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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-17 15:04:48 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)的作文匯編七篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級(jí)的作文匯編七篇

四年級(jí)的作文 篇1

  提起伙伴,大家腦海里浮現(xiàn)出的或是和你一起在水中游泳嬉戲的朋友,或是給你講笑話逗得你前仰后合的哥哥姐姐,或是課間和你在操場(chǎng)追逐奔跑的同學(xué)。但是,今天我要介紹的伙伴與眾不同,它不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)跑步,也不會(huì)陪你玩游戲,但是它卻是陪我一起長(zhǎng)大的我最喜歡的好伙伴。大家想知道它是誰(shuí)嗎?那就讓我?guī)Т蠹胰フJ(rèn)識(shí)它吧!

  我的伙伴不會(huì)說(shuō)話,卻介紹給我認(rèn)識(shí)了好多人,有中國(guó)著名的大思想家、大教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子,他教我對(duì)待朋友要“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎”,對(duì)待學(xué)習(xí)要“溫故而知新”。它還讓我認(rèn)識(shí)了法國(guó)的著名科幻作家儒勒·凡爾納,自從看了《海底兩萬(wàn)里》后,我便一發(fā)不可收拾地迷上了科幻故事。在科幻世界里,我遨游千里,天馬行空,跟著外星人探索地球的奧秘。正因?yàn)槿绱耍业目苹米魑膶懫饋?lái)總是得心應(yīng)手,這正應(yīng)了杜甫的那句話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!背宋疫認(rèn)識(shí)了金波、曹文軒、吳承恩等許多古今中外的人。

  它雖然不能陪我玩耍,但是卻陪我度過許多難忘的時(shí)光。記得有一天晚上,爸爸媽媽在公司加班,留下我一個(gè)人在家。剛開始我有點(diǎn)害怕,然后,我翻開了《中華上下五千年》?粗粗冶惚粫锏膬(nèi)容吸引住了。在書的世界里,我看到文天祥坐在監(jiān)獄里,仿佛聽到他在獄中鏗鏘有力地喊著:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!”是何等的慷慨激昂!我不禁為他的壯烈犧牲感到惋惜。我一邊看著書,一邊沉浸在書的精彩情節(jié)里,不知不覺地就把爸爸媽媽不在家的恐懼感拋于九霄云外了。

  你猜到了嗎?我的伙伴就是書,它雖然不能走路,卻讓我走遍祖國(guó)的大好河山,它雖然不能講話,卻教我懂得了許多人生道理。它像一船滿載知識(shí)的郵輪,帶領(lǐng)我駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋,它是我的良師益友,更是我永遠(yuǎn)的好伙伴!

四年級(jí)的作文 篇2

  我的舅媽生了一個(gè)白白胖胖的小弟弟 , 他現(xiàn)在已經(jīng)幾個(gè)月大了。頭發(fā)稀稀疏疏的 , 特愛睡覺,每次睡覺都會(huì)把身子卷在一起,像只在睡覺的小貓。你別以為他非常平靜,其實(shí)他非常刁蠻、任性。特別是晚上。

  鄉(xiāng)村的晚上很寂靜,但我們的小弟弟卻大哭大鬧,只見他手腳并用的打著周圍的被子,好像在找什么東西。舅媽看了便把小弟弟小心翼翼的抱起,笑盈盈的輕輕地?fù)u著小弟弟,似乎一點(diǎn)也不著急。小弟弟慢慢的停止了哭聲,不久,便呼呼大睡了。我看著舅媽那張慈祥的臉,伴著涼爽的微風(fēng),也悄悄的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜,我被高分貝的哭聲給驚醒了。我一看,小弟弟又尿床了,小弟弟閉著眼睛,張大嘴巴,一聲聲高分貝的哭聲就這樣從小弟弟的嘴巴里出來(lái)了。舅舅正在洗尿布,舅媽也辛苦的換尿布。不過,一陣陣瞌睡最終還是把我拉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  白天,小弟弟依然不安寧。一旦醒來(lái)就哭,要是不給他吃的和玩的,他是不會(huì)停下來(lái)的。他也很頑皮,有什么東西在他手上準(zhǔn)會(huì)壞掉。這也沒有辦法,誰(shuí)叫他小呢。

  我的小弟弟雖然愛哭,但他也很會(huì)逗人發(fā)笑。一次,他活潑的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我的大姨媽說(shuō)沒關(guān)系,他又不會(huì)尿尿,可事情正好相反,一股尿流沖向了大姨媽,把大姨媽的手沖濕了。我們看了,笑的肚子都痛了。

  我真是太喜歡我的弟弟。

四年級(jí)的作文 篇3

  “新年到,真熱鬧,大紅燈籠,墻頭掛,倒著的福字門上貼……”快到新年了,往常我家,都是買燈籠掛在墻上,但我突發(fā)奇想,自己做燈籠,豈不是更有意義?

  首先,我得找一個(gè)會(huì)做燈籠的人,剛好,我爸爸就會(huì)做燈籠,他可是一個(gè)手工高手,于是我立刻毫不猶豫地“拜師學(xué)藝”。

  我們冒著大雪出去買來(lái)了一個(gè)圓形玻璃杯、雙面膠帶、剪刀、白紙和彩卡紙,F(xiàn)在,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),就等著爸爸教我怎么做燈籠啦!

  我先把玻璃杯放在一邊,爸爸讓我先量出它的高度和杯口的周長(zhǎng),讓我把高度和杯口的周長(zhǎng),作為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,在我反復(fù)測(cè)量后才小心翼翼地在白紙上剪下一段長(zhǎng)方形白紙。然后爸爸再讓我把它用雙面膠帶貼在玻璃杯上,我問爸爸:“這就是燈籠的燈罩?”爸爸說(shuō):“沒錯(cuò),第一步就已經(jīng)做好了!卑,不會(huì)吧,我的心情立馬從高山跌到了谷底,失望極了,白乎乎的一個(gè)家伙,怎么可能是紅艷艷的大燈籠嘛!

  爸爸說(shuō):“別急,我們給它穿上一件衣服,就很漂亮了!”我聽后立刻嚷著要學(xué)做它的衣服,爸爸教我再剪一個(gè)剛才那樣的長(zhǎng)方形彩紙,然后對(duì)折,在離邊緣1。5厘米的地方,畫出距離相同的.一條條線段,由于我心里緊張,導(dǎo)致我手顫抖著,結(jié)果一不留神,咔嚓一聲,把紙條給剪斷了。!我的心都要碎了。爸爸看我失魂落魄的樣子,微笑地說(shuō):“沒關(guān)系,再剪一次就好了!薄罢娴膯?”我?guī)е鴳岩傻男那橛种刈鲆槐椋屑?xì)地沿著邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地剪,生怕把它剪破了。呼,終于剪好了!我興奮地問爸爸:“現(xiàn)在是不是應(yīng)該給燈籠穿衣服了?”爸爸笑著說(shuō):“是的,用雙面膠帶!蔽伊⒖贪涯z帶的上一層撕下來(lái),輕輕地貼在玻璃杯上,哈哈!燈籠立馬就像一個(gè)穿著紅色嫁衣的新娘,美麗極了!

  爸爸說(shuō):“現(xiàn)在,我們開始最后一步———點(diǎn)蠟燭!蔽蚁扰苓^去,關(guān)上燈。屋里漆黑一片,我點(diǎn)上蠟燭,它的火光透過紅紙,就像一個(gè)閃著金光的小星星。

  爸爸告訴我,他們小時(shí)候,每到春節(jié)、元宵節(jié),每家都會(huì)做燈籠,孩子們還拿著燈籠進(jìn)行比賽,看哪家做得好看,但現(xiàn)在做燈籠的少了。聽了爸爸這話,我心里的那份喜悅也被沖淡了許多,這是中華民族傳統(tǒng),我們?cè)摵煤脗鞒羞@門手藝,爸爸和我約定明年還要自己動(dòng)手做紅紅的小燈籠!

四年級(jí)的作文 篇4

  我想對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“謝謝你!我每天寫作業(yè),你每天都照亮我的作業(yè),照亮我的坐姿,保護(hù)我的眼睛,照亮我的心靈,讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。”

  我想對(duì)課桌說(shuō):“謝謝你!我每天學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)托起了我的胳膊,托起了我的作業(yè),你是通向我學(xué)習(xí)的橋梁。”

  我想對(duì)椅子說(shuō):“謝謝你!讓我坐著聽課、閱讀、寫作業(yè),你背起了我的書包,背起了我知識(shí)的力量!

  我想對(duì)鞋子說(shuō):“謝謝你!每天讓我穿著你上學(xué),載著我的重量,載著我的雙腳,抵擋著我腳上的寒冷!

  我想對(duì)筆袋說(shuō):“謝謝你!天天都忙碌著,我的筆在你肚子里來(lái)回翻滾,你一定很難受,但又不責(zé)怪我一句。我真敬佩你!

  我想對(duì)鋼筆說(shuō):“謝謝你!每天讓我搖來(lái)晃去地寫字,可是誰(shuí)又知道夜深的時(shí)候,你在默默地哭,我以后再也不破壞你了,請(qǐng)?jiān)!你是我學(xué)知識(shí)的武器。”

  我想對(duì)本子說(shuō):“我總是一寫錯(cuò),就把你以一頁(yè)一頁(yè)的撕掉,可誰(shuí)知你的內(nèi)心是多么的痛苦,我以后再也不撕你了,一定愛護(hù)你!”

  生活中,每一件物品都幫助過我,我也傷害過你們,以后我要愛護(hù)你們,利用你們,和你們交朋友!

四年級(jí)的作文 篇5

  春季,小草發(fā)芽了,青青的小柳樹葉發(fā)芽了。有雪白的梨花,有粉紅的桃花,還有淺淺的杏花,美麗極了,我和哥哥在公園里抓抓小蝴蝶,真愜意啊1

  夏季,荷花開滿整個(gè)池塘,就像美麗的綠草上站著無(wú)數(shù)穿粉色的小精靈,荷葉上有小青蛙呱呱呱地叫,似乎在說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧,跟我玩會(huì)兒!

  秋季是個(gè)豐收的季節(jié),果園里,到處瓜果飄香,梨熟了,杏熟了,蘋果熟了,柿子熟了……隨著天氣的轉(zhuǎn)涼,金黃的樹葉嘩啦啦嘩啦啦地飄落下來(lái),這個(gè)世界變得金黃色了。

  冬季,雪花飄啊飄呀,到了第二天,我們把窗打開,天地都白了,整個(gè)是個(gè)銀色的世界了,我和哥哥一起在雪地上滾雪球,打雪仗,愉快極了。

  一年的四季都很美麗,每個(gè)季節(jié)我都很喜歡!

四年級(jí)的作文 篇6

  從前,天上住著一個(gè)明亮的月亮,月亮周圍住著幾顆閃閃發(fā)光的星星。

  一天,月亮被烏云遮蓋,成了半圓形。而星星看見半圓形的月亮,便嘲笑起來(lái),說(shuō)月亮是個(gè)半個(gè)臉的縮頭烏龜。月亮非常生氣,便去找太陽(yáng)公公辯理。太陽(yáng)公公算了算日程,笑嘻嘻地說(shuō):“你再忍兩天,等兩天過后,你自然不會(huì)痛苦了!”月亮聽了太陽(yáng)公公的話就忍了兩天。而在這兩天里,星星還在嘲笑月亮,但月亮沒有繼續(xù)生氣,因?yàn)樗帕颂?yáng)公公的話。第三天,是8月15日的傍晚,天氣特別的好,萬(wàn)里無(wú)云,天空中沒有任何東西來(lái)遮擋月亮,月亮把它明亮的大圓臉展現(xiàn)出來(lái)。圓圓的明月照亮了周圍的星球。

  本來(lái)一起來(lái)諷刺月亮的星星們,傻了眼,看著月亮大吃一驚,原來(lái)月亮并不是半圓形的,它們低頭不語(yǔ)。月亮理直氣壯地說(shuō)話了:“像你們這樣諷刺別人,瞧不起別人的人才是真正的縮頭烏龜呢!”星星們聽了月亮的話,一個(gè)一個(gè)慚愧地溜走了!

四年級(jí)的作文 篇7

  黑云翻滾,我趴在窗臺(tái)上,一道銀白色的閃電滑過夜空,它引起了我的思緒,一場(chǎng)美妙婉轉(zhuǎn)的自然之聲拉開序幕。

  閃電,第一個(gè)跳出來(lái),發(fā)出一道亮麗的白光,把黑云翻墨的天空照得如同白晝。緊接著,雷公公舉著大錘“轟隆隆、轟隆隆”,我不禁地捂著耳朵,同時(shí)張開想象的大網(wǎng):這雷聲像是一百個(gè)鉛球在板子上滾動(dòng),又像是東亞睡獅的獅吼,還像是巨人的腳步。

  風(fēng)婆婆帶著陣陣狂風(fēng),也來(lái)為這自然之聲加上悅耳的弦律,“呼——呼——”像是一位指揮家,在揮舞一根長(zhǎng)長(zhǎng)的指揮棒,它輕輕一揮,花兒舞蹈家便穿起舞裙,齊刷刷地站起來(lái),為這美妙的大自然加上了優(yōu)美的舞蹈,它們盡情地跳,渴了,就揚(yáng)起頭,喝上幾滴水,便像吃了興奮藥一樣,又興致勃勃了。它又揮動(dòng)指揮棒,平時(shí)在樹上無(wú)精打彩的葉兒,此時(shí)乘著風(fēng),駕著云,在空中旋轉(zhuǎn)著,打著旋兒,為這美麗的風(fēng)景加上自己的點(diǎn)綴。

  下雨了,下雨了,雨“沙沙沙”地下起來(lái),像少女在撥動(dòng)琴弦,又像蠶寶寶在吞食桑葉。雨打在

  窗戶上,窗戶發(fā)出“噠噠”的聲,像雨鼓手用它的小錘,鼓打著窗戶,清脆而響亮。從窗外看,天地間仿佛倒掛著一張珠簾,雨落在屋檐上,開始像斷了線的珠子,“滴滴滴”,仿佛是幾個(gè)孩子在敲打波浪鼓,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遙遠(yuǎn)而又逼近。低洼處,雨打在水坑中,發(fā)出“咚咚咚”的聲音。莊稼在廣闊的田野里,揚(yáng)起頭,喝著甘露,發(fā)著“咕咚咚”的聲音,農(nóng)民伯伯看著這場(chǎng)及時(shí)雨,“樂呵呵”地笑開了懷。

  雨停了,我走出家門,雨后的空氣十分清新,令人神清氣爽,孩子們玩耍的歡笑聲,青蛙“呱呱”的叫聲,鳥兒清脆的“啾啾”聲,又合成了自然之聲,訴說(shuō)著自己婉轉(zhuǎn)的心聲。

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