【精選】四年級(jí)的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
提起伙伴，大家腦海里浮現(xiàn)出的或是和你一起在水中游泳嬉戲的朋友，或是給你講笑話逗得你前仰后合的哥哥姐姐，或是課間和你在操場(chǎng)追逐奔跑的同學(xué)。但是，今天我要介紹的伙伴與眾不同，它不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)跑步，也不會(huì)陪你玩游戲，但是它卻是陪我一起長(zhǎng)大的我最喜歡的好伙伴。大家想知道它是誰(shuí)嗎？那就讓我?guī)Т蠹胰フJ(rèn)識(shí)它吧！
我的伙伴不會(huì)說(shuō)話，卻介紹給我認(rèn)識(shí)了好多人，有中國(guó)著名的大思想家、大教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子，他教我對(duì)待朋友要“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎”，對(duì)待學(xué)習(xí)要“溫故而知新”。它還讓我認(rèn)識(shí)了法國(guó)的著名科幻作家儒勒·凡爾納，自從看了《海底兩萬(wàn)里》后，我便一發(fā)不可收拾地迷上了科幻故事。在科幻世界里，我遨游千里，天馬行空，跟著外星人探索地球的奧秘。正因?yàn)槿绱耍业目苹米魑膶懫饋?lái)總是得心應(yīng)手，這正應(yīng)了杜甫的那句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！背宋疫�認(rèn)識(shí)了金波、曹文軒、吳承恩等許多古今中外的人。
它雖然不能陪我玩耍，但是卻陪我度過許多難忘的時(shí)光。記得有一天晚上，爸爸媽媽在公司加班，留下我一個(gè)人在家。剛開始我有點(diǎn)害怕，然后，我翻開了《中華上下五千年》�？粗粗冶惚粫锏膬�(nèi)容吸引住了。在書的世界里，我看到文天祥坐在監(jiān)獄里，仿佛聽到他在獄中鏗鏘有力地喊著：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”是何等的慷慨激昂！我不禁為他的壯烈犧牲感到惋惜。我一邊看著書，一邊沉浸在書的精彩情節(jié)里，不知不覺地就把爸爸媽媽不在家的恐懼感拋于九霄云外了。
你猜到了嗎？我的伙伴就是書，它雖然不能走路，卻讓我走遍祖國(guó)的大好河山，它雖然不能講話，卻教我懂得了許多人生道理。它像一船滿載知識(shí)的郵輪,帶領(lǐng)我駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋，它是我的良師益友，更是我永遠(yuǎn)的好伙伴！
四年級(jí)的作文 篇2
我的舅媽生了一個(gè)白白胖胖的小弟弟 , 他現(xiàn)在已經(jīng)幾個(gè)月大了。頭發(fā)稀稀疏疏的 , 特愛睡覺，每次睡覺都會(huì)把身子卷在一起，像只在睡覺的小貓。你別以為他非常平靜，其實(shí)他非常刁蠻、任性。特別是晚上。
鄉(xiāng)村的晚上很寂靜，但我們的小弟弟卻大哭大鬧，只見他手腳并用的打著周圍的被子，好像在找什么東西。舅媽看了便把小弟弟小心翼翼的抱起，笑盈盈的輕輕地?fù)u著小弟弟，似乎一點(diǎn)也不著急。小弟弟慢慢的停止了哭聲，不久，便呼呼大睡了。我看著舅媽那張慈祥的臉，伴著涼爽的微風(fēng)，也悄悄的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜，我被高分貝的哭聲給驚醒了。我一看，小弟弟又尿床了，小弟弟閉著眼睛，張大嘴巴，一聲聲高分貝的哭聲就這樣從小弟弟的嘴巴里出來(lái)了。舅舅正在洗尿布，舅媽也辛苦的換尿布。不過，一陣陣瞌睡最終還是把我拉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
白天，小弟弟依然不安寧。一旦醒來(lái)就哭，要是不給他吃的和玩的，他是不會(huì)停下來(lái)的。他也很頑皮，有什么東西在他手上準(zhǔn)會(huì)壞掉。這也沒有辦法，誰(shuí)叫他小呢。
我的小弟弟雖然愛哭，但他也很會(huì)逗人發(fā)笑。一次，他活潑的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我的大姨媽說(shuō)沒關(guān)系，他又不會(huì)尿尿，可事情正好相反，一股尿流沖向了大姨媽，把大姨媽的手沖濕了。我們看了，笑的肚子都痛了。
我真是太喜歡我的弟弟。
四年級(jí)的作文 篇3
“新年到，真熱鬧，大紅燈籠，墻頭掛，倒著的福字門上貼……”快到新年了，往常我家，都是買燈籠掛在墻上，但我突發(fā)奇想，自己做燈籠，豈不是更有意義？
首先，我得找一個(gè)會(huì)做燈籠的人，剛好，我爸爸就會(huì)做燈籠，他可是一個(gè)手工高手，于是我立刻毫不猶豫地“拜師學(xué)藝”。
我們冒著大雪出去買來(lái)了一個(gè)圓形玻璃杯、雙面膠帶、剪刀、白紙和彩卡紙�，F(xiàn)在，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等著爸爸教我怎么做燈籠啦！
我先把玻璃杯放在一邊，爸爸讓我先量出它的高度和杯口的周長(zhǎng)，讓我把高度和杯口的周長(zhǎng)，作為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，在我反復(fù)測(cè)量后才小心翼翼地在白紙上剪下一段長(zhǎng)方形白紙。然后爸爸再讓我把它用雙面膠帶貼在玻璃杯上，我問爸爸：“這就是燈籠的燈罩？”爸爸說(shuō)：“沒錯(cuò)，第一步就已經(jīng)做好了�！卑�，不會(huì)吧，我的心情立馬從高山跌到了谷底，失望極了，白乎乎的一個(gè)家伙，怎么可能是紅艷艷的大燈籠嘛！
爸爸說(shuō)：“別急，我們給它穿上一件衣服，就很漂亮了！”我聽后立刻嚷著要學(xué)做它的衣服，爸爸教我再剪一個(gè)剛才那樣的長(zhǎng)方形彩紙，然后對(duì)折，在離邊緣1。5厘米的地方，畫出距離相同的.一條條線段，由于我心里緊張，導(dǎo)致我手顫抖著，結(jié)果一不留神，咔嚓一聲，把紙條給剪斷了。��！我的心都要碎了。爸爸看我失魂落魄的樣子，微笑地說(shuō)：“沒關(guān)系，再剪一次就好了�！薄罢娴膯�？”我?guī)е鴳岩傻男那橛种刈鲆槐椋屑?xì)地沿著邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地剪，生怕把它剪破了。呼，終于剪好了！我興奮地問爸爸：“現(xiàn)在是不是應(yīng)該給燈籠穿衣服了？”爸爸笑著說(shuō)：“是的，用雙面膠帶�！蔽伊⒖贪涯z帶的上一層撕下來(lái)，輕輕地貼在玻璃杯上，哈哈！燈籠立馬就像一個(gè)穿著紅色嫁衣的新娘，美麗極了！
爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在，我們開始最后一步———點(diǎn)蠟燭�！蔽蚁扰苓^去，關(guān)上燈。屋里漆黑一片，我點(diǎn)上蠟燭，它的火光透過紅紙，就像一個(gè)閃著金光的小星星。
爸爸告訴我，他們小時(shí)候，每到春節(jié)、元宵節(jié)，每家都會(huì)做燈籠，孩子們還拿著燈籠進(jìn)行比賽，看哪家做得好看，但現(xiàn)在做燈籠的少了。聽了爸爸這話，我心里的那份喜悅也被沖淡了許多，這是中華民族傳統(tǒng)，我們?cè)摵煤脗鞒羞@門手藝，爸爸和我約定明年還要自己動(dòng)手做紅紅的小燈籠！
四年級(jí)的作文 篇4
我想對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“謝謝你！我每天寫作業(yè)，你每天都照亮我的作業(yè)，照亮我的坐姿，保護(hù)我的眼睛，照亮我的心靈，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。”
我想對(duì)課桌說(shuō)：“謝謝你！我每天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)托起了我的胳膊，托起了我的作業(yè)，你是通向我學(xué)習(xí)的橋梁。”
我想對(duì)椅子說(shuō)：“謝謝你！讓我坐著聽課、閱讀、寫作業(yè)，你背起了我的書包，背起了我知識(shí)的力量�！�
我想對(duì)鞋子說(shuō)：“謝謝你！每天讓我穿著你上學(xué)，載著我的重量，載著我的雙腳，抵擋著我腳上的寒冷�！�
我想對(duì)筆袋說(shuō)：“謝謝你！天天都忙碌著，我的筆在你肚子里來(lái)回翻滾，你一定很難受，但又不責(zé)怪我一句。我真敬佩你�！�
我想對(duì)鋼筆說(shuō)：“謝謝你！每天讓我搖來(lái)晃去地寫字，可是誰(shuí)又知道夜深的時(shí)候，你在默默地哭，我以后再也不破壞你了，請(qǐng)?jiān)�！你是我學(xué)知識(shí)的武器。”
我想對(duì)本子說(shuō)：“我總是一寫錯(cuò)，就把你以一頁(yè)一頁(yè)的撕掉，可誰(shuí)知你的內(nèi)心是多么的痛苦，我以后再也不撕你了，一定愛護(hù)你！”
生活中，每一件物品都幫助過我，我也傷害過你們，以后我要愛護(hù)你們，利用你們，和你們交朋友！
四年級(jí)的作文 篇5
春季，小草發(fā)芽了，青青的小柳樹葉發(fā)芽了。有雪白的梨花，有粉紅的桃花，還有淺淺的杏花，美麗極了，我和哥哥在公園里抓抓小蝴蝶，真愜意啊1
夏季，荷花開滿整個(gè)池塘，就像美麗的綠草上站著無(wú)數(shù)穿粉色的小精靈，荷葉上有小青蛙呱呱呱地叫，似乎在說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，跟我玩會(huì)兒�！�
秋季是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里，到處瓜果飄香，梨熟了，杏熟了，蘋果熟了，柿子熟了……隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，金黃的樹葉嘩啦啦嘩啦啦地飄落下來(lái)，這個(gè)世界變得金黃色了。
冬季，雪花飄啊飄呀，到了第二天，我們把窗打開，天地都白了，整個(gè)是個(gè)銀色的世界了，我和哥哥一起在雪地上滾雪球，打雪仗，愉快極了。
一年的四季都很美麗，每個(gè)季節(jié)我都很喜歡！
四年級(jí)的作文 篇6
從前，天上住著一個(gè)明亮的月亮，月亮周圍住著幾顆閃閃發(fā)光的星星。
一天，月亮被烏云遮蓋，成了半圓形。而星星看見半圓形的月亮，便嘲笑起來(lái)，說(shuō)月亮是個(gè)半個(gè)臉的縮頭烏龜。月亮非常生氣，便去找太陽(yáng)公公辯理。太陽(yáng)公公算了算日程，笑嘻嘻地說(shuō)：“你再忍兩天，等兩天過后，你自然不會(huì)痛苦了！”月亮聽了太陽(yáng)公公的話就忍了兩天。而在這兩天里，星星還在嘲笑月亮，但月亮沒有繼續(xù)生氣，因?yàn)樗帕颂?yáng)公公的話。第三天，是8月15日的傍晚，天氣特別的好，萬(wàn)里無(wú)云，天空中沒有任何東西來(lái)遮擋月亮，月亮把它明亮的大圓臉展現(xiàn)出來(lái)。圓圓的明月照亮了周圍的星球。
本來(lái)一起來(lái)諷刺月亮的星星們，傻了眼，看著月亮大吃一驚，原來(lái)月亮并不是半圓形的，它們低頭不語(yǔ)。月亮理直氣壯地說(shuō)話了：“像你們這樣諷刺別人，瞧不起別人的人才是真正的縮頭烏龜呢！”星星們聽了月亮的話，一個(gè)一個(gè)慚愧地溜走了！
四年級(jí)的作文 篇7
黑云翻滾，我趴在窗臺(tái)上，一道銀白色的閃電滑過夜空，它引起了我的思緒，一場(chǎng)美妙婉轉(zhuǎn)的自然之聲拉開序幕。
閃電，第一個(gè)跳出來(lái)，發(fā)出一道亮麗的白光，把黑云翻墨的天空照得如同白晝。緊接著，雷公公舉著大錘“轟隆隆、轟隆隆”，我不禁地捂著耳朵，同時(shí)張開想象的大網(wǎng)：這雷聲像是一百個(gè)鉛球在板子上滾動(dòng)，又像是東亞睡獅的獅吼，還像是巨人的腳步。
風(fēng)婆婆帶著陣陣狂風(fēng)，也來(lái)為這自然之聲加上悅耳的弦律，“呼——呼——”像是一位指揮家，在揮舞一根長(zhǎng)長(zhǎng)的指揮棒，它輕輕一揮，花兒舞蹈家便穿起舞裙，齊刷刷地站起來(lái)，為這美妙的大自然加上了優(yōu)美的舞蹈，它們盡情地跳，渴了，就揚(yáng)起頭，喝上幾滴水，便像吃了興奮藥一樣，又興致勃勃了。它又揮動(dòng)指揮棒，平時(shí)在樹上無(wú)精打彩的葉兒，此時(shí)乘著風(fēng)，駕著云，在空中旋轉(zhuǎn)著，打著旋兒，為這美麗的風(fēng)景加上自己的點(diǎn)綴。
下雨了，下雨了，雨“沙沙沙”地下起來(lái)，像少女在撥動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。雨打在
窗戶上，窗戶發(fā)出“噠噠”的聲，像雨鼓手用它的小錘，鼓打著窗戶，清脆而響亮。從窗外看，天地間仿佛倒掛著一張珠簾，雨落在屋檐上，開始像斷了線的珠子，“滴滴滴”，仿佛是幾個(gè)孩子在敲打波浪鼓，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遙遠(yuǎn)而又逼近。低洼處，雨打在水坑中，發(fā)出“咚咚咚”的聲音。莊稼在廣闊的田野里，揚(yáng)起頭，喝著甘露，發(fā)著“咕咚咚”的聲音，農(nóng)民伯伯看著這場(chǎng)及時(shí)雨，“樂呵呵”地笑開了懷。
雨停了，我走出家門，雨后的空氣十分清新，令人神清氣爽，孩子們玩耍的歡笑聲，青蛙“呱呱”的叫聲，鳥兒清脆的“啾啾”聲，又合成了自然之聲，訴說(shuō)著自己婉轉(zhuǎn)的心聲。
【【精選】四年級(jí)的作文匯編七篇】相關(guān)文章：