【熱門(mén)】高一作文集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的高一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
心，古人視同現(xiàn)在的大腦，看作思維的器官，情感的淵藪�！岸置髟鹿食夹摹币鉃橹倚墓⒐�；“小橋獨(dú)立慘歸心”則體現(xiàn)了尋覓精神家園與靈魂歸宿的期待；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”又是一番別樣相見(jiàn)恨晚情。我以為，心不僅僅是人體致命的器官，更是思想與靈魂的最終家園。一顆心，即時(shí)一個(gè)世界，一片天地。
一次與友人逛街，曾見(jiàn)過(guò)一群奇怪的猴子，它們被拴在一根很粗的麻繩上，頭上統(tǒng)一戴著籠子。那馴猴人說(shuō)是為了防止猴兒咬人，不過(guò)，猴兒咬人，我卻是從未聽(tīng)聞過(guò)。只聽(tīng)訊猴兒人一會(huì)兒“立正”，一會(huì)兒“稍息”的呵斥著猴兒們。都說(shuō)猴子很靈命，不是有“猴精”的說(shuō)法么？看來(lái)人實(shí)在比動(dòng)物強(qiáng)大的多。不然，那些猴兒們?cè)跄苋绱伺浜�。著大概是傳說(shuō)中的馴心術(shù)吧。這種術(shù)，是人的喜劇，當(dāng)然造就了動(dòng)物們的禁錮活法。有一點(diǎn)卻是毫無(wú)疑問(wèn)的，馴猴人的殘忍與猴兒的禁不住誘惑共同演繹了這場(chǎng)鬧劇。
想想大清王朝，何嘗不是這般。康乾盛世如曇花一現(xiàn)，看似繁華的天朝上國(guó)，實(shí)則早已是搖搖欲墜。說(shuō)大清是毀在一個(gè)女人手里雖絕對(duì)了些，但不無(wú)道理。船堅(jiān)炮利并不輸給大英帝國(guó)，人力物力也不在其之下。可人家文明國(guó)家一聲虛情假意的求和就打動(dòng)了慈禧太后的心。于是，圓明園中歌舞升平，美酒玉食，歡顏聚集。那些口口聲稱自己是忠臣的士大夫們卻也跟著胡鬧，可不是一群被馴心的猴兒?jiǎn)�？慈禧一鞭抽下�?lái)，誰(shuí)敢作聲人呢？
或許這段不堪的歷史是不應(yīng)這樣拿出來(lái)“曬”的，但是以史為鑒，為鏡何嘗不是發(fā)展自我的方法呢？
再說(shuō)那范進(jìn)也是被馴心的典型，真是可悲，可嘆，可笑，可氣。悲他的“幸福人生”未開(kāi)始，嘆他白頭家二老小將如何，笑他為進(jìn)入仕途瘋狂癡顛，氣那害人科舉殺人不見(jiàn)血。
一個(gè)失去自我的人，怎能成其為真正的人。一個(gè)心被馴服的人，又怎能擔(dān)當(dāng)大任？
葉芝說(shuō)，人是一根脆弱的蘆葦，更是一根會(huì)思考的蘆葦。
一個(gè)有人閉上眼思考時(shí)，他是不會(huì)放棄人世的光明的。
“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺的英雄盡白頭”道盡了被馴心的布衣進(jìn)入入仕途的喜劇性。一個(gè)“賺”字，把封建統(tǒng)治者通過(guò)推行科舉制，牢籠士子，網(wǎng)羅人才，誘使其終世沉迷，不可自拔，刻畫(huà)的淋漓盡致。鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木竟枯，群隼號(hào)腹。搏蒼穹且求索于崇巒之巔者傲而化鷹，撲塵埃且偏安于腐尸殍肉者鄙而化鷲。這便是心被馴化了的結(jié)局。
高一作文 篇2
皎月無(wú)瑕。
圓月，在我心中曾是何其美好的象征，但，月圓人不圓，生命中走失一個(gè)人后，月亮再也不圓了。
這個(gè)人便是我的外婆。
記憶中的外婆并不是那么慈祥的。她的身影總是忙碌的，她的身板總是硬朗的，她的聲音總是高亢的，她的一生仿佛注定了只是受苦，不能享福。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆從前生活很艱苦，每天早上天不亮就起來(lái)磨豆腐，然后到集市上去賣�；貋�(lái)后還要割草喂兔子，打理菜園，做飯，洗衣服，忙得不可開(kāi)交。
是啊，那個(gè)年代誰(shuí)能閑著呢?為了生存人人都要奔波�？墒牵F(xiàn)在家里都富裕了，為什么還要過(guò)那么拮據(jù)的日子，從牙縫里省錢(qián)呢?
也許，是已經(jīng)習(xí)慣了簡(jiǎn)樸，正如那么多人習(xí)慣了奢侈一樣，這已成為了生命的一部分。
外公走的很早，留下一個(gè)殘破的家給外婆打理。于是，外婆便一個(gè)人擔(dān)起兩個(gè)人的活，從早忙到晚。
假期我寄住在外婆家。
鄉(xiāng)村的早晨是異常美好的。我喜歡早早的起來(lái)，跑出門(mén)口，大口大口的呼吸新鮮空氣。朝陽(yáng)在東方斜斜的撒著金光，，天邊有一縷兩縷的云絲飄動(dòng)著。這時(shí)，我會(huì)聞到一陣陣香氣，抬頭一看，小屋上的煙囪已經(jīng)升起了裊裊炊煙，忽而被風(fēng)吹散了。
我對(duì)外婆說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，一定掙很多錢(qián)給她蓋一座像樣的小屋。
外婆的眼角漾起了一絲笑容，久久不散。
但是我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的承諾，她就病倒了。可怕的病魔無(wú)情地折磨著她，讓外婆生不如死。
媽媽說(shuō)，外婆每天都要打好多針，吃好多藥。發(fā)病的時(shí)候，肚子會(huì)脹得厲害，經(jīng)常是趴一會(huì)，坐一會(huì);飯吃不進(jìn)去，水也喝不進(jìn)去，但無(wú)論怎么折騰，病魔就是不肯松手。
那天，我去看望外婆。她的臉憔悴不堪，手枯瘦如柴，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，眼前竟是我那身板硬朗手腳麻利的外婆。
她拉著我的手，凄涼的笑著：“姥姥怕是享不到你的福了……你要爭(zhēng)氣啊……”
我無(wú)語(yǔ)，只是深深的點(diǎn)頭，深深地看著外婆。
我并不知道，這是我們?cè)E別的時(shí)刻，從此，陰陽(yáng)兩隔。
葬禮上，媽媽哭成了淚人。我愣愣地跪在一口簡(jiǎn)樸的棺材前，思考。思考一切怎么變得如此之快，為什么一切如此不可預(yù)測(cè)，本該長(zhǎng)壽的外婆為什么這么快就走了。
別人安慰媽媽：“她這樣算是解脫了。”但是世界還在，我們還在，為什么我們可以活在陽(yáng)光下，而外婆您卻必須解脫?
哭喪聲響起，聽(tīng)到媽媽撕心裂肺的呼喊，我的心也在滴血。我想起了外婆爽朗的笑聲，想起了她忙碌的身影，想起了她眼角的微笑，想起了她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，最后一個(gè)畫(huà)面，是爸爸沉痛無(wú)比地對(duì)我說(shuō)：“姥姥走了……”
這一刻，我想起了她所有的好，卻再也見(jiàn)不到她了。
后來(lái)，外婆的屋子變得空蕩蕩的了。每經(jīng)過(guò)屋前，我總會(huì)想起屋中原來(lái)的擺設(shè)，想象外婆從屋中走出來(lái)。
狹窄的廚房也已廢棄，堆滿了雜物：屋外一根串辣椒的繩子，現(xiàn)在也不見(jiàn)了。
外婆生前的映像，只深深地烙在了我的心里。
后來(lái)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)外婆的病可以治了，我在歡喜中醒來(lái)，卻霍然想起外婆已經(jīng)不在了。淚，不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
從此，月不再圓，再明亮的月光，也無(wú)法驅(qū)走我心中的一角陰暗，那抹不去的傷痕。
而今，月又圓了，思念，不可遏制地涌出來(lái)，在心里洶涌泛濫。
外婆，您無(wú)法嘗到今年的月餅，但我的思念之情，您可否收到?愿您在那邊找到本該擁有的幸福永生快樂(lè)。
高一作文 篇3
鄉(xiāng)村的月色很美。
天色漸濃，夕陽(yáng)留下了一抹橘紅后戀戀不舍地躲到山的那一頭，月亮迫不及待地爬上了天空，把銀光靜靜地灑向大地�？涌油萃莸耐谅飞�，銹跡斑斑的鐵柵門(mén)上，水泥的平房頂上……，這白天的一切，好似都鋪上了一層奶酪，看起來(lái)有一種別致的美。
我和父親躺在樓頂?shù)膬蓚�(gè)搖籃椅上，看著天空空中只有兩種顏色，白色和黑色，將手伸向了一旁的桌子上，倒了杯茶，將它喝了下去�！跋缕鍐�?”我問(wèn)父親，父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，我從椅子上站了起來(lái)，摸索著樓梯的扶手，一步步地走下了樓梯。而樓下的世界的構(gòu)圖更加的簡(jiǎn)單，唯有若隱若現(xiàn)的皎潔的月光和神秘嚇人的黑色。打開(kāi)燈，我將屋子里的棋盤(pán)拿到了樓上。
月光下的棋局更美!
我把棋盤(pán)打開(kāi)，將棋子擺放好，父親為了照顧我的情緒，讓我拿去他三顆棋子，我得意地笑了笑，隨便地去了三顆。比賽開(kāi)始了，但是下了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有多少的棋子可以挪動(dòng)，父親的棋勢(shì)逼的我只能向后退縮，因?yàn)橄蚯暗脑捑蜁?huì)犧牲掉棋子，于是我只能挪動(dòng)未出動(dòng)的“車”，瘋狂地去殺父親的“卒”，而這一切都被父親算計(jì)好了，連續(xù)將了我九次，殺得我是丟盔卸甲，手忙腳亂。最后只剩下一個(gè)“相”和幾個(gè)“卒”了，我艱難地?fù)瘟藥追昼姡缓霉怨耘e手投降認(rèn)輸了。
第二局，我不敢有絲毫的懈怠，小心謹(jǐn)慎地進(jìn)攻著，但是最后還是輸了。第三局、第四局、……第八局全部都輸?shù)袅�，只能在父親老練的技術(shù)下低下了頭，而父親總是笑瞇瞇地看著我，低聲道：“沒(méi)關(guān)系，多想想辦法……”
之后的晚上休閑時(shí)間，我都是在和父親下棋、聊天、學(xué)習(xí)之中度過(guò)，鄉(xiāng)村的月色是如此的迷人，而課余的生活更令我感到充實(shí)而陶醉!……
高一作文 篇4
夢(mèng)，無(wú)形卻有形，常伴身邊，常淌心上。有夢(mèng)，便有了未來(lái)，無(wú)疑，便有了希望。
三毛夢(mèng)：“如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的煩惱�！彼龎�(mèng)成一只鳥(niǎo)，西逐殘陽(yáng)。北喚芬芳，向東迎接火紅希望。向南躍進(jìn)溫暖巢床。這樣一位女子，一生追夢(mèng)，一生做夢(mèng)，從不停歇，只見(jiàn)到夢(mèng)的方向。不論遇何事，不謂何物，心中有夢(mèng)，短暫心傷，便重回夢(mèng)途。一切都可在追夢(mèng)途中，漸漸化解，最終只剩快樂(lè)，希望相伴，就這樣的，一生不羈，無(wú)所束縛。
他何曾不為如此。雄山隔絕了城市聒噪，寧?kù)o的村落。世代筑家于此。但這高不見(jiàn)頂?shù)纳剑瑢⒋迦巳缇字�，限在了這片天空，村里許多人一生未越山半步，卻毫不念想，他們很愛(ài)這片土地，這片天空，甚至這座無(wú)法跨越的大山，他同他們一樣，深愛(ài)著這一切�？煽傉J(rèn)為少了些什么，時(shí)常登上山高處，爬上那棵似乎長(zhǎng)了百年的榕樹(shù)，看著遠(yuǎn)方，即使那什么也沒(méi)有，只能見(jiàn)到濃濃的云霧，緩緩飄動(dòng)著，一會(huì)一個(gè)樣。
突然他想到了什么。變化，這個(gè)村落少了變化。從千年前祖先遷移到這片土地，便未曾有過(guò)大的變化，一切固守著最原始的方式。、曾有去過(guò)遠(yuǎn)方的人回來(lái)，說(shuō)那早晚有不一樣，每天都有變幻。他一直夢(mèng)想著將這片土地永遠(yuǎn)保存下去，讓世世代代如今人一樣深愛(ài)著這片土地。
正因有夢(mèng)，他不曾悲傷，快樂(lè)永遠(yuǎn)淌在心上，肆意的笑容永遠(yuǎn)留在臉上。村落的保存，一定需要變，他堅(jiān)定地想著。可變化從何而來(lái)，村中無(wú)人知曉，遠(yuǎn)方的變化到底從何而來(lái)。他的夢(mèng)便是這個(gè)村落，這座大山，這片天空，腳下的土地。這一切是他永不磨滅的夢(mèng)。踏上離開(kāi)村落的旅途他滿懷著對(duì)故土的愛(ài)意，去追尋著自己的夢(mèng)，為了夢(mèng)想，帶著愛(ài)與快樂(lè)。走出了大山，去探尋夢(mèng)的方向。
他身后，是全村人的夢(mèng)，堅(jiān)定他的腳步，一份份固守著對(duì)土地的愛(ài)，是如此美好，如此真實(shí)，如此迫切。村人相信，終有一天他會(huì)帶著同樣的愛(ài)，同樣的喜悅，與他的夢(mèng)，再次歸來(lái)。
他，生在村中，長(zhǎng)在村中，從呱呱墜地，便滿懷著愛(ài)，便有了夢(mèng)，何事不與同行。夢(mèng)的陪伴使他，快樂(lè)地成長(zhǎng)，不曾心傷，不曾失望，只朝著，有夢(mèng)的方向奮力地前進(jìn)著。
“不做不可及的夢(mèng)”，可哪有真正是不可及的夢(mèng)，只要與夢(mèng)同行，懷著愛(ài)與希望，便可“每”夢(mèng)成真。
高一作文 篇5
作為一名三好學(xué)生，我本應(yīng)該把精力都放在學(xué)習(xí)上的，但是我卻喜歡上了他。
我是一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直保持著優(yōu)異的成績(jī)，和嚴(yán)格的要求。
可我這樣的一個(gè)學(xué)生，卻喜歡上了每次考試幾乎都不及格的一個(gè)男孩子。這個(gè)男孩子長(zhǎng)得并不是很帥，但我就是喜歡他。
我不知道我喜歡他什么，他要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要帥沒(méi)帥，可我就是喜歡他，自己也不知道為什么。大概是一因?yàn)樗臑⒚摪桑?/p>
這個(gè)男孩他一直都在我心里，可我始終沒(méi)有勇氣去告訴他。甚至和他聊天的勇氣都沒(méi)有。我們幾乎一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)幾句話，但我就是喜歡他。
他對(duì)于我太遙遠(yuǎn)了，我想要試著把他忘掉，可怎樣也忘不掉。
他雖然不帥，但痞痞的，體育成績(jī)好，可以說(shuō)是第一。
在班里經(jīng)常會(huì)有追跑打鬧的現(xiàn)象，他也不例外，他跑起來(lái)的動(dòng)作特別帥。因?yàn)榘嗬镉凶酪危运椭苯犹^(guò)椅子，或者直接飛上桌子，在桌子上飛。每次，都感覺(jué)他特別帥。
我有他的QQ，已經(jīng)加了三四年了，但從沒(méi)聊過(guò)一次，連一條聊天記錄都沒(méi)有。每當(dāng)我拿起手機(jī)，我都想給他發(fā)一條消息，可我們沒(méi)有勇氣。
我們班里建過(guò)好幾個(gè)群，他在群里也算是活躍分子，而我自從加群以后，一次消息都沒(méi)有發(fā)過(guò)。他和我的，可以說(shuō)是閨蜜，每次斗嘴。我的'閨蜜也經(jīng)常和我提起他，不過(guò)都是說(shuō)他的不好。雖然是不好，但我也能看得出我的閨蜜是喜歡他的。他們經(jīng)常聊，經(jīng)常斗嘴，而我呢連和他的聊天記錄都沒(méi)有。我多想和她一樣可以和他聊天，斗嘴。
以前我坐第一組，他坐第五組，現(xiàn)在不一樣了。他現(xiàn)在和我坐在同一組了。我坐在他后面的第三個(gè)，我不知道這是不是天意。難道老天都希望我和他在一起嗎！算了怎么可能。我自嘲的想了想。
我想和他在一起，我想和他聊天，斗嘴，我想和他坐在一起，我想告訴他，我喜歡他，我想和他有一段永生不忘的戀愛(ài)當(dāng)然這些都是我自己想象的，這些都不可能的。
自從我喜歡上了他，我的成績(jī)下降了不少，老師幾次和我談話。以前的第一名，怎么變成了這樣。
我真的想忘了他，做回原來(lái)的自己。老天啊，讓我忘了他吧，我要做回原來(lái)的第一名，做回老師的好學(xué)生，家長(zhǎng)的好孩子。我在也不想這樣單相思了！
高一作文 篇6
剛開(kāi)學(xué)，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)九門(mén)主課中八門(mén)學(xué)科都是男老師的時(shí)候，化學(xué)老師可算是出現(xiàn)了。去年九月，天不算藍(lán)，云不夠白，但朱老師那粉紅的裙擺確是在十二班的天空飄揚(yáng)而過(guò)，灑下三十八只五彩的風(fēng)箏在每個(gè)同學(xué)心頭盤(pán)旋。
朱老師給我的第一印象，是和張老師很有夫妻相，一個(gè)字——瘦！如果把張老師比作竹竿，那朱老師大概就像君子蘭，雖瘦而不失精神、不失氣度。有次我無(wú)意瞥見(jiàn)了她的小腿，腦中第一個(gè)反應(yīng)出來(lái)的竟是絲瓜！但每每看她踏進(jìn)教室，我都覺(jué)得她成了一個(gè)行走于琴鍵的舞者，奏出一首圓舞曲帶領(lǐng)我們徜徉知識(shí)的瀚海。上課期間她的腰總是挺得筆直，感受不到絲毫懈怠。她的這份對(duì)工作的熱情與勤懇，讓我們也深受感染不自覺(jué)地挺起腰板認(rèn)真聽(tīng)課。
朱老師的智慧源泉仿佛永不枯竭，汩汩地涌著靈感。她手握粉筆在黑板上流暢地寫(xiě)下各種元素符號(hào)，將它們排列、連接，于是一個(gè)個(gè)看似堅(jiān)不可破的難題堡壘被逐一瓦解。這真是一個(gè)奇妙的過(guò)程，不斷激發(fā)著我們向困難挑戰(zhàn)的決心。
俗話都說(shuō)“智慧與美貌并存”，而朱老師恬靜的外表下，還有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。從班級(jí)到辦公室有三層樓的距離，我每每都是健步如飛地“蹬蹬蹬”竄上樓，再蹦跳著跑下樓，時(shí)有氣喘吁吁的情況但也不至疲憊。就在那么一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我跟在老師身后上樓。突然一個(gè)輕柔的聲音響起，“要從二樓到五樓呢，你累不累？”
“�。坎焕鄄焕��！绷钗殷@奇的是，這句話并不是我的幻聽(tīng)，這確確實(shí)實(shí)是對(duì)著我講的。在被樓梯絆了一個(gè)踉蹌后我連忙擺手說(shuō)“不累”。確實(shí)不累啊！再看走在前面的老師，她那綹斜劉海在清風(fēng)的吹拂下?lián)P起好看的弧度。她伸手將發(fā)絲撥到耳后，眼里蘊(yùn)著說(shuō)不盡的溫婉。我的心剎那間邂逅了暖陽(yáng)，變成了金黃色。
秋天很快過(guò)去，期末考試后的寒假下了幾天的雪。班上有去補(bǔ)英語(yǔ)的同學(xué)回憶說(shuō)那天下著大雪，張老師家空調(diào)插線長(zhǎng)度不夠于是朱老師冒著大雪出門(mén)買了拖線板。那一刻我的心非常震撼，更多的則是感動(dòng)，腦中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：朱老師裹著羽絨服邁步在被雪融濕的路面，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下的雪點(diǎn)落在她的頭發(fā)上、肩上。她呼出的熱氣在空氣中轉(zhuǎn)瞬化作虛無(wú)，但我們都會(huì)記得，在那樣一個(gè)雨雪霏霏的日子里，朱老師冒雪買了拖線板，為的只是讓補(bǔ)課的同學(xué)有一個(gè)溫暖的環(huán)境。這是對(duì)學(xué)生怎樣的一種關(guān)懷啊！仿佛有一雙無(wú)形的手將我們攬入大海一樣包容一切的擁抱，那雙手的名字，正是濃厚的“師生情誼”。
我們每個(gè)人都像一只風(fēng)箏，而朱老師好似那手擎絲線的放飛者。一只只色彩明麗，形態(tài)各異的風(fēng)箏將在老師的指導(dǎo)下越飛越高。衛(wèi)雪風(fēng)清平紙鳶，我相信，終有一日這些風(fēng)箏會(huì)直抵蒼穹，探索那些遙遠(yuǎn)的未知空間，揭開(kāi)那些深邃的科學(xué)謎語(yǔ)。
高一作文 篇7
我有一個(gè)小小的心事，總是喜歡在小星星下反思。
小小的星星在夜空中閃爍，給人溫暖，看著星星眨呀眨眼睛，心情隨之變化�？偸菬⿶�，為什么夜空中的幾顆星星連在一起好想勺子一般，那樣真實(shí)，幻想著坐在勺子里，像個(gè)天使一樣，注視著大地，感覺(jué)真好！
小星星躲進(jìn)月亮灣里去了，月蓮兒輕輕哼著搖籃曲，好似慈母一般，小星星很舒服。好像媽媽的懷抱，媽媽她好久都沒(méi)抱著我睡了。哼，不就是跟小伙伴吵架，媽媽竟然不理我了，好傷心，這本來(lái)就不是我的錯(cuò)，為什么都是我來(lái)承擔(dān)。
你說(shuō)，小星星你會(huì)不會(huì)跟我一樣，有時(shí)不被媽媽諒解呢？咦，剛才小星星好像向我眨了眨他那明亮的小眼睛。那你說(shuō)，我是不是要跟媽媽道歉呢？
月亮兒仿佛在我耳邊溫柔地說(shuō)“孩子，天下沒(méi)有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子啊！”。是啊，母親付出了那么多，我不應(yīng)該惹媽媽生氣的，謝謝月亮兒。
高一作文 篇8
今天看到一句話，說(shuō)的是我們可以不自信，但也不用卑微到去討好他人。
當(dāng)時(shí)看的時(shí)候覺(jué)得后半句很觸動(dòng)，畢竟“討好”這一個(gè)行為，在生活中，不管是不是下意識(shí)地，還真的總是會(huì)有的。
小時(shí)候我們會(huì)向大人撒嬌，但如果是做錯(cuò)事撒嬌無(wú)果，有時(shí)候也會(huì)用討好的方式，我不知道那是不是本能，也許只是想用一種自己認(rèn)為可以息事寧人的方式吧。
大一些的時(shí)候，在班級(jí)里，也不知道為什么同學(xué)之間總是會(huì)莫名其妙地分幫派。
記得當(dāng)初我和班上的另一位女生鬧不愉快了，其實(shí)只是很小的事情，在我還沒(méi)有弄清楚什么情況的時(shí)候，班里的其他同學(xué)，已經(jīng)在我倆之間互站了隊(duì)，有的和我比較好的，覺(jué)得是我有道理，甚至為了我可以不和她交朋友，有平時(shí)和我來(lái)往比較少的或者覺(jué)得我不對(duì)的，直接就站在她那邊。
無(wú)形中，我倆被推到了一個(gè)不得不更加對(duì)立的位置，原本可以一笑而過(guò)的小事反而鬧得更僵。后來(lái)也是覺(jué)得有點(diǎn)太過(guò)了，好像是我主動(dòng)在她的抽屜里放了小禮物，她也當(dāng)即回應(yīng)，我們的友誼就那樣輕而易舉的重建了，甚至比以往還要好。
像這樣的行為，我不覺(jué)得是討好，更愿意看成是大度，其中的區(qū)別，大概也是自己的心態(tài)問(wèn)題了。
高一作文 篇9
我，坐在斜陽(yáng)淺照的陽(yáng)臺(tái)上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！}記
在艷陽(yáng)高照的日子里，我拿著一本書(shū)，走在林間小道上。忽然，一抹陽(yáng)光從葉與葉的縫隙中飛射到書(shū)上那卷發(fā)混血兒臉上。于是，我放慢腳步，發(fā)現(xiàn)了一張鋪滿葉子的長(zhǎng)椅，我坐在那兒，靜靜地欣賞著龍應(yīng)臺(tái)先生的作品。
夕陽(yáng)西下，我掩卷遐思，在這本散文集里，我看到了作者柔情的一面。書(shū)里描述了作者與她的孩子的生活情節(jié)，字里行間都透露著深情的母愛(ài)，還夾雜著一張張珍貴的照片。
最令我感動(dòng)的章節(jié)是《野心》，說(shuō)的是朋友來(lái)看望作者。原來(lái)，在生孩子前，作者有很多計(jì)劃。當(dāng)她意猶未盡地說(shuō)著自己的理想、計(jì)劃時(shí)，孩子一會(huì)兒把磁帶拉得亂七八糟；一會(huì)兒扯著媽媽的裙子說(shuō)：有嘎嘎了；一會(huì)兒又說(shuō)餓了……弄得作者焦頭爛額。這時(shí)，朋友問(wèn)她：“這種種理想、計(jì)劃做了媽媽以后都不能實(shí)現(xiàn)了，對(duì)不對(duì)？”作者無(wú)力卻又堅(jiān)定地說(shuō)：“對(duì)！”朋友又問(wèn)：“你后悔嗎？”作者回答道：“還好！”沉默了一會(huì)兒，又說(shuō)，“有些經(jīng)驗(yàn)，是不可言傳的。”
我想，作者所說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)是指帶孩子的樂(lè)趣、幸福吧�？吹阶髡邽榱撕⒆臃艞壍糇约河�(jì)劃已久的一些理想時(shí)，我不禁感嘆道母愛(ài)的偉大。想起母親為我而逝去的青春，我感慨萬(wàn)分。
長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，我慢慢的走，思緒萬(wàn)千。想起書(shū)里滿含愛(ài)意的照片，它記載著母親對(duì)孩子的哺育，對(duì)孩子的耐心澆灌。又想起我的童年，我便像飛奔的快馬，趕著回家翻開(kāi)那一張張老照片。
從箱子底下翻出照片，一堆灰塵撲面而來(lái)。
我認(rèn)真地看著，看見(jiàn)我穿著厚實(shí)的衣服的背影，全身裹得像個(gè)粽子，可她——我的母親似乎還是怕我著涼，緊緊地把我抱在懷里。我看不見(jiàn)幼時(shí)的自己，只看見(jiàn)母親深情的目光，飽含愛(ài)的目光。
又是一張背影，我看到母親忙碌的身影，還有我調(diào)皮的個(gè)性。因?yàn)檎掌锬赣H背著我，右手拿著拖把，左手撿著遍地的玩具，地板上還有一團(tuán)團(tuán)白色的，是粥吧。
終于看見(jiàn)我的正臉了，我的臉紅彤彤的，像個(gè)小蘋(píng)果。我坐在母親的大腿上，母親手里拿著一本書(shū)，應(yīng)該是在給我講安徒生童話故事吧。那時(shí)的母親很年輕，很漂亮。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有大紅唇，還有那筆直的坐姿……
一幅幅有愛(ài)的畫(huà)面在腦海里閃過(guò)看得差不多了，放好相冊(cè)，我走到客廳，看見(jiàn)母親在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，還不是地用手敲打著背�？粗�，我想起，那一天——
我撥弄著母親的頭發(fā)，殊不知，烏黑的頭發(fā)里夾雜了幾根華發(fā)，我笑著告訴母親，母親卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是啊，我開(kāi)始變老了，你該懂事了�！�
母親日日為這個(gè)家操勞，不知從何時(shí)起，腰不似從前挺拔，手也不似從前那般麻利。我早該放下手中的手機(jī)，假期里抽多點(diǎn)時(shí)間幫忙了。突然感慨道，我在慢慢長(zhǎng)大，父母也在慢慢變老。
在現(xiàn)代社會(huì)里，生活節(jié)奏總是快、快、快，快到我們忘卻生活的意義，快到我們忽略了與親人的溝通。有時(shí)候，也需要慢慢、慢慢地體會(huì)生活，體會(huì)父母的良苦用心，體會(huì)五味雜陳。人生的路，還得慢慢走。
高一作文 篇10
華夏這個(gè)有著上下五千年歷史的國(guó)家，承載著舉世無(wú)雙，闊于天深于海的文化在世界著大海之中占得一片天地。而我們也不曾忘卻
——題記
最近幾年，身邊的人都想忠于一些古代文學(xué)。如古詩(shī)詞、水墨畫(huà)、書(shū)法等。我認(rèn)為這并非只是潮流，而是理所應(yīng)當(dāng)。華夏文化淵博似海，博大而精深，我們傳承并為之榮幸。
近期電視上有一熱播《詩(shī)詞大會(huì)》。在第一期中一位16歲復(fù)旦附屬中學(xué)的女生身著一襲韓服緩緩出場(chǎng)，亭亭如玉�？伤粌H是美更是讓人為之沉服！在奪冠時(shí)沉著冷靜不慌不忙，主持人都夸她像是古典中走出的大家閨秀。她說(shuō)她愛(ài)李白夸張魅力的手法、浪漫誘人，她說(shuō)王維是她最喜愛(ài)……
說(shuō)起時(shí)她眼神中光芒如同天上弦，像星星為人們指引迷津。有位英國(guó)的將軍說(shuō)：“中國(guó)是沉睡的雄獅，當(dāng)它醒來(lái)將會(huì)奪回它的一切。”這話今身為中國(guó)人的我為之驕傲。
但這是不可否認(rèn)的事實(shí)，我們這個(gè)國(guó)家也應(yīng)為這些文化精神而自豪。
學(xué)習(xí)古文可去探索那多彩的世界，練字使人們之靜矣。老子仁愛(ài)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，鬼谷子有化神秘莫測(cè)的兵法。
這些從來(lái)都不應(yīng)忘卻！凡事都有兩面性，有些人盡只是想利用一手好字來(lái)博人眼球，但不妨一說(shuō)他確實(shí)是認(rèn)真的練了。近期古代電視劇連連霸屏，什么小鮮肉主演之類的。但這樣真的好么，看正劇的都知道劇中常常不符歷史胡亂造假，雖說(shuō)電視劇只是一種娛樂(lè)方式，但許多東西總是會(huì)在不經(jīng)意間改變一個(gè)人。
近年許多地方都有開(kāi)學(xué)習(xí)古代的機(jī)構(gòu)，雖說(shuō)有點(diǎn)貴，但也是有助學(xué)習(xí)的，華夏的博大精深我們應(yīng)當(dāng)傳承。
學(xué)著去熱愛(ài)這一些讓人會(huì)沉迷其中的美好，會(huì)共同進(jìn)步。
有越來(lái)越多的外國(guó)人都在學(xué)習(xí)中國(guó)文化，這有利于文化的交流，但這重?fù)?dān)也是我中華子孫義不容辭的責(zé)任，這些都應(yīng)當(dāng)由我們?nèi)グl(fā)掘。
華夏啊，你的淵博讓人自愧不如！華夏啊，你的博大讓人沉迷！歷史需要銘記，文化需要我們?nèi)鞒�。這些東西不能忘卻，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀兊淖顚氋F的東西。
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