【必備】六年級(jí)作文300字錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
走進(jìn)大自然，我們可以聽(tīng)到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲��！我都把自己當(dāng)作其中的一員了，正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽(tīng)了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽(tīng)極了！讓我不得不拍手叫好。（小學(xué)生作文）
“唦啦啦”，突然下起了雨來(lái)，頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒，雨終于停了下來(lái)�！斑诉�，咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音，我不斷地尋找聲音的來(lái)源，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是因?yàn)閯傁峦炅擞�，那些露珠從草和花上掉了下�?lái)，這時(shí)，令我聽(tīng)到了音樂(lè)的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難��！因?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭浴Ｎ乙呀?jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開(kāi)。
六年級(jí)作文300字 篇2
我不止一次地想過(guò)，我們是什么？
忽然，看見(jiàn)球場(chǎng)上的激烈，我明白了，我們是大雁。
一只雁經(jīng)不住打擊，一群雁卻能趕走狐狼。
正如那球場(chǎng)上的激烈，成功之道在于團(tuán)結(jié)。
我不止一次地想過(guò)，我們是什么？
忽然，想起螞蟻的自救，我明白了，我們是螞蟻。
一次救不出來(lái)，兩次繼續(xù)嘗試，這便是螞蟻的自救，失敗了也不氣餒。
我不止一次地想過(guò)，我們是什么？
忽然，聽(tīng)到一則梅花的故事，我明白了，我們是臘梅。
一年一度開(kāi)花。一次都不缺席。
與那故事一樣，心中只以誠(chéng)信為本。
我不止一次地想過(guò)，我們是什么？
忽然，抬頭望見(jiàn)鳥窩，我明白了，我們是鳥兒。
一次拋出鳥窩，一生翱翔蒼穹。
我不止一次的想過(guò)，我們是什么？
忽然，瞥見(jiàn)一旁的綠葉，我明白了，我們是綠葉。
一朝發(fā)芽生長(zhǎng)，一生吸取營(yíng)養(yǎng)。
鳥兒也好，綠葉也罷，鳥兒終要自立，綠葉終要?dú)w根。
不如趁這短短的光陰，趁我們的大好時(shí)光，去發(fā)揮無(wú)窮的力量。
我相信我們能辦到，我們也一定能辦到。
因?yàn)槲颐靼琢�，我們是什么�?/p>
我們是中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的90后！
六年級(jí)作文300字 篇3
賣火柴的小女孩PK凡卡——比比誰(shuí)命苦
賣火柴的小女孩與凡卡戰(zhàn)斗即將開(kāi)始，戰(zhàn)場(chǎng)上充滿了殺氣。兩人都不緊張，因?yàn)閮扇硕颊J(rèn)為自己是最強(qiáng)的。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了。賣火柴的小女孩先發(fā)制人。在凡卡毫無(wú)察覺(jué)的情況下，發(fā)動(dòng)了寒冷絕技。凡卡見(jiàn)此情況，也立即發(fā)動(dòng)了饑餓絕技。因兩招威力相等，所以兩招相互抵消了。還是賣火柴的小女孩眼疾手快，在凡卡還未發(fā)照之前發(fā)動(dòng)了貧窮絕技。幸好凡卡反應(yīng)得快，立即發(fā)動(dòng)了痛苦絕技。終于兩招由于威力相等，相互抵消了。雖然兩招相互抵消了人，但是兩人都受到了相同的傷害。在硝煙還沒(méi)有完全散去的時(shí)候，賣火柴的小女孩又是提早發(fā)動(dòng)了攻擊，饑餓絕技。凡卡幾乎是與賣火柴的小女孩同時(shí)發(fā)動(dòng)攻擊的，寒冷絕技。兩招又因威力相等而相互抵消了，變成了硝煙。硝煙未散，賣火柴的小女孩又發(fā)動(dòng)了攻擊，痛苦絕技。凡卡似乎早有準(zhǔn)備，在敵人發(fā)動(dòng)攻擊后幾秒鐘內(nèi)也發(fā)動(dòng)了攻擊，痛苦絕技。攻擊相抵之后，變成了硝煙。兩人之后還是在繼續(xù)戰(zhàn)斗。
最后，兩人由于實(shí)力相等，所以這場(chǎng)戰(zhàn)斗就沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候。
六年級(jí)作文300字 篇4
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼陽(yáng)光，我擁一束最暖的；片片紅葉，我拾一片最紅的；漫漫人生，我拿出我的一片愛(ài)，全都把它送給你。
——題記
老師，我想對(duì)你說(shuō)，六歲的我，背上了書包，走進(jìn)迷人的校園，你教我從一個(gè)小孩子變成一名小學(xué)生。每當(dāng)我做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就能看到你鼓勵(lì)的眼神，每當(dāng)我驕傲自大，沾沾自喜，你就向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你的辛勞，讓我的心靈茁壯成長(zhǎng)。讓風(fēng)帶去我的問(wèn)候，讓雨捎去我的祝福，祝愿你所有的日子里都洋溢著幸福、歡樂(lè)與溫馨……
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你就像養(yǎng)育我們的母親，師恩難忘，多年以后，你還能記得，在你身邊傾聽(tīng)教誨的孩子中的我嗎？
老師，我想對(duì)你說(shuō)，一晃六年過(guò)去了，你的教誨我時(shí)時(shí)不忘。我知道時(shí)光在你美麗的容顏上，無(wú)情地刻上了痕跡，但在我心中，你永遠(yuǎn)年輕美麗……
多少個(gè)春華秋實(shí)，你播下知識(shí)的種子，早已開(kāi)花結(jié)果。你不知為多少孩子托起了明天的希望，屬于你的，是在成功處的微笑。
六年級(jí)作文300字 篇5
一粒沙不起眼，甚至讓你看不到。但它卻有頑強(qiáng)的拼搏精神，沙敢與大自然搏斗，讓人佩服。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)出世界上最大的珍珠，于是，他問(wèn)沙子們?cè)覆辉敢庾屪约号囵B(yǎng)，其他沙子都搖搖頭，不愿意，唯有一粒沙子答應(yīng)了他，其他沙子都笑它傻，那粒沙子沒(méi)有理會(huì)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的磨練與堅(jiān)持，那粒沙子成為了一顆價(jià)值連城的大珍珠，其他沙子都很羨慕，來(lái)問(wèn)它是怎么成功的，那粒大珍珠說(shuō)：“磨練 堅(jiān)持=成功�！�
磨練 堅(jiān)持=成功？我一直很疑惑，甚至覺(jué)得這故事是假的，直到上一次期末考試，我才真正感悟到了。期末考試的前一次我考得很差，便下定決心要好好努力，每天都很認(rèn)真地上學(xué)、復(fù)習(xí)，別人也說(shuō)我變了。終于，皇天不負(fù)有心人，在那次期末考試中，我考了全班第一的好成績(jī)，讓我向別人證明自己能行。直到那次我才了解什么叫“堅(jiān)持 努力=成功”。
我要感謝沙子給我的啟示，讓我真正知道什么叫“堅(jiān)持 磨練=成功”。
六年級(jí)作文300字 篇6
以色列著名的小提琴家帕爾曼因?yàn)樾郝楸月湎陆K身殘疾，只能借助拐杖坐著完成表演。他在一次演出的時(shí)候驚人的展現(xiàn)出了三根弦彈完小提琴的能力，這一絕技引起了在場(chǎng)所有人的掌聲歡呼。表演結(jié)束后記者迫不及待的沖上前詢問(wèn)他是如何做到這一點(diǎn)的。帕爾曼沒(méi)有回答，他推開(kāi)拐杖，然后伸手去夠，有一根很容易就夠到了，但是另一根卻很難夠到，記者想去幫他，他制止，自己撲到地上，緩慢地移動(dòng)直到夠到。
他吃力的支起身體，跟記者說(shuō)：“如果你和我一樣行動(dòng)困難，就不會(huì)把三根弦拉好小提琴看成一件多么偉大的事情�！�
帕爾曼的話感動(dòng)了記者，這三根弦的絕技并非源于天分，而是源于后天不斷地努力，他將上天給他的不幸當(dāng)成了一種考驗(yàn)，并且為此不斷的努力奮斗，直到出類拔萃的境界。
上天是公平的，他或許會(huì)在你的某個(gè)方面設(shè)置障礙，但是同樣是希望你能在別的地方接受考驗(yàn)，一帆風(fēng)順的人是不存在的，強(qiáng)大的人都是在困難面前應(yīng)該如何面對(duì)，知難而上，在這個(gè)聰明人到處都有的時(shí)代里，我們?nèi)鄙俚恼悄欠N一心一意，孤注一擲，一些可能不被很多人看好的一根筋、一條心。
六年級(jí)作文300字 篇7
生命是珍貴的，人人都熱愛(ài)生命，植物也不例外。
看那一棵棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的松樹，它們生長(zhǎng)的環(huán)境是多么地惡劣啊，只有一丁點(diǎn)可憐兮兮的泥土，泥土中也只有所剩無(wú)幾的養(yǎng)分，任何人都認(rèn)為有植物能在這里生長(zhǎng)�？伤蓸鋮s靠?jī)H有的這一點(diǎn)養(yǎng)分成長(zhǎng)成了參天大樹。那無(wú)比堅(jiān)韌的樹干，那郁郁蔥蔥的松針，那直入云霄的樹枝，讓人們親眼見(jiàn)證了都認(rèn)為不可能發(fā)生的事松樹做到了：緊靠這點(diǎn)養(yǎng)分松樹它就長(zhǎng)大了！松樹原本可以選擇不生長(zhǎng)或者死去，可它還是選擇存活，堅(jiān)強(qiáng)地活著。沒(méi)有任何人給它任何幫助，長(zhǎng)在懸崖峭壁上，扎根的地方?jīng)]有多少肥料，它默默地忍受著，讓自己的'枝丫、松針掉下來(lái)，成為自己的肥料；它在太陽(yáng)的猛曬下，沒(méi)有足夠的水分，它便努力地把根伸得遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，到有水分的地方，吸取水分；在狂風(fēng)暴雨的擊打下，它不懼怕，在風(fēng)雨中傲然挺立，堅(jiān)持著不被風(fēng)吹到，不被雨打倒。在如此惡劣的生存環(huán)境下依然不屈服，積極向上，茁壯成長(zhǎng)！
我思考著，是什么力量令它可以在惡劣的環(huán)境中生存？我明白了，是生命的勇氣！它使我明白，生命的意味是珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣！
六年級(jí)作文300字 篇8
假如我是孫悟空，我一定要讓長(zhǎng)沙的噪音變小，因?yàn)樗拖窬o箍咒一樣，讓我頭痛。于是乎我揮舞著金箍棒，念動(dòng)咒語(yǔ)：”嗎哩嗎哩轟！” 唰。只見(jiàn)路邊的噪音檢測(cè)牌立馬顯示噪音為零分貝 。啊，在沒(méi)有噪音的環(huán)境下，我舒服多了。 “老孫去也！”
第二天，我又來(lái)到長(zhǎng)沙，發(fā)現(xiàn)它有很多很多垃圾，且不說(shuō)這里，那里垃圾也不在少數(shù)，就好像九九八十一 難里的所有怪物都跑出來(lái)，不斷地啃食著我們的城市，仿佛要把我們的城市變成它們的巢穴一樣。于是乎我揮舞著金箍棒，拔出一根毫毛一吹，那一瞬間就變出了無(wú)數(shù)個(gè)“孫悟空牌強(qiáng)力吸塵器”，把這里的“妖怪們“全部吸光了！ “老孫去也！”
第三天，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)沙的空氣味道非常的難聞，我低頭一看，原來(lái)有大量的廢氣從汽車的排氣管里排出來(lái)。于是乎我又拔了一根毫毛，輕輕一吹，呼汽車廢氣突然變沒(méi)了，排出的都是氧氣！ “老孫去也！”
終于，這三大妖怪全被我消滅了�？窗。嗝疵赖拈L(zhǎng)沙！ 希望她會(huì)變得越來(lái)越美麗！ “老孫去也！”
六年級(jí)作文300字 篇9
同學(xué)們，你們注意安全嗎？你們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“有。”可是，你們知道嗎？騎自行車的時(shí)候，同學(xué)們有的可能會(huì)忘記要注意安全。
有一次，我去街上散步，看到一個(gè)小朋友騎著單車，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和街上的其他人真替他擔(dān)心，生怕他出事，沒(méi)想到，被我說(shuō)中了，那個(gè)小朋友撞到一輛摩托車，幸好，那個(gè)摩托車上的叔叔緊急剎車，那個(gè)小朋友只是從單車上跌下來(lái)，沒(méi)出什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小朋友還挺乖的，爬起來(lái)后，沒(méi)等摩托車上的那個(gè)叔叔先開(kāi)口，那個(gè)小朋友就馬上向摩托車上的那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起我騎得太快撞著您了！”那個(gè)叔叔溫和地說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東看西看的，很容易出事的！”
我看了。跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“小朋友，你以后騎單車可要注意安全哦，不要東看西看的，要看路�！蹦莻�(gè)小朋友又說(shuō)：“我今天有事嘛！”“有事也不能那么快！”“知道了”那個(gè)小朋友說(shuō)到。
通過(guò)這件事，我教育了他人，也教育了自己，不能只會(huì)教育他人，自己也要做到（有時(shí)我也起太快了）。
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