【精華】五年級作文300字合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
今天作文班開了一個小小記者會，每一個人都當了一回小記者。
當大姐姐站在講臺上，準備接受采訪時，同學們都提心吊膽，不敢發(fā)問，我也在心里說著：我還沒想好要問什么問題呢，怎么辦呀！老師看到無人舉手采訪，便開始點名，看到老師朝這邊看來，我緊張得直搓拳頭。“小芳！”我長嘆一口氣。小芳站起來，彬彬有禮地問大姐姐：“你好，請問你期盼雙休日的到來嗎？”大姐姐笑了笑，親切地說：“當然期盼，因為雙休日可以去做兼職，也可以購物，放松一下心情�！毙》疾稍L完畢，禮貌地說了聲“謝謝�！苯又渌瑢W似乎感受到了大姐姐的親切，都爭先恐后地舉發(fā)手，班里頓時沸騰起來。
接著小明主動站起來問：“請問你雙休日是做什么兼職的？”大姐姐回答：“到肯德基、麥當勞做服務員，或者幫老師貼海報和打字�！毙∶饕徊稍L。終于輪到我了，我在老師的提醒下，一個問題脫口而出：“請問你是學什么專業(yè)的？”大姐姐說：“我是學導游專業(yè)的，曾經(jīng)帶領了一些學生春游。”我恍然大悟，怪不得大姐姐那么能說會道。
很快，記者會在歡乎中結束了。這小小的記者會不但錘煉了我的口才，還增添了我的勇氣。收獲真大！
五年級作文300字 篇2
陽光明媚，天空格外得藍，空格外的新鮮，陽光照在樹葉上，樹葉顯的金燦燦。小鳥在枝頭樹梢上“嘰嘰”地叫著，好像在說：“早上好！早上好!”這一切，使人心情舒暢
我打了一個懶懶的哈欠，準備上床再睡一會兒。不料，媽媽說爸爸中飯不來吃了。額！原來是這樣啊！
媽媽先把菜買好。之后就開始燒菜了。她先把菜浸在水里三到五分鐘，之后又用清水沖洗一下，放到切菜板上用菜刀把小青菜切好，然后放到鍋里燒起來。那姿勢真是有模有樣！雖然她不是廚師，但姿勢快趕上廚師了。只見她那手鏟著鍋里的菜，時不時將鍋拿起來，把里面的菜翻一下。等一會兒，第一道菜就好了。
接下來就是蒸肉丸子。媽媽先把肉洗干凈，將豬肉剁碎成肉末，戴上手套，把剁好的肉卷成肉丸子，把肉丸子放到盤里，再放到電飯煲和飯一起蒸。
趁著電飯煲還沒好，媽媽外加一碗三鮮湯等水燒開，把小蝦洗好，再把剛才剩下的小青菜放進去，就把粉絲和小蝦都放進去。蓋上鍋蓋等七分鐘，只聽“�！钡囊宦�，媽媽知道飯好了，就先把肉丸子拿出來，在把里面的飯給盛出來。剛好三鮮湯也好了。媽媽把三鮮湯用勺子給盛出來，我們就開飯了。
香香的飯，吃起來香噴噴暖暖的。
五年級作文300字 篇3
如果你問我敬佩的人是誰？我會回答：“我最敬佩的人是我的奶奶�！蔽业哪棠檀认楹吞@，雖然衣著樸素，但她卻有一雙能干的手：能做出可口的佳肴，做起家務一絲不茍，織成的東西美觀實用……真是樣樣精通。還有活到老，學到老的精神呢。
昨晚，我因為睡覺太晚了，今早一咕碌從床上起來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點30分了！NO，我還要上學呢，狼吞虎咽地吃早餐。因為昨晚要畫東西，把房間弄的戰(zhàn)場似的，連房間都沒收拾就走了。下午回到家，走進房間。哇，好干凈啊！垃圾沒有了，書桌擺得整整齊齊，床也收拾好了。這一定又是奶奶的“杰作”�？磥怼妒郎现挥袐寢尯谩愤@首歌要改版啦！
早上的時候，我看見奶奶“鬼鬼祟祟”地拿著一盤東西走進廚房，又從冰箱里拿出一瓶東西。奇怪，奶奶要干嘛��？讓人百思不得其解。晚上，奶奶從冰箱里拿出一大盤東西端到客廳。哇，我最愛的水果沙拉，真讓我垂涎三尺。奶奶怎么還會這一手，不管了，吃了再說。“嗯，嗯，奶奶做的就是好吃�！�
我的奶奶還喜歡唱歌跳舞。每天早、晚都會聽到奶奶那悅耳的歌聲。她還自唱自舞，成了我們家的DVD，奶奶的普通話字音不準，常常引得我們大笑。
朋友們，你們也有敬佩的人嗎？也給我介紹一個吧。
五年級作文300字 篇4
我們班的班主任是楊老師。她長得胖胖的，眼睛小小的，戴一副橢圓形的眼鏡，十分可親。她愛生如子，她是我們心目中的好老師。
有一天中午，楊老師像往常一樣，帶著她的午餐來到班級，陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同，可是我們的碗里常常會出現(xiàn)楊老師的愛心菜品。
每次午餐時間，楊老師走進班級門，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰沒吃飯，提醒他們盡快用餐，再輕聲的詢問大家：“還有誰需要添飯、添菜嗎？”老師餐盒里的菜，不一會兒便被同學們瓜分的所剩無幾了。四個菜被我們分掉了三個，只剩下一些鹵汁，就連最后一個菜——茄子，也被分掉了三分之一，可楊老師還是笑容可掬地給后面不斷前來的同學添飯、夾菜。到了最后，楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗里，就著一點點鹵汁吃完了她的午餐。緊接著，她收拾好東西，又回去批改作業(yè)了。
午后的窗外，太陽柔和地撫摸著萬物。楊老師多像這太陽��！每一天，她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級散發(fā)著自己的光和熱，辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛生如子，我們難道不應該好好學習、感謝師恩嗎？
她是我心目中最好的老師！
五年級作文300字 篇5
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，受益匪淺。這本書講述了潛水艇鸚鵡螺號的冒險故事。1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一種形似獨角鯨的大怪物，法國生物學家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及漁叉手尼德·蘭在捕捉這只海怪的活動中被意外帶進了它的體內，并由此得知這是一艘名為鸚鵡螺號的潛水艇。隨后，阿龍納斯就和鸚鵡螺號的主人尼摩船長乘著這艘潛水艇進行了神奇的海底環(huán)球旅行。
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納，他從來沒有到過海底，卻把海底描寫得栩栩如生，讓人如同身臨其境，這表明他具有非凡的想象力，他筆下的人物有的是品德高尚、獻身科學的人，有的是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長那樣反抗壓迫的戰(zhàn)士，正是他反對殖民主義、反對奴隸制的思想體現(xiàn)。
相信這樣一部構思巧妙、情節(jié)驚險、將科學與幻想巧妙結合的著作一定會吸引你，讓你在廣闊無垠的海洋中流連忘返！
五年級作文300字 篇6
我姥姥家有一只小白貓。它渾身長著又白又軟的毛，眼睛亮晶晶的`，胡須長長的，尾巴長長的真可愛！這只白貓脾氣溫和，最喜歡吃東西。它的名字叫小白，這是我給它取的名字。它還有一個名字叫貓咪。
這只貓既可愛又貪吃，它睡覺的時候，把尾巴繞在身體的旁邊。小白吃的食物是剩飯。我沒看見它捉過一只老鼠。但是，它從早到晚喵喵叫，已經(jīng)把老鼠嚇得無影無蹤。
我喜歡去逗小白玩，它也很喜歡出去玩。小白可膽小了！每當有客人來的時候，它拔腿就跑，藏起來。真有點膽小如鼠。
小白和我一樣喜歡吃魚和蝦，每當我吃飯的時候，它就跑過來，喵喵直叫，好象在說：我餓了，我餓了，小主人，快點喂我我總會偷偷地拿一些魚骨頭和蝦頭給它吃。
小白有點調皮，吃飯的時候，它也敢爬飯桌，少不了被姥姥打。小白有點可憐！
有一天，姥姥打死了一只老鼠，小白看了看，用鼻子聞了聞，走開了。我感到很奇怪，它怎么不吃老鼠呢？我想，它可能不喜歡吃死老鼠，要吃剩飯，跟一般的貓有點不一樣。
小白蠻可愛的，我希望小白能改正小毛病，和我一樣健康成長！
五年級作文300字 篇7
我喜歡在老家生活，因為在這里我學到了很多在北京學不到的東西。
我的老家在江西的小鎮(zhèn)里，這里的人們都過著儉樸的生活。我在這里有很多兄弟，兩個堂哥、兩個堂弟，就我一個女孩。雖說我是樣子上的女孩，但事實上我是個假小子，做派非�！澳腥恕�！我們每天都過著充實、快樂、愉悅又有很多意外發(fā)生的生活。大弟弟陳昊元今年8歲，喜歡和5歲小的弟弟陳志超打打鬧鬧，既然是打架，那就不能避免發(fā)生意外。昊元總把志超打哭，這讓我們很頭疼，但欣慰的是：超超很堅強，摔倒了就再站起來，擦掉眼淚，拍掉塵土，一笑而過……這點對于我來說是同樣意外又極為的驚喜，看來我還得向弟弟學習呀！
北京的小孩子打架摔倒后怎么也不起來，不停地哭呀哭呀，嬌氣死了！而老家的人呢，截然相反，經(jīng)常打架卻知道摔倒爬起來、不再哭的道理。別以為他們互相拌嘴，就不是好兄弟、好朋友，他們好像那天氣，暴風驟雨后的天空格外晴朗，還有那七色彩虹點綴在一旁，為單調的“天空”增添了一分姿色。
我真的需要向他們學習很多學校學不來的東西！
五年級作文300字 篇8
童年是海灘上的貝殼，每一個都具有特色，每一個都有自己的色彩。我撿起一個貝殼就會想起一件趣事，但令我最開心的童年趣事是把雞蛋放在公雞下面。
那是四歲的時候，爸爸帶了一只小公雞回來，只見它一身通紅光亮的羽毛，一個火紅的雞冠，加上橘紅色的嘴巴，真是可愛極了。我常常和它一起玩。有一天，我路過爸爸媽媽的房間，聽到他們在一起說打算怎樣把小公雞殺了，我就一個箭步?jīng)_上前去，對爸爸媽媽說：“不要殺小公雞，不要殺小公雞�！卑职致牶�，跟我開玩笑的說：“你讓小公雞下一個蛋，我就不殺小公雞了。否則你的小公雞就不存在了，你只有三天時間哦�！币驗槲夷菚r懵懂無知，所以想都沒想就答應了。
第一天，我對小公雞說；“小公雞你一定要乖點呀，不可以再站在大巖石上“喔喔”的叫呀”‘’可它還是沒下蛋，第二天也一如往常，第三天，我急了就直接拿了個雞蛋放在公雞下面，媽媽看了拿鍋鏟敲了一下，原來是熟雞蛋，爸爸媽媽看了都笑的前俯后仰，整個家都回蕩在這歡樂的笑聲中。
五年級作文300字 篇9
我熟悉的一個人是孫立偉，他年齡是11歲，戴著一副近視眼鏡，他喜歡學青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來時，有很多人都十分緊張，唯獨孫立偉有一副若無其事的表情，當考試卷一發(fā)下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：只考了79分！差一點就能98分了！我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉，他看了一眼分數(shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時，我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷，哇！孫立偉竟然滿分，他還不炫耀自己的分數(shù)！我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。
還有一次，我有一題不會做，我一直在冥思苦想，孫立偉從我座位旁走過，好像看出了我的心思，問：你是不是什么題目不會？我點點頭，順手指著不會的題目，孫立偉一眼掃過就開始解決題目的方案，他從自己的課桌里拿出了數(shù)學書，把與這個相似的題目指給我看，我看了一會兒后還是不懂，他便開始教我這道題的解決思路，我聽了一遍就懂了，我把那一道題做了出來，還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說：以后你遇到了不會做的題目，你可以翻書找類似的題目來我說：知道了。接著他便出去玩了。
你們聽了我的介紹，應該知道孫立偉是什么樣的人了吧。
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