高一作文集錦9篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的高一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
從今天起，我決定不再與別人爭論，因為我想起了一句話——沉默是金。
朦朦亮的天，還泛著些白，朝陽似乎也懶起床來，不肯出來。窗外的樹葉微微搖曳。原來起風了。
去學校的公交車上，我百無聊賴地望著窗外，看著朝陽一點點從東邊的樹林中升起。朝陽的紅漸漸渲染開來，將車窗鍍上了一層鮮紅，也將車內人倒映在了玻璃上：“咦？那是什么？”在紅色的倒影下，我看到了一只手悄悄伸進了一個口袋，那動作是那樣輕，那樣小心，生怕驚動什么人似的。食指與中指微微張開，突然一下，將一黑色正方形的“嗖”的一下夾了出來便不見了。“那是小偷嗎？”想到這，我不禁一震。連忙轉過頭去，看到的卻都是一張張面無表情的麻目的臉。那只手到哪里去了？我在車箱內焦急地尋找著，果然又看到了那只手。這時，它正緩緩向一支紅色皮包靠近，依舊是剛才那樣的標準動作，嫻熟且流利。“它在哪里！”它還想偷東西。看我怎么抓住你！”我“蹭”地站起來，定把嘴張開，
“抓……”。沉默是金，一個念頭在我腦中閃過。對，今天我要沉默。于是我坐了下來，不顧四周人奇怪的眼神。一轉眼間，紅色皮包拉鏈已開了。我想：那只手大概又得手了吧。
車到站，我下車了�？晌覅s依然忘不了車上的那只手。我疑惑著——沉默是金嗎？
疑惑在緊張的學習中漸漸隱去。
“因為這個式子的判別式小于0，所以它的值恒為正。所以……”數學老師在講臺上耐心地講著，同學們在底下認真地聽著。“不對吧，還要討論二次項的系數呢！”不知誰在底下小聲說了一句�！岸雾椣禂担繉ρ�，得判斷正負才能決定呀！老師講錯了吧！”嘰嘰喳喳的討論聲，可是誰也沒有打斷去糾正老師。我想舉手，可沉默是金，又出現了。對，今天我要沉默。
下課后，老師突然發(fā)現了自己的過錯，也奇怪著我們沒有一人告訴他。我更加茫然了——沉默是金嗎？
沉默是金，我給自己一個肯定的答案，繼續(xù)一天的生活。
鈴聲響起，終于放學了。我拖著沉重的腳步上了公交車，坐下，卻不知不覺沉沉睡去了。夢中，我仿佛聽到有誰在問，沉默是金嗎？驀地，我醒了。下意識去拉衣服，卻突然發(fā)現口袋中的錢包不見了！小偷，這車里有小偷！”我急忙站著身，大喊。我不再沉默。
從此，我決定不再單純地相信沉默是金。
沉默是金，爭論亦是金。
高一作文 篇2
中國是世界文明古國之一，是世界上人人敬仰的大國。從古至今幾千年的歷史長河中，中國的傳統(tǒng)文化的多彩與獨特無不吸引著無數文人去探索、去追尋。自然，它帶給我的也是愈強烈的求知欲。
中華民族，一個有著五千年傳統(tǒng)文化歷史和巨大生命力、創(chuàng)造力的民族。我們一代一代的傳揚和繼承民族優(yōu)秀文化，把握中華民族精神的內涵，增強民族的凝聚力，不斷地提高民族自信心。我們國家以正確的輿論、高尚的的情操，加深對祖國歷史文化的了解、理解。把文明的氣息傳入每一位青少年的心。
從襁褓里咿咿呀呀脫口而出的爸爸媽媽，從孩提時歪歪扭扭蹣跚學步開始的奔跑，從始齔年握筆看書執(zhí)筆文章的稚嫩。正是傳統(tǒng)文化的引導，叫我們成長、誘我們成熟。無論是古之籬笆或是今之圍墻，古之私塾或是今之校園，古之宮廷或是今之政府，無不由小至大的體現著中華民族的進步，文化的蓬勃發(fā)展。
我們師生常常開玩笑說，你看李白作詩如此豪情壯志，若要讓他做到數學題可就該愁眉不展咯。是啊，我著實佩服李白詩篇的天馬行空、浪漫奔放、意境奇異，佩服這位生于唐朝被世人稱作“詩仙”的浪漫主義詩人，即便數學不好又如何。眾所周知的南北朝時數學家，祖沖之，在世界數學史上第一次講圓周率計算到小數點后七位數，為科學發(fā)展做出巨大貢獻，為世人所敬仰。翻閱歷史的文書，每個朝代都有著不同的文化風韻，每個年代都有著不同的文明人物，每一本史書記載的都是我中華的歷史瑰寶，我們正慢慢掀起他古老神秘的面紗，愈來愈深入的探求那優(yōu)秀的文化底蘊。
回首一千年，有我國最輝煌的時期，唐朝。而今，那是我一直都向往的朝代。唐朝時期，社會經濟處于上升階段，文化先進，兼容并蓄的社會風氣，深深地吸引著我。
中國，一個龐大的國家，歷史悠久而文化豐滿，雖然也有過衰落，但還是掩蓋不住強大的文化氣息。
我為我國而驕傲，為我是中國人而驕傲，為我生于中國成長于中國而驕傲。每天教室里的文化學習，室外的文化考究，無不滲透著中華文化的傳教，無不體現這中華文化的優(yōu)雅。我敬佩中國的長久屹立而不倒，佩服中華文化的漫長挺秀而無污。正如周敦頤所說的“出淤泥而不染濯青蓮而不妖”，中華文化正如此站立在世界文明之林德頂峰。
古今中外，中華文化一直受人所敬仰，被人崇敬學習傳揚。“全世界都在說中國話”值得我們每個中國人驕傲。中華文化的多彩性或許正是吸引眾人的獨特焦點，也是能被人深入而不厭煩的高雅之處。
幼兒時學過的詩篇，手指尖的算術，唇齒間的問候，成年時朋友間的交際、行走的文明、各處的文明標語……無不體現著中華文化的優(yōu)秀。
中華文化的色彩無限的充斥著我們的生活，讓我們共同攜手，繪寫出一片有一篇美麗有人的文化天空。
高一作文 篇3
總有一種味道，留在我心底。
陽光斜斜地射進屋中，柔柔地映在書桌上。我慎重地打開了塵封已久的日記，回憶我筆尖下的味道。
在兒時，千日紅茶幾乎是我對外祖母的全部記憶。外祖母生活在偏僻的鄉(xiāng)村，連綿的群山，蔥郁的紅樹林以及慈祥的老人，這是鄉(xiāng)村的風景。
幾年前再次來到外祖母的農院，磚頭砌的圍墻陳舊而高大，院子里有兩條流浪狗，一把躺椅和一叢千日紅。千日紅由許多小片的粉色花瓣環(huán)成一個球形，生著細長的枝節(jié)，還與蒲公英有些相似。外祖母熱情地將我領進屋中，沏上了一杯千日紅茶。白色的茶具很樸素，有依稀的裂痕，茶水表面還漂浮著幾片細小的粉色花瓣，輕輕抿一口，只感味淡微甜，隱隱的花香細柔甜美，隨之呼出的氣息縈繞于鼻尖久而揮之不去，沁人心脾。千日紅茶如一條清脆的小溪流進我的心底。那一日，3月15日，我用新買的日記本記錄下那時那景。
驕陽似火的夏至，太陽一出來就掃盡了清晨晶瑩的露珠，地面像著了火似的發(fā)燙，而這卻是外祖母口中的“好天氣”。外祖母將摘下后洗凈的千日紅花瓣分散地平鋪，外祖母吩咐我隔幾個小時便出來瞧瞧，可我卻幾乎是每隔半個小時便來觀察花瓣的形狀。它由飽滿舒張的樣子漸漸打了卷成了蔫蔫的樣子。些許是陽光過于強烈的緣故，那天夜里，我眼睛燒灼般疼痛。我寫下，那一日，6月21日。
冬至，本該是吃湯圓的時候，我卻因為咳嗽而忌口。站在小閣樓的窗邊，透過玻璃仿佛可以看見幾片細小的雪花從眼前，在院子只能看見千日紅光禿禿的枝節(jié)。外祖母端來了千日紅茶，說是可以治咳嗽。在寒冷的同時帶它以我?guī)追譁剀芭c纏綿。雖然它的味道不再新鮮，卻似春風般一絲絲滋潤我的喉嚨，好似這是自好的良藥。不久，我的病就痊愈了。那一日，12月22日。
合上日記，同時鎖上塵封已久的記憶。或許滋味已淡，卻留下那心底的味道。
高一作文 篇4
每個學生都期待一年一次僅有的暑假，因為有兩個月的假期，可以玩?zhèn)�痛快，大多數人都去自己的爸爸媽媽那里度過這長達兩個月的暑假，然而也有少數人留守在家，幫忙割割稻子什么的，我吧，就是前者。
此時的我，當然是無比的激動，心奮了老半天。
到達廣州的第二天了，在那廠里呆的特無聊，媽媽還有叔叔嬸嬸一個月只有發(fā)工資那天有一天假，其余就只有星期六的晚上，節(jié)假日當然另算啦！哎！等到他們放假那天，花都謝了吧。每天就去廠里逛逛，要不就是宿舍，當然還可以去廠外曬曬太陽，但是這太陽辣的，我還是繼續(xù)安安分分的待在“監(jiān)牢”吧。晚上的時候，我們還會去外面吃吃夜宵，或去散散步，有時候還會在路邊攤買點小水果，然后再一路吃回工廠。
隨后慢慢的實在無法繼續(xù)在待在那個鬼地方了，越想越生氣，一氣之下變“離家出走”。來到外面的世界，頓時覺得視野開闊了好多，變心情愉悅的邁著小步，靜靜地觀察四周的美景，剛走沒幾步，發(fā)現了奇觀。這棵樹好看極了！它有數百條古藤一樣的東西向下垂，這讓我想起了一句古詩“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”。雖然沒有小橋、也沒有流水，但是前一句真的很應景呢。我一直呆呆的站在樹前，仔細的端倪他的所有，猜猜它的年齡，看看能不能數清它的藤枝，在折斷一根看看它是干的還是活生命，結果真的.不像表面所看的如此，再次我學會了一句話“不能被外表所迷惑，要親自實踐�！�
已記不清我無聊的度過了幾個煎熬日，終于到了一年一度的月假，那一天記憶猶深。
我歡呼大叫終于放月假了，終于可以好好帶我去玩了，嗚嗚，這是受了多大的委屈呀，這一天，媽媽帶著我還有堂弟一起去游樂園玩，這個游樂園不大，但是我從未去過游樂園，只是在電視上看到過，我一路跑進游樂園，想把里面盡快一覽無遺，再好好考慮玩什么，一眼便看到了鬼屋，雖然害怕，但卻又想去，覺得應該蠻刺激，反正里面的東西也是假的，于是我便拉著弟弟壯了壯膽，輕輕的走了進去，但沒想到，只是一關就把我們打回了原點。我們害怕的直吼，總覺得這樣可以緩解一下氣氛，我們總在第一關和原點打轉。想去吧，又不敢去，害怕吧又想，挨！人吶，就是這么不滿足，不過我們還是緊抱著對方勇敢的闖出第一關，發(fā)現那些東西都是假的，就好像是被人操控的木偶，慢慢的似乎沒這么害怕了，但是這一路我們都是一路吼過來的�？赡苋绻钦娴模碓缇捅晃覀兘o嚇跑了吧，我們安然的度過了一關又一關，終于到達了終點，我們便舒了一口氣，再互相為對方點了個贊！
接下來就是海盜船了，瞧，那嚇人的高度感覺他們都要從船上掉下來了，伴隨著他們的尖叫，感覺好刺激呀，我們再一次挑戰(zhàn)了恐怖。在船上的那一刻，心怦怦直跳，開始動了，開始動了，真的開始了，一開始并沒有什么，蠻平穩(wěn)的，但是慢慢的船開始蹦高了，越來越高，啊，要掉了，要掉了。一路尖叫還是把眼淚大人給請出來了，弟弟都沒哭，可丟人了，那么幾分鐘就像經歷了幾年，兩個字“漫長”，下次再也不敢了，嗚嗚……！
兩個月即將結束，將要回家準備開學了！這兩個月中，過的也還算是充足吧，首映腦海中還是海盜船的影子。想想都害怕，但卻有另一個沖動想去玩，因為仔細想想真的蠻刺激，下次還會來光顧海盜船。廣州，我還會再來的！
高一作文 篇5
夜色如墨，月亮如水，斜長的身影被拉得很遠很遠。清淡的風夾雜著竹柏的自然氣息，遠處的燈火若隱若現，恍惚有一種夢幻的感覺。
于是記起蘇軾的《記承天寺夜游》：“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如無兩人者耳�！庇浀媚菚r初學，老師洋洋灑灑地講了兩節(jié)課，蘇軾的輪廓，由遠及近，逐漸清晰起來，逐漸充實，成為一個有血有肉，有淚有笑的東坡�！岸牍诙圜住�，恐正值不惑之年，白發(fā)卻早已爬上雙鬢，在風中飄揚。只是臉上的笑容從未褪去，自始自終，他的眼神都是那么堅定執(zhí)著，那么充滿希望，叫人感動，叫人敬佩。貶官，提拔，再貶官，再提拔。蘇軾的人生就在提拔和貶官中反復，終于在一次返程中遠離塵世，永遠地長眠于那個純凈的，沒有喧囂的世界。
他也是一個有著雄心壯志的人��！他也何嘗不想一展鴻圖，為國效力？可惜天意弄人。蘇軾處處為百姓著想，到頭來，卻只落得流放貶謫之苦。
漫步在這個蘇軾曾經走過的地方。月光透過樹隙，把我的臉分割成了零落的不規(guī)則的小塊，或明或暗。一直在回憶著這個胸襟開闊的人，一直在記起他點點滴滴的故事，一直在想，為何蘇軾可以做到，可以這么樂觀豁達？
為何你可以做到，可以這么樂觀豁達？
高一作文 篇6
十八歲，是啊，經十八歲了，從懵懂孩童步入了成人的殿堂。我已經長大，長大到可以勇敢去面對人間所有的風風雨雨，也必須面對。
我已經長大，需要學會承擔責任。努力學習，是對自己負責；孝敬長輩，是對家人負責；做好公民，是對社會負責……驃騎將軍霍去病17歲便立志“匈奴未滅，何以為家”；法國圣女貞德16歲便高揚自由民族主義；喬紫薇15歲便獲得了“莫特爾”獎項。他們都是在青年時代背負對國家的責任，相比而言，我們承擔的責任就有些微不足道了。那么我們就用我們剛剛豐滿的羽翼，承擔起自己應盡的責任，并且要做好。
我已經長大，需要超越自我發(fā)展自我，立志成材。我知道成功需要汗水，需要付出，也需要揚長避短，發(fā)揚自己的優(yōu)勢。孟子曾曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”即便再苦，我也不會退縮。風雨后才見彩虹；雄鷹經過痛苦的蛻變才能重生；小樹經過狂風暴雨才能長成參天大樹�？啾M甘來以后的收獲，才是有意義有價值的，只有這樣我才能更好的發(fā)展自我，實現人生價值。
我已經長大，需要追趕我的夢想。我的夢想在我年輕而不安的心中激烈跳動，它們成為我生活的目標和動力，就像蛋殼里早已成形的小雞，隨時準備破殼而出，迎接太陽的第一縷陽光。
我樂此不疲地學習，孜孜不倦地追趕夢想，信念是我的支柱，毅力是我的良藥，我會在追逐夢想的道路上披荊斬棘，勇敢堅強。任風雨險阻，都擊不倒我追夢的心。
我已經長大，會像一個大人一樣，做成熟的事情。我的未來把握在自己手中，我必須開辟出自己的一條通天大道。我會像一只船，風浪可以劈破船身，可它銷蝕不了船兒用于駛向遠方的決心；浪花可以鞭打船身，但它仍會矢志不移駛向遠方。
現在，也許我還沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的氣概；不具有“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的胸懷；沒有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的睿智。但是我會努力朝這個方向前進的，讓自己做個優(yōu)秀的青年人，因為我已經長大了。
高一作文 篇7
惟德動天，惟寬容眾。
金無足赤，人無完人。圣人也有犯錯的時候，何況我們？
包容就像花朵能包容太陽的重重關卡，在烈焰下燃燒自己，釋放生命，提升自我，完善自身。
其實，有時只需后退一步，就可換來海闊天空，又何必小肚雞腸，何必心懷怨恨，何必把自己關進自己的監(jiān)牢，一生苦痛。
美國總統(tǒng)林肯就以寬容為懷，在他當上總統(tǒng)后，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)了，一開始北方處于劣勢，讓他終日不得安寧，隨之而來的就是別人對他能力的鄙視，人們認為選舉他當總統(tǒng)是犯了大錯，林肯則是對所有鄙視他的人都報以寬容，在他人看來，那幾乎是一種自暴自棄的寬容，很沒有尊嚴的寬容。后來引起議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手也許就是我們潛在的朋友。
包容別人，就讓外界的溪流充分涌入我們的心懷，洗滌塵埃，拋棄怨恨，那么我們就會走出監(jiān)牢，重新開始。
古代的呂蒙很好地證明了這一切，古代的呂蒙正初入朝堂時，不被別人所看好，有一朝士指著他說：“這小子也能參政？”旁邊一行的人拉著呂蒙正上前理論，而呂蒙正假裝沒聽見，信步走開了，后來終成北宋宰相。也許有時別人的唾沫星子會把你淹死，可有時也是你往上漂浮的契機，為何不好好把握？
其道理人盡皆知，事實上只有百分之一的人做到了，而其余的百分之九十九又在干什么？
周瑜是周瑜是東吳的都督，諸葛亮是西蜀的丞相。他們?yōu)榱说挚共懿侔偃f大軍的南下，共商國計。周瑜見諸葛亮處處高自己一籌，便妒火中燒，屢次加害，實際上是自私心作祟。最后直到死還一直不放過自己，死死地囚禁在自己設計的牢房里，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的悲嘆。換個角度人的厚度總是不一，而更有厚度的是自己的才能加上自己的品質，如果時時刻刻都以仇恨心出發(fā)，那最后無疑到達的是地獄。
包容看似簡單，卻需要我們深深領悟，就像一棵樹，需要經歷風吹雨打，它才能成為參天大樹......
高一:吳斕
高一作文 篇8
世界上最美麗的顏色是什么？
黑色和白色。
我喜歡黑色，因為那是墨的顏色；我喜歡白色，因為那是宣紙的顏色，我更喜歡將毛筆飽蘸濃墨，在宣紙上肆意揮灑，行云流水。因為這就是中國文化最美的瑰寶——書法。
書法是我那年的夢，它使我的生活變得美好萬分。
從進入書法學習班至今，已經走過了六年，其中的甘苦，我相信只有經歷過的人才會領悟。
我拿著毛筆微微顫抖著手臂，寫得十分緩慢，卻一直沒有令自己滿意的框架，彎彎扭扭，或大或小，嘗試了多遍都沒有好的效果，我沒有找到正確的方向，甚至有想過去放棄它，在一旁的老師似乎看出了點端倪，說：“同學們，剛開始學寫書法是件困難的事，大家千萬不要在遇到困難之時就灰心，相信自己，能成功的�！庇谑钦褡髁司胥@研它其中的奧秘，每一筆一劃我都把它看作是一次考驗，然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。
日復一日，年復一年，當我逐漸擺脫了初學的僵硬，經歷了苦練的歲月，終于能將毛筆熟練運轉于黑色和白色之間。而現在，書法在我的美好生活中成了一個不可缺少的部分。
“筆肥墨濃謂之渾厚，筆瘦墨淡謂之高逸�！崩蠋熣f過，“當書法寫到熟練的境界，信手揮灑皆是佳作。”然而我們又何時才能達到那個境界呢，我只有不停地練，只要一有空，我便拿出筆和墨。燈光下，微微泛黃的宣紙；空氣中，彌漫的淡淡墨香，讓我忘卻了時間和空間。眼看著自己的“佳作”被一幅幅張貼在教室里和自己的書房里，我逐漸陶醉其中，悟出書法的技巧和韻味，真可謂是“得之心而寓之紙也。”
看似點橫撇捺，實則恢弘豁達。書法將中國漢字之美與藝術之美融為一體，給人一種氣勢，又給人無盡的美感，詮釋著中國的文化，又讓我這個追夢的人感受到書法與生活間的美好代換。
高一作文 篇9
生活中的聲音有千千萬萬種，每一種聲音——不管是美妙的音樂或者是嘈雜的噪聲，都有它存在的理由。當一種你熟知的聲音消失時，你會感覺心中空蕩蕩的，怪不舒服的。但是當一種聲音過度時，就要一種與他相反的聲音來調和，所以我打算去一趟森林，感受一下寂靜的氛圍。
進入了森林，首先感受到的是一片肅靜，一片寧靜，突然一陣風吹過森林，發(fā)出沙沙的響聲，有幾片樹葉不緊不滿的從高處落下。聲音輕飄飄的，非常不穩(wěn)定。一隊小螞蟻從洞中探出來，環(huán)顧四周。踏踏踏，邁著正步往前走，“噗”，落葉落到了幾只小螞蟻的身上，原本整齊的隊伍瞬間變得混亂不堪，踏步聲也變得凌亂，幾只被樹葉困住的小螞蟻發(fā)出了嘩嘩聲，想逃出樹葉的”魔爪“。不遠處的小兔子正瞪大著眼睛，歪著頭，轉動著耳朵，然后低頭傻傻地吃草。一旁的小溪靜靜地流淌著，發(fā)出嘩嘩的聲音。幾只小鹿把兩條腿擱在前面，把頭低下去嘶嘶的舔著小溪里的水。一切都看著是那么的寧靜和安詳。這不都是大自然賜予我們的嗎？
這里的大多數描寫，看起來更聲音沒有什么關系，但是這一切都屬于大自然，舉手投足，都是大自然想傳達給人們的。雖然不能用聲音來表達，但這時無聲勝有聲，可以沉下心，傾聽著這種更往常不一樣的“聲音”。
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