【精華】小學(xué)四年級作文錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
媽媽說:跳舞可以提高人的氣質(zhì),可保持人的身體健康的運(yùn)動,可以增加人與人之間團(tuán)體協(xié)作的能力,可以修練品性......所以媽媽把我送去學(xué)跳舞。舞蹈有很多種,媽媽讓我自己選擇,我選擇了拉丁舞。
剛學(xué)時,當(dāng)要做壓腿、下腰、劈叉這些基本的動作時,我覺得很好玩,覺得這太簡單了,可是當(dāng)老師讓我練這些動作時,感覺腿好像要斷了似的,下腰時沒有舞蹈老師的幫助,壓根就下不下來,劈叉就更不用談了。第一次學(xué)完回家后,我就跟媽媽打退堂鼓了。可媽媽說:這可是你自己選擇的,再說,學(xué)習(xí)舞蹈是需要一段長時間的付出,只要你堅(jiān)持,就會得到你意想不到的收獲。
在媽媽的堅(jiān)持、督促和鼓勵下,我竟然慢慢喜歡上跳拉丁舞了。每次學(xué)完回到家,我還要再練習(xí)半個小時,盡管頭經(jīng)?牡降兀忍鄣米卟粍勇,但是看到媽媽那信任的目光,我就不怕痛了。后來,在學(xué)習(xí)的過程中,我漸漸明白了媽媽讓我學(xué)跳舞的用意,她是想鍛煉我不怕吃苦的精神,想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)而有耐性。
不知不覺,我學(xué)拉丁舞已經(jīng)有一年了,我已經(jīng)能夠熟練地下腰、劈叉了,而且我還是那里跳舞跳得最好的呢。告訴你個秘密,我在舞蹈學(xué)校里還交了許多好朋友,我們在學(xué)習(xí)的過程中,要是誰有困難,或是有不順心的事情,我們都會互相幫助,互相安慰;要是有高興的事情,我們也會一起分享的。
知道嗎?跳拉丁舞使我的生活很充實(shí),同時也給我?guī)砹嗽S多樂趣。通過跳拉丁舞,我還克服了膽怯、恐懼的心里,變得特別地自信,而且我的身體更加健康了,F(xiàn)在,我就夢想著有一天,我能參加拉丁舞大賽,并且獲得了大獎,為我的媽媽爭氣、為我們的學(xué)校爭光。為了我的這個夢想,我會加倍努力的。到時候你們一定為我加油哦!
評語:沈子林同學(xué)用那自然、流暢的語言,描述了自己學(xué)跳拉丁舞的過程。整篇習(xí)作不矯揉造作,真實(shí)樸素,言為心聲,體現(xiàn)出新一代小學(xué)生那積極向上的陽光心里。頗具時代性。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天,老師說,馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴,開心地笑了。因?yàn)槔蠋焷砑以L,會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面,那我便可以改正了。
可是,當(dāng)老師說出要來家訪時,有的同學(xué)很希望老師能去自己家,開心地笑出了聲;有的“啊”的叫了一聲,表現(xiàn)出不情愿的神情;有的同學(xué)一聽愁眉苦臉的,擔(dān)心的是自己表現(xiàn)不好會被家長知道,而被批評;有的同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多,可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況,不辭辛苦地一家一家的家訪,把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次,我剛對媽媽說“要家訪”這三個字,話音還沒落下。媽媽便著急地說:“什么時候來家訪啊,老師有沒有說明白,我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語,怕他問出個十萬個為什么“媽媽,老師只是說過幾天要來家訪,沒確定家訪時間……”媽媽一聽,說:“那確定了跟我說一聲!蔽也荒蜔┑膿u搖頭,回房間了?磿鴷r,我還想象老師會對媽媽說什么。想來想去,覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個難關(guān),不知我是否會通關(guān)呢?
小學(xué)四年級作文 篇3
繁星、朝陽、明月是美麗的,曾有多少位作家、詩人用最美的語言描述過它們,可我,卻被那溫柔、純潔而又變幻莫測的云深深吸引住了。
大晴天的云跟雨天時的云可大不一樣。云可真多,大點(diǎn)兒的、小點(diǎn)兒的,長點(diǎn)兒的,短點(diǎn)兒的,像一朵朵的棉花,像一卷卷的波濤,像一座座山峰,又像一縷縷的炊煙,在一碧如洗的天空中自由自在的遨游。我一連看了幾個鐘頭,既看不完,也看不厭,每多云都是那樣的溫柔,那樣的美。目之所及,哪里都是潔白的。的確是云海,云朵起伏是云海的波浪,輕棉的云朵如同奶汁一般。真是太美了!我不禁贊嘆道。晴朗夜晚時的火燒云更美:舉目遙望西方,只見天邊像是燃起了熊熊大火。仔細(xì)一看,原來是千萬縷夕陽的柔光穿過厚厚的云層,使美麗而又溫柔的白云變成了盛氣凌人的火燒云,沐浴在絢麗多彩的霞光中,真是心曠神怡。∷鼈儠r而像大海翻起洶涌的波浪;時而像千萬匹駿馬,在草原上跳躍;時而像一只大肚皮的青蛙,伸長舌頭捕捉害蟲……遼闊的天空像一個巨大的舞臺,火燒云扮演著各種角色,它們一會兒鉆出來,一會兒又溜回去,使天空成了一個夢幻般的世界。
多么美麗的火燒云啊!看到那一望無際的云朵,誰能不想到云朵給我們帶來的好處呢?它滋潤了干旱得將要枯死的莊稼,使農(nóng)民有了好收成,經(jīng)濟(jì)水平就提高了。云的美麗與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展結(jié)為一體,與人的關(guān)系日益密切,不僅滋潤了大地,也做科學(xué)研究,它美的并不空洞!那云,真美!
小學(xué)四年級作文 篇4
寒假中,我和媽媽出去玩經(jīng)過紫荊山公園。突然,我看到一群鴿子像一片流動的霞在天空中飛舞。
我興沖沖地跑進(jìn)了公園。媽媽告訴我這小巧玲瓏的鴿子是一種十分常見又善于飛行的鳥,它在世界各地廣泛飼養(yǎng),主要是以谷類為食。我發(fā)現(xiàn)了一只高貴而優(yōu)雅的白鴿子正挺胸抬頭,揚(yáng)眉吐氣好像在說:“誰敢與我比美呀?”我仔細(xì)地觀察,它那紅色的小尖嘴上有一雙琥珀色的眼睛,黑色的瞳仁猶如胡椒粒一樣,閃閃發(fā)亮。頭上翹著的絨毛都可以和鳳頭上的羚比美了。它猶如一位白衣仙女渾身雪白,羽毛色澤雪亮,像只白色的精靈在柔美的陽光下迎風(fēng)翱翔。真是美麗極了。我向媽媽要了五元錢,買了兩包鴿食來喂鴿子。我先把一些鴿食放到手上,鴿子們一擁而上都來我這里吃食物。它們有的在我腿上、有的在我肩上、還有的落在我手上······我想捉住一只鴿子讓它和我來一次“親密接觸”,我先把兩只手上都放一些鴿食,左手喂完了將手放到背后讓鴿子以為我在拿食物。等右手也喂完了,再把放到背后的手抽出來用手指遮住手心,等鴿子去吃的時候雙手猛然抓住鴿子的翅膀不讓他飛走,就立刻跑到媽媽的身邊讓她給我拍照。
天漸漸黑了,鴿子也該回巢休息了。我和媽媽才依依不舍得離開了公園。
小學(xué)四年級作文 篇5
每個人心中都有一些美好的愿望,你想不想知道我心中的鄭州,未來會是怎樣的嗎?
告訴你吧,我心中的鄭州到處是森林,綠樹成蔭,小鳥歡快的笑聲讓森林忘記孤獨(dú);路邊都是含苞欲放的花骨朵,在人們的呵護(hù)下百花盛開,給人們帶來芳香,多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去;河岸邊,大路旁,花園里,都是綠油油的草,讓人們的生活充滿生機(jī)。
秋風(fēng)颯颯,天氣漸漸涼了,人們都開著一輛輛高級汽車,這說明了我們的國家越來越發(fā)達(dá)了?墒瞧嚂欧艔U氣,排放的廢氣對人們的身體不好,而且還會污染空氣。我真希望汽車排放的廢氣變成氧氣,那氧氣會讓天更藍(lán),云更白,花更紅,草更綠,空氣更新鮮。
在學(xué)校,有機(jī)器人看門,同學(xué)們學(xué)習(xí)都有一臺手提電腦,不再需要本子、筆和書啦,“機(jī)器人老師”可以站在講臺上繪聲繪色地給我們講課……
怎么樣,這就是我心中的鄭州!
小學(xué)四年級作文 篇6
要過年了,我讓媽媽趁著放寒假送我去外婆家玩。一路上“嗶嗶啵啵”地傳來雪子敲打車窗的聲音,讓我在今年第一次吃上了特殊的雪糕。
來到外婆家,只見外婆拿著兩片長長寬寬的葉子正包著什么,妹妹也在一旁幫著忙。不問不知道,一問嚇一跳,原來外婆是在包粽子。∫郧熬吐犕瑢W(xué)說起過包粽子,我也一直朝思暮想著要學(xué)包粽子,可一直沒機(jī)會,這次終于讓我撞上了。外婆說:“包粽子要先把粽葉煮好,洗干凈,準(zhǔn)備好糯米,然后拿兩片粽葉包上一個角,再拿一點(diǎn)兒糯米放入角中,再放點(diǎn)配料進(jìn)去,然后用糯米填滿,最后再包出三個角,用線捆住,粽子就完成了。最后一道工序是把包好的粽子放在鍋里煮,大概煮個一個多小時,美味的粽子就出鍋了,這熱氣騰騰的粽子真能讓人垂涎三尺!
嘗著自己包的粽子,覺得特別香。媽媽告訴我在我們紹興,過年包粽子、搡年糕都是很流行的,這也是體現(xiàn)出我們紹興濃郁“年味”的地方!我們還會在過年的時候請親戚朋友到家里來做客,吃團(tuán)圓飯。過年時,紹興的大街小巷會被人們認(rèn)認(rèn)真真地打扮一番,到處都張燈結(jié)彩,馬路上掛滿了一個個中國結(jié)和一串串紅鞭炮,特有過年喜氣洋洋的氣氛。
窗外又飄起了雪花,好一派“瑞雪兆豐年”的美麗景象!
小學(xué)四年級作文 篇7
我是20xx年世界聞名的大發(fā)明家,我發(fā)明了前所未有的教室,今天我?guī)Т蠹铱匆幌掳桑?/p>
我發(fā)明的教室是可以縮小的.。我發(fā)明的教室,只要里面的人全部出來并把門關(guān)上,這個教室就可以自動變小。如果你還要打開教室,只要讓前面的攝像頭照一下你的臉就可以再一次把它打開。
我發(fā)明的教室可以感受到老師的腦電波,如果老師在講語文,教室就會變做習(xí)作天地,在講數(shù)學(xué),教室就變成了口算大樂園,如果講英語,教室就會變成英語單詞和句子站立的一個美麗的大院子。
我發(fā)明的教室是可以避免災(zāi)難的。大臺風(fēng)來了怎么辦?沒事!如果遇到臺風(fēng)教室就會通過蟲洞到達(dá)沒有災(zāi)難的地方去,這樣就不用怕自然災(zāi)害了。有人說如果所有的地方都發(fā)生災(zāi)難怎么辦?我說那教室就會帶大家到虛擬空間。所有人看的目瞪口呆。
我看著他們足足有5分鐘才如夢初醒,等大家反應(yīng)過來了我?guī)Т蠹依^續(xù)參觀,教室里的氣味可以幫大家提神,特別的香,我說著就讓大家聞了聞,大家異口同聲的說真的。
這就是我發(fā)明的教室,這個教室很棒吧!我希望大家一起努力做出比這更好更神奇的東西。
小學(xué)四年級作文 篇8
一雙黑溜溜的大眼睛,一只黑色的鼻子,翹翹的尾巴和卷卷白色的毛,它就是我的小鄰居——小狗狗來富,它的寓意就是狗來了就會富。
記得有一次,我左手拿著火腿面包,右手拿著大餅和油條,我開心地走出了家門,忽然驚人的一幕發(fā)生了,狗來富竟然像拜年一樣的作揖(yi)我,舌頭伸了出來,尾巴還不時搖擺,我頓時笑噴了,不小心把火腿的一點(diǎn)兒撒在了地上。狗來富見了,立即把掉在地上的全部的東西全吃完了,簡直飛速。它的小尾巴搖得像把扇子,可愛極了。
還有一次,我因突發(fā)奇想,把狗來富的腳抬了起來,這樣的狗來富就變成了”忍者神狗“,哈哈哈哈,我又一次笑噴了,狗來富用天真的眼光看看我,從遠(yuǎn)處看更是十分可愛。
可愛又機(jī)靈的狗來富,是我們左鄰右舍最討人喜歡的小鄰居。
小學(xué)四年級作文 篇9
今天,是我最難忘的一天,因?yàn),我近距離地目睹了盛大的噴泉晚會。晚上,我和媽媽一起去沿江路看噴泉。沿江路真是熱鬧非凡,來來往往的人把沿江路擠得水泄不通。此時噴泉還未開始,卻已響起了古箏的音樂,這音樂沁人心脾,深深地打動著我,古典、高雅的旋律在腦海中回蕩。噴泉開始了,《藍(lán)色多瑙河》中,噴泉忽高忽低,像一群群嬉戲的姑娘,又如一個個翩翩起舞的舞蹈家,在藍(lán)色、柔和的燈光下舞蹈,用自己點(diǎn)燃激情的火焰,展現(xiàn)著揭陽美好的未來。燈不斷地變換顏色:紅、藍(lán)、橙、黃、綠——————世界高噴——188米,相當(dāng)于十幾層樓高的噴泉以迅雷不及掩耳之勢向上沖去,有沖天之意,隨即,旁邊的兩條水柱以拱形狀向中間最高的那一條水柱彎去,頗為壯觀。綻放的蓮花,閃爍的激光,此時的水猶如一位用肢體語言表達(dá)出揭陽科技發(fā)達(dá)、繁榮富強(qiáng)的藝術(shù)家,浩瀚無邊的水面上倒映著她們的身姿。噴泉表演在一曲《難忘今宵》中結(jié)束了,我還沉浸在美妙的樂曲中,久久不愿離去,直到媽媽叫我時,我才如夢初醒。噴泉真是太精彩了,它是揭陽的一道絢麗的風(fēng)景線!
小學(xué)四年級作文 篇10
南宮世界地?zé)岵┯[園是我夢寐以求的地方,在網(wǎng)上我了解到那里很好玩,何況我對花草情有獨(dú)鐘。在我一度央求下,我隨爸爸媽媽坐公交車來到南宮世界地?zé)岵┯[園“探秘”。
一進(jìn)博覽園,我們在葡萄長廊中看到了:長得落下來我都能夠得著的絲瓜和小巧玲瓏、晶瑩剔透的葡萄。接著向溫室大棚走去。我們親眼目睹了北方罕見的香蕉、觀賞彩椒、櫻桃和圣女果……還有拼成五環(huán)圖案的仙人掌呢!他們的顏色有紅色的、粉色的、白色的、綠色的和藍(lán)色的,怎么樣,很像五環(huán)把?更有趣的是它們組成的圖案是圓形的,顏色順序一樣也是,最絕的是它們環(huán)環(huán)相扣?蓩寢尭嬖V我這些仙人掌是在移植時特意這樣擺的。我雖然很失望它們不是自然生長成型的,但我還是喜歡這種設(shè)計(jì)和顏色多種的仙人掌。
我們出了溫室大棚,來到了另一個博覽區(qū)。這些水培植物還沒有基本成形,也沒有標(biāo)注,但我想水培植物的代表應(yīng)該是水仙花吧!
隨著時間的推移,我們來到了無土栽培種植區(qū),這里優(yōu)美的環(huán)境就先把我們迷住了。別具一格的花壇,好像一座花的海洋的小島。環(huán)繞小島的清澈溪水中擺放著一塊塊大石頭,踩著石頭就能到島上了。在島上你能聞到淡淡的青草味,濃郁的百花味。在你觀賞植物累了的時候,可以坐下來休息。對面的山石浮于水面,水車不停地轉(zhuǎn)著,是一個寫生的好地方。最神奇的是這一根根柱子上的植物——心靈美蘿卜、白蘿卜和莧菜。真是大開眼界了!
這回,我的確學(xué)到了很多知識,并如愿以償“探秘”了整個南宮世界地?zé)岵┯[園。
【【精華】小學(xué)四年級作文錦集十篇】相關(guān)文章: