有關(guān)八年級作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
我低下頭，輕輕啜泣。
“哭哭哭！你就知道哭，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)女兒！”媽媽用手戳我的頭。
我抿著嘴，忍住在眼眶中不停打轉(zhuǎn)的眼淚，猛地跑了出去。
“你這死孩子！站��！外面在下雨呢！”媽媽在后面大聲吼叫。
我像是沒聽見一樣，飛一般地沖入暴風(fēng)雨中。雨像鼓點(diǎn)一樣打在我的身上、心上。我靠著墻角，慢慢蹲了下來眼淚也不爭氣地流了下來，和著雨水流入我的口中，咸咸的。
不知蹲了多久，一把傘頂在了我的頭頂上，我連忙抹干凈臉上不知是雨水還是淚水的東西，抬起頭，一個(gè)漂亮的女孩子蹲在我面前，她笑得如春日里明媚的陽光一樣燦爛，她說：“我是帶給人幸福的小天使，現(xiàn)在我把這個(gè)盒子送給你，你可以許三個(gè)愿望�！�
我呆了，什么？許愿？我沒聽錯吧？
她抿嘴笑了笑，溫柔的拍了拍我的頭，給了我一個(gè)漂亮精致的小盒子。
不知為何，我突然想起了童話里潘多拉的魔盒，那個(gè)給人間帶來災(zāi)難的魔盒。我被自己突如其來的怪異想法嚇了一跳，連忙搖了搖頭。
她像是看穿了我的想法，笑了笑：“別擔(dān)心，它不是潘多拉的魔盒�！�
我不好意思地說：“我真的能許愿嗎？”
她點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然啦。”
我小心翼翼地說：“我希望雨停下。”
令我不可思議的事發(fā)生了，傾盆大雨在我說完的瞬間停了下來。
我猶豫地看著盒子，雖然我知道了這個(gè)盒子真的有神奇的魔力，可以給我我想要的一切，但是這樣好嗎？沒有經(jīng)過任何努力得到的東西，真的還是原來的味道嗎？
我想起了去年的一次作文比賽，我絞盡腦汁地苦苦思索了一個(gè)月，終于脫穎而出，那時(shí)的興奮和激動是因?yàn)橐粋�(gè)月的努力有了最終的歸宿。但如果用了魔盒，我還會興奮激動嗎？
我想起了今年和同學(xué)們一起努力在運(yùn)動會上取得了十分優(yōu)異的成績，當(dāng)時(shí)我們都十分激動的和同學(xué)擁抱。如果用了魔盒，我們還會體驗(yàn)東團(tuán)結(jié)的歡樂嗎？
心下拿定注意，我接過魔盒，將它向遠(yuǎn)處用力扔去。瞬間，女生不見了，魔盒不見了，暴風(fēng)雨也重新下了起來，我飛奔進(jìn)了家門，撲向媽媽：“媽媽！我回來了！”
八年級作文 篇2
在暑假的時(shí)候，我閑著沒事，翻了一下當(dāng)天的報(bào)紙，這下我總算知道了什么叫“不看不知道，一看嚇一跳”了，南京日報(bào)的“未成年人”版上赫然立著一行粗體字：“我竟是個(gè)賊？”噫！著不是我一個(gè)星期前投給報(bào)社的文章嗎？呵呵，皇天不負(fù)有心人啊。我大笑不止起來，古里古怪的笑聲把媽媽給“吸引”了。她走過來問我：“女兒，怎么啦？沒什么毛病吧？”我一邊笑一邊把報(bào)紙遞到媽媽手中，媽媽剛看了一會兒，就像觸電似的，甩開報(bào)紙，激動的拉住我的手，都有點(diǎn)語無倫次了，“哎喲，我的寶貝女兒啊，寫得真是不錯呢！”“當(dāng)然了，可是86分的作文呢！能不上報(bào)嗎？”我有些飄飄然了。沒一會兒，爸爸回來了，媽媽好象比我還激動，捧著報(bào)紙就像爸爸沖了過去，吼道；“看哎，咱們女兒的作文登上報(bào)紙了！”“喲，我看看！”爸爸把眼鏡往上推了推，定睛一看，點(diǎn)頭如倒蒜。呵，這可是我的“處女作”呢！一定要好好保管，免得我哪天成了像席慕容那樣的大作家，記者問我，彭大作家，你的“處女作”在哪兒��？我也好把它那出來��！嘻嘻，我高興的暈頭轉(zhuǎn)向，身子也好象進(jìn)了云端，輕飄飄的。
這篇文章的名字寫得不是我真實(shí)的，我擬了個(gè)筆名寫了上去，像那些大作家，冰心、曹禺、艾青，不都沒有用本名嗎？我自己取了個(gè)文縐縐的，叫“慕容語歆”。
之后，爸爸把報(bào)紙那去復(fù)印了二十多份，媽媽也那去了幾份，問他們干嗎？可愛的老爸老媽把頭一甩，給人看唄！呵，好象文章是他們寫的似的，樂成這樣。
其實(shí)最樂的是我，從晚上一直笑到第二天早上，過了幾天還莫名其妙的傻笑，自己都不知道樂的是什么，用南京話講，叫“興的一頭核子”！
八年級作文 篇3
青春是什么?青春是一張空白的紙。我要用幻想細(xì)細(xì)地描繪出花朵，濃墨重彩地畫出草原，細(xì)細(xì)地勾勒出青春的美麗。
正值青春的我，可以因?yàn)橐粫r(shí)的沉思而飄入幻想的夢鄉(xiāng)。
不經(jīng)意時(shí)，我就幻想著自己來到一處偏遠(yuǎn)的海灘，面朝大海，背安對樹林。收拾一下裝滿煩惱的包裹，使盡力頭朝海一丟，就可以隨浪漂流沖淡。這時(shí)只需要一把樹大般的遮掩傘，一副深色的偏光眼鏡，一杯冰涼的果汁，就可以舒心地過完一個(gè)下午。其實(shí)不然，幻想很快不盡如人意。
當(dāng)我暢流在淺海時(shí)，我可以與魚兒嬉戲，與小蝦作“斗毆”，我可以假想漂浮的破木板能讓我去沖浪。忽然遠(yuǎn)處發(fā)出了呼救，幻想終于可以做一回“英雄救美”，可是幻想很調(diào)皮，只是遠(yuǎn)處有個(gè)男的在拍打著海水，發(fā)出呼救。此時(shí)的我以迅雷不及掩耳之勢朝他游出，經(jīng)過一番努力，終于把他救上海岸。當(dāng)我不經(jīng)意間，他卻把我引到了令人生畏的地方——課堂，他提出一連串的問題，而我只能撓著頭皮不知所措。
一時(shí)的走神，就這樣換來了半節(jié)課的罰站，也真是倒霉，正幻想中著度過那煩人的一天，卻被這個(gè)“呼救男”逮了個(gè)正著。幻想真的很美麗，只是現(xiàn)實(shí)過于殘酷。
還記得幻想中的那片海，有夕陽作伴，灑下光輝，還有一只帆船駛向遠(yuǎn)方，幻想的青春很美麗。
八年級作文 篇4
5月12日14時(shí)28分04秒，在汶川發(fā)生了理氏8.0級大地震，這場突如其來的災(zāi)難使人們不知所措�！暗卣馃o情，人間有愛”，自從地震發(fā)生后，相信有很多人讓我們敬佩：有舍生忘死營救的解放軍叔叔；有時(shí)刻送去溫暖關(guān)助的消防官兵；有為人們打開生命之窗的白衣天使；有在艱難困苦中伸出熱情雙手的志愿者；也有同學(xué)們至親至愛的老師……但，有這樣一位不知名的母親，卻讓我佩服不已。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)升入了天堂，離開了人世。但她的姿勢非常特殊——雙膝跪地，整個(gè)身子向匍匐前著，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。余震接連不斷的發(fā)生，救援人員不得不離開現(xiàn)場，剛走出不遠(yuǎn)，隊(duì)長像突然有了什么重大發(fā)現(xiàn)似的跑了回來，費(fèi)力地把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，就在這時(shí)，一個(gè)生命的奇跡誕生了，就在這位母親的身子下面，有一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子正在熟睡。或許這位孩子并不知道一場災(zāi)難降臨了，他也不知道自己的母親也遇難了，他只知道自己的母親抱著他，自己則在香香得睡著覺。終于，經(jīng)過救援人員的一番努力，孩子被成功解救了出來。而在這位母親的手機(jī)屏幕上，正顯示著一條未發(fā)出去的短信：孩子，如果你能活下來，你一定要記住，我愛你
這是一位母親，是一位偉大的`母親。她用愛感動了上天，請求上帝留下她的孩子。正是她最后的努力，使孩子存活了下來，就是這個(gè)故事，使我一次次流下感動的淚水。我們應(yīng)該為這位不知名的母親鼓掌，為天下母親鼓掌，為自己的母親而鼓掌！
八年級作文 篇5
天知道我不是故意的，只是當(dāng)一個(gè)人太過于習(xí)慣一件事的時(shí)候，在潛意識里會不自覺地把它拒之門外吧？看到這個(gè)題目時(shí)，我才靜下心來思考，在平時(shí)我是否已經(jīng)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描繪上了色彩，以至于到現(xiàn)在我自己那一片狹小的天空都不曾黯然失色過。
站在電影院的門口，只是不在意地悄悄一瞥便發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)圈子里除了我是一個(gè)人，其他大都是兩個(gè)人以上的，當(dāng)然，也有為數(shù)不多的甜甜蜜蜜的情侶。如果現(xiàn)在有很多的彩色鉛筆，我會在一家人的周圍涂上粉色和橙色。在這些暖色系的溫馨里透出一絲芳香，若有若無。然后，在一對一對情侶周圍涂上粉色和大紅。粉色溫暖，而用大紅則突出了他們顯而易見的幸福，仿佛置身于水晶城堡中，到處是甜蜜。而我呢？如果用顏色來突出大概和別人很不一樣，似乎只能用冷色系才符合邏輯。那么在我周圍便出現(xiàn)了不合群的銀灰色和漆漆的黑色，這時(shí)突然想到漫畫里無奈的人總是被送上一個(gè)汗滴和三條斜杠作裝飾，我便開始好笑地想象自己的腦袋上已經(jīng)被裝點(diǎn)起來了。
在家里，我最適合的顏色莫過于是象征自由的綠色了。常常喜歡獨(dú)自一人聽歌、上網(wǎng)、寫作業(yè)和看書，這時(shí)我可不會用冷色系繼續(xù)調(diào)試周圍的空氣，而是會用充滿生機(jī)的綠。我總覺得，在自己的世界里享受，開心地做自己喜歡做的事，回歸自我其實(shí)是種幸福�；蛟S是獨(dú)處的時(shí)候常有這種顏色的陪伴，心情才不會低落。反而覺得人的思想是很奇妙的，其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候體會更多吧。
我向來主張淚不應(yīng)該隨便流，要流就要為有價(jià)值的東西流，要不會對本來就不怎么喜歡喝水的我造成脫水，到時(shí)周圍就真是一片黑暗了。只是在看本來就打算用淚作祭品的小說或電影時(shí)，流出的淚卻隱隱有些金色的光澤，隨即心情也會明亮起來，只因?yàn)槟承┣楣?jié)讓我深有感觸，讓我想到人比動物之所以要幸福得多，是因?yàn)榭偸窃跓o形中把感情這種東西表露得淋漓盡致吧，以至于“希望”這個(gè)詞從來都不曾失色過，而流淚這種動作隨后相伴的總是微笑，所以流淚很多時(shí)候是在白色間夾雜著不多的橘紅，讓我們雖難以發(fā)現(xiàn)，卻又都感受得到。因?yàn)檫@樣，有時(shí)我會莫名地想：流淚是否也是一種幸福？
心情，也有顏色。只不過不同的人，不同的環(huán)境，不同的觀念，顏色或許有所差異。但是，只要夢想的色彩時(shí)刻存于心中，人就能自信滿滿地向前走。
評：
心情是一種感情狀態(tài)，不是一件具體的事物，可以說是“虛”的，應(yīng)該沒有什么顏色可言，但作者認(rèn)為有，而且寫出來了。通讀全文，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者要表達(dá)的是一種積極的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度，而通過“心情”和“顏色”兩個(gè)本不應(yīng)該有什么聯(lián)系的詞語展示出來，就產(chǎn)生了化“虛”為“實(shí)”，變抽象為具體的效果。生動、形象，既增強(qiáng)了文章的可讀性，又易引人情感共鳴。這不失為作文“苦于創(chuàng)新”中的一條創(chuàng)新之路。
個(gè)別處做作，導(dǎo)致表意不夠順暢、明朗，如第一段就叫人費(fèi)思量。
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