬頭望向天空，就會(huì)看見一個(gè)玉盤一樣的月亮閃爍著金光，那明鏡似的圓月，已經(jīng)被遠(yuǎn)方的高樓托上天空。
還有那五彩繽紛的煙火，像導(dǎo)彈一樣沖上天空，有藍(lán)色的、綠色的、紅色的；有方的、圓的。過了一會(huì)兒有的又像流星雨一樣灑落下來，有的像柳枝一樣垂落下來，還有的像菊花一樣在天空中怒放。
說起中秋，那可少不了月餅。關(guān)于月餅，我給你講一個(gè)故事：相傳元朝時(shí)，中原廣大人民不甘受蒙古人的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋欲聯(lián)合反抗力量，但元官兵搜查嚴(yán)密，苦于無從傳消息。所以劉伯溫便想出一計(jì)策，命王昭光造餅，將寫有“八月十五夜起義”的紙條藏于餅中，再讓人送到各起義軍中，因而一舉推翻元朝。今年中秋節(jié)我可沒少吃月餅。我吃的月餅是圓的，外面有花紋，聞著很香，掰開一看是豆沙的，咬一口，真好吃��！
中秋節(jié)真有意思呀！
六年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己最親的人，我也不例外，我最親的人是我的外公，外公高高的個(gè)子，瘦瘦的臉上有一雙慈祥的眼睛。外公不僅關(guān)心我，還樂于助人呢！不信嗎，請(qǐng)看下文。
記得有一年夏天，我在外公家住，一天晚上，我突然發(fā)起燒來，外公見了，叫外婆拿來溫度計(jì)，一量，呀！38.5度呀，外公二話不說，背起我就往醫(yī)院跑，一路上，汗水濕透了他的背，可他毫不建議。到了醫(yī)院，醫(yī)生阿姨給我打了一針，開了些退燒藥。第二天，我的燒就退了。謝謝，謝謝外公！
外公不僅關(guān)心我，還樂于助人呢！
記得有一次，鄰居張奶奶叫外公給他補(bǔ)一下墻角，外公立刻放下手里的活就去了，在補(bǔ)的過程中，張奶奶說：‘老劉呀，你的活做得好得很！外公說：’哎，不比當(dāng)年啦，想當(dāng)年……
哎，現(xiàn)在外公已經(jīng)逝世了，我好想好想外公，可是……
六年級(jí)作文300字 篇4
傍晚。夕陽的余暉灑在自行車的車籃里，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟苏诶锩驺逶≈鴾嘏?/p>
外婆推著自行車在熱鬧的集市里緩緩移動(dòng)，我拉著她的衣角嚷著要這要那。
走到一家烤鴨店前，我停住了腳步，那油亮的烤鴨，勾住了我的眼球。外婆一看便知，俯下身，沖我一笑，指著烤鴨，滿臉慈愛地說：“佳佳，要吃烤鴨嗎？”我望著外婆那充滿笑意的雙眸，叫道：“要！”外婆挑了一只最大的烤鴨，迅速從兜里取出深褐色的陳舊的小錢包，小心翼翼地拿錢、付錢。
香噴噴、熱乎乎的烤鴨出來時(shí)，外婆很嫻熟地拿出一個(gè)大鴨腿，用紙包好，輕輕地吹吹，很小心地遞給我，黑亮的雙眸靜靜閃著溫和的光芒，甜甜的。她看到我吃得歡，吃得快，喉嚨里也便發(fā)出溺愛的聲音：“慢點(diǎn)吃，小心噎著啦！”我抬頭望了一眼她的臉，是那么慈祥，深深的皺紋里溢出了愛，沉甸甸的愛。雖然歲月剝?nèi)チ怂瓉淼娜蓊仯顾兊蒙n老，但她對(duì)我的愛是永恒的，就像她的眼睛，一直都是那么有神，從沒變過。
夕陽西下，最后一點(diǎn)光芒徐徐落在我們的肩上，外婆推著自行車，我跟在她后面，只發(fā)現(xiàn)余暉在她黑白相間的發(fā)絲上照出了點(diǎn)點(diǎn)金碎，更意外地發(fā)現(xiàn)，外婆的絲絲頭發(fā)中夾著愛。
我跟著外婆，與她的背影一起，漸行漸遠(yuǎn)……
六年級(jí)作文300字 篇5
“過年啦！過年啦！”我和我的小表弟大聲地喊著，那一聲聲清脆的叫聲，在家中久久的回蕩。
今天是除夕之夜，我和爸爸、媽媽、外婆等七個(gè)人一起圍坐于桌旁，桌上的菜豐富極了——有媽媽煮的湯圓，有舅舅燒的熱菜，還有······真是色香味俱全，讓人聞了垂涎三尺，我和我貪吃的小表弟立馬站起來給長輩們拜年，收到了長輩們的祝福，也收到了一個(gè)個(gè)紅包。
吃完了年夜飯，窗外噼里啪啦地，成了煙花、爆竹的“天下”， 我和小表弟一起跑到了樓下。忽然，“轟”一聲，許多枝五彩繽紛的花朵出現(xiàn)在天空。我抬頭望去，一枝枝美麗的花朵瞬間就消失了。正當(dāng)我看的如癡如醉的時(shí)候又傳來一陣巨響，原來是小表弟在一旁放起了煙花，那五彩繽紛的色彩又讓我聯(lián)想到了我們現(xiàn)如今的幸福生活也正是那些愛國人士的努力奮斗所換來的······看到大家都如此開心高興，我的心中也像那綻放的煙花一般，心中美滋滋的！
新的一年，不僅是時(shí)間的輪回，而且也是一個(gè)新的.開始，新的起點(diǎn)，我望著那美麗的煙花，在心中，默默對(duì)自己說：加油吧！我會(huì)用一個(gè)嶄新的姿態(tài)來迎接這新的一年！
六年級(jí)作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝。經(jīng)常淘氣的我們已經(jīng)長成了現(xiàn)在的大哥哥，大姐姐。
在低年級(jí)的同學(xué)眼里，我們是大哥哥，大姐姐。他們以我們?yōu)榘駱�。所以，我們就要做好榜樣。讓他們以后也能成為榜樣�?/p>
在六年級(jí)的生活中，有苦，有甜。六年級(jí)的我們，即將升入初中。復(fù)習(xí)的壓力，家人的鼓勵(lì)，自己的動(dòng)力，老師的努力，大家的齊心協(xié)力；轉(zhuǎn)化為酸，甜，苦，辣，咸的力量；使我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，考取一個(gè)好的初中。
六年級(jí)的我們，在學(xué)校六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。即將離開童年，離開那鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的到來。在這個(gè)學(xué)校里，我從無知變得懂事；從怯懦變得勇敢；從矮小變得高大。這種滋味讓人非常無奈，深深不舍的學(xué)校卻終究是要離開的。
六年級(jí)，到底是什么滋味？是酸?是甜？是苦？是辣？還是咸？我知道！六年級(jí)就像礦泉水，無色無味，但卻能幫我們饑渴。
六年級(jí)的滋味讓人心曠神怡。讓我非�？鞓�，我一定會(huì)好好珍惜！
六年級(jí)作文300字 篇7
要問我喜歡什么花，我一定會(huì)回答：“牡丹花”。如果還有問為什么？可還有一些原因呢，想知道嗎？快來聽我說說吧。
寒假里的一天，我去華南植物園游玩，這里正在舉行有著“花中之王”美稱的牡丹花展。我立刻被這美麗的花兒吸引了，這里的牡丹花品種繁多、顏色各異：紅的似火、黃的如金、白的像雪、粉的如霞……牡丹花不但五彩繽紛，且姿態(tài)萬千：有的爭芳斗艷，爆開了團(tuán)團(tuán)花蕾；有的像害羞的小姑娘，縮著頭，躲在了密密麻麻的葉葉桿桿之下，遲遲不肯伸出頭來露面……
牡丹花在我國有著長久的歷史，我國人民把牡丹花當(dāng)成人類和平、幸福、富足的象征。從古代就開始了對(duì)牡丹品種的改良、培育�，F(xiàn)在還培育出了珍貴的綠色牡丹——綠珠，我有幸在這次花展中目睹了它的風(fēng)采。初開的綠珠呈淡綠色，微微地張開花苞、淺淺的笑著。盛開的綠珠花瓣層層疊疊，如一位身穿綠紗的舞者亭亭玉立在舞臺(tái)中央，給人一種美的享受。
牡丹富麗堂皇、雍容華貴、國色天香被譽(yù)為中國的國花，同時(shí)也是中國人民智慧的結(jié)晶，我喜歡牡丹花！
六年級(jí)作文300字 篇8
我是一只漂亮的文具盒，小主人對(duì)我非常好。我被小主人的媽媽從商店里買回來，給小主人當(dāng)生日禮物，我非常喜歡這個(gè)新家。
我的身體不是方方正正的，而是像一輛橋形的小警車。我身體的顏色大部分是藍(lán)色的，也有幾處不顯眼的黑色。我的大小是小主人的兩巴掌。我內(nèi)部有三層，比其他普通文具盒多一層，容量也大，我真為我自豪。我的第一層放一些鋼筆、鉛筆、橡皮等；我的第二層空間比較大，所以小主人放了一些小刀、剪刀、雙面膠等文具；第三層小主人什么都沒放，因?yàn)橛袀�(gè)放書的文具固定在我的底層。
我有很多的用處，除了我身上可以放很多的文具外，我還有兩個(gè)特殊的功能，那就是我還是一個(gè)卷筆機(jī)和一個(gè)小書架。當(dāng)小主人的鉛筆頭斷了的時(shí)候，我的“排氣管”里有把小刀，鉛筆可以放進(jìn)我的“排氣管”里卷，卷完后小主人只要把我的身子傾斜過來，同時(shí)按下“紅色警燈”，鉛筆灰就能輕易的倒出來。小主人很快就能拿起削得尖尖的鉛筆繼續(xù)做作業(yè)了，為小主人節(jié)省時(shí)間。我的小書架就藏在底層，小主人只要把書架翻開，它就會(huì)神奇的站起來，小主人就能放上書本，悠閑自在的讀起來。
你說我是不是小主人的好幫手呀！
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