有關(guān)四年級(jí)的作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
都說(shuō)耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，但有時(shí)眼睛見(jiàn)過(guò)的也不完全真實(shí)。
記得有一次科學(xué)課上，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她把實(shí)驗(yàn)物體放在講臺(tái)上：一根筆直的教鞭，一個(gè)裝著水的杯子。緊接著，老師揮了揮教鞭，對(duì)我們說(shuō)："大家來(lái)看看，這根教鞭是直的，完好無(wú)損的。"她把教鞭往水里一放，接下來(lái)的現(xiàn)象讓全班人大吃一驚：教鞭怎么變成歪斜的了？就像是一分為二一樣，杯子里的教鞭在左邊，杯子外的教鞭往右斜。可是我好奇地走到講臺(tái)上把教鞭拿出來(lái)，咦，怎么教鞭又奇跡般地變成筆直的一根啦？為什么同樣的教鞭看到的不一樣呢？眼睛總不可能欺騙我吧？我滿腦子里布滿了問(wèn)號(hào)。
還有一次，同樣是科學(xué)課。老師給我們看了一副圖：這幅圖上有兩個(gè)圓，顏色不一樣，背景也不一樣。老師問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)圓大一些呢？”
“肯定是那一個(gè)呀！”我指著左邊那一個(gè)圓說(shuō)道。
老師告訴我：“你說(shuō)錯(cuò)了�！�
錯(cuò)了？明明看上去是那一個(gè)大呀！“那就是另外一個(gè)圓大一些咯！”其他同學(xué)馬上機(jī)靈地改口。
“也不對(duì)！”同學(xué)們愣住了。老師接著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們呀，這兩個(gè)圓是一樣大的呀，之所以看上去一個(gè)大一個(gè)小，這是因?yàn)槲覀兊难劬Ξa(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。你們看，圖形顏色和背景不一樣，我們是因?yàn)轭伾a(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)�！�
下課后，我又看到一副圖：有三個(gè)人在一個(gè)黑白相間的背景上，問(wèn)哪個(gè)人高？我認(rèn)為肯定是上面的人高，可是想起老師剛剛講的錯(cuò)覺(jué)，我馬上用尺子一量，發(fā)現(xiàn)三個(gè)人是一樣高的。為什么這兩幅圖我猜的都不對(duì)，科學(xué)老師說(shuō)是錯(cuò)覺(jué)，那么錯(cuò)覺(jué)又是什么？
我渴望弄明白這個(gè)疑問(wèn)，于是我上網(wǎng)查了查，解決了疑惑：錯(cuò)覺(jué)是人們觀察物體時(shí)，由于物體受到光、色的干擾，加上人的生理、心理原因而誤認(rèn)物象，會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷性的視覺(jué)誤差，把實(shí)際存在的事物被扭曲的感知為實(shí)際事物完全不相符的事物。
原來(lái)如此！我終于弄明白了，是眼睛在欺騙自己。錯(cuò)覺(jué)真是奇妙�。�
四年級(jí)的作文 篇2
雞冠洞位于河南洛陽(yáng)。聽(tīng)說(shuō)那里有天然形成的鐘乳石,鐘乳石的樣子千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。這次放暑假爸爸特意帶我去了雞冠洞。
到了雞冠洞，我看見(jiàn)了一個(gè)很像手的鐘乳石，我問(wèn)導(dǎo)游這是什么？導(dǎo)游告訴我們說(shuō)這是佛手，很大，但摸上去很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的手。我和朋友都說(shuō)他是老佛手。
我們慢慢向前走�？匆�(jiàn)了一只鐘乳石形成的海豚，它的樣子很可愛(ài)，看起來(lái)它的身體很光滑，燈光照上去還會(huì)發(fā)出亮光呢！它頭頂上方還有一塊圓形鐘乳石，好像是海豚在玩球呢！
更好看的還在后面呢�！扒暌晃恰笔怯蓛蓧K鐘乳石形成的。因?yàn)橐粔K石柱倒掛在石壁上。和另一塊石頭挨的很近。所以人們就給它起了一個(gè)很浪漫的名字“千年一吻”。石柱長(zhǎng)1.1米，而底下的石筍卻只有幾十里面。別看石鐘乳是經(jīng)過(guò)上千年的演變而成，可有的并不是很大！從遠(yuǎn)處看有一塊石筍像一只烏龜，前面土黃色的圓柱像一根樹(shù)枝，好像烏龜?shù)墓照取?/p>
快一上午我們才把雞冠洞轉(zhuǎn)完了。我戀戀不舍的離開(kāi)了雞冠洞，至今還記憶猶新。
四年級(jí)的作文 篇3
在我家電視機(jī)前面有六個(gè)大肚子的彌勒佛，它們是爸爸精挑細(xì)選回來(lái)的，是一套美麗的工藝品，每個(gè)彌勒佛的大小都不一樣。
瞧！彌勒佛中的“老大”就是最中間的那一個(gè)了，它全身都是古銅色的。這眉開(kāi)眼笑的大肚子彌勒佛敞開(kāi)胸，挺著個(gè)大肚子。肉嘟嘟的大腦袋又光又亮，兩個(gè)大耳垂把肚子都遮住了。它左手拿著一串佛珠，右手還拿著個(gè)大錢袋，我想里面肯定有些什么值錢的寶貝，不然它這么笑得那么開(kāi)心呢。瞧它哈哈大笑的樣子，眼睛瞇成一條線，只留一條小縫，嘴巴都咧到嘴邊，下巴都成了“兩層”了，難怪人人見(jiàn)了它都忍不住哈哈大笑呢。
這個(gè)彌勒佛是多么的開(kāi)心��！別忘了它還有五個(gè)兄弟呢！
看看，左邊的彌勒佛舉著一個(gè)大元寶使勁的夸耀著：“瞧瞧，我這個(gè)大元寶可是價(jià)值連成呀！”右邊那個(gè)指著大錢袋說(shuō)：“我的才是真金白銀呢，整整一百個(gè)金幣呢，不羨慕死你們才怪呢，唉喲，我都背不動(dòng)了！”后邊的兩個(gè)彌勒佛背著錢袋趕過(guò)來(lái)，好像說(shuō)：“等等我們，我們這的金銀珠寶可不比你們差呢！”有一位彌勒佛不太和群，坐在一邊微笑著。
這個(gè)大個(gè)的彌勒佛我最喜歡了，特別是它那令人發(fā)笑的笑容，愿它永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)，也祝愿每一位老師、同學(xué)也永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)。
四年級(jí)的作文 篇4
風(fēng)雨雷電、陰晴圓缺，這些都是我們身邊再熟悉再平常不過(guò)的現(xiàn)象。但是，這次國(guó)慶節(jié)我去海南，卻見(jiàn)識(shí)了平常中的神奇……
海南的氣候和杭州可不一樣。在那里，上午晴空萬(wàn)里，熾熱的太陽(yáng)像是鑲嵌在藍(lán)色天幕上的金球，金光閃閃；白云像是被太陽(yáng)曬化了似的，在藍(lán)天慵懶地飄游。天藍(lán)得那么純潔，沒(méi)有一絲的雜絮，好像雜色都被過(guò)濾掉一樣。
可到了下午，一瞬間就風(fēng)云突變。天上的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，香蕉樹(shù)葉亂哄哄地?cái)[動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲響；地上的花草頻頻地點(diǎn)著頭，像是笑得渾身發(fā)抖。很快，傾盆大雨就瓢潑而至，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠歡快地砸在大地上，拍打著椰子，仿佛在演奏著美妙的樂(lè)曲。屋頂掀起團(tuán)團(tuán)薄霧，屋檐的水滴成了高山上的瀑布，直泄而下。雨越下越大，落在地上很快便匯集成“小溪”，“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向著大海奔去……
每天午后的雨，一般二十分鐘也就停了，總是來(lái)得那么突然，也總是去得那么干脆，每天總是這樣不停地重復(fù)，在暴曬和暴雨間自由切換。接著，太陽(yáng)又出來(lái)了，大地恢復(fù)了雨前的模樣，就像老天爺和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。只有大地在默默地吸吮著雨水，接受大自然給予的滋潤(rùn)，植被因此而變得更加生機(jī)勃勃，格外耀眼。
我疑惑極了，帶著疑問(wèn)，我查閱了資料。原來(lái)海南就在大海邊上，上午溫度高，海水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)很容易在海洋上空集結(jié)，并隨著海風(fēng)飄向海南島陸地的上空。下午，當(dāng)蒸汽聚集到足夠多，就變成了雨滴落下來(lái)。而當(dāng)云層中的雨點(diǎn)都落下來(lái)以后，海南島便又恢復(fù)了晴朗。
這真是一個(gè)奇妙的世界。即使身邊最普通的事物、最常見(jiàn)的現(xiàn)象，只要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，用心去領(lǐng)悟，一樣可以領(lǐng)略生活的真諦和美好……
四年級(jí)的'作文 篇5
家，就是一個(gè)溫暖的地方。鳥(niǎo)兒有家魚兒也有家，誰(shuí)都有家！
小時(shí)候，我常常想：家就是什么？到之后我才明白：家就是一個(gè)能寬容一切的地方；家就是一個(gè)能夠溫暖心靈的地方；家也就是一個(gè)能放松情緒的地方……
家中的空氣就是甜美的：家中有著感人的親情；純潔的友情；濃濃的師生情……
在這溫暖的大家庭中，洋溢著許多感人的情節(jié)：有相逢的歡樂(lè)；也有成功的淚水和難舍的別離……
在這交織著喜怒哀樂(lè)悲歡離合的大家庭中，有一種不平凡的味道——那是愛(ài)！愛(ài)就是我們相互溝通的語(yǔ)言，愛(ài)就是我們建起感情的橋梁。
家就是一個(gè)你想走就走，想去就去的地方；家就是一個(gè)你走到哪兒想起來(lái)都感到溫暖的地方。家就是你能夠盡情釋放情感的地方；在那里你能夠大聲的笑，放聲的哭……也不會(huì)有人說(shuō)你：“神經(jīng)”或“有毛病”。
在我們這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們都懷著一顆感恩的心去愛(ài)人，愛(ài)社會(huì)。讓處處都有家的溫暖，讓世界充滿愛(ài)！！
四年級(jí)的作文 篇6
每當(dāng)我聽(tīng)到“喵嗚喵嗚”的叫聲時(shí)，就不由地想起我的“咪咪”，“咪咪”是我喂養(yǎng)的一只小花貓。圓圓的腦袋，胖胖的身子，毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，黑、白兩種顏色互相映襯非常好看。尤其是它那一雙綠寶石一樣的圓眼睛，更加惹人喜歡。
“咪咪”很懂事，也很挑食。它只喝牛奶，如果你端水給它喝，它就會(huì)用后肢把水踢翻，水灑得滿地都是，但我從來(lái)不會(huì)責(zé)打它。當(dāng)媽媽生氣的時(shí)候，它就會(huì)朝著媽媽“喵嗚喵嗚”地叫，好像在安慰媽媽。
一天，一只老鼠闖進(jìn)周大爹家，周大爹拿這只老鼠沒(méi)辦法，只好到我家借“咪咪”，我把“咪咪”抱到周大爹家，“咪咪”嗅了嗅地板，一下子鉆進(jìn)沙發(fā)底下去了，不一會(huì)兒，“咪咪”叼著一只又肥又大的灰老鼠出來(lái)了，周大爹看到老鼠被“咪咪”制服了，高興地對(duì)我說(shuō)：“紀(jì)華，你家的貓咪可真厲害，真是讓我大開(kāi)眼界��！”我為“咪咪”感到驕傲。
這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我?guī)А斑溥洹比⒓印安妒蟊荣悺保斑溥洹鲍@得了冠軍，也就在這天晚上，“咪咪”誤食了一點(diǎn)老鼠藥，不幸離我而去。
四年級(jí)的作文 篇7
幸福到底是什么呢？其實(shí)幸福是一件很簡(jiǎn)單的事情，要想得到幸福，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)擁有它！就讓我們一起來(lái)分享這隨處可遇的幸福吧：
幫助別人，快樂(lè)自己，就是一種幸福。今年暑假的一天，四川科教頻道為了幫助貧困山區(qū)的小朋友，組織我們到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——擦鞋：在炎熱的夏天，穿涼鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分頭尋找目標(biāo)，好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿皮鞋的人，我們就很快的圍了過(guò)去，給他們講我們活動(dòng)的意義，他們也很感動(dòng)。于是小伙伴們有的抹鞋油，有的擦鞋，有的拋光。雖然我們擦鞋技術(shù)不是很好，搞得手忙腳亂的，個(gè)個(gè)干得汗流浹背，但是我們都很努力，因?yàn)槎嗖烈浑p鞋我們就給貧困山區(qū)的小朋友多出一份力。那次善款雖然不是很多，但是也是我們的一份心意。能夠參加這樣有意義的活動(dòng)，我覺(jué)得自己很幸福！當(dāng)?shù)卣馂?zāi)區(qū)的人們需要幫助的時(shí)候，我把買生日蛋糕的錢捐給了災(zāi)區(qū)，過(guò)了一個(gè)沒(méi)有生日蛋糕的生日，但是我仍然覺(jué)得很有意義。能幫助到需要幫助的人，我覺(jué)得自己很快樂(lè)，也很幸福！
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它每時(shí)每刻都在我們身邊：當(dāng)我在公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座的時(shí)候，看到爺爺奶奶贊許的目光，我就會(huì)覺(jué)得很幸福！當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我就會(huì)覺(jué)得很幸福！當(dāng)我給媽媽打好洗臉?biāo)�、擠好牙膏，看到媽媽因感動(dòng)而開(kāi)心的樣子，我就會(huì)覺(jué)得很幸福！當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，看到餐桌上媽媽做的我最愛(ài)吃的鹵雞腿時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得我是最幸福的！當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理，也讓我感受到嘮叨帶來(lái)的關(guān)愛(ài)，我也會(huì)覺(jué)得自己很幸福！
我是一個(gè)幸福的快樂(lè)男生。分享才會(huì)快樂(lè)，我愿意和大家一起分享我的幸福！希望我們都生活在幸福之中！
四年級(jí)的作文 篇8
我的幸運(yùn)有好多好多，說(shuō)也說(shuō)不完，下面我就來(lái)說(shuō)幾個(gè)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的幸運(yùn)，就是遇到一個(gè)非常要好的朋友，我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，而且從沒(méi)吵過(guò)架。連現(xiàn)在都在同一所小學(xué)讀書。那是我交的第一個(gè)朋友，也是我最好的一個(gè)朋友。要是那天，我像小時(shí)候一樣膽子那么小，可能就交不到這么好的一個(gè)朋友了。
那時(shí)候，我在幼兒園看到很多陌生的人，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人，我本想坐在地上大哭，但是我忍住了，隨便找了一個(gè)人。還好我當(dāng)時(shí)選中了他，不然可能不會(huì)交到這么好的朋友。
這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最大的幸運(yùn)，我再來(lái)說(shuō)一個(gè)不大不小的幸運(yùn)。
記得那次，我們班英語(yǔ)考得很差。老師要求我們寫錯(cuò)題反思，班主任也要求我們寫。
雖然班主任把我們批了一頓，但是英語(yǔ)老師沒(méi)有，他除了讓我們寫錯(cuò)題反思和讓家長(zhǎng)簽字沒(méi)有干別的事，他不是那種很兇的老師，他是那種在上課我們很無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)給我們講個(gè)笑話讓我們不覺(jué)得無(wú)聊，這樣的老師。
而且他和別的老師給人的感覺(jué)不一樣，他每次看起來(lái)都笑嘻嘻的，讓我們感覺(jué)他不像老師，更像一個(gè)朋友、伙伴。
幸運(yùn)有時(shí)不是指天上掉餡餅這樣的好事，你生活中遇到的每一個(gè)溫暖的人都是幸運(yùn)。
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