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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-16 16:56:37 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文6篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  暑假的一天,我被媽媽叫出去買鹽。在路上走著走著,忽然碰到一個(gè)老爺爺,老爺爺捋了捋長(zhǎng)須,看了看我,忽然抓住我的手,激動(dòng)的說(shuō):“小朋友,你愿意學(xué)習(xí)魔法嗎?”我有些丈二和尚摸不著頭腦了,隨口一說(shuō):“當(dāng)然啦!”老爺爺說(shuō):“那你和我一起去魔法學(xué)院吧!”我半信半疑,看他的樣子不像說(shuō)謊呀!于是我想,這個(gè)暑假就學(xué)習(xí)魔法吧!就說(shuō):“可以呀!”馬上,我就到了一座宏偉的建筑面前。

  這座建筑太華麗了!一根根結(jié)實(shí)的大柱子頂天立地,上面還雕刻著一條條栩栩如生的龍和一只只惟妙惟肖的鳳。一朵朵美麗的花朵在風(fēng)中搖曳著,身上還垂掛著晶瑩的寶石項(xiàng)鏈。我看呆了。老爺爺不緊不慢的說(shuō):“歡迎你!我是學(xué)院的院長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn),你很有魔法天賦,所以就請(qǐng)你來(lái)咯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,恍然大悟。院長(zhǎng)笑瞇瞇的說(shuō):“你這種魔法奇才很難得,你被分在了花露仙子班。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是玫瑰仙子班,玫瑰仙子班里也有個(gè)奇才。你的代號(hào)叫瑤璐。找到你的班,別迷路了!話音剛落,我就到了魔法學(xué)院的中央。

  我發(fā)現(xiàn)自己變了樣。我穿上了一件雪白的上衣,高領(lǐng)的,特別漂亮。下身著黑色短裙,顯得成熟而不失可愛(ài)。有了新的裝扮,我顯得更加自信了。我大步跨向花露仙子班。

  “報(bào)告!”我氣喘吁吁的說(shuō)!艾庤赐瑢W(xué),我是你的老師——?dú)W陽(yáng)老師。請(qǐng)進(jìn)吧!”“嗯!薄澳憔妥谒闩赃叞桑 薄昂玫!”剛說(shuō)完,就下課了。“對(duì)不起對(duì)不起,耽誤了老師上課的時(shí)間!”我滿臉歉意的說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系。再見(jiàn),熟悉熟悉環(huán)境!”歐陽(yáng)老師輕描淡寫(xiě)的說(shuō)。

  在這里,我碰見(jiàn)了憂傷的水香,還有很多女生和男生,魔法課,是什么樣的呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天我們學(xué)校組織去摘棗。坐在高速行駛的汽車上,耳旁吹來(lái)呼呼的風(fēng)。看著窗外飛馳而過(guò)的一棵棵樹(shù),我還是覺(jué)得車走得很慢,別看我人還在車上,而心早已飛到棗園去了。

  車終于來(lái)到了棗園。一進(jìn)棗園,就看到一棵棵枝葉茂密的棗樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝椏,灑在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,我們身上頓感一陣涼爽。往里走,哇,樹(shù)枝上掛滿了一個(gè)個(gè)火紅的“小燈籠”,“小燈籠”那火紅的顏色,把我們的心也給燃燒起來(lái)了!看著這些“小燈籠”、“紅瑪瑙”,我不禁口水直流。我情不自禁地在低的枝椏上摘了一顆棗,來(lái)不及擦一擦,就迫不及待地塞進(jìn)了嘴里。哇,真甜,比蜜還甜!

  走了好大一會(huì)兒,終于到了摘棗的地方,我們便迅速地行動(dòng)起來(lái)。一棵棵紅里泛青、青里透紅的冬棗映入眼簾。剛開(kāi)始的時(shí)候我一個(gè)人摘,過(guò)了好大一會(huì)兒我才摘了一點(diǎn)點(diǎn),看著身邊幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)都摘了大半袋子了,我心急如焚。于是我找了郭瑞同學(xué)和我一起合作摘棗,他爽快地答應(yīng)了。我們看到一棵棗樹(shù),上面一串串的“紅瑪瑙”,我們使勁地?fù)u,嘩啦啦,棗落了一地,我們倆趕快撿起來(lái)。當(dāng)我再站起來(lái)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“新大陸”,一串我正好能夠得著的“紅瑪瑙”,棗又大又紅,我趕緊跑過(guò)去,一伸手,“哎喲”,我被一根又尖又長(zhǎng)的刺給扎了,真是葉里藏針啊!我忍住疼痛,小心翼翼地把棗刺拔下來(lái)!拜p傷不下火線”,很快,我們的袋子就鼓鼓的了。

  今天我很高興。雖然很累,但心里美滋滋的,因?yàn)槲殷w會(huì)到了收獲的快樂(lè),還知道了通過(guò)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)最甜美。下個(gè)秋天我還要來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  西游開(kāi)篇(選自第一回)

  混沌未分天地亂,茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。自從盤(pán)古破鴻蒙,開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜妗?/p>

  覆載群生仰至仁,發(fā)明萬(wàn)物皆成善。欲知造化會(huì)元功,須看西游釋厄傳。

  水簾洞(選自第一回)

  翠蘚堆藍(lán),白云浮玉,光搖片片煙霞。虛窗靜室,滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛,縈回滿地奇葩。鍋灶傍崖存火跡,樽罍靠案見(jiàn)肴渣。石座石床真可愛(ài),石盆石碗更堪夸。又見(jiàn)那一竿兩竿修竹,三點(diǎn)五點(diǎn)梅花。幾樹(shù)青松常帶雨,渾然象個(gè)人家。

  花果山(選自第一回)

  勢(shì)鎮(zhèn)汪洋,威寧瑤海。勢(shì)鎮(zhèn)汪洋,潮涌銀山魚(yú)入穴;威寧瑤海,波翻雪浪蜃離淵。水火方隅高積土,東海之處聳崇巔。丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩鳳雙鳴;削壁前,麒麟獨(dú)臥。峰頭時(shí)聽(tīng)錦雞鳴,石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐,樹(shù)上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝,青松翠柏長(zhǎng)春。仙桃常結(jié)果,修竹每留云。一條澗壑藤蘿密,四面原堤草色新。正是百川會(huì)處擎天柱,萬(wàn)劫無(wú)移大地根。

  通天河(選自第四十七回)

  洋洋光浸月,浩浩影浮天。

  靈派吞華岳,長(zhǎng)流貫百川。

  千層洶浪滾,萬(wàn)迭峻波顛。

  岸口無(wú)漁火,沙頭有鷺眠。

  茫然渾似海,一望更無(wú)邊。

  晚風(fēng)古意(選自第六十四回)

  巖前古廟枕寒流,落目荒煙鎖廢丘。白鶴叢中深歲月,綠蕪臺(tái)下自春秋。

  竹搖青佩疑聞?wù)Z,鳥(niǎo)弄余音似訴愁。雞犬不通人跡少,閑花野蔓繞墻頭。

  五客詩(shī)詠(選自第六十四回)

  禪心似月迥無(wú)塵,詩(shī)興如天青更新

  好句漫裁摶錦繡,佳文不點(diǎn)唾奇珍

  六朝一洗繁華盡,四始重刪雅頌分

  半枕松風(fēng)茶未熟,吟懷瀟灑滿腔春

  古風(fēng)·月夜懷故(選自第三十六回)

  皓魄當(dāng)空寶鏡懸,山河搖影十分全。瓊樓玉宇清光滿,冰鑒銀盤(pán)爽氣旋。

  萬(wàn)里此時(shí)同皎潔,一年今夜最明鮮。渾如霜餅離滄海,卻似冰輪掛碧天。

  別館寒窗孤客悶,山村野店老翁眠。乍臨漢苑驚秋鬢,才到秦樓促晚奩。

  庾亮有詩(shī)傳晉史,袁宏不寐泛江船。光浮杯面寒無(wú)力,清映庭中健有仙。

  處處窗軒吟白雪,家家院宇弄冰弦。今宵靜玩來(lái)山寺,何日相同返故園?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我的'愛(ài)好很廣泛,如畫(huà)畫(huà)、剪紙、木偶等?晌易钕矚g的還是手機(jī)一些小玩意。其中手機(jī)的最多的便是貼紙了。告訴大家一個(gè)小秘密。我有891張貼紙,每張后面都有一個(gè)小故事,今天我來(lái)講一個(gè)。

  一次,我去妹妹家玩時(shí),看到一般非常漂亮的米老鼠貼紙,我愛(ài)不釋手,真想要一張。于是我開(kāi)始哄騙妹妹,“好妹妹,乖妹妹,給姐姐一張吧!你的心腸太好了,就一張嘛!”“不行!”妹妹斬釘截鐵地說(shuō),我又威脅說(shuō),“你要是不給我,我就不理你了!”盡管我軟硬皆施,可妹妹就是不答應(yīng)我能怎么辦呢?只好悻悻離開(kāi)了妹妹家。當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)小攤位時(shí),我又看到了那張貼紙!

  我問(wèn)攤主多少錢,他說(shuō)1.5元,我身上只有一元,他看我這個(gè)樣子,就說(shuō),你先回去拿錢吧,我等著你過(guò)來(lái)賣。

  于是,我想脫韁了的野馬一樣飛奔回家,問(wèn)媽媽要了錢,買了那版貼紙。

  我的愛(ài)好真是讓人哭笑不得啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)雖沒(méi)有名山大川,卻不乏百姓休閑娛樂(lè)鍛煉的公園廣場(chǎng),東湖公園就是一處絕好的休閑鍛煉娛樂(lè)的勝地。

  從我家到東湖公園的正門入口不行不過(guò)十幾分鐘的路程。夏季的早晨,我常和爸爸媽媽去公園散步晨練。

  走到正門,首先映入眼簾的是一個(gè)白鋼制成的雕朔,下面有一個(gè)刻上的公園導(dǎo)游路線圖。走下階梯就進(jìn)入了公園?梢钥吹焦珗@是在小凌河的河床的北邊。經(jīng)過(guò)多年的植樹(shù)造林形成的樹(shù)林。林中有許多野生的花、草等。再向里面走就到了娛樂(lè)健身島,里面有廣場(chǎng)可以打羽毛球、踢毽子。還有秋千、單杠等健身器材。每天都有許多人在那鍛煉。

  再向深處還有野餐島,夏天的夜晚,哪里可熱鬧啦,有燒烤攤、有小吃攤等等。家鄉(xiāng)的許多美食都可在這里品嘗到。在向里走,還有一處果園,里面還養(yǎng)殖著雞、鴨、鵝等家禽。有專門人員管理果園,果園里有山楂樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)等。開(kāi)花時(shí)非常美麗。再往里走還有新建造的人文島,島上新建立了許多刻有名人簡(jiǎn)介及詩(shī)文的碑林,文化氛圍很濃重。爸爸的手機(jī)中至今還保留著我們首次到人文島時(shí)在刻有人文島碑前的照片。

  東湖公園雖沒(méi)有名川大湖風(fēng)景區(qū)那樣聞名全國(guó),但卻是居民們休閑娛樂(lè)鍛煉的好去處,自然美與人工美的完美結(jié)合。

  我愛(ài)美麗的東湖公園,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  百靈鳥(niǎo)就愛(ài)唱歌,可唱歌時(shí)羞答答的,聲音很難聽(tīng),連烏鴉都不如。

  百靈鳥(niǎo)非?鄲溃∠铲o、小麻雀都為它出謀獻(xiàn)策,卻都無(wú)濟(jì)于事。

  一天,周游世界的大雁回來(lái)了,小喜雀連忙跑過(guò)去對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō):"大雁見(jiàn)多時(shí)廣,你可去請(qǐng)教呀!"

  大雁對(duì)前來(lái)詢問(wèn)的百靈鳥(niǎo)說(shuō):"據(jù)我所知。黃鸝鳥(niǎo)唱歌最動(dòng)聽(tīng),你去請(qǐng)教它吧。

  百靈鳥(niǎo)歷盡千辛萬(wàn)苦,終于找到了黃鸝,聽(tīng)了百靈鳥(niǎo)的歌聲后,黃鸝說(shuō):"你的音質(zhì)和天賦都不錯(cuò),缺的就是自信。記住:沒(méi)有自信,什么事也做不好"。

  從此,百靈鳥(niǎo)再唱歌時(shí)對(duì)自己有了信心,練唱時(shí)沒(méi)有了緊張,從容地亮開(kāi)了嗓子……

  百靈鳥(niǎo)的歌越唱越好,歌聲如行云流水。小動(dòng)物們聽(tīng)得如癡如醉。情不自禁地唱著跳著……

  一天,小麻鵲不解地問(wèn)百靈鳥(niǎo):"現(xiàn)在你的歌為什么唱得這么好?"百靈鳥(niǎo)興奮地告訴它:"是黃鸝給了我開(kāi)啟潛能的鑰匙。那就是自信。

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