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風景初三作文

時間:2021-03-17 19:18:31 初三 我要投稿

【必備】風景初三作文三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的風景初三作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】風景初三作文三篇

風景初三作文 篇1

  記得那曾經(jīng)的瞬間,已劃過無數(shù)的流星。

  —題記

  已經(jīng)連續(xù)下雨好幾天了,錯亂的雨點,仿佛交織著早已疲憊的心,揮之不去的陰霾。

  因為快到中考的緣故,延遲了放學時間,但不巧的是,外面下起了不算大雨的雨,呵呵!幸好聽了老媽的話,帶了雨傘,早上,我還一直為帶不帶傘跟老媽爭論不休,“你是知道的,我不喜歡帶傘,況且天氣預報說是陰天”。我的語氣里帶點不愿的說。而老媽卻說,“還是帶著的好,看今天沒太陽,聽我的吧!天氣預報不管用……”行行行!我?guī)!我不愿意的說。結果真是應了老媽的話,看來大人說的真是對的。

  自從上初中以來,我就沒有放學乘車的習慣,雖然我家離學校還是比較遠的。放學已經(jīng)5:20分了,天顯得更加灰暗,路過我的母校,我想起了那一切的一切。

  那時家長擔心孩子太小,不放心讓他一個人回家,于是,每當下雨天,家長們總會撐起花折傘,在校門口翹首期盼著自己的孩子,那是多么美麗的一個風景,而在那人山人海中我總會尋找到那個熟悉了千萬遍的身影。多么美麗的風景啊!

  學校的保安已經(jīng)換了人,再也不是以前的老伯了,我清楚的記得,那老伯人很好,以前我很調皮,中午在學校吃完了飯,總會和幾個男生偷跑出去買零食吃,但學校規(guī)定中午不能出去,起先那老伯是不允許我們出去的,但最終被我的迂回戰(zhàn)術打敗了,我先用話題引開老伯的注意力,然后示意身后的“同伙”時機成熟,趕快出去。一回生,二回熟!接下來的幾次,老伯再也不攔我了,只囑托我一句“快回來就行,不然老師來了就不好了”……那是多么溫馨的風景!可現(xiàn)在再也看不到了。

  迫切的心促使我想進去看看曾經(jīng)的課桌,曾經(jīng)我坐過的椅子,曾經(jīng)的一切……可被那該死的保安趕了出去,理由是我不是這個學校的人,噢!這句話刺痛了我的心,要知道,我曾經(jīng)也是這個學校的人,可現(xiàn)在我卻身著它校的校服,有什么理由能讓我進去嗎?

  雨再也不會停了,它同我的心一樣悲哀。這雨,似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西,甚至能將我洗禮,心濕透了!

  記得那天嗎?是我小學畢業(yè),依然是陰霾天。因為終于可以闊別生活了六年的學校而去新的中學為之興奮不已,大家都歡呼雀躍著……唐校長授予我們每人一張嶄新的一元紙幣,“囑托我們什么都從一做起,那么這一元后面有幾個零就由你自己創(chuàng)造了”。那時,我卻錯以為,那校長怎么那么摳!

  而現(xiàn)在,我清楚的領會了其中的道理,所謂的“雙手創(chuàng)造財富”不就是唐校長的用意么。

  他是那么的偉大,親手為我們鋪好一條寬敞而明亮的道路。

  現(xiàn)在我正被繁重的課業(yè)困擾著,想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣,看著它似乎有一種真實的力量向我奔涌而來,迫使我要堅持。

  那曾經(jīng)美麗的風景,那雨中的花折傘,那雨中的盛大的畢業(yè)典禮……

  或許它們早已成為“留在我心底的風景”了。

風景初三作文 篇2

  我會永遠記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫,正如我永遠也不會忘記你的才華橫溢、生動幽默、剛強嚴厲。這不正是我心中別樣的風景——三新學校別樣的風景?

  陽光透過樹葉縫隙從窗外斜斜地照在地上,星星點點。你正在教我們《石壕史》,文中有“戍”一字,我們對戊、戌、戍字相似的幾個字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑,轉過身,蹲了下身子,將“三胞胎”一起寫到了黑板上,隨后退后兩步仔細審視,過幾秒,轉過身來,對我們又笑了笑,露出你那潔白的牙齒,說道:“我給你們編個口訣,‘點戍橫戌戊中空’!比缓笥檬种馓崃颂嵫澴樱眯《鞯难劬πχ鴴咭曃覀,好像再說“懂否”,像煞了一個頑童。于是我們便牢記于心,萬難忘記。

  有一次,同學們起哄讓你講關于一個地方的故事。你抿嘴一笑,握了握手中長拿著的玻璃杯,還是用手肘提了提褲子,隨后開始講了起來。當講到一個人憤怒之時,你就好似那人,一臉怒氣;又當講到一人開心時,你也渲染了他的情感,眉飛色舞起來……大家都摒神凝氣,緊張的注視著你,當故事講完,同學們卻還是意猶未盡呢!

  別看你這樣生動幽默、才華橫溢,一旦嚴厲起來,那也是很可怕的!

  今天,你說讓我們錯的抄3遍,還說,在語文課上講話的抄5遍。金同學忍不住了,說了句埋怨的話。原本你萬里無云的臉上頓時陰云密布,眼神從柔和瞬時犀利,緊緊盯住金同學,好像要生生的把他吃了似的!八嫱炅恕蔽蚁。果不其然,你抬起纖細的手指向他,說道“5遍”,簡單的三個字卻壓得我這個旁觀者都喘不過氣來,再有,你說在上課時抄的都作廢。聽到這個,我心中警鈴大作,不想,你卻已一個箭步?jīng)_到我跟前,奪下我手中的筆,打了個大叉,一揮筆,寫下了二個無比灑脫的字“作廢”,這兩個好看的行書,在于我卻是好似宣判死刑,終于體會了金同學的感受。

  F老師就是這么一個嘴角常掛笑的人,卻是有著說一不二的個性,正是我心中別樣的風景,正是三新學校別樣的'風景!

風景初三作文 篇3

  十多年來,看到過好多風景,有的并無特別,雖然瞥過但幾乎沒有留下印象;有的卻如一部部美妙的影片,如今仍然歷歷在目記憶猶新。

  三年的幼兒園,途中的風景,如今我依稀記得,我總是牽著媽媽的衣襟,伴隨著媽媽與我一起背誦著兒歌講著故事,走到那一座拱橋,每天數(shù)兩遍拱橋上厚重的橋板臺階,再穿過熱鬧的街市,走進有著積木、滑滑梯的幼兒園

  六年的小學,沿途的風景已經(jīng)完全不同,我每天與媽媽手挽著手,穿過一條長長的林蔭道,樹木參天,再繞過好多個大街小巷。一路上與媽媽說學校里的趣事,一路上聽著媽媽的叮嚀和“人生哲理”,從來沒有覺得那半小時的步行路程有多么遙遠。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,開始坐車上學,沿途的風景隔窗而望,那熟悉的樹木和建筑在窗外飛馳而過,媽媽與我坐在后座,依然是笑聲不斷,默契見長。

  十多年過去了,幼兒園那里的拱橋現(xiàn)如今已經(jīng)斑駁破碎成了一座危橋,正在修建,熱鬧擁擠的街市也已經(jīng)拓寬,斗轉星移,唯有母親教我背誦的兒歌仍然脫口而出;十多年過去了,去小學路上的林蔭道如今來往的人已經(jīng)稀少,原先的大街小巷已經(jīng)拆遷,那里聳立起現(xiàn)代化的小區(qū),滄海桑田,舊景已經(jīng)不復存在了,唯有母親與我在路上談笑的模樣時常浮起在我的腦海。

  變化的是沿途的風景,不變的是沿途灑下的親情。我的人生旅途中,還是會有很多的風景不斷涌現(xiàn),但我知道,唯有母親的叮嚀與陪伴讓我永遠銘記在心。

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