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五年級作文

時間:2021-03-17 10:17:37 五年級 我要投稿

【熱門】五年級作文錦集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級作文錦集七篇

五年級作文 篇1

  人們常說金秋十月,可我覺得秋天是多彩的,五彩繽紛。

  秋天的天空是多彩的。潔白的云彩千姿百態(tài),有的像大象,有的像鱷魚,有的像怪獸,有的像小豬,有的像雞鴨……白云朵朵,幾乎將整片蔚藍的天空覆蓋,藍天白云,秋高氣爽。

  秋天的樹林是多彩的。金黃的樹葉飄落下來,像一只只美麗的蝴蝶飛舞著,撲進大地媽媽的懷抱,仿佛給大地媽媽蓋上了一條金黃色的毯子;紅色的楓葉隨風(fēng)起舞,遠遠地望去像一片火紅的海洋;松樹爺爺還堅持披著綠色的外衣,精神抖擻。

  秋天的果園是多彩的。秋阿姨給蘋果畫上了紅紅的臉蛋,給橘子穿上了橙色的外套;一串串葡萄,顆顆都像紫色的珍珠;一個個柿子火紅火紅的,像一盞盞喜氣洋洋的紅燈籠;一個個石榴圓圓的,肚子里滿滿的都是晶瑩剔透的紅水晶。

  秋天的田野是多彩的。金黃的稻穗果實累累,個個低著頭開心地交頭接耳,慶祝著豐收;玉米哥哥微笑著,露出一排排金黃的牙齒;辣椒姐姐渾身掛滿紅色的墜子,仿佛在說自己是最美的姑娘。

  多彩的秋天五顏六色,是豐收的季節(jié),我愛多彩的秋天。

五年級作文 篇2

  指甲花是一種一年生直立肉質(zhì)草本植物,有粉紅、大紅、紫色、白黃、灑金等多種顏色。指甲花學(xué)名叫鳳仙花,因為它的花瓣和大蒜一起搗爛成泥后,可用于染指甲,并能治灰指甲病,所以在我們老家,都叫它“指甲花”。

  我們社區(qū)有一個小花壇里,種植了許多紅色的指甲花。初開時,很像古建筑上懸掛的小鈴鐺,盛開時,又很像桃花,可漂亮了。

  指甲花十分嬌氣。盆栽指甲花,既不能使盆土太干,也不能使盆土太濕,還不能讓太陽暴曬。然而,它又十分頑強。在我們社區(qū)不遠處,有一個停建了好幾年的工地上,居然有一大片野生的指甲花,這些野生的指甲花格外茂盛茁壯。我真不明白,在這些沙石堆里,它們是怎樣抗住風(fēng)雨摧殘和烈日燒烤,頑強存活下來,并繁衍壯大的?也許答案只有一個,它們是屬于大自然的。

  指甲花瓣不僅可以染指甲,還可以用來染頭發(fā),據(jù)說那個古埃及艷后,就是用指甲花來染頭發(fā)的。因為指甲花綠色環(huán)保,用它來染發(fā),你大可不必擔(dān)心有什么副作用,只不過染出的頭發(fā)是紅棕色。

  指甲花還有很多藥用價值。如果你不慎摔傷,用指甲花搗爛敷在傷口上,能止血止痛。當(dāng)然,它還可以用來治療婦女閉經(jīng)、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、痛癤療瘡、蛇咬傷、手癬等。而我們老家,還常用指甲花瓣燉老母雞湯,用來治體虛,療效還很顯著。

  我喜愛指甲花,不僅是它的艷麗,而重要的是它的奉獻和頑強。我們這些新時期的少年兒童,決不能做只知索取,不知回報的“小皇帝”。而要像指甲花那樣,在生活的“大自然”中,經(jīng)風(fēng)雨、見世面,努力學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識,將來為國家、為社會無私奉獻。

五年級作文 篇3

  在中秋那天,有一個美麗動人的傳說,那就是嫦娥奔月的故事。傳說,在很久以前,嫦娥吞下了能升天成仙的藥,飛到了月亮上。從此,中秋拜月的習(xí)俗,就這樣傳開了。

  到了中秋,家家戶戶都出來賞月,我望著皎潔的月亮,仿佛看見了一位仙女,她飄逸的長發(fā),像黑色的泉水,她美麗的衣裳,像彩色的蝴蝶,她那微微一笑的面孔,仿佛在跟我們打招呼。我招招手,也跟嫦娥打招呼。中秋不止只有賞月這一個,還有吃月餅,觀潮,玩花燈,猜謎,賞桂花……最特別的是,在中秋那一天,月亮?xí)貏e圓。我吃完飯,就去小花園,心想:“今天的月亮肯定特別圓。”我們一家人坐在小石凳上,媽媽帶來了月餅,我立馬拿了一個月餅,掰開來一看是我最喜歡的豆沙。我激動的說道“豆沙的”!說到月餅的種類,有各種各樣的,我們一家邊吃月餅邊賞月,今年的月亮也一樣圓,可為什么中秋要吃月餅?zāi)兀吭瓉,在元代末年,江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠,利用中秋民眾互贈圓餅之際,在餅中夾帶,“八月十五夜殺韃子”的字條,大家見了餅中字條,一傳十,十傳百,如約于這天夜里一起手刃無惡不作的“韃子”過后家家吃月餅慶祝起義勝利,并正式稱中秋節(jié)的圓餅為月餅。到了七點鐘,我高高興興的帶著花燈出去玩,走到街上,人山人海,我點起腳尖,一跳,!原來那里舉行了活動,而且燈光閃閃的。上面表演了唱歌,舞蹈,魔術(shù)……精彩極了!表演很快就結(jié)束了我開開心心的提著燈籠回家了。回到家,我忍不住回想起了嫦娥奔月的故事。睡覺了,好像月亮也在說晚安,之后消失在迷霧中……

  我依依不舍的看著天空,看著被迷霧遮蓋的月亮,突然,月亮探出頭來了,我仿佛又看見了嫦娥和玉兔,難道她們也在吃月餅嗎?

五年級作文 篇4

  談起我身邊最快樂的人,可是有幾個的,我的朋友賀欣(化名)就是其中之一。

  如果你留心觀察他,你就會發(fā)現(xiàn),每次不管是什么時候,他幾乎都在笑,好像永遠沒有煩惱似的。當(dāng)然他也他也不是那種不知道分享的人,不僅是他自己在笑,他也會將快樂“傳染給”給別人。

  說起他最喜歡的服裝,除了深秋與冬天外,好像其它時候都穿短袖,就是長袖,一兩節(jié)課便脫了,又穿著短袖,還說:“看什么?清清爽爽不行嗎?”他的個子有高,黑黑的臉上,雪白的牙齒好像收不進去,與臉形成了鮮明的對比。

  他每天掛著笑容,并感染別人并不是無厘頭的。雖然上課時愛在抽屜下看課外書,但他從中得到的知識并不少!他會用一些在書中積累的好詞好句與文言文編成爆笑語錄,什么:“分不在高,及格就行。學(xué)不在深,作弊則靈……一句話,保證讓你想起來就發(fā)笑!

  但是作為一個能讓別人快樂的人,這是遠遠不夠的。

  是什么時候我自己也搞不清楚了,那是糟糕的一天。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,眼前的數(shù)字讓我不敢相信自己的眼睛,但是事實正擺在面前,怎么會錯呢?卷子上鮮紅的分數(shù)告訴我:我離不及格只有十八分。

  天哪!這是我有史以來考得這樣糟糕!試卷發(fā)下來以后,我一天都無精打采,體育課休息時間,我在想:這么差,回家肯定又要吃一頓棍子燒肉了……這時賀欣卻一蹦一跳地走了過來,我的心里正煩著呢,看他那樣高興,恨不得掄起拳頭就向他砸去,可是接下來他的動作卻讓我大吃一驚:只見他踢踢腿,又雙手插腰,做出憤怒的表情,說:“考砸了就不高興啦?”然后又指了指籃球場:“這次沒考好不要灰心啊,別人都在玩,你out啦!”

  聽到這里,我突然想起了樂觀,“是!”我在心里想。于是我站了起來,手一揮,說:“好,我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>

  瞧,這就是他,不僅自己快樂,也能讓別人快樂,而他說的話,也讓人想起。

五年級作文 篇5

  禮只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。它可以使你一生受用不盡,也可以毀了你的一生……

  禮在公交車上,公交車的門一開,等待多時的人們已經(jīng)迫不及待,車像大壩開閘的水庫,里面的水一下沖了下來,外面的人們爭先恐后地上了車,唯獨一位挺著大肚子的孕婦,姍姍來遲。她看了一下公交車,一臉無奈。坐在公交車座位上的我心想:“如果我也是一位孕婦,遇到這種上情況一定非常難過”。我猶豫了一下,膽怯地站起來,結(jié)巴地說:“阿…阿姨這讓你坐。”阿姨回過頭,跟我微微一笑說:“謝謝你,真懂事!蹦懬拥奈,已經(jīng)不再膽怯,心里樂滋滋的。

  禮在大街上,“火燒餅,好吃的火燒餅!比藗兣胖仃犖橄褚粭l蜿蜒的巨龍,一位白發(fā)蒼蒼,衣服破爛不堪的老奶奶正在給剛放學(xué)回家的孫子買火燒餅吃,可她排在第“1、2、3……42”位。實在太遠了,等她買到火燒餅,孫子已經(jīng)餓地“骨瘦如柴”了。這時排在她前面的阿姨對她說:“你排在我前面!闭f完便和老奶奶換了一下位置。沒想到一位位好不容易排到隊的人們都把位置讓給了老奶奶,這一幕讓我終身難忘。

  禮——只差一步,這一步也許可以讓你身邊的人得到一點溫暖;這一步也許可以拯救世界!

五年級作文 篇6

  不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  二月的風(fēng)喚醒了沉睡的小草,喚來了鳥兒的`歌聲,更喚來了春的氣息。沒錯,春天到了。

  春天如同一串金色的鈴鐺。她輕輕一晃,使寒冷的冬褪去,卻叫醒了世間萬物。小草第一個從土里鉆出來,睜開眼睛,活動活動身子,感受春天的氣息。當(dāng)然,迎春花也毫不示弱,努力的從嫩黃色的花苞中跑出來,用迷人的笑容面對著生機勃勃的世界。柳樹姑娘用手理著她那美麗的長發(fā),楊樹也努力的使自己的葉子們快快長大。大地上一片生機勃勃。

  春天如同一位畫家,她拿著畫筆酣暢淋漓的繪畫。她把銀裝素裹的冬天一下子畫成五彩繽紛的春天。她給桃花染上了粉色,給油菜花染上了黃色,給百合花染上了白色,就連小朋友的衣服也不放過。瞧!這個小女孩的衣服是大紅色的。那個小男孩的衣服是天藍色的。那個小女孩的衣服更不一般,上面繡著各種各樣的花,是五顏六色的?磥,這偉大的畫家不僅僅會給植物們上色,就連人們的衣服,她也包下了。

  春天如同一首交響曲。百靈鳥唱起了動聽歌兒,小溪也嘩嘩的伴唱。他們這一唱,使得全部的動物們都“唱”了起來。獅子“吼,吼”的聲音代表了大提琴。而大象的叫聲代表了大號。青蛙“呱,呱”的叫聲代表了鑼……整個森林就像交響樂的會場一樣,大家笑著、唱著、跳著。好不快活熱鬧。

  春天如同一位魔法師,她叫來了小雨,把大地刷洗的綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。她使我們在春天能看到一場“大雪”。漫天飛舞。她還喚來了溫暖的風(fēng),使我們?nèi)砼笱蟮,把那厚實的皮襖脫去。不怕寒風(fēng)的怒吼,隨心所欲的在大地上跑啊跳啊。大地上一片歡聲笑語。

  又見枝頭吐新綠,沒錯,春天到了!

五年級作文 篇7

  權(quán)力,這是一個人人都想得到的東西,但是,權(quán)力又束縛了我們的自由……

  在班級,班主任經(jīng)常用他(她)所謂的權(quán)力——“升、留級”來威脅差生們,讓他們的服從變成了叛逆;在家里,父母經(jīng)常用他們所謂的權(quán)力——“教育”來威脅我們,讓信任變成了畏懼;在校園,大哥哥大姐姐們經(jīng)常用他們所謂的權(quán)力——“領(lǐng)導(dǎo)”來威脅我們,讓尊敬變成了厭惡……

  為什么?為什么人們所說的權(quán)力是如此的可怕。誰能告訴我答案……

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