高一作文集合三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的高一作文5篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
安靜的角落，回憶斑駁，那些似曾相識(shí)的往事如潮水一般泛濫在心頭，在層出不窮的浪花中有一朵那么顯眼，那是我和她。
佛說(shuō)，前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，不知是緣分還是天意，把她安排在我身邊，那個(gè)夏末我們相遇了。第一次見(jiàn)到她時(shí)，就被那純真的微笑吸引。
開(kāi)學(xué)第一天，大家彼此不認(rèn)識(shí)，面對(duì)眼前一張張陌生的面孔，只有她對(duì)我燦然一笑，指了指身旁的空位。從此，我們相識(shí)了。
她是一個(gè)天真的姑娘，和她在一起的時(shí)光總是美好而短暫的。雖然我比她大，但她總把我當(dāng)成一個(gè)需要被照顧的妹妹，每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤總是嚴(yán)厲的批評(píng)我；當(dāng)我想偷懶時(shí)，她總處處監(jiān)督我；當(dāng)我們?yōu)槌煽?jī)傷心時(shí)她總是給我一個(gè)擁抱。
我們常在回家的那條小路上，夕陽(yáng)下，總是有兩個(gè)女孩快樂(lè)的身影。她還教我唱歌，她的嗓音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，可我跑調(diào)不止，她哭笑不得。還有一個(gè)下雨天，我們不打傘瘋狂的在馬路上奔跑，在別人異樣的眼光下穿梭于于人海中，任他們?nèi)ハ氚�，我們才不在乎�？墒侨缓竽兀?/p>
暑假的那一天，你約我去喝下午茶，可我覺(jué)得你面色不對(duì)。你這才說(shuō)你要去另一個(gè)城市生活，因?yàn)榘职值墓ぷ鳎抢锖苓h(yuǎn)，以后我們可能很少見(jiàn)面了。
你轉(zhuǎn)過(guò)身，我低下頭。
到現(xiàn)在還不能忘記，那段與你一起走過(guò)的時(shí)光。人總是有離有聚，可我們?cè)?jīng)有過(guò)一段那么絢麗的回憶，你陪著我哭過(guò)笑過(guò)，這些，就夠了。
高一作文 篇2
我們的成長(zhǎng)不再有蔚藍(lán)的'天空，不再有隨風(fēng)拂動(dòng)的瘋草，或是涓涓而流的河水。我們像被拋棄的小孩，只能自己扭曲地成長(zhǎng)，被拉扯得支離破碎，血肉模糊。適者生存，強(qiáng)者為尊。成長(zhǎng)，是殘酷的。
成長(zhǎng)讓我們變得嗜血，變得無(wú)情。踐踏在別人的鮮血之上，用我們扭曲的身軀顫顫站起，隨時(shí)提防著別人的攻擊，成為他們的踏腳石。信任已經(jīng)成了奢侈品，當(dāng)成朋友的朋友，不一定是真的朋友，背信棄義，是最常上演的電影，可惜卻沒(méi)有正義打敗邪惡的美好結(jié)局。人與人之間隔著一層薄膜，包裹著人透不過(guò)氣�；蛟S能做到對(duì)陌生人真誠(chéng)地微笑，卻不能坦然對(duì)身邊的人。
成長(zhǎng)，讓我們變得自私。說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，卻是溢滿嘲諷的眼睛，眼里至深的欲望只關(guān)乎自身利益。而為了達(dá)到利益，身后又是怎樣的骯臟？
人都變成這樣了嗎？有誰(shuí)為鳥(niǎo)兒歌唱，贊美那優(yōu)雅的雙翼嗎？有誰(shuí)嬉戲流水間，對(duì)著激昂澎湃的瀑布飛流直下，粘著露珠不放一枝一葉慵懶地閃過(guò)流光，而流連忘返嗎？
成長(zhǎng)不是帶著有色眼睛越來(lái)越狹隘，而是大海的寬廣�！俺砷L(zhǎng)不是衣服越穿越小，褲子越來(lái)越短，而是心隨著夢(mèng)想，越來(lái)越大”，干凈的噪音中彌漫著不容忽視的堅(jiān)定，猶如百川匯海的壯麗。
成長(zhǎng)，不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的懦弱，而是對(duì)美好未來(lái)的持之以恒。大河?xùn)|流，由清清的小溪蹦跶著向東邁去，跨過(guò)倒下的蒼樹(shù)，穿過(guò)干涸的土地，越過(guò)礙眼的石林。沒(méi)有停下，沒(méi)有退縮，只有堅(jiān)定不移的前進(jìn)，蒼樹(shù)被潔凈了，土地被凈化了，石林被洗禮了，即使是骯臟也被沖刷得一干二凈，純凈的領(lǐng)域里一切都變得美好，平和，悠遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)，不是復(fù)雜的報(bào)復(fù)，而是淡然的忍讓。柔和的月光沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，卻能使事物披上包容的外衣，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”報(bào)復(fù)而扭曲的成長(zhǎng)，折斷了別人的雙翼的同時(shí)，自己也深陷地獄。不觸犯原則的忍讓，讓淡淡的月光包裹著和諧無(wú)污染的世界，讓光，無(wú)處不在，無(wú)所不有。
成長(zhǎng)，不怕摔得多重，只怕迷失了成長(zhǎng)的心。追求著海市蜃樓的美好，幻想虛假的人生而滿足，迷失了最初的夢(mèng)想，最純潔的心。走在沙漠中喝水的人，不要盲目看到水就撲過(guò)去，即使那是侵滿動(dòng)物尸體的臭湖水也想用來(lái)解渴。要找到綠洲，堅(jiān)持找到真正可以喝的水，才能在資源匱乏的沙漠中存活。
就這樣自然成長(zhǎng)，純潔，寬闊，堅(jiān)定，忍讓，不迷失的成長(zhǎng)，無(wú)關(guān)乎無(wú)情，利益的成長(zhǎng)。讓大海保持寬廣的天性，讓草木保持蔥綠的靈動(dòng)，讓肩上的那片天空綻放深遠(yuǎn)的藍(lán)，撫過(guò)我們成長(zhǎng)的心靈。
雪花安靜的飄落，以柔和的姿態(tài)撫慰著大地，好奇地看著這世界，妝點(diǎn)著這世界的純潔，美好而簡(jiǎn)單。我愿每個(gè)人肩上的天空永遠(yuǎn)留下一點(diǎn)藍(lán)，匯成一片包容一切的天空藍(lán)。
高一作文 篇3
每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛(ài)打籃球，有的人愛(ài)玩電腦游戲，有的人愛(ài)逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿著樂(lè)趣，
我的業(yè)余生活。
我的業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書(shū)了，每當(dāng)閑下來(lái)時(shí)、做完作業(yè)后、睡覺(jué)前，我總是捧起書(shū)本來(lái)讀。記得六年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，是我讀書(shū)最多的時(shí)候了，那一暑假至少讀了幾百萬(wàn)字吧！我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對(duì)了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強(qiáng)的故事性，故事情節(jié)曲折生動(dòng)、耐人尋味；曹文軒的作品語(yǔ)言優(yōu)美，讓人感到整個(gè)世界是那么美妙、祥和；沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，會(huì)讓人感受到當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，與主人公同呼吸、共命運(yùn)。三者都有其美妙之處。
書(shū)是我最好的朋友，它給我開(kāi)心，給我歡笑，給我知識(shí)，給我力量，給我勇氣，書(shū)是我形影相隨的老師，當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，它會(huì)及時(shí)告誡我驕兵必?cái)�；�?dāng)我陷入困惑時(shí)，它會(huì)告訴我知難而進(jìn)才是好男兒；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí)，它會(huì)及時(shí)給我的大腦輸入信息，使我豁然開(kāi)朗。
書(shū)，伴我入眠，助我成長(zhǎng)。
我除了喜歡讀書(shū)外，還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍，或到廣場(chǎng)去玩那些各種各樣的器械，或騎著車，劃著滑板互相追逐，有時(shí)還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時(shí)間就在這歡笑聲中度過(guò)，伴著黃昏時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光和長(zhǎng)長(zhǎng)的影子回到家，每次都是滿頭大汗。
有時(shí)在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體，在自己家的踏步機(jī)上踏幾分鐘，邊踏邊拿著啞鈴練力氣，練累了，歇一會(huì)兒再接著練。有時(shí)還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛煉了身體，真是一舉兩得的好事情啊！
我的業(yè)余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂(lè)趣，每天都開(kāi)開(kāi)心心，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，這不正是一個(gè)理想的境界嗎？
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