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五年級作文

時間:2021-03-18 14:17:38 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級作文匯編7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)五年級作文匯編7篇

五年級作文 篇1

  期待了5天時間,即將華麗上演。

  從上周五得知今天的比賽,就開始緊張的準(zhǔn)備。是關(guān)于綠色、關(guān)于環(huán)保題材的演講比賽,沒有懸念的,我將選材這個任務(wù)給了自己。

  一篇篇的翻閱以往文章,一字字的推敲過去時光。還是能看出稚嫩的文筆,還是能感受到未歷練的略長,重新走一遍摸索文字的路。我想,今天下午的比賽應(yīng)該會是一個新生。

  將以往的文字拼湊在一起,再次咬合,文章已被修改了不下3遍,終于可以肯定的給自己一個答案——正常發(fā)揮,迎接比賽。而現(xiàn)在,聽著的這首歌正是演講的背景音樂,是小朋友的聲音,是我喜歡的意境。那么,準(zhǔn)備好了嗎?

  我整裝待發(fā)

  呵呵,現(xiàn)在寫這篇文章像是一種釋放、一種解壓。敲擊鍵盤的同時,還是在一遍遍默念著詞、原創(chuàng)的詞。這樣想想,應(yīng)該是比賽現(xiàn)場的一個亮點,我的文字并不是最經(jīng)典的,但“原創(chuàng)”應(yīng)當(dāng)是最勇敢的。而從文字、從服飾、從音樂三方面來說,信心倍增。是時候向自己挑戰(zhàn)了。

  想說的是,我希望挑戰(zhàn)的,是曾經(jīng)喜悅的淚水。聽著這小朋友的歌聲,悠揚。不自覺的將頭腦中不斷閃現(xiàn)的靈感躍上紙上,可能是最近玄幻小說看多了?閉上眼睛看到的,竟是自己站在演講臺上,身后飛起了雪白的翅膀。柔軟、輕盈;洞察到的歌聲,是自己最熟悉不過的牧歌、是草原最親近的河流,F(xiàn)在,很放松。

  短短的一篇文字,壓力似乎不復(fù)存在,下午的比賽只是展示。我設(shè)想著每一位選手的樣子,或是激昂、或是微笑,貪心的自己意圖將所有完美都融合在這個還不算酷熱的午后。涼風(fēng)吹過了面頰,吹飛了桌上的紙頁——還清晰可見摳這些文字時的苦惱,無從下手,自認(rèn)為就是成功;還依稀記得剛接到任務(wù)時的手忙腳亂,驚喜并存,我的小學(xué)生活又即將在一張獎狀中結(jié)束。

  忘記了道明主題呢。音符仍舊在飛翔。

  隨著歌聲,放慢了心跳。跟著旋律,翩然而舞。一直以來,音樂與文字都是自己必不可少的舒緩壓力的方式,而現(xiàn)在,它們都在。像是兩股強(qiáng)大的氣流涌進(jìn)了身體里,塵封在心最底層的莫名信心縈繞在身旁,開始期待著,期待時間過得快一點,現(xiàn)在,距離比賽現(xiàn)場還剩下半個小時。

  ……

  就在上一秒,閱覽了這全部的一章文字。又是將心路歷程重走了一遍。這首歌循環(huán)播放的第5遍也開始了——綠色在飛翔,我們的草原上升起不落的太陽……

  這是演講的最后一句話,現(xiàn)在,同樣將它再念一次:綠色在飛翔,成功會忽降。歷練,音樂,勝負(fù),音符。20xx-6-29,加油!

五年級作文 篇2

  我的爺爺,一位年過古稀的老人,一雙長滿老繭的手,向我們展示了歲月的蹉跎。他雖然已經(jīng)一把年紀(jì)了,但是仍然很熱愛生活,還是個“多迷”爺爺呢!

  新聞迷:我的爺爺,那可真是“關(guān)注時代信息,跟隨時代腳步!泵刻焱砩掀唿c他準(zhǔn)時守在電視機(jī)前,眼睛一眨不眨地觀看“新聞聯(lián)播”。要是有人敢跟他搶電視,那可真是不識好歹。不過爺爺可不會“大打出手”,君子動口不動手嘛!所以爺爺又得調(diào)到“嘮叨模式”了,和我們沒完沒了地講看新聞的好處。爺爺呀,是個懂得分享的人,所以他看新聞時要叫我們一起去看。可我不愿意看那東西,爺爺還有他的辦法,他讓我看報紙,每天一份地看,時刻關(guān)注國家大事。不過,這也幫了我不少忙。幾個月前,大家都在熱烈地討論“馬航失聯(lián)”事件,要不是我看了報紙,也許同學(xué)們在講什么我都不知道了呢!

  養(yǎng)花迷:爺爺家的陽臺上擺放著好幾個花盆,里面種著各種各樣的植物。有滿天星、蘆薈、仙人掌等。爺爺自己種花不夠,還想讓我學(xué)學(xué)種花。于是,爺爺把一株還未開花的滿天星,移植到了我家的陽臺上。我對它十分溺愛,每天給它澆很多的水,希望它快點開花?珊髞,它不但沒開花,反而蔫了。爺爺說,是我的水澆的太多了。之后我就一直沒給它澆水,過了半個月,我再去看它,它卻無精打采地垂著頭,危在旦夕。我連忙把它送到了“醫(yī)院”,好在“醫(yī)院”有爺爺這個“醫(yī)生”的精心照料,它才慢慢恢復(fù)過來?梢娢覡敔斒嵌嗝吹膼刍ā垧B(yǎng)花!

  太極迷:爺爺十分熱愛太極拳,幾乎把它看成了自己的事業(yè)。他每天早上,都要去練太極拳,回來后再教我和奶奶。在爺爺奶奶的帶動下,我漸漸喜歡上了太極拳。在爺爺家,我見到了各式各樣的太極拳,看得我眼花繚亂。這也更讓我佩服爺爺了。

  這就是我愛的“多迷”爺爺,怎么樣?你們是不是也很佩服他?

五年級作文 篇3

  捕蝶記——記一次雛鷹假日小隊活動

  我已經(jīng)上三年級了,所以這次暑假我們有一個雛鷹假日小隊活動需要參加。按老師的分配,我們這一小隊的隊長是徐商夏,副隊長是周一米。

  約定活動的日子到了。早上,我六點半就起床了。因為按照約定的時間,所有隊員要在七點半到公園門口集合。加上早起吃飯、穿衣、洗漱等等一些瑣碎的事兒,就夠我忙碌的了。按計劃,原來我的時間很寬裕,可爸爸一時大意,居然把集合地點“植物園”弄成了“動物園”,以至于我們在動物園等了很長時間都不見一個人影。結(jié)果,等到我們明白過來,然后急匆匆趕到指定地點的時候,早已錯過捕蝶專家教給大家的許多知識啦。不過,通過我的虛心請教和同學(xué)們的熱心幫助,后來我還是學(xué)會了。

  我們走在林間小道上。一邊走,一邊尋找蝴蝶的身影。按照老師的要求,我們主要尋找一種灰色、藏在草里的蝴蝶、老師告訴我們,這種蝴蝶叫宋江灰蝶。可我們走了很久,一只也沒有看到。一路受了驚嚇的螞蚱,倒是被我們一些調(diào)皮的同學(xué)捉到許多。不知不覺,我們走到了薔薇園。那里,長滿了帶刺兒的植物。蝴蝶專家說,里面的東西都有刺兒,讓我們千萬小心,以防把捕蝶網(wǎng)鉤到刺兒上。有一會,一只白色的菜粉蝶正向我飛來,我連忙迎上去。眼看,它向一株植物飛去,翅膀就要被刺鉤住了,我心中大喜,趕緊把網(wǎng)子對準(zhǔn)它狠狠扣下去。說時遲,那時快,就在我網(wǎng)子快要扣住它的時候,它身子一偏,兩只翅膀扇一扇,居然很輕巧地就飛走了。而我的網(wǎng)子,卻不偏不倚地鉤在了幾根大刺上。就在我一愁莫展的時候,隊長徐商夏跑過來。在他的幫助下,我們忙活了好一陣,才解決了這個難纏的問題。后來,我和徐商夏組成了一個合作小隊,一起捉蝴蝶。兩個人合作起來,可真好啊。這不,不多一會,我們就捉了十五只蝴蝶。

  這次雛鷹假日小隊活動,真有意思。它不僅增長了我的知識,鍛煉了我的能力,還讓我意外地收獲了同學(xué)間的友情。我多么希望下一次類似的活動能夠早早地到來啊。

五年級作文 篇4

  公園真美。∶罒o處不在,馬草江公園就是一個美的聚集點!

  初入馬草江公園,我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔,馬草江公園的美無法用語言來表達(dá)。進(jìn)入公園,會看到一條清澈見底的小河。魚兒在水里把尾巴悠閑地擺來擺去,不時地探出頭來,似乎對眼前的事物都充滿了無限的好奇心。

  河邊有幾個婀娜多姿的少女,正擺動著她們的手臂,優(yōu)美的舞姿牽動著人們的心。

  河對面是一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里,有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。走下橋,一陣香氣撲鼻而來,使人心曠神怡。突然,映入眼簾的是一群水仙花,她們彎著腰,抬著手,似乎在向人們打招呼,又好像是在和同伴們竊竊私語。

  水仙花的領(lǐng)地上面是一片綠油油的草地,草地的四周有許多棵高大的樹木,他們就像草地的守護(hù)神一般,無時無刻不在守護(hù)著這片可愛的草地。他們高大而堅屈的身影在這片草地上永垂不朽。

  許多孩子在這片草地上打鬧,玩耍,傳來一片歡樂的笑聲,久久不愿散去,似乎對這片草地難舍難分了。

  我玩了一會兒,突然下起了蒙蒙細(xì)雨,雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。許多花朵綻開了他們美麗的笑臉,神氣地站在小草中間,似乎在和小草相媲美呢!

  馬草江公園真美!我愛馬草江公園!

五年級作文 篇5

  壯麗有長城,柔美有西湖,輝煌有故宮……,而位于薊縣境內(nèi)的紫云水岸則是我去過的最浪漫的地方。

  夏日的午后,頂著炙熱的陽光,我們一行人坐著大巴車來到了紫云水岸風(fēng)景區(qū)。走下大巴車,來到紫云水岸的大門口,一座唯美的歐式風(fēng)格的建筑映入眼簾,這注定是一場浪漫之旅。

  走進(jìn)紫云水岸,我們首先看到的是音樂噴泉。只見那泉水的水柱隨著美妙的旋律有節(jié)奏的傾上而下,散落的水珠像無數(shù)顆晶瑩剔透的鉆石墜入水中。噴泉的水柱時而忽高忽低,時而忽粗忽細(xì),恍如一條小白龍竄入空中。

  繞過噴泉,一陣陣沁人心脾的香氣撲面而來。哇!不遠(yuǎn)處一片紫色的花海呈現(xiàn)在我們的眼前,宛如一匹明艷的紫色綢緞,一眼望不到邊際,只是任由它在我眼前擴(kuò)散開來。我們趕緊走近它,只見這花瓣由淺到深,可漂亮了!于是,便想找出花的名字。哦!原來這種花叫馬鞭草,成百上千個五個瓣的花寶寶緊緊的擁抱在一起,形成了一個個工藝品似的小花球。。〈藭r的我真想成為它們中的一員,和它們一起迎風(fēng)共舞,竊竊私語……這時,幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”的在花心中徘徊,貪婪的吮吸著甜美的花蜜。許多的小蝴蝶調(diào)皮的在花朵上共舞。好一派美麗、熱鬧、和諧的景象。÷犝f馬鞭草的藥用價值也很高呢,有清熱解毒,止癢等功效呢!

  馬鞭草的旁邊,就是我夢寐以求想見到的薰衣草了。以前我只是在電腦里見到過薰衣草的`圖片,今天可總算是一暏真容了。薰衣草的花是一條條的,顏色是紫藍(lán)色的,它的葉子很謙虛,是貼著花桿的。薰衣草的用途很廣泛,可以做精油,做香包,還可以做許多人喜歡的。薰衣草小熊。

  這次浪漫之旅讓我陶醉,讓我癡迷,讓我難忘!

五年級作文 篇6

  假如人生,不曾相遇,或許就不會有那么多的小幸運……青春,是一本太過倉促的書,我們還沒來得及去細(xì)細(xì)品味,就手忙腳亂的迎來了下一章。

  每個“林真心”的心里,都曾有過一個“徐太宇”和“歐陽非凡”。年少時候,徐太宇給了林真心一個錄影帶,長大后,他給了她一個“真心愛你”,或許是太年輕,或許是沒自信,一直等到最后回到原點的時候,才突然間發(fā)現(xiàn),有那么多沒被我們發(fā)現(xiàn)感情,悄悄地在心底里蔓延,直到中毒,可是這一份兵荒馬亂的情感,總是掙扎到最后還是沒能說出來?粗麄,就突然想起了我的少女時代,跟電影很像,普通的女孩兒,有自己喜歡的偶像,有種種小心事……有一個問題其實很困惑,是從什么時候不再有非常喜歡的偶像了呢?長大了,就不再有偶像了,不再有年少時那種迫切的,熱烈的喜歡一個偶像的感覺,也許,是因為長大讓我們更容易得到想要的,也許,是因為心不再那么大了,或許吧!

  最后,我們努力堅持的最后,我相信,很多“林真心”沒有錯過“徐太宇”,就算繞了一圈兒,還是找到了那個帶著大框眼鏡,普通的“林真心”,那個痞痞的,熱血的“徐太宇”,互相看著大笑,然后說:“嘿,謝謝你來過我的青春,謝謝你,我的小幸運……”

五年級作文 篇7

  月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠……

  記得小的時候,經(jīng)常抱著古詩書,死記硬背,就背到了這句“……月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船……”可那時小,不懂事,不知道這是什么意思。

  可是逐漸長大,背的詩詞也越來越多,我也忘記了許多小時候背過的古詩詞。

  我還記得上學(xué)的時候,再次背了這首詩,“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船……”

  我漸漸的明白了這其中的意思,因為老師說過,老師將這首詩的意思說了一遍,我記得很清楚。

  可是,那只是字面意思,里面的深刻含義我還是不知道,老師只是因為讓我們考試,教我們一些基礎(chǔ)的知識,所以只說的字面意思,那些深刻含義以及作者的那種特殊的思想感情,他只是簡單概括,說了幾個相似的詞,并沒有詳細(xì)的跟我們說。

  但是后來,我好像知道了一點作者的那種復(fù)雜的思想感情,對,很復(fù)雜。是那種只能自己知道,卻不能用語言來表達(dá)的那種,無法描述那種感情,并不是一種,兩種,是多種思想感情聯(lián)系在一起的,無法述說。

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