精選高一作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的高一作文9篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
妙用成語示例
初二的時候我有一群非常要好的，被自己稱為“狐朋狗友”的朋友，我們整天無憂無慮，一起學(xué)習(xí)、吃飯、瘋玩，那時的我們是世界上最幸福的人……
詼諧俏皮示例
選文一
我們在一起的最大快樂就是大聲地唱歌，她喜歡唱歌，我也喜歡，盡管我們可以把狼嚇?biāo)�，把原唱活活氣死�?/p>
選文二
她常常說能聽完一首完整的我唱的歌的人到20xx年都不會出生的，但我不會因為她那句話就把一個正走向成名的歌手往懸崖下推的，所以我還是常常在她的耳邊唱著五音不全，連自己聽了都想把演唱者狂打一頓的歌。
生動形象示例
選文一
涼絲絲的小北風(fēng)偏偏在耳邊嬉鬧，鬢角的頭發(fā)被逗得翩翩起舞……
一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕地?fù)u晃，那美麗的銀條和雪球都簌簌地抖落下來，那美麗的銀條……
雪球兒們像一個個調(diào)皮的小精靈，上下翻飛，在空中劃出一條條美麗的弧線；有時它們甚至?xí)M(jìn)人們的衣服里。
選文一
老師笑成了一朵花……
初中生活如蜂蜜，有著純純的甜，沁人心脾……
于是我的腦中便有了這樣的一個畫面：我右手抓球，從三分線外弧開始助跑，三步上籃最后一步在罰球線起跳，我飛了起來，右手在頭頂高舉，身體彎成了弓一樣，右手使勁一灌，球進(jìn)了。想到此時，我的臉上浮起了笑容……
但是實際上我是灌不了籃的，我試了一次又一次都以失敗告終。這時我看到了遠(yuǎn)處的一個垃圾桶，頑皮的我腦中又冒出了一個想法。我跑到垃圾桶前一把抓了過來，放到籃框底下。
我走到三分線外，抱著球向前一步，兩步，起跳，我一腳踏在垃圾桶上，“轟”，我躺在了地上，垃圾桶也被我踩壞了。我慢慢站了起來，一拐一拐地走回家了……
高一作文 篇2
方寸之物往往蘊(yùn)含很多，不似它的外在那么小，就如同螞蟻可搬動數(shù)倍重于己身的物品，不大的書中蘊(yùn)含著智慧，知識與思想一樣，即使小如方寸，也可蘊(yùn)含天地，而能包含最大的莫過于人的內(nèi)心。
方寸給人很小的感覺，但不能讓自己的方寸之心禁錮于方寸之中，有博大之心往往能成就事業(yè)�！叭耸怯兴枷氲奶J葦”體現(xiàn)了人的思想之重，而無論是人類的各種美德與思想都放置于那方寸心田之中，可以說，方寸大小的心實際蘊(yùn)含著人類無限的精神。
方寸之心蘊(yùn)含理想，陳勝佃耕之身而有鴻鵠之志，方寸之心中有著包含天下的理想，他崛起于隴田之間，縱然旁人無法理解他的理想，但從一開始的富貴，到后來“王侯將相寧有種乎”的心懷天下之大志，都在他方寸心田之中。與吳廣大澤鄉(xiāng)起義，縱然最終失敗身死，但他揭竿而起之后，六國殘余，天下豪杰，皆起兵誅暴秦，伐無道，秦朝滅亡。方寸之心中有著看似遙不可及的理想與讓人實踐它的決心，讓方寸之心突破方寸的大笑，變得廣博，向著心田中的夢想前進(jìn)，就能干出大事業(yè)。
人類的美德可以說都是文化在那心田之中，人的靈魂更是在于心田，方寸之心使人類造就了一個個成功與奇跡，儒勒？凡爾納為了寫《月球探險記》一書就查閱了300多本書籍，資料，這是何等的認(rèn)真與堅持，這些美德都來源于他的那顆方寸之心，后來他的作品成為了硬科幻的代表，科幻的里程碑。這不正是人心中的堅持和認(rèn)真發(fā)揮的作用嗎？正是那方寸之心中蘊(yùn)含的東西鑄就了人類的成功。
希特勒撕毀蘇德互不侵犯條約，納粹德國對蘇聯(lián)發(fā)動突襲，閃擊，分割，包圍前線蘇軍損失慘重，莫洛托夫防線被撕碎，明斯克淪陷，基輔70萬紅軍幾乎被全殲。蘇聯(lián)受到了一個個打擊，但上至元首斯大林，下到每一個國民，都有著鋼鐵般的意志，無法被摧毀的強(qiáng)大意志發(fā)自他們的心中，讓他們一次次堅持下去，贏得了戰(zhàn)爭的勝利，內(nèi)心中力量的強(qiáng)大是毫無疑問的，那力量的偉大無法想象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于方寸，而內(nèi)心中的這種力量創(chuàng)造了一個個成功與奇跡。
方寸之心中自有天地，突破方寸的大笑，讓方寸之心中的夢想，努力，美德與意志釋放出來，讓自己的心田超越方寸，擁有天地。
高一作文 篇3
那年父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷，是的，我們搬出了那套豪華的別墅，在郊外租了一套小得可憐的房子，雖然貧窮，但也自得其樂。
母親每天都忙著找工作，常常要走很遠(yuǎn)的路，卻從不打車，只是為了省那幾十塊錢。原來在家的時候，母親每天都洗一次澡，這個習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在那個狹小的浴室里，溫?zé)岬乃疀_洗著身體，是件多么愜意的事情呀。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)母親變了。
在原來那個家，洗澡的時候，我總是第一個，母親總是等我洗完后，她才洗。而現(xiàn)在，她一回到家，就搶著擠進(jìn)那間狹小破敗的浴室。第一個洗澡的人，總是她。我想我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松�？墒情L此以往，我開始覺得難過，難過母親對我的愛在一點一滴地減少了。
母親節(jié)那天，她一大早就出去了，臨走的時候，我忍不住問她：“媽，您為什么總是第一個擠進(jìn)去洗澡呢？”她怔住了，臉上閃過一絲難以言語的表情，我以為我會聽到讓我開心的答案，可是我錯了。她說：“在外面跑一天，不洗一下怪難受的�！比缓笏妥吡�。望著她遠(yuǎn)去的背影，我心里空空的，原來，我失去的并不只是那一所大房子，還有母親對我的愛。那一瞬間，委屈、怨恨交織在一起，淚，悄無聲息地滑落……
母親走后，我收拾她的房間，無意中看到了她的日記：“天雪問我，為什么總是第一個洗澡，我沒敢說實話，我怕天雪知道了會難過。我洗過澡之后，浴室的溫度會升高1度甚至2度，在這個寒冷的季節(jié)里，我能為天雪做的，只有這一點一滴……”我淚如雨下。
今天，就讓我第一個洗澡吧，因為，母親節(jié)，你要快樂！
高一作文 篇4
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻�。�
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心�！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊！他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
讀《詹天佑》有感
感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎？下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計了“人”字型線路。
詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但若那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢？
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)！
高一作文 篇5
每當(dāng)望見窗外皎皎圓月，
總想問，
月亮，你寂寞嗎？
是啊，
月亮你寂寞嗎?
我怎會不寂寞？
當(dāng)我清冷的光芒掩蓋住了周遭繁星的微光，
他們選擇離我而去。
當(dāng)晚風(fēng)為我駐足癡望，
風(fēng)中的呢喃，
風(fēng)中的思念，
早已煙消云散！
我怎會寂寞？
別忘了，
還有等著后羿的嫦娥。
一時的背信，
要用千年甚至萬年來償還。
她悔嗎？
當(dāng)然！
她悔一時的貪戀法術(shù)，
悔一時的愛慕虛榮，
悔一時的不甘平凡。
卻永遠(yuǎn)不悔這千年萬年的等待，
因為她知道，
在世界的另一端，
有一個人會一直等她。
于是在日復(fù)一日，
年復(fù)一年的等待中，
日漸衰老！
以及日夜陪伴在嫦娥左右的玉兔。
這偌大的月宮，
在別人眼中，
是神秘的，
是令人向往的！
但在這些小兔子眼中，
這月宮是冷清的，
是令人膽顫的。
它是一座富麗堂皇的“監(jiān)獄”，
它囚禁了自由，
囚禁了夢想！
窗外的月亮啊，
見了你，
不禁感慨：
人有多寂寞，
寂寞也不如你�。�
高一作文 篇6
秋天，是屬于思念的季節(jié)。
悠然回眸，碧青色的天空上歸雁掠過南云，無端引起一段關(guān)于家鄉(xiāng)的愁思。從前背井離鄉(xiāng)的游子就是這樣，手捏一封家書，決眥望斷天際。想不到今日，我也得窺古意了。
老家那座老院，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)拆了吧。
我從小在老家長大，鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家更是我盤桓最多的地方。這座老院是爺爺年輕時一磚一瓦地壘起來的。三孔窯洞，半畝大的院子，一座牛棚，一個雞窩，和一個燒柴火的灶臺，組成了我們家三代人的歸宿。
院落坐南朝北，平日沒有刺眼的陽光，只有到日落西山，才有一縷金色的光芒轉(zhuǎn)過西邊的院墻，透過遮住院子的桐樹，在地上漏下一地碎金。
每到這時候，我都喜歡搬著一個小凳子，坐在院子里，或者聽爺爺講述他年輕時的故事，唱些贊美上帝的頌歌；或者看奶奶做飯時灶臺里跳動的火苗，和裊裊上升的炊煙。
晚風(fēng)拂過樹梢，使得那一地碎金變得愈發(fā)流光溢彩，爺爺樸實的鄉(xiāng)音和撲鼻而來的飯香就隨著這風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄向了天際。
晚上，被擁在厚重的棉花被里——那被子散發(fā)出太陽的味道——聽著奶奶喃喃的禱告聲，望著天窗漏下的一抹銀色的月光，心中是從未有過的寧靜與滿足。若是夏夜，還會聽到時斷時續(xù)的蟬鳴，窗下蟋蟀的演唱，還有被風(fēng)送來的鄰家犬吠。
最愛的是過年，臉凍得通紅地跟著表哥放炮仗，看媽媽和姑姑用漿糊貼對聯(lián)，一大家人暖融融的圍著桌子吃餃子，那是在城市里感受不到的快樂。
從小，最愛的就是老家的'老院，即使后來搬到北京，每年還是要回去一次，為的是吃一次自己種的空心菜，幫奶奶添添柴火燒燒火。
今年四月，我的知了老院要拆遷的消息。由于城市規(guī)劃，我們村子將要變成一片商業(yè)區(qū)，所有的村民都要搬走，再過不了多久，推土機(jī)就要開過來了……
昨天，閑來無事，從書架的一個角落翻出一本影集，是我很小的時候，和表哥一起玩泥巴時的照片。那么小的表哥，那么小的我，光著腳丫，滿手都是泥，在老院的墻根下，那么天真，那么無憂地笑著。那時候我不知道，表哥不知道，爺爺不知道，誰都不知道十二年后的老院會是什么樣子。但是不必多想，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，明天才是明天。
聽說爺爺奶奶搬走時，連門窗都拆走了。
不知道現(xiàn)在老院是什么樣子。秋天到了，不知道院里的棗樹有沒有結(jié)果，不知道秋風(fēng)拂過桐樹的樹梢時還會不會沙沙作響，不知道少了炊煙在院墻上盤旋，老院是不是會寂寞……
仿佛有一陣屬于家鄉(xiāng)的晚風(fēng)，飄過一千八百里路，拂過我的臉頰，風(fēng)中有炊煙，鄉(xiāng)音，和家的味道。一切如舊。
高一作文 篇7
在人生中，我們一直在尋找許多的事物，但我們卻忽視了它們許久，當(dāng)我們用心地觀察時，才發(fā)現(xiàn)原來它們近在眼前！
在生活中，我尋找著什么才是快樂，快樂到底在哪里？但我從沒有仔細(xì)地尋找過它。但就在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)，其實快樂就近在眼前。
在緊張的學(xué)習(xí)中，在下課的鈴聲響起之后，與朋友們在走廊上聊聊天，談?wù)労猛娴氖虑�，有時也去老師的辦公室說說笑話�；蛘咴谧呃壬祥_開玩笑，這都是我們放松的方法。在課間的時候，我與同學(xué)們一起討論，互相學(xué)習(xí)，以微笑來表達(dá)我們收獲新知識的喜悅。有時我們也互相嬉戲著，打鬧著，一起整整同學(xué)。而且在這過程中還經(jīng)常鬧出一些笑話來，不是在整人的過程中被老師逮了個正著，就是對方反把我們給整了。有時我們也去操場上打一打籃球，在運(yùn)動中還開開玩笑，感受著朋友之間說笑時的快樂，最好玩的事就是有同學(xué)一不注意就被球砸到時的有趣動作，有的是抱著頭蹲下；有的是直接在地上打滾；有的摸著頭開心的笑一笑……
在緊張學(xué)習(xí)之后的歡樂的課間的時光，讓我發(fā)現(xiàn)到了，原來快樂近在眼前。
我也尋找過真正的有默契的團(tuán)隊，什么才是真正的團(tuán)隊。真正的團(tuán)隊到底在哪里才能找到它？當(dāng)我還沒有察覺到，其實真正的團(tuán)隊，近在眼前。
在籃球隊的場外實戰(zhàn)訓(xùn)練中，我們上場的時候根本不需要交流，就知道我們應(yīng)該站在哪個位置，用哪個戰(zhàn)術(shù)。在我們與對方的比賽中，我們的傳球的方式，讓對方無法猜測，我們在傳的時候，連看都不看就直接完美地傳到隊友的手上。當(dāng)被對方的以為隊員突破的時候，他無法輕松得分，我們的另一位隊員會快速跑過去補(bǔ)位，如果我們遇到一個十分強(qiáng)勁的對手，我們不用溝通，就有兩個隊員上去聯(lián)防，是對方無法有機(jī)會得分，就連運(yùn)球都無法運(yùn)得流暢，我們就是這樣有組織性地讓自己慢慢走向勝利。
在這個團(tuán)體中，我發(fā)現(xiàn)我所尋找的具有默契團(tuán)隊，其實近在眼前。
用心發(fā)現(xiàn)，用心領(lǐng)會，用心感受，才會發(fā)現(xiàn)原來任何事物其實都不是遠(yuǎn)在天邊，而是近在眼前！
高一作文 篇8
教師是辦好學(xué)校的關(guān)鍵因素，我們的自勉。如今為師，當(dāng)以何為勉？在管理學(xué)校中，我思索至少有以下四點，值得教師和我自己自勉。
讓我們堅守樸實。在紛繁而充滿誘惑的世道中，堅守樸實是一種可貴的品質(zhì)，也是一種精神的超越。而對此的理解至少有三層意思：（1）為人之品格，工作之作風(fēng)，是求真務(wù)實的。（2）做好每一件關(guān)于教育教學(xué)的小事、瑣事，平凡中顯偉大。（3）真正懂得“善之本在教，教之本在師”，從而把握住教育的本質(zhì)內(nèi)涵，保持心態(tài)平和，不求榮華富貴。
讓我們富有激情。擁有激情，洋溢激情，人生才有色彩。激情意味著對生活的積極理解和不斷創(chuàng)造；意味著對生命的敬畏和珍惜，從而產(chǎn)生對生命的美好塑造和歌頌的自覺；意味著對職業(yè)價值的提煉和升華，對職業(yè)之美的挖掘和弘揚(yáng)，從而讓每一堂課充滿生命的活力，充滿人文的關(guān)懷，充滿知識和思想的魅力，幼教之友《我們的自勉》。
讓我們?yōu)M愛心。愛心是自然的，更是超自然的。超自然的愛，教師才會有。教師的愛心，首先表現(xiàn)為對教師職業(yè)之愛。和孩子打交道確實是一件非常煩心的事，每天都會碰到這樣那樣的困境，每天都會碰到這樣那樣的煩惱，但是愛了這個職業(yè)，大煩惱就有大樂趣，大問題就有大成就。其次是對學(xué)生之愛。有如陶行知先生，他在極端困難的條件下辦學(xué)，常有斷炊之憂，但他仍言道：“為了孩子，甘為駱駝；于人有益，牛馬也做。”
讓我們走近崇高。高山仰止，是崇高；萬世師表，是崇高。而對于我們每一位教師來說，走近崇高，是在表達(dá)一種追求，這一種追求包含著：拓展寬厚之懷，開掘博大之智，修煉精深之藝；展示學(xué)人之風(fēng)范，恢弘大家之氣魄。這一種追求，其實也就是要求我們走出浮躁，走出世俗，走出狹隘，拒絕失職，拒絕平庸和無為。
思考和踐行這四句話，很不容易。好在有一位教育家這樣說過：“教育家要有夢，連夢都沒有你還能做什么教育家？”因此，我們怎能自愧，自失？
高一作文 篇9
高山無語，卻展現(xiàn)出巍峨；大海無語，卻容納著百川；春水無語，卻滋潤了萬物。不說一句的愛有多好，記得那次實在接觸到，騎著單車的外公。
記憶停留在三年前，我還是個懵懂的小孩，我喜歡坐在外公的自行車后座上笑。帶著這種喜愛，外公的單車把我載來了中學(xué)的校門。初中，我來了，來得毫無防備。我開始了第一次的住宿生活，并無帶齊住宿用品，面臨著陌生的同學(xué)，心中涌起無數(shù)的失落。在借來的電話中，外公與我相約下午六點校門口見。
期望越大，一連串的不順也隨即而來。在酷暑中軍訓(xùn)，教官延遲解散，宿舍們被反鎖。太陽高溫的陽光撒下我的皮膚，更像是一根根針刺進(jìn)我的神經(jīng)細(xì)胞。我變得急燥不安，忘記了時間。突然間傳來了緩緩的敲門聲，我的同學(xué)們在問“是誰�。俊睒翘菘诖箝T傳來了我最為熟悉又親切的聲音：“我是??的外公……”我先是一愣，緊接著飛奔下樓梯，拋下面子住男宿舍的樓梯上沖，終于在八樓見到了兩手拎著我的蚊帳和被褥的外公。
外公年已古稀，身體還很硬明，幫我把東西扛到宿舍門前放下，趕了一個半來回。等到外公找到了放在校道上的單車坐下來，他這才松了口氣。我把飯卡飯盒落在宿舍里拿不出來的事告訴了外公，并說明我啃面包就好。外公先是在思考，后又立馬�？孔诬嚕瑥目诖锒嗄昧�20塊遞給我……
我接過錢和他告別了，踏上了去小賣部的路程。我已走遠(yuǎn)，再回頭，外公扶著單車還在原地目送我，我輕輕地招手。在距離小賣部還有50米遠(yuǎn)之時，外公突然騎下單車在我旁邊停住，問我買到吃的沒。我搖搖頭說：“現(xiàn)在去�！闭f完再次和他分別了。我拿著兩塊方包來到飯?zhí)么蛩�，進(jìn)入飯?zhí)�，映入眼簾的是我昔日最愛坐在上面笑的外公的自行車。目光向左掃，一眼望著外公正在和飯�(zhí)冒⒁倘氯拢撕芏嗳说哪抗�。我臉紅的走過去，外公看見了我，便不和阿姨理論，他和我說：“我和那個阿姨說了你沒帶飯卡，想給她錢買飯給你的�！蔽野淹夤珡幕璋档娘�?zhí)美锢鰜�，拉到了愛笑的單車前，我拿出剛買的面包，對外公說：“我已經(jīng)買到面包，不用吃飯了，飯?zhí)玫囊?guī)矩是不能破的�！蓖夤@才點點頭。剛才一直被壓抑住的內(nèi)心的尷尬這才解開。
這次我很快地和他告別，一路走得很快，沒有回頭。當(dāng)我回到校道時，外公又騎著單車來到我旁邊，沒有下車，騎得很慢，我也放慢了腳步。外公還是之前那幾句話，最后多說了一句：“多吃點飯，長聰明點，等軍訓(xùn)后我再來接你回家。”說罷他停下單車，推著單車向后拐，又騎上單車。我在遠(yuǎn)地目送著，直至他騎著單車的背景，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。我鼻子一酸，還在原地呆滯著。
一轉(zhuǎn)身，我的眼角迸出了幾點淚花，與汗水交融在一起。我很快地擦干眼淚，以嶄新的面容回歸宿舍，此時門已打開，我無感地看了看鬧鐘，啊，原來現(xiàn)在才六點十分！可我已感覺逝去了二十分鐘！外公究竟幾點過來的？
春泥無語，卻愛護(hù)著嫩花。不說一句的愛有多好，記得那次實在接觸到，騎著單車的外公，是否還想我在單車上笑？
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