【精選】四年級(jí)的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
今天老師留的作業(yè)真少，寫(xiě)完又可以玩了，真好呀。
我寫(xiě)完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上，看起了電視節(jié)目。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“別看電視了，做作業(yè)去！”我說(shuō)：“今天作業(yè)很少，我早就寫(xiě)完了，您以前不是對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)完作業(yè)就可以玩了嗎？”
媽媽一聽(tīng)我這句話，生氣地對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)我看你寫(xiě)作業(yè)慢，想讓你提高寫(xiě)作業(yè)的速度才說(shuō)這句話的，可是今天你的作業(yè)少，你寫(xiě)的又這么快，剩下的時(shí)間不看書(shū)，做練習(xí)，這時(shí)間不是荒廢過(guò)去了嗎？所以今天你用剩下的時(shí)間背背英語(yǔ)，做做奧數(shù)題，這時(shí)間不就不會(huì)荒廢過(guò)去了嗎？對(duì)了，你寫(xiě)的作業(yè)不能繚草，否則……”
“說(shuō)這么多話，真煩人，你不嫌啰嗦，我還嫌你啰嗦呢！”
我只好無(wú)奈地背英語(yǔ)去了。
背著，背著，我心里突然出現(xiàn)了這樣一個(gè)想法，要是沒(méi)有爸爸媽媽該多好呀！我就可以想干什么，就干什么了。到那時(shí)，我就自由了。想看電視，就打開(kāi)電視看；想玩電腦，就玩電腦；想不寫(xiě)作業(yè)就不寫(xiě)作業(yè)；想不上學(xué)就不上學(xué)，再也沒(méi)有人在我耳邊啰里啰嗦的了。
可是又想，沒(méi)有爸爸媽媽的監(jiān)管，我就可能變成差生，要是沒(méi)有爸爸媽媽的監(jiān)督，我也許以后會(huì)變成不良少年呢！那真是太可怕了，我可不想變成那個(gè)樣子。
想了半天，我終于得出了一個(gè)結(jié)論，還是有父母的監(jiān)督、嘮叨好呀！
這就是我特殊的夢(mèng)想，你說(shuō)他夠不夠特殊呢？
四年級(jí)的作文 篇2
人間有真情，人間有真愛(ài)，有時(shí)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)是對(duì)你的關(guān)心，有時(shí)親切的問(wèn)候是對(duì)你的關(guān)愛(ài)，今天，關(guān)心降在了電話上面。
我初習(xí)完奧數(shù)剛剛回來(lái)，看見(jiàn)奶奶在電話座機(jī)面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。奶奶年過(guò)花甲，一雙粗糙的手和一張皺皺巴巴、樹(shù)皮般的臉，還有那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)顯出一副衰老的樣子。我不禁問(wèn)道：“奶奶，什么事�。俊薄芭�，我就是想和你舅舅打個(gè)電話聊聊天�！蹦棠棠请p粗糙的手剛拿起電話可是又放下了。我問(wèn)奶奶怎么不打，奶奶失望地說(shuō)：“你舅舅忙不過(guò)來(lái)，現(xiàn)在打只恐怕會(huì)打擾他工作�！濒[鐘滴滴聲音如悲傷的伴奏。
于是，我和奶奶又等到了中午，我心想：“現(xiàn)在中午了，奶奶應(yīng)該可以打電話給舅舅了�！薄澳棠獭棠蹋娫挕娫��！蔽壹钡迷挾颊f(shuō)不清了，可是奶奶還是搖搖頭說(shuō)：“現(xiàn)在是中午，打也聽(tīng)不見(jiàn)，還是算了、算了�！蹦棠痰恼Z(yǔ)言和動(dòng)作使我很失望，聽(tīng)起來(lái)就像是失望的昕速。
鬧鐘仿佛飛快的轉(zhuǎn)著，時(shí)間在飛快的流失，不知不覺(jué)就到了下午5點(diǎn)整。我又叫奶奶，奶奶說(shuō)：“你舅舅工作完累了，需要休息，還是不要打擾他吧。”奶好一拐一拐地走去廚房，沉重的步子顯得那么悲傷，嘴上還不忘一句：“哎～，也不知道你舅舅怎么樣了，吃完飯了沒(méi)有�！本驮谶@時(shí)，電話鈴響了，奶奶接過(guò)電話，里面?zhèn)鱽?lái)一種熟悉的聲音，不疑是舅舅，奶奶高興得換了個(gè)人兒似的，那慈祥的聲音令人十分溫暖：“兒啊，啥時(shí)候回來(lái)�。俊闭f(shuō)著，顯出一張慈祥的笑容�！肮ぷ黜樌桑 贝藭r(shí)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉像是輕快的小曲。
也許我以前還沒(méi)想這么多，奶奶打個(gè)電話為什么這么麻煩，但現(xiàn)在知道了，這不是一位母親對(duì)自己兒子的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，還能是什么？
四年級(jí)的作文 篇3
畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)總是那么美，那大自然畫(huà)的畫(huà)又是怎樣的呢？接下來(lái)就讓我?guī)闳グ桑幉ü珗@是一個(gè)美麗的大公園。走進(jìn)大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)干之間總會(huì)有許多鳥(niǎo)兒在一展歌喉。走過(guò)一座鐵索橋，我們很快就到了河邊，在堤岸上，我發(fā)現(xiàn)了一塊矗立在兩棵高大、粗壯的松樹(shù)之間的巨大的石碑，上面寫(xiě)著幾個(gè)鮮紅、醒目的大字：“日落河”。石碑兩旁的松樹(shù)像勇猛的戰(zhàn)士似的一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)在石碑旁，它們貪婪地吮吸著這新鮮的空氣，許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)丫間歡歌笑語(yǔ)地跳來(lái)跳去。
我在河邊快樂(lè)地玩耍，以至于不知黃昏的到來(lái)，落日的余暉灑在我的臉頰上，我猛一轉(zhuǎn)過(guò)身，哇！這個(gè)景色實(shí)在讓我驚呆了，瞧！多美的景色��！簡(jiǎn)直讓我陶醉其中。這時(shí)，只見(jiàn)日落河穿上了一件紅黃相間的大衣，漲過(guò)來(lái)的水像一雙溫暖的手輕輕地?fù)崦业男∧_丫，迎著風(fēng)姑娘的吹捧，我靜靜地享受著這美麗的景象。河面上漾起的波紋讓日落河增添了許多詩(shī)情畫(huà)意。
不一會(huì)兒，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨編織成的裙子又給日落河蒙上了一層薄薄的輕紗，細(xì)雨如絲，一行行小雨點(diǎn)飛似的向河面飄來(lái)，滴滴答答地演奏起動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)曲。遠(yuǎn)處，我隱隱約約地看見(jiàn)山附近的小橋上，人群擠滿了那一座座小小的橋，我想：大概他們都是來(lái)來(lái)欣賞這美麗的景色吧！
雨停了，小橋也朦朦朧朧地消失在河的邊際。雨后的空氣也變得更加清新�；叵雱偛藕孟襁M(jìn)入了如詩(shī)如夢(mèng)般的仙境。
大自然這位畫(huà)家，它畫(huà)的畫(huà)是世界上絕無(wú)僅有的，也是世界上最神奇的。它畫(huà)的畫(huà)數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。它還有很多名貴、美麗的畫(huà)卷給你探索和回味，讓你感受它的神奇。
四年級(jí)的作文 篇4
超級(jí)大騙局
“騙人！騙人！騙子……”從作文班教室里傳出一陣陣喊叫聲。咦，到底發(fā)生了什么？讓我從頭說(shuō)起吧。
竺老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我給大家變一個(gè)魔術(shù)，我昨天在跟劉謙學(xué)了一個(gè)晚上呢！”
我們感到很奇怪：怎么劉謙會(huì)收這么一個(gè)徒弟。我在心里偷偷地冷笑：哼！你是在開(kāi)國(guó)際玩笑吧！
竺老師就給我們表演了一個(gè)撲克魔術(shù)。竺老師學(xué)劉謙的樣兒從口袋里拿出一副撲克牌，然后再把撲克牌拿給我們檢查了一下，再讓同學(xué)抽出一張牌， 竺 老師摸了起來(lái)，再把牌攤開(kāi)，找出了那剛才的那一張牌。
我們大聲叫到：哇！
一張紙托起整個(gè)太平洋的水
“你們信不信一張托起一杯水？” 竺老師大聲說(shuō)。
我們半信半疑， 竺老師先去舀了一盆水，然后左手拿起一個(gè)玻璃杯，右手用一個(gè)一次性杯子從盆子里盛水，給玻璃杯倒?jié)M水，再用右手拿一張紙片蓋住杯子口，再把杯子倒過(guò)來(lái)，水竟沒(méi)有灑出來(lái)！我做了多次實(shí)驗(yàn)也沒(méi)有托起來(lái)，最后我總算托起來(lái)了，但不過(guò)一會(huì)兒，水就灑了。
今天我學(xué)會(huì)了兩個(gè)魔術(shù)，我很開(kāi)心。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)國(guó)家都有不同的價(jià)值觀，而我們國(guó)家的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
那我今天就要談一談對(duì)于文明的理解。在我們身邊有許多不文明的現(xiàn)象，比如說(shuō)：在學(xué)校的地上亂丟垃圾，在商場(chǎng)里隨便吐痰，在車內(nèi)往窗戶外面丟垃圾……我們一定不能像他們那樣做，要做一個(gè)文明的人。
有一次，媽媽說(shuō)要讓我陪她一起散步去商場(chǎng)買東西。去商場(chǎng)的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正在很辛苦地打掃著衛(wèi)生，我和媽媽很同情這位滿頭都是汗的老爺爺，于是我們立刻跑上前去，幫著老爺爺一起掃地。等到地掃完了，老爺爺笑著對(duì)我們說(shuō)：“真是謝謝你們了”，我聽(tīng)了十分開(kāi)心。
還有一次，我在學(xué)校吃完午飯以后，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿起一張餐巾紙擦了擦嘴巴，然后就隨手把紙扔在了地上。我覺(jué)得這樣做非常的不文明，于是就上前去跟他講道理，讓他把紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里了。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要做一個(gè)講文明的人，這樣別人才會(huì)喜歡你。
四年級(jí)的作文 篇6
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)奇斗艷，好一派欣欣向榮的景象。鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡快地唱歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”走進(jìn)公園你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“草色遙看近卻無(wú)”。初春早開(kāi)的花趁機(jī)爭(zhēng)奇斗艷，好像驕傲地在說(shuō)：“我才是報(bào)春的使者�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，它們像一個(gè)個(gè)開(kāi)心的孩子在戲鬧。
春妹妹還來(lái)不及和人們熱絡(luò)，夏天姐姐就急忙趕來(lái)了。瞧！鄉(xiāng)間的小河里熱鬧非凡，大人小孩紛紛跳到小河里洗澡去了。夏天最誘人的'水果就是那圓滾滾的大西瓜了，那也是我的最愛(ài)，只要看到那誘人的大西瓜，我的口水都不顧形象地流了下來(lái)。
夏姐姐沒(méi)來(lái)得及和我們道別，秋阿姨便帶著五彩筆來(lái)啦！秋天真是一派果實(shí)累累的景象啊，你看果子把枝頭都?jí)簭澚搜＾r(nóng)民伯伯忙得不亦樂(lè)乎。果園里的水果可多了，有黃橙橙的梨呀，紅彤彤的蘋(píng)果呀，還有小燈籠似的柿子……在我們家鄉(xiāng)，秋天還有漫天飛舞的蝴蝶呢，看，那一片片隨風(fēng)落下的楓葉，不就是翩翩起舞的蝴蝶嗎？
冬媽媽如約而至。你聽(tīng)，北風(fēng)呼呼地吹；你看，雪姑娘把她身上的銀光，毫不吝嗇地灑向大地，于是房頂、大樹(shù)上、田野里都披上了一層厚厚的純白棉被。銀裝素裹，分外妖嬈！孩子們紛紛跑出家門，開(kāi)始堆雪人，打雪仗。那歡樂(lè)的笑聲把樹(shù)枝上的積雪都震落了！
家鄉(xiāng)的四季真迷人呀！
四年級(jí)的作文 篇7
一天早晨，小熊走在通往森林的小路上。
它看見(jiàn)一只小狐貍坐在畫(huà)架前，旁邊有一張桌子，桌子上面有它觀察的黎明到早上的畫(huà)。它現(xiàn)在在畫(huà)的是太陽(yáng)升了一半的情景。小熊剛想說(shuō)好美啊！這三個(gè)字的時(shí)候，它突然想到：我不應(yīng)該說(shuō)，因?yàn)槲遗聡樀叫『�，小狐貍就�?huì)把筆往畫(huà)紙上別的地方戳。所以，它的話剛想說(shuō)又咽下去了。
小狐貍發(fā)現(xiàn)小熊的時(shí)候，小熊這才說(shuō)出它的話：“小狐貍你畫(huà)的畫(huà)好美啊！”小狐貍一下子就臉紅了，不好意思地說(shuō)：“哪里，哪里！你看，我畫(huà)的光輝就像一群群火焰鶴一樣，哪里有大自然畫(huà)的畫(huà)美�。俊毙⌒苷f(shuō)：“你的畫(huà)是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的畫(huà)了！”小狐貍覺(jué)得心里美滋滋的，就像剛吃一杯冰激凌一樣，畫(huà)的畫(huà)就一張比一張好。
不久，小熊搬了新家，新家在小狐貍家的旁邊。小熊的家里有火爐，有放故事書(shū)的書(shū)架，上面整整齊齊的擺著書(shū)。還有兩張紅色小床，小床上面都整理好了。還有一張大餐桌，在餐桌周圍有很多很多小木凳，餐桌上還有一張大大的格子餐桌布，餐桌布上面是四張餐巾紙、兩把叉子、刀、勺子和一個(gè)大大的白色碟子。還有洗手間，洗手間里面還有……
但是，它的墻壁都是粉色愛(ài)心，天花板也是粉色愛(ài)心，只有一面墻是白色的。
小熊覺(jué)得有點(diǎn)傷心�？墒遣痪�，傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門聲，小熊打開(kāi)門，門外站著小狐貍，手里捧著好多畫(huà)，門一開(kāi)，小狐貍笑咪咪的說(shuō)：“小熊，這是送給你搬新家的禮物。”小熊奇怪地問(wèn)：“你為什么送給我這么珍貴的禮物��？”小狐貍說(shuō)：“那天是你給我了信心，所以我把我畫(huà)的畫(huà)都給你來(lái)裝飾墻壁�！毙⌒苓B忙說(shuō)了聲：“謝謝！”然后把自己的工具箱和小板凳拿了過(guò)來(lái)。小狐貍問(wèn)：“你要干什么呀？”小熊說(shuō)：“我現(xiàn)在就開(kāi)始裝飾墻壁，等我裝飾完了，我就給你做大餐咱們一起用我買的新餐具吃。怎么樣？”小狐貍已經(jīng)舉手贊成了�！澳窃蹅兙烷_(kāi)始干吧！”小熊興奮的說(shuō)。
很快，它們成為了最好的朋友，開(kāi)始了新的生活。
四年級(jí)的作文 篇8
蜘蛛是動(dòng)物界最勤奮的發(fā)明大王，最近，它運(yùn)用自己體內(nèi)的特殊物質(zhì)和先進(jìn)的高科技編織機(jī)，創(chuàng)造出了蜘蛛飛毯。
這種飛毯透明輕盈，大小變化自如，坐上去就好像坐在七彩的云朵上。坐在上面的主人，就會(huì)變成一個(gè)小精靈，用意念就可以控制它，蜘蛛飛毯可以帶你進(jìn)入多彩的動(dòng)物王國(guó)。
“呼呼呼”，我們乘著飛毯，輕盈地落在動(dòng)物王國(guó)城門前。門打開(kāi)了，里面閃出了一片金光，一群敲著大鼓的青蛙軍樂(lè)隊(duì)從大門出來(lái)，熱情地歡迎我們。
我們走在王國(guó)的紅地毯上，欣賞了金絲猴表演的雜技；觀賞了孔雀小姐的時(shí)裝表演；看到了著名的歌唱家百靈鳥(niǎo)女士排練的著名歌劇《動(dòng)物狂歡》；參觀了世界著名的動(dòng)物學(xué)校。最后，我們還在動(dòng)物白樂(lè)廣場(chǎng)參加了盛大的舞會(huì)，原來(lái)，動(dòng)物王國(guó)里的國(guó)王請(qǐng)了動(dòng)物王國(guó)里的所有居民前來(lái)參加舞會(huì)。
不知不覺(jué)地，天上的星星開(kāi)始點(diǎn)上了夜明燈，蜘蛛飛毯著急了，不停地催促：“你們?cè)俨蛔�，我可要飛了呀！”我們依依不舍地向動(dòng)物王國(guó)的居民說(shuō)再見(jiàn)！
“下一個(gè)地方去哪里呀？”我問(wèn)蜘蛛地毯�！昂孟袷侨ァ侨ァ�！我想起來(lái)了，是去五彩果凍動(dòng)物王國(guó)�！敝┲氲靥夯卮鹫f(shuō)。“五彩果凍？五彩果凍王國(guó)？這又是個(gè)什么地方？”我問(wèn)�！熬褪沁@里的居民都是變異居民，都可以變成果凍。”蜘蛛地毯說(shuō)�！鞍。窟@么厲害呀！那還不快去瞧瞧！”……
四年級(jí)的作文 篇9
在人世間有許許多多與家人發(fā)生的事情，有快樂(lè)的事，有傷心的事，還有幸福的事……就像在我六歲時(shí)與奶奶之間發(fā)生的事似地。
當(dāng)時(shí)我在上作文班，是我奶奶接我，我當(dāng)時(shí)寫(xiě)字是很慢很慢的，所以我奶奶總是比別人的家長(zhǎng)來(lái)得晚一些，事情就發(fā)生在我寫(xiě)完作文以后：
這天我寫(xiě)作文寫(xiě)得很快，所以我在我奶奶來(lái)之前我就寫(xiě)完了。寫(xiě)完了以后，我就開(kāi)始等奶奶的到來(lái)（可我只等了一小會(huì)），我下樓了。
這時(shí)，我面前有一條大馬路，可被我嘻嘻哈哈的走了過(guò)去，我心里想：“我要一邊走一邊看對(duì)面。”可是我不一小會(huì)就忘記了。
這時(shí)的我是春光滿面，十分瀟灑。走著走著我就走到了體育場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我蹦蹦跳跳的，十分快活，我還撿了一根毛毛玩呢！
不一小會(huì)，我到了盛市新城（那是我奶奶住的小區(qū)）。這時(shí)我老叔拍了我一下，說(shuō)：“你這臭小子，跑哪里去啦！你奶奶可著急了！”我聽(tīng)了就像當(dāng)頭一棒似的，一下子就從快活降到了吃驚，又從吃驚降到了害怕，為什么呢，因?yàn)槲夷棠檀蛉耸呛芴鄣�，所以我�?jiàn)到我奶奶的第一句話就是：“奶奶我錯(cuò)了！”
這就是我和奶奶之間發(fā)生的事情。
四年級(jí)的作文 篇10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)航天員，有的人想當(dāng)歌唱家，有的人想當(dāng)作家，可是我想當(dāng)一名人民教師。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我到了一個(gè)僻靜的小山村，我的手里還拿著課本，��！我真的成了一名教師。我走上講臺(tái)，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道﹕“老師好”。我看到幾十雙眼睛、幾十顆純真的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情多么迫切。我既高興又興奮，我的心感覺(jué)好溫暖。
我親切的說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的。一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，那讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)好嗎”？我剛說(shuō)完，孩子們就回答道：“好”。山村的孩子多么的可愛(ài)呀！我笑了，笑的那么甜蜜。接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門，我愛(ài)自己偉大的祖國(guó)”。我讀一遍，孩子們也跟著讀一遍，他們讀的是那么認(rèn)真，那么有感情，我的眼睛濕潤(rùn)了。心里暗暗的喊道：“祖國(guó)的花朵��！你們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富饒、繁榮昌盛”。
下課了我和孩子們一起玩老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，這是多么有趣呀！突然，“叮、叮、�！濒[鐘響了，我從夢(mèng)中醒來(lái)，��！多么棒的夢(mèng)呀！我是多么的興奮和高興，希望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。
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