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初三作文

時間:2021-03-18 09:43:09 初三 我要投稿

精選初三作文錦集六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初三作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選初三作文錦集六篇

初三作文 篇1

  操場,男生們正在籃球場上揮灑著汗水,草地上三三兩兩的女生正在聊著天,分享收獲友誼的喜悅;課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點?,在我們固執(zhí)的眼神中,分明有屬于我們的青春在躍動。哦,清新的薄荷正如我的初三。

初三作文 篇2

  竹,國畫四君子之一,終年青翠,生機盎然,一幅君子氣度,不為奉承他人而開花,終年以綠葉陪襯他人之美,不可謂不是君子之稱。

  竹子,顏色青綠,總是挺直身板,一身君子氣節(jié),身為國畫四君子,卻不居功自傲,一生總是“虛心”,較之于其它,我更愛竹。梅,錚錚鐵漢的象征,但讓其成名的主要還是它開花的季節(jié),它生在冬天,但竹也可在冬天生存,所以,我認為竹比梅更勝一籌。菊花,生在蕭肅的秋天,自然也無法擺脫它那殺肅的氣息——“待到秋來九月八,我花開后百花殺”,雖然菊花柔媚,卻給人一種殺肅之氣,使人難以接近,所以,我更愛竹。

  竹子,一年四季常青,無不透露出一種希望,一種生機勃勃的景象,竹林更是如此,但我更喜歡竹的“未曾出土先有節(jié),縱使凌云也虛心”,它不居功自傲,不為奉承他人而開花,一種“摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的風(fēng)度,氣度,而且它平易近人,不像玫瑰帶刺,不像菊花肅殺,更不像梅花只在天寒地凍的環(huán)境下出現(xiàn),給人一種“拒人于千里之外”的感覺,它不挑生存地點,不像蓮花只在泥塘生活,上半身干凈無比,卻不知它的本性,在那泥塘中的根是如何的,而竹子坦坦蕩蕩,光明正大的活在人們眼中,不做作,不驕傲,真實地活在人們眼中,人們心里。

  如果你只身一人置身于竹林中,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)周身是那么的靜,那么的神圣,壓迫得你不得不放輕腳步,不得不低聲出氣,射入你耳中的只有那一塵不變的蟬鳴或是有規(guī)往律的沙沙聲,使你的心無端的平靜下來,使你能安靜的思考一些問題,這就是竹林的神奇,一種神圣,不可侵犯的力量,但幾顆竹子,又無法給予你這種感覺,這也是我愛竹的原因,我總對那些在竹林中大喊大叫,卻說是發(fā)泄心中,身體廢氣的人感到厭惡,我認為他們是在褻瀆神靈,褻瀆竹子,因為他們破壞了這在喧鬧都市無法擁有的寧靜,神圣。

  中國畫的竹,給人一種灑脫之感,一種李白的感覺;而西洋畫的竹,卻給人一種生機勃勃的質(zhì)感,但不管哪一種都沒有體現(xiàn)出竹林的虛心,神圣,大自然的竹才是真的竹,才是最飽滿,無人能模仿的竹。

初三作文 篇3

  “唉,上天這又是在為誰憐憫,為誰潸然淚下呢?”下課的鐘聲還未敲響,都一上午了,這雨似乎沒有停歇的意思。在課堂里上著今天的最后一堂課,心卻想著不知媽媽會否記得該來學(xué)校接我呢?

  腳踏車棚下,我背著書包,癡癡地等待。這雨似乎沒有轉(zhuǎn)弱的意思。我往棚里縮了縮,心里抱怨道:媽媽怎么還不來,不是說好了,要是下雨就一定會來學(xué)校接我的嗎,老是那么不守時,真是的!

  打上學(xué)開始,我都是步行到校,步行回家的。沒辦法,誰讓我家離學(xué)校那么近,雖然步行還是要花上十分鐘的時間。但,雨勢那么大,我又一向沒有帶雨傘的習(xí)慣,加上記得去年因為不想等到雨停,所以就冒雨回家的經(jīng)驗。最后落得三天感冒,附加打針吃藥的代價。這會兒,說什么我也不敢再冒這樣的險了。

  等了等,轉(zhuǎn)頭一看,一個小我二年級的小同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地坐在腳踏車棚里唯一一張塑料椅上,眼睛一眨不眨地看著手上的書。想必,他也在等待父母來接送他吧?此歉弊缘闷錁返臉幼樱粫r還對著書笑著!鞍,反正又不是只有我一人”,于是,就摁下心來繼續(xù)等吧!

  就在這時,一個老奶奶撐著把雨傘緩慢地從校門口處走了過來。她對著我禮貌上的笑了笑,微微彎下她那腰來,輕輕地對著我旁邊的小同學(xué)說了聲:“孫子,咱回家啦!”小同學(xué)不情愿似的抬起頭來......

  老奶奶一手牽著小孫子,一手撐著傘;小孫子一手拉著拖拉式的書包,一手被奶奶牽得牢牢地。老奶奶將雨傘往孫子那兒偏去,雨滴全數(shù)落在老奶奶身上,淋濕了奶奶的半邊身體,深怕雨水淋濕了小孫子。孫子不想讓自己的身體淋到這雨,于是下意識地把身體往奶奶身旁靠了靠。奶奶便摟緊了孫子,往校門口處走去。

  望著這一老一小離去的背影,我眼眶里的淚不由自主地掉了下來。直到他們倆漸漸消失在我的視線中。我低頭,擦擦眼淚,做了幾個深呼吸,讓我的心情平復(fù)下來。當(dāng)我一抬頭,是個熟悉的面孔,我的眼眶又有淚在打轉(zhuǎn)了......

  我緊緊地抱著她,淚水像決堤般,嘩啦啦地流?粗e愕的臉,顯然是被我這突如其來的舉動給嚇到了。

  黃昏的余光照在我們倆回家的道路上。我們一前一后的走著,夕陽把她的影子拉得好長好長,我看著媽媽的背影,小心翼翼地,不踩著她的影子。

初三作文 篇4

  那是一個暖風(fēng)吹拂著校園的季節(jié),我們學(xué)校又到了選拔人員進入社團的時候。我穿著單薄的舞蹈服,伸長了脖子,忍著還有些刺骨的風(fēng),挺著胸膛,努力地想要展示自己最美的姿態(tài),眼光卻總是不自覺地被我后面女生的大長腿所吸引。

  “好了,下一批進來吧!”只聽到舞蹈老師喊了一聲,前面領(lǐng)頭的學(xué)生就大步向里面走去。我緊張的跟上,卻還是有些慢了!扒!什么人啊,這么矮也來舞蹈團?”我一回頭,與后面女生的不屑眼神撞了個滿懷。我的臉蹭一下就紅了,好不容易挺起來的自尊心稀里嘩啦地碎了一地,儀態(tài)也顧不得保持,縮著脖子硬著頭皮還是進去了。

  “哎,那幾個同學(xué),你們先回去吧,下一批有機會喊你們來好嗎?”我剛站定就看到舞蹈老師那根白皙的手指毫不猶豫地指向我,停頓了一下,又指向了另外幾個同學(xué),清一色的小矮個、小胖子。我的心徹底地涼了,一步三回頭地和另幾個同學(xué)一起往回走。

  剛走出門,就聽到一個甜美但刺耳的聲音喊到:“都是她,要不是她太丑了,老師肯定不會一下子就踢我們回來,都是她!”我抬頭一看是一個很可愛的女生。她果然是指著我的,我更加羞愧了,也沒有反駁,畢竟這種話我也聽得多了。

  我郁悶地轉(zhuǎn)頭就走。恍惚間似乎聽見那個女生又說了一句:“你看她肚子上的肉,竟然還敢穿緊身的舞蹈服,真是丑不自知!”我告訴自己不能在意,可眼淚還是止不住地往外流,一滴又一滴,滑過我的臉頰,親吻我的下巴。最后落到土地里成為春天里滋潤土地的雨!鞍 弊咧咧,耳邊傳來了美妙的歌聲。“大概是歌唱組在招社員吧。”我猜測著,腿也不自覺地向那邊走去。

  “同學(xué),你也是來參加的吧?”溫和的聲音響起。嚇得站在門口偷看了好一會兒的我猛地一縮。“我……我也可以的嗎?”我怯生生地問。

  “當(dāng)然,你不要害羞嘛,每個人都是最棒的,都有自己的閃光點,哪里有什么行與不行的呢?”溫柔地安慰,使我放下了心,也鼓起了一試的勇氣,卻臨時想不到自己有什么會唱的歌。我正在不知所措,心一橫就唱了那只一直在練習(xí)的舞蹈伴奏曲。

  一曲終了,寂靜的練習(xí)室里響起了第一個掌聲——是那個老師,接著更多的掌聲響起!老師開心地笑了,只聽他說道:“你看,你唱得很不錯嘛!每個人都有自己的閃光點,不是嗎?”我努力地點點頭,心里也升起一股豪氣和喜悅。原來我也并非一無是處,原來我也有我自己的閃光點。

初三作文 篇5

  春風(fēng)吹,愛又回。——題記

  又是一個春天,我漫步在田間小路上。路旁的小草鉆出了芽,淺淺的,嫩嫩的。樹枝上也長出了許多只綠苞,幾只小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,似乎在談?wù)撝禾斓牡絹。一陣春風(fēng)吹來,又喚起了我對外婆的美好回憶。

  那是十年前的一個春天。爸爸媽媽一起去外地做生意,便把我留在了外婆家。剛開始我又哭又鬧要找媽媽,大概是因為外婆的獨特,很快便讓我喜歡上了這里的生活。外婆是內(nèi)蒙古人,當(dāng)初因那里發(fā)生了嚴重的自然災(zāi)害,便隨鄉(xiāng)鄰搬遷到了中原,此后便認識了外公。

  外婆是很好的女工。她量量我的身高及尺寸便要給我做藏服。外婆拿出她那塊陪嫁時的藏袍,在那塊布上用鉛筆勾劃著,嘴里也不停地念叨著:“三尺……五尺……七尺……”我問外婆:“外婆,你喜歡做藏服,你的藏服長什么樣子?”外婆轉(zhuǎn)過身來,撫摸著我的頭,臉上洋溢著幸福的笑,疼愛地對我說:“外婆當(dāng)然有藏服啊,藏服是我們藏族最神圣最隆重的服飾,外婆的藏服是非常漂亮的,外婆也給你做一件像外婆的那樣漂亮的藏服,好不好啊?”我開心地點了點頭。

  外婆為制作這件藏服忙前忙后的',每晚上都熬到三更為我縫制,就一只鳳凰圖案,外婆就忙活了兩三天。她在衣服的周邊又刺了一些草,在領(lǐng)口和袖口上繡了一些我看不懂的符號。外婆告訴我說,那是她們藏語的美好祝愿,可以給我?guī)砗眠\。

  半個月后,這件藏服終于做好了,紅藍相間,我穿在身上有一種特別的感覺,全身感覺輕飄飄的,那細膩的面料和好的刺工讓我愛不釋手,我感覺我像換了一個人,變得光彩照人。

  春光明媚,我穿著外婆繡的衣服,和外婆一起來到了田野放風(fēng)箏。陽光暖暖地照著大地,我的藏服在春風(fēng)中隨意地飄擺,漂亮極了,舒服極了。我小小的身子被裹在藏服里,被裹在春風(fēng)里,我感覺被裹在外婆深深的愛里。

  如今外婆已經(jīng)去世,但在我心中,外婆永遠像那件藏服一樣陪伴著我,她的靈魂永遠在那件衣服中。春風(fēng)拂過面龐,此刻,我感覺外婆在親吻我的面頰。

初三作文 篇6

  光者,白也;影者,黑也。世界萬物皆因光影而繽紛,是非曲直皆由黑白來劃分。光與影看似勢不兩立,實則同生同滅。于是在黑白交集間灰色誕生了;疑此浦皇且粋混搭出的劣色,然而就是這樣的顏色也是真實的,具體的,這就是灰色的魅力所在。

  梵高告訴我,一幅經(jīng)典的畫卷可以是灰色的。

  仍忘不了那一叢永恒的《向日葵》,陽光純潔的生命,回升而仰,日落而俯,執(zhí)著追求光明,虔誠禮拜陽光。遺憾。令我震撼的不是其純白無暇,而是那灰色的希望。暗黃的底色中的是,暗紅的花盆,似乎空氣都變得壓抑,花盆早已成為牢籠。幾株向日葵就躺在其中,枯枝綴著敗葉,頂著殘花,倚著盆沿。沒錯,這就是片墳場,陰暗獰笑著,卷走喘息的光明,哀嚎游蕩在四周,亡靈靜靜躺著,等待永遠不會到來的重生。然而就是在這里幾朵葵花鉆出枯枝叢,在黑暗中爬起。黑弓壓肩,誰怕?光明在前,誰停?這是一個灰色的通話,暗色調(diào)壓抑著一切,卻仍有灰色的希望在灰色中升華醞釀。不禁為向日葵鼓喝,為灰色的希望感動。

  梵高的畫告訴我,以為傳奇的畫者可以是灰色。

  象征灰色生命的《星空》,代表灰色性格的《割去左耳的自畫像》,這些傳世之作都是梵高灰色人生的結(jié)晶。梵高,不幸的靈魂!清貧的家境,孤獨的際遇,向往美好卻從未幸福過的心靈,渴望平靜卻遭遇精神分裂的身心。不幸!不幸!不幸……可憐!可悲!可泣……他不陽光,從來都不,他無法從痛苦中掙扎出來,所以他割去了左耳,他無法從狂躁中爬出,所以他選擇自盡。但他也曾有過希望,就在生命泯滅前的一秒鐘,他也未曾對繪畫失去夢想。感謝上帝用繪畫讓他寧靜,用筆尖讓他寬慰,至少讓他體會到無與倫比的富有的謹慎,揮之不去的充實的心魂,讓他有機會把他灰色的希望寄托在灰色的作品中,永遠向陽光真是奮斗,奮斗……

  梵高,頑強不息的灰色就是你的一切,它給了你有力的翼,明亮的眼,讓你能夠看到觸到真實;疑镊攘φ谟诖,即使無力回天,也要堅守真實,你就是真實,你就是最繽紛最具體的美。

  灰色,難道不是美的真實體現(xiàn)嗎?

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