六年級的作文300字合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
成長中的我們經(jīng)常會發(fā)生變化，只是這變化時好時壞。我原來寫的字非常好，放了一個長假，開學字一點兒也不好了。
我覺得是因為字在假期中沒有經(jīng)常練的關(guān)系。還有一個可能，是因為自己在假期中，自己太能玩了，把一些寫字的要求都忘記了，所以我的字寫的越來越難看了。還有一個可能，我的手指，由于寫的東西太多，就把二拇指的頭，給頂平了，一寫起字來很困難，很難受，就感覺沒有二三毫米的手指頭兒。
還有一個變化是：我在去年，前年，以前的幾年，我都是三組的副組長，從來沒當過正組長。在今年我終于當上了三組的正組長。我和張超在班里是一對小敵人，上學期在選三組值日小組的組長時，我和他相差幾票，因為那時三組的女生少，男生多，男生選他，女生選我，所以我沒選上。但我沒有放松對自己的要求，我在各方面向優(yōu)秀的班級班干部學習。
這學期在選三組學習小組組長時，我倆又是小敵人，可是我以我的進步贏得了同學的支持，這次我比他多一票，我選上了。
老師說要想辦法讓自己好的變化越變越好，要讓不好的變化停下來，轉(zhuǎn)向好的方向，這是我今后努力的方向。
六年級的作文300字 篇2
每個人的理想都是不一樣的。如：老弟的理想是做奧特曼，拯救世界。我的理想是做一個攝影師，把世界上最美好的瞬間拍下來。我喜歡照相，因為可以把瞬間一一拍下來。我為什么會喜歡照相，那時從去年的今天說起。
那是一個美好的快樂的日子。我可以看一對新人的結(jié)婚過程。可是，攝影師的助理請假了，沒有人幫助攝影師。我自告奮勇地舉了手。攝影師起初不同意我這個黃毛丫頭做他的助理，但是，沒有人愿意幫他，所以只好同意。助理的工作其實是很簡單的：不是拿一下器材就是說準備拍照�？鞜o聊得生出蘑菇的時候，我問一下攝像師：“為什么你要做攝影師？”攝像師一本正經(jīng)地說：“我要做攝影師有兩個原因：第一，可以把最美好的瞬間一一拍下來；第二，這份工作比較清閑，可以回去早一點陪陪孩子。”聽完之后，我的心里已經(jīng)立定一定要做攝影師。
雖然通往攝影師的道路很坎坷，我可卻天不怕，地不怕。就算失敗了，我也對得起自己曾經(jīng)試過了。但是我相信我自己可以的。
六年級的作文300字 篇3
我的文具盒里裝著一個“大幫手”，那就是水果味橡皮。那是爺爺買給我的，它是長方形的，帶白色的條紋，周圍是藍色，還是水晶的呢！看起來就像水晶糖。它還含有不同水果組合起來的香味呢！每當我拿起它擦錯字時，它好像在對我說：“認真一點兒，爭取打一百分哦！”它什么筆寫的字都可以擦，是不是很高級呀？每當我寫字受到老師的表揚，我感覺它總是會微微地對我笑，我心里也甜滋滋的。有一次，同學們拿出語文書，互相背古詩，我也拿出語文書給同學，讓同學抽背。
可同學們一看我的書都譏笑我，說我的書完全是“大花貓”。我生氣了，拿起橡皮開始在語文書上認真地擦，我的橡皮似乎也特別賣力，在它的幫助下，我的書很快就被擦干凈了。當我再拿出書給同學們背時，他們又稱贊說：“你的語文書怎么這么快就變干凈了？”我只是得意的一笑，沒理他們。一日復一日，一月復一月，幾個月后，我的“大幫手”越來越小，可它從沒有說過什么，我喜歡我的“大幫手”——橡皮！
六年級的作文300字 篇4
我有一個弟弟，他叫櫻智爍，今年3歲半。他有一個紅撲撲、肉嘟嘟的臉蛋，一雙大大的眼睛鑲在上面。每一個見到他的人都忍不住說：“這孩子長得真俊呀！”別看他長得文靜，但卻是個淘氣鬼。記得有一次，我正在寫作業(yè)，弟弟跑過來拉著我的衣角，用他那不太清楚的話說：“姐姐，陪我玩�！蔽艺捎幸坏李}想不起來，才沒空陪他玩呢！只好說：“爍爍，你先自已去玩好不好？姐姐要寫作業(yè)，寫完以后再陪你玩，好嗎？”弟弟聽話的點了點頭，便坐在我書桌的`另一邊，自已玩起來。我準備上個廁所再來想這道題。可我剛從廁所出來，見弟弟在畫什么，我去看了一下，這不看不知道，一看嚇一跳，弟弟正拿著我本子畫，我差點氣暈過去，幸好那幾張只是草稿紙。還有一次，我?guī)е艿苋ム従右彩俏业暮门笥研ぼ呛彝�。到了那里，我正和好朋友在客廳聊天，突然聽到一陣聲音從臥室傳來，我們連忙跑過去看，只見我弟弟在床上打滾，弄得被子全皺起來了。好朋友故作生氣地說：“櫻墨璇！你弟弟把我的被子弄亂了，你要幫我收拾被子�！蔽衣犃耍缓靡馑嫉匦α诵�，幫她一起收拾被子。
看，我這個弟弟好調(diào)皮呀！
六年級的作文300字 篇5
今天，我的爸爸媽媽不在家，我自己一個人在家，我耐不住寂寞，開始啟動了我的大鬧天宮模式，我開始“翻玩具”，這個不想玩，這個也不想玩，那個壞了，這個爛了……最后我終于找到我想玩的玩具，可是我剛剛翻出來的玩具太多了，現(xiàn)在滿地的玩具堆成了山一樣，擋住了我的去路，我踢了一腳，玩具嘩啦一聲倒下了，接著我跳上床，把被子輪了一圈，狠狠地摔在地上，我又跳下床，把玩具丟在床上，然后我又沖進衛(wèi)生間，拿出水槍，裝了點水，對準紗窗，按下水槍按鈕，“茲”的一聲，水像電一般的沖了出去。
玩了一會兒，我玩膩了，現(xiàn)在，我要開始我的振天下模式，我拿來足球?qū)χ鴫�，“當當”地踢來踢去�?/p>
快樂的時光是短暫的，爸爸媽媽就要回來了，這……這下慘了，媽媽看到一定會訓我的，我又開起了閃電整理模式，眼看媽媽還有五分鐘就要回來了，可我的閃電整理可能比五分鐘慢，不想了，拼了，一定要加快速度，快點，快點，在快點。
“吁——”太好了！我在五分鐘之內(nèi)整理好了玩具，被子，水槍……我長長地嘆了口氣。
媽媽回來了，看到干干凈凈的房間，開心極了，表揚了我。
這就是爸媽不在家的一天我發(fā)生的故事。小朋友們，你的爸媽不在家你會怎么樣呢？
六年級的作文300字 篇6
每天清晨，是誰為我們打開學校的大門？每天傍晚，是誰為我們批改作業(yè)？是老師。老師為了祖國的花朵灑下了辛勤的汗水，為了我們的未來付出了太多太多……
記得有一次，我的家庭作業(yè)沒有寫完，來到學校，組長向我要昨天的家庭作業(yè)。我說：“沒有寫完�！苯M長便拿起其他幾位同學的作業(yè)交給老師。老師便“請”我到辦公室里。我一聽，哎，不好了！暴風雨就要來臨了。我躡手躡腳地走進辦公室，抬起頭來一看老師，老師的臉上烏云密布，好像要把我吃了似的，把我嚇得冒了一身冷汗。
老師怒氣沖天地對我說：“你昨天的家庭作業(yè)為什么沒有做完？”我低著頭說不出話來。經(jīng)過一番教訓，終于雨過天晴了。但是我非常生氣。不就是一次家庭作業(yè)，至于批評得那么狠嗎？
現(xiàn)在，我才知道老師是為了我好，才批評得那么狠。老師，謝謝您！為了讓我的學習成績提高，您一直對我十分關(guān)心。老師，您像海面上的航標燈，指引著我們航行；您像蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。
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