高考話(huà)題作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的高考話(huà)題作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高考話(huà)題作文 篇1
如水寧?kù)o
生活是一杯水,一杯寧?kù)o的水。
不需要?jiǎng)e人陪伴,只身一人,帶著陳舊而稱(chēng)心的魚(yú)桿,在風(fēng)光秀麗,人跡罕至的小河邊上垂釣,坐看風(fēng)起云落時(shí);一縷燈光,一杯綠茶,一本經(jīng)典的散文集,還有一顆渴望寧?kù)o的心,襯著灰黑的穹蒼……
生活正是需要水的寧?kù)o啊!窗外的車(chē)水馬龍令人厭煩,一天的工作使人疲倦。而水呢?氣定神閑地呆在一口小杯中,杯外的世界永遠(yuǎn)無(wú)法擾亂它寧?kù)o的心。
如水緩流
生活是一條小溪,一條輕輕緩流的小溪。
生活是一個(gè)慢拍子,一切都如小溪的調(diào)子一樣不緊不慢。兩位好友久別重逢,滿(mǎn)腹心事,一件一件慢慢傾訴;孩子犯錯(cuò),母親沒(méi)急著嚴(yán)厲斥責(zé),而是輕挽小手,來(lái)到大榕樹(shù)前的革命碑下,語(yǔ)重心長(zhǎng),細(xì)語(yǔ)呢喃……
生活不正需要水的輕緩嗎?“心急吃不了熱豆腐”,慢條斯理,有條不紊,就如小溪不會(huì)輕易跑調(diào)一樣,事情怎會(huì)輕易辦糟?
如水匆匆
生活是一條小河,一條匆匆流淌的小河。
小河從不停歇,也不愛(ài)慢哼緩吟,而是一個(gè)急性子,噼噼啪啪地勇往直前,從不回頭。生活也是一個(gè)快拍子啊!長(zhǎng)江之水洶涌而至,前線(xiàn)的官兵哪敢輕言勞累?兩包沙包肩上一抬,兩腿直奔前方;又一個(gè)“非典”病人被送進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生,護(hù)士們二話(huà)不說(shuō),堅(jiān)毅地穿上了剛脫下的白袍……
生活正需要水的匆匆節(jié)奏啊!大事情在前方等待著要辦,數(shù)不清的責(zé)任扛在肩上。只有把握分分秒秒,方能馬到功成!
如水奔騰
生活是奔騰的大海,是熱情洋溢的大海。
生活是一首熱情奔放的歌。陌生人相見(jiàn)的一個(gè)禮貌的點(diǎn)頭;幸福的人對(duì)身陷困境的人的奮勇相助;節(jié)日清晨,親戚朋友間的熱情祝!
生活怎能少了水的奔騰?奔騰的友愛(ài),奔騰的關(guān)懷,奔騰的熱情,沖破人與人間的隔膜,摧毀了人與人間的矛盾,生活之花豈不是因此盛開(kāi)得更美嗎?
生活有畫(huà)的美麗,也有詩(shī)的浪漫,但生活還有風(fēng)的粗暴,更有雷電的殘酷。不過(guò),只要我們用心去投入生活,用心去感受生活,生活就會(huì)如一灣清水,溫柔地纏繞著你的心田……
高考話(huà)題作文 篇2
在比爾??蓋茨寫(xiě)給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書(shū)信里,列有11項(xiàng)學(xué)生沒(méi)能在學(xué)校里學(xué)到的準(zhǔn)則,而這些準(zhǔn)則又恰恰是在社會(huì)上極其有用的。其中第1條是:生活是不公平的,要去適應(yīng)它。第8條是:你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生,但生活卻仍在作出類(lèi)似的區(qū)分。學(xué)校會(huì)給你無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì),這和現(xiàn)實(shí)生活中的任何事情沒(méi)有一點(diǎn)相似之處。
如何認(rèn)識(shí)生活,適應(yīng)生活,這是一個(gè)很大意義的話(huà)題,請(qǐng)參考比爾??蓋茨這兩條準(zhǔn)則,以適應(yīng)生恬為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①文體自選,題目自擬。②內(nèi)容必須涉及這兩條生活準(zhǔn)則。③不少于800字。(冠華作文網(wǎng))
高考話(huà)題作文 篇3
蘇州的雨細(xì)軟,成都的雨淫綿,而北京的雨,輕靈又不失厚重。
雨打在成賢街的青石板上,雨打在國(guó)子監(jiān)的幽翠古柏上,雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上;于是,連雨也帶著古老的幽幽書(shū)香。
漫步雨中,無(wú)需撐傘,因?yàn)槟怯甑斡深^頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下,仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田;而你,也宛若走回古代,走回那鼓樂(lè)飄揚(yáng)書(shū)聲瑯瑯的'貢院,撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑的刻痕,也許,先祖的姓名恰在其中。
雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國(guó)子監(jiān),這,或許是北京的符號(hào);隱藏其后的,正是脈脈書(shū)香。
嶺南的風(fēng)郁熱,塞北的風(fēng)凜冽,而北京的風(fēng),和煦而清爽。
風(fēng)吹皺昆明湖的一池碧藍(lán)秋水,風(fēng)吹蕩開(kāi)盧溝橋畔的菲菲蘆花,風(fēng)吹響鼓樓檐角細(xì)小的銅鈴;于是,連風(fēng)也帶著溫和的微笑。
漫步風(fēng)中,不妨同如金風(fēng)一般親切的人們一同歡笑。扯起一紙沙燕風(fēng)箏,讓它帶你在北京晴藍(lán)的天空中飛翔;將風(fēng)箏老人的匠心獨(dú)運(yùn)一同放飛;搖櫓昆玉河中,聽(tīng)不到那古老而悠長(zhǎng)的叫賣(mài)聲或許微有缺憾,但耳邊充盈的那爽朗耐聽(tīng)的京片子,是否還有一絲京劇的韻味兒?微醺風(fēng)中,你聽(tīng)到胡同口那一把京胡的綿軟京音兒,陽(yáng)光映著微青的影壁,鴿哨兒響徹晴空,能不沉醉?
風(fēng)箏、京音兒、胡同兒、京劇,這,或許是北京的符號(hào),但隱藏其后的,正是濃濃的民俗。
西域的雪凄涼,中原的雪沉重,而北京的雪,厚重如千年歷史。
雪落在元大都遺址的殘?jiān)珨啾谏,雪落在紫禁城的金瓦紅墻上,雪落在銘記興衰榮辱的漢白玉華表上;那雪,亦落在新完工的大氣莊重的首都博物館上,落在建設(shè)中的擁抱世界的奧運(yùn)場(chǎng)館鳥(niǎo)巢上。
紛紛雪花落于身上,左手是觀(guān)象臺(tái)的古老,右手是長(zhǎng)安街的現(xiàn)代;左手是白塔的紅墻綠瓦,右手是中關(guān)村的車(chē)水馬龍;左手是歷史,寫(xiě)也寫(xiě)不完的榮辱興衰;右手是未來(lái),也道不盡的輝煌愿景。北京人的雙手,沉重而又輕盈,而那心間承載的,正是落于我們肩上的千年的責(zé)任,是那份作為首都人的責(zé)任!
故宮、白塔、世紀(jì)壇、長(zhǎng)安街,這,或許是北京的符號(hào),隱藏其后的,正是北京人承載責(zé)任與歷史的心!家在北京,心在北京,留住歷史的符號(hào),創(chuàng)造未來(lái)的符號(hào),正是每一位北京人的心愿。
高考話(huà)題作文 篇4
英國(guó)著名詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!钡拇_,讀書(shū)給人以快樂(lè),給人以才干!因此,我常在書(shū)海里遨游。當(dāng)我讀到海明威的《老人與海》時(shí),更是被書(shū)中主人公的那種不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神深深地吸引住了。
小說(shuō)主要講述了老漁夫圣地亞哥獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)把他的小船在海上拖了3天才筋疲力盡,被他殺死了。在歸程中他的船遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
小說(shuō)中,老漁夫與強(qiáng)大的自然在抗?fàn)帲梢韵麥绲氖侨怏w,不可以征服的是意志和精神。雖然他最終沒(méi)有戰(zhàn)勝大馬林魚(yú),但是他是自己信心和勇氣的勝利者,因?yàn)樗魬?zhàn)困難,充滿(mǎn)自信,戰(zhàn)勝了自己。他不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神讓我感到震撼。人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),這個(gè)限度才一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。其實(shí),老漁夫不管挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
看完小說(shuō),老漁夫的精神引起我的沉思,F(xiàn)在我們這些中學(xué)生有很多人只有漂亮的外表,卻沒(méi)有實(shí)際,經(jīng)不起考驗(yàn)。一遇到困難,總選擇逃避。試想一下,如果老漁夫面對(duì)鯊魚(yú)的襲擊,只會(huì)逃避的話(huà),會(huì)是什么結(jié)果?那將是喪命在海中。其實(shí),困難并不是壞事,正是這些困難讓我們產(chǎn)生了遲疑,學(xué)會(huì)了警醒,懂得了思考,經(jīng)受了磨礪。我們也應(yīng)該像老漁夫那樣積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
普希金說(shuō)過(guò):“人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!焙脮(shū)就像是火炬,點(diǎn)燃了我的心靈。享受讀書(shū),是一片花香,那是獨(dú)特而永恒的芬芳;又是一種境界,如春雨潤(rùn)物般地充實(shí)我們的心靈,豐富精神的家園。
我讀書(shū),我快樂(lè)。在粉色的夢(mèng)幻中,我讀書(shū),讀世間百態(tài),讀知識(shí)哲理,讀萬(wàn)家文字,讀不盡天下百書(shū),然讀出快樂(lè)。在激情的浪花下,我享受,享受華麗詞章,享受感人情節(jié),享受思想馳騁,享不盡塵世繁華,然享受讀書(shū)。我愿一生與書(shū)相約,享受讀書(shū),在讀書(shū)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中受益!
高考話(huà)題作文 篇5
俗話(huà)說(shuō):吃得虧,才打得攏堆。這是一句四川方言,意思是吃得虧,別人才愿意跟你做朋友,你也才有朋友。有了朋友,當(dāng)然做什么事都很方便,都更容易取得成功。吃虧,其實(shí)就是老實(shí)。老老實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,本來(lái)是人之本分,但有些人就是做起事來(lái)偷奸;c人交往,總想占便宜。
我有一個(gè)朋友叫董洪武,小兩口帶著一個(gè)讀書(shū)的孩子從農(nóng)村到江油的城里打工,男的蹬三輪車(chē),女的給人當(dāng)保姆。給人當(dāng)保姆的妻子特別老實(shí),無(wú)論是市場(chǎng)買(mǎi)菜,還是做家務(wù),從來(lái)都是認(rèn)認(rèn)真真,老老實(shí)實(shí),從不貪圖小利,偷懶耍滑。雇主搬了幾次家,從來(lái)沒(méi)有換過(guò)保姆,而且還把她當(dāng)親人看。十多年后,雇主居然把自己家里多出的一套三居室房屋產(chǎn)權(quán)過(guò)戶(hù)給他們,作為禮物送給了董洪武家。送給他們房子的雇主有兒有女,絕不是愚蠢的人,也絕不是很富裕的人。
尖刻者更甚。“腦殼長(zhǎng)包了”、“你腦袋被門(mén)擠了”。罵人笨,標(biāo)榜自己聰明。時(shí)代崇尚聰明,所以,笨,就顯得不合時(shí)宜。笨,實(shí)際上不是說(shuō)笨,而是說(shuō)的另一個(gè)內(nèi)容,老實(shí)。老實(shí)就是笨,老實(shí)比笨還不堪,還笨。
從二十世紀(jì)初比納、西蒙發(fā)明了“智商測(cè)量量表”,關(guān)于智商的倡導(dǎo)就變得具體而實(shí)用。智商,是衡量人是否聰明的概念,后面連接著一個(gè)重要的導(dǎo)向——“成功”。
成者稱(chēng)王稱(chēng)霸,敗者喝水喝風(fēng),跟每個(gè)人的際遇緊密聯(lián)系。所以,現(xiàn)在的不少教育者都緊摟著“成功”不松手,每件工作都在落實(shí)讓人聰明的事宜。人類(lèi)漫長(zhǎng)的教育史,就是關(guān)于“聰明”的。后來(lái),人們發(fā)現(xiàn),成功,并非全部仰賴(lài)“聰明”。還有一種非智力因素“老實(shí)”,也能夠?qū)б匠晒Φ谋税丁?/p>
北山愚公,懲山北之塞,決心移山,這并不“聰明”,而是“聰明”以外的東西,老實(shí)。老老實(shí)實(shí)地判斷、做決定,并付諸行動(dòng)。感謝“智商”之外,還有“老實(shí)”這種屬于情商的東西,能夠?qū)б嗟牟宦斆鞯娜双@得成功。老實(shí)與聰明,蘇東坡在差不多一千年前就說(shuō)了:人皆養(yǎng)子望聰明,我為聰明誤一生。惟愿我兒愚且魯,無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿。做一個(gè)老實(shí)人,即使是聰明人,也要學(xué)蘇東坡,做老實(shí)的聰明人。
在現(xiàn)實(shí)中,我們很少見(jiàn)到哪個(gè)有錢(qián)人把房子送給某個(gè)窮人家,送給進(jìn)城打工的農(nóng)民工,這其中就是對(duì)“老實(shí)”的獎(jiǎng)勵(lì)與肯定,是被“老實(shí)”付出的真誠(chéng)感動(dòng)的善果。
天底下沒(méi)有愚蠢的人,別以為只有自己最聰明,往往是聰明反被聰明誤,弄巧成拙了。我以為做人做事,高談闊論不切實(shí)際的聰明和實(shí)實(shí)在在勤勤懇懇的老實(shí),還是老實(shí)比聰明的好。
高考話(huà)題作文 篇6
高考結(jié)束了,難道真的結(jié)束了嗎?
到了高三,所有的課程都異常的緊張,不為別的,只為奮斗一下,能在高考這張所謂的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的試卷,拼上一拼,然而,你們都想的太簡(jiǎn)單了吧,高考,真的那么重要嗎?
先來(lái)談?wù)勛钣H的人,父母。面臨高考的時(shí)候,比你還緊張的,就是父母,他們起早貪黑的噓寒問(wèn)暖,他們做最美味的早飯不讓你餓著,他們寧肯放棄尊嚴(yán)和臉面,去給監(jiān)考官下跪,卻只為因?yàn)槟愕膫(gè)別原因而遲到的那一分鐘,高考真的那么重要嗎?可以讓父母親滿(mǎn)眼的淚珠,卻也打動(dòng)不了那嚴(yán)格的監(jiān)考官,這樣的高考,意義何在呢?這樣的高考,值得你去奮斗嗎?
再來(lái)談?wù)勛约。從高三第一天開(kāi)始,讓自己進(jìn)入白熱化,整天就是書(shū)不離人,心理素質(zhì)高的也就罷了,可是那些心理素質(zhì)偏低的呢,他們哪能扛得住,每天精神萎靡,上課瞌睡,可是還要被任課老師責(zé)罵,然而,讀了這么多書(shū),高考會(huì)考到的內(nèi)容又有多少呢?即使高考考到好的學(xué)校,真的就那么有用嗎?
接下來(lái),我們?cè)僬務(wù)動(dòng)萌藛挝。?yīng)屆畢業(yè)生,都面臨著進(jìn)廠(chǎng),進(jìn)公司,當(dāng)職員當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工人?墒悄切┯萌藛挝坏拿嬖嚄l件,一般都是這樣的,1:年齡20歲到45歲左右,2:有2到3年工作經(jīng)驗(yàn),3:能吃苦耐勞,工作認(rèn)真。那么我請(qǐng)問(wèn),就這簡(jiǎn)單的三條,有提到你是大專(zhuān)生還是大學(xué)生,有提及到你是某某某大學(xué)的嗎?有問(wèn)你大學(xué)是多么好多么好的嗎?這些只是那些面試官才會(huì)問(wèn)的吧,可他們真的就在乎你的學(xué)歷資質(zhì)嗎?即使有,那也是很少很少,他們需要的是工作經(jīng)驗(yàn),是你能不能適應(yīng)崗位,能不能給他們帶來(lái)利益,他們才不管你是哪所大學(xué)畢業(yè)。
或許這些是我的無(wú)稽之談,也或許會(huì)有人關(guān)注,可是,我想告訴各位,高考,并不重要,網(wǎng)絡(luò)上有句話(huà),沒(méi)有高考,你拼得過(guò)富二代嗎?可是我想說(shuō)的是,有了高考也未必拼得過(guò)吧。同樣的兩個(gè)人,一個(gè)是富家子弟,一個(gè)是苦讀十年終有所成,他們的待遇,他們的受歡迎度,會(huì)是一樣的嗎?顯然不同,那么,你還會(huì)真的那么在意這所謂的高考嗎?
高考真的結(jié)束了嗎?沒(méi)有!
高考話(huà)題作文 篇7
指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替,就像寧?kù)o的早晨被一聲巨響打破一般,自己終于掙扎地醒來(lái)了。帶著一絲不愿和一絲無(wú)奈,從那個(gè)溫暖的夢(mèng)中悄然醒來(lái)。
其實(shí),上天是不公的。自己漸漸地終于發(fā)現(xiàn),不知何時(shí)的自己終于這樣執(zhí)著地認(rèn)為。有些事情在你出生的那一刻起,便深深地印上了一個(gè)印記,這個(gè)印記是一生都不會(huì)抹煞的。
在我能夠記得這個(gè)世界零碎的記憶中,自己的世界便充滿(mǎn)了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視,甚至到無(wú)視,我都懂得的,看得見(jiàn)。沒(méi)辦法,上天只給了我一個(gè)華麗的外表,卻沒(méi)有給我過(guò)多的實(shí)質(zhì),自己深知、輕嘆,但無(wú)奈。
其實(shí),自己一直想改變。
小時(shí)候,其實(shí)有許多的夢(mèng)想,其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變,雖然有時(shí)候會(huì)有挫折、網(wǎng)難,但一想心中那一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,便有了的動(dòng)力。于是,便堅(jiān)持著改變,但最終還是未能如愿,自己自信一笑,沒(méi)關(guān)系,還有機(jī)會(huì)。
那些有著美好憧憬的小時(shí)候,轉(zhuǎn)瞬即逝。
我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變,只要讓自己發(fā)光,向別人展示自己的實(shí)力,這樣別人便會(huì)改變對(duì)自己的看法。但是現(xiàn)實(shí)卻是一個(gè)牢籠,讓我一次次放飛的夢(mèng)想逐漸被囚禁,甚至都無(wú)奈地想變平庸。自己無(wú)奈一笑。
我終于漸漸懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差距的,而且這種差距似乎與生俱來(lái)的,無(wú)法改變,任憑再怎樣努力,都無(wú)法縮短。
其實(shí),不是自己不想做而是那種與生俱來(lái)的東西自己學(xué)不來(lái)的,自己沒(méi)有香味,自出生便懂得,但是那是一種無(wú)奈,自己也想有個(gè)發(fā)光發(fā)彩的機(jī)會(huì),但現(xiàn)實(shí)卻一次次地將自己拉同!
身為臘做的蘋(píng)果,我并不是想欺騙任何人,只是想讓別人知道我不是
徒有其表,這是自己的心聲,不知有沒(méi)有人知道。
開(kāi)始的自己做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我終于靜靜散發(fā)著香味!而現(xiàn)在的我
正靜靜地躺在畫(huà)室中,在期待著明天那次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)!
天邊泛起了白光……
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