實用的四年級作文匯總八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我不是西安土著，只是一名客居西安工作生活的外地人，但總是自認(rèn)為也可以算是西安人了。因為我已然度過的生命里，在古都西安的時間竟然是最長的，超過了故鄉(xiāng)和其他留足地方的總和。
認(rèn)識西安或更準(zhǔn)確地說聽到西安還是從鐘樓開始的。記得從少年時，我就迷戀于中華璀璨的歷史，自然而然地也就喜歡具有歷史文化氣息的地方，無論是小城還是大城。那時隨父母居住生活在河西走廊的重鎮(zhèn)之一的甘肅張掖市，古稱甘州。在張掖的市中心就有一座鼓樓，也叫鐘樓。我?guī)缀趺刻於家ツ抢锟匆幌�，坐一會，每次望著渾厚的樓閣及牌匾，心情總是莫名其妙的激動，總覺得有一股熱血在涌動。后來，去得多了，才聽附近的老人說起，這座鐘樓是依照陜西西安鐘樓的樣式而建的，西安的鐘樓更大更雄偉，歷史也更悠久，據(jù)說她與西安的鐘樓以及古絲綢路上所有的鐘鼓樓都是在一條水平線上，都曾經(jīng)是長安古絲綢路上的重要坐標(biāo)。
雖然歷史長河早已磨去許多傳說的記憶，我也從沒有去考察和論證過這種說法，但無論是真與假，總之，西安和西安鐘樓就留在了我的記憶深處，從此，我也就與西安結(jié)下了不解之緣。
后來，在我考入西安一所大學(xué)的同時，父母因工作關(guān)系也調(diào)到西安，真可謂是與這座古城緣中有緣。畢業(yè)后，我也就自然留在西安工作和成家了。記得剛來西安，就很急迫地看了傳說中的鐘樓，心中很是震撼和激動，那位甘州老人說的不假，西安的鐘樓除了宏大之外，其獨特而豐厚的文化古韻更加濃厚，周圍四條街道，雖然與張掖一樣也叫東大街、西大街、北大街和南大街，但張掖與西安相比來說，顯然是縮小版的復(fù)制了。時間就是這樣隨著生活一點點的流走，我也漸漸知道了鐘樓的前生今世和晨鐘暮鼓的美麗由來�？梢哉f，鐘樓就是西安滄海桑田歷史的忠實記錄者，與西安的城墻一樣銘刻著西安曾有的驕傲。
現(xiàn)在，再看鐘樓，以往的滄桑已悄然而去，留下的只是一份歷史的厚重，她在奮力開拓的西安設(shè)計者和建設(shè)者們手中，已然煥發(fā)出了時代的青春和活力，正續(xù)寫著以往的神奇與輝煌。同樣，今天的西安，也隨著大唐芙蓉園、曲江池遺址公園、大雁塔廣場、大唐西市、大明宮國家遺址公園以及漢城湖等等的創(chuàng)新性的修復(fù)、保護(hù)和發(fā)展，千年中華文明的輝煌記憶，重新被古都西安有力地承載和完美地展示了出來，讓居住在西安這座城市的人們生活得更加快意和自豪，也讓許多未到或是正在駛向西安的人們更加向往和憧憬，更讓我們這些喜歡歷史、享受文化的群體生活的人更加愜意和舒心。
如今的西安，正快速朝著建設(shè)具有歷史文化特色的`國際化大都市的方向闊步前進(jìn)。讓城市更有文化，讓文化更有價值，正已其獨有的時代方式表達(dá)和體現(xiàn)于西安的角角落落，西安注定會在不遠(yuǎn)的將來，在世界上綻放出她更有特色的城市魅力。
生活在西安，真的挺好。
四年級作文 篇2
我是一個活潑可愛的女孩。
我長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，腦袋上扎著一個馬尾辮，長著似如柳葉的眉毛，眉毛下面有著一對水汪汪又似黑葡萄的眼睛，“黑葡萄”下面長著一個能說話會道的小嘴巴。
我又是一個“小書蟲”。我放學(xué)回家，又開始拿起一本書津津有味的躺在床上看，媽媽回來了，看見我在床上看書說：“你怎么又在床上看書啊，跟你說過多少遍了，姿勢不對，這樣會變成幾百度的近視眼的�！蔽伊⒖谭瘩g說：“但是你說過了，多看書是有好處�！眿寢屨f不過我，只好去做飯去了。
有一次，我和幾個小伙伴在小區(qū)樓下玩，一個小朋友說：“咱們不跟那一個朋友玩了吧�！蔽要q豫地說：“好吧�！笨墒�，那一個朋友做出了很誠心的表現(xiàn)，讓我們跟她玩，我一下子被感動了，立刻讓那幾個小朋友跟她玩了。
這就是我——活潑可愛的女孩。
四年級作文 篇3
當(dāng)我想起懸崖邊上的蒼松，心里總會升起一股敬畏之情。
松樹的形態(tài)非常養(yǎng)眼，樹枝似乎順樹干伸向天邊，伸向那光芒萬丈的太陽身邊。無論在怎樣的高山懸崖上，總有屹立在風(fēng)中的高大挺秀的身影。松樹的葉子像針一樣，一簇一簇向外伸展著，每一根松針都尖銳有力。松樹天性耐寒，不怕冷，即使到了隆冬，它依然保持著青翠，挺直了樹干，堅強(qiáng)抵抗著刺骨的寒風(fēng)。而且，松樹的樹干高大、粗壯，可以用來造橋，也可以用來蓋房子，葉子還可以泡松針茶，有很好的養(yǎng)生作用。
松樹雖不是四大君子，但在我心中，它的精神遠(yuǎn)比四大君子可貴。當(dāng)一粒松樹種子，無聲無息的落在懸崖邊上，沒有誰知道一個新的生命正在開始。松樹的種子穿過堅硬的石層，在一個夾縫處生長，它不管是春、夏、秋、冬，都頑強(qiáng)的生長在這種地方，沒有人的關(guān)懷，沒有充足的雨水和陽光，那它為什么能絕處逢生？那是因為它并不在乎人們的關(guān)懷，它并不覺得雨水少，就活不了。我們也要像蒼松一樣樂觀面對每一天，以積極的心態(tài)來對待人與事，當(dāng)然，蒼松身上還有一點更值得我們學(xué)習(xí)，就是它堅強(qiáng)不屈，面對困難勇往直前，只有這樣才具備做“陽光少年”的資格。
每當(dāng)看到蒼松，我總是情不自禁地想起那些守望邊疆的戰(zhàn)士他們?yōu)樽鎳瞰I(xiàn)了自己的一生，它們太了不起了！
四年級作文 篇4
這個暑假，永嘉縣青少年科技協(xié)會聯(lián)合永嘉甌窯小鎮(zhèn)推出五期“公益課堂”活動，每期參加限制16人。我媽媽那天一大早就著手機(jī)在那里等，好不容易幫我搶到“玩尿娃”這期活動的名額，地點設(shè)在甌窯小鎮(zhèn)的巨農(nóng)茶院。
沖著對尿娃的好奇，我很早就到了巨農(nóng)茶院，居然發(fā)現(xiàn)講課的老師是我的科學(xué)老師--陳浩權(quán)老師。剛開始的時候陳老師先用3個氣球、三杯水(一杯燙的，一杯常溫的，一杯冰的)做了一個關(guān)于熱脹冷縮的實驗，讓我們了解熱脹冷縮的道理，才開始做正事--發(fā)尿娃。當(dāng)每人都有一個尿娃時，老師就讓我們開始觀察尿娃外表是什么樣子。我們立馬安靜下來，認(rèn)認(rèn)真真的開始觀察自己的尿娃。后來，經(jīng)過我們的認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)尿娃是一個小和尚，在雞雞上有個小眼。我們推測水應(yīng)該是從這“撒”出來的。
然后，陳老師給我們展示了尿娃如何“撒”尿的過程，這時，陳老師問我們：尿娃為什么會“撒”出水來？我們便立刻開始動手做讓尿娃“撒”尿的過程，以方便讓我們思考水是怎樣“撒”出來的。最后，經(jīng)過我們仔細(xì)觀察，尿娃怎么“撒”尿的原理找出來了！尿娃放進(jìn)熱水時，空氣受熱膨脹，空氣被擠出來了(尿娃會冒泡可以證明)。尿娃放進(jìn)冷水時，空氣受冷縮小，水就進(jìn)來了(水少了可以證明)。最后，熱水澆上去時，空氣再次受熱膨脹，水就被擠出來了。簡單點就是利用熱脹冷縮的這個原理讓水進(jìn)去，再擠出來。
通過這次活動，我不僅了解了尿娃撒尿的原理--熱脹冷縮，更感受到了古人的智慧。發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實就在我們身邊，只是我們很少去關(guān)注。并更加激發(fā)了我對科學(xué)的熱愛，我要在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)原理，去探索這個奇妙的世界。
四年級作文 篇5
雨是世界上最常見的氣象現(xiàn)象，雨分很多種：牛毛細(xì)雨、豆粒般大的中雨、傾盆大雨、驟然而至的陣雨、隆隆的雷雨、電閃雷鳴般的暴雨等。最常見的要數(shù)雷雨。真巧，今天剛下了一場雷雨呢！
上午，剛開始一絲風(fēng)都沒有，過一會兒刮起了陣陣大風(fēng)，隆隆的雷聲從遠(yuǎn)處傳來，教室里很悶，空氣仿佛凝固了，連氣都喘不過來，像是有一個大胖子壓在我頭上似的。一下課，同學(xué)們呼啦一下往室外 跑，為了呼吸到更多的新鮮空氣，一個個伸長了脖子把頭探出護(hù)欄外面，但很快就縮回了腦袋，因為豆子般的雨點像箭一樣從空中射了下來，打在腦門上怪疼的。我想：是不是這幾天雷公和雨婆婆吵架 了，所以才又刮風(fēng)、又下雨。
雨不停的下著，遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的，人們有的撐著傘、有的披著雨衣急沖沖的在雨中走著。大馬路上雨水這里一片那里一灘，一個個箭頭在水中開花。地上全濕透了，雨下在了草叢里，下在了房頂上， 下在了竹林里。
好一會兒，雨停了。空氣是那么的清新，天空是那么的明朗，馬路上是那么的干凈。一切恢復(fù)了正常，小鳥又從巢里飛出來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“空氣多新鮮啊！”
我想，雷雨真是大自然給人類的恩賜，它不僅清洗了骯臟的馬路，還呵護(hù)了花和草，凈化了渾濁的空氣。
四年級作文 篇6
“我有一個家，一個值得我愛的家，我的家真溫暖，我愛我家……”這是我自創(chuàng)的一首歌，每天在回家的路上都要哼上一段。
晚上放學(xué)后，就是我最快樂的時候。只要想起在家的種種溫情，我便不由得加快了腳步—我愛我家，愛我家的一切一切，有了家就沒有了狂風(fēng)暴雨的傾襲。有了家就有了溫暖，就會時時刻刻溫暖心田。
在夜深人靜的時候，萬籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反復(fù)叮囑我不要亂踢被子，免得著涼。我愛我家，由于我愛我家，因此一切的狂風(fēng)暴雨都算不了什么。
我愛爸爸，由于他每天早是與我一同起床，護(hù)送我到學(xué)校，他卻從未說過一個“苦”這個字。最近我總發(fā)現(xiàn)老爸總咳嗽，嗓子里有不少濃痰，我現(xiàn)在恨不得變成一顆潤喉糖幫爸爸清走它們。我愛媽媽，由于媽媽中午給我做好吃的有營養(yǎng)的食物送到學(xué)校來，怕我在學(xué)校吃不好！我也愛我的姐姐，因她總會在我有困難的時候伸出手援助我一把。我—愛我的家。
“我的家真可愛，真溫暖”當(dāng)我有困難的時候，家人會不停的幫助我，堅信我的信心，使我感受到親情的的可貴。由于我愛我家，因此家中的味道就總是幸福的，總是一副可愛的樣子。我愛我家，由于我身處在幸福的家中，家中有著不可攻備的幸福笑容。
家——我愛，家人——我更愛，我愛我家的一切，我希望我對家的愛能永存去，更希望我們這個家和和睦睦到永遠(yuǎn)。我愛我家，愛家中親情的可貴。
我愛我家！
四年級作文 篇7
終于干完活了，爸爸拖著疲憊的身子回到辦公室，準(zhǔn)備好好休息一下。剛迷糊了不到3分鐘，電話響了，爸爸不耐煩地拿起電話，里面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚脑捯�，是我家的鄰居：“金海嗎？趕快回家看看吧，你們家著火了！”老爸聞聽此言，蹭的一下從椅子上彈了起來，剛才的疲勞早不知跑到什么地方去了，瞪大了眼睛問到：“什么？著火？”“火……火……你們家！”“�。 卑职謴埓罅俗�，仿佛看到家中的一片慘象。他扔下電話，飛似的朝家奔去。
快到家時，只見一大幫人圍在樓下，向著樓上指指點點，議論紛紛。此時又聽見救火車的叫聲由遠(yuǎn)而近，管不了那么多了，他三步并做兩步就往六樓上奔。一股股嗆人的濃煙直沖過來。“不好了，我家……”來到了家門口，打開大門沖了進(jìn)去，急忙尋找火源，廚房、臥室，轉(zhuǎn)了一圈，別說大火，連個小火星都沒看見，真是奇怪了，來到陽臺，推開窗戶往外一看，好么，原來是旁邊的鄰居家，濃煙一陣陣地向外涌。我的媽！老爸這才喘了口氣，一下子坐在了床上，頓時覺得渾身一點勁都沒有了。
那個打電話的鄰居也來了，看到這個情景，連忙道歉，老爸連忙道謝。那人說，剛才聽說著火了，一問，別人說是我們家樓上，6層，我一想，就是你們家呀！可沒曾想，人家說的是那個單元……
四年級作文 篇8
叔叔家養(yǎng)了只英武的金剛鸚鵡，它黃·白·藍(lán)·綠相間的羽毛，色彩斑斕。它身材有40公分長，鋒利的爪子緊緊抓住鳥桿。五彩的尾巴總是耀武揚(yáng)威的踱來踱去，特別威風(fēng)。眼睛炯炯有神，鷹鉤般的硬嘴懸掛在眼睛下方。兇猛的樣子，讓我不敢靠近。
叔叔從口袋里抓了一把瓜子放在手心，鸚鵡熟練的啃著，速度可真快。叔叔例行開始訓(xùn)練它說中午好，鸚鵡也有模有樣的重復(fù)著，叔叔說了聲再見，鸚鵡乖巧的飛回鳥桿上站立著，看得我目瞪口呆。
叔叔親熱的邀我?guī)W鵡去散步，只見它輕巧的飛落在叔叔肩膀上。來到廣場，它張開長長的翅膀，邁著沉穩(wěn)的腳步慢悠悠的在操場散步，真像個神氣的將軍！
這時，廣場上一只威武的哈士奇出現(xiàn)在鸚鵡面前，我不禁被嚇住了，卻不敢上前。高大的哈士奇對著體積小自己很多鸚鵡，又聞又叫。只見鸚鵡so聳了聳翅膀，本能的走向一邊。哈士奇來勁了，湊上前很不友善的狂吠著。鸚鵡伸著它那長長的翅膀來來回回的拍打著地面，也不甘示弱的回叫著。叔叔連忙敢上前，哈士奇的主人立刻抓住套圈，可這倆個家伙都互不退讓，哈士奇兇悍的撲向金剛鸚鵡，它則靈巧地躲避飛向空中，一會兒又落在地面。那神氣的模樣讓哈士奇又恨又沒辦法，只能傻呆呆的狂吠著。真沒想到，金剛鸚鵡這么聰明呢！
我喜歡金剛鸚鵡，雖然外表兇猛，但性格又乖巧伶俐。我更佩服它不畏恐懼，碰上強(qiáng)大的對手還可以聰明的化解危機(jī)。
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