【實用】二年級作文六篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”又到了每年一次的清明節(jié),今天是20xx年4月4日,父親、母親帶我到福田公墓給祖父、祖母掃墓去了。
我們在家里準備了酒、點心,然后又去鮮花店買了菊花和百合,我們本來想買10支菊花,可鮮花店的阿姨告訴我們說:“給去世的人買菊花要買單數,不能買雙數”。所以我們就買了9支菊花,這下我又學到了一個小知識。我們買完花以后,父親就開車帶著我們出發(fā)了。我們在車上一路上看見了很多拿著鮮花的人,這些人大概也是去掃墓的,他們的神情都很嚴肅,可能也都在思念自己的親人。
我們挺順利的來到了福田公墓。福田公墓的環(huán)境特別好,綠樹成蔭,松柏環(huán)繞,鮮花盛開。我想,讓去世的人在這里安息吧!
一進門,發(fā)現(xiàn)掃墓的人非常多,人們都帶著悲傷的心情來到了墓地,祭奠他們的親人!我和父親、母親來看我的祖父、祖母。
很快我們來到了祖父、祖母的墓碑前,父親先用干干凈凈的毛巾認認真真地擦起了墓碑,擦干凈墓碑后,我和父親一起把鮮花、酒和點心放在了祖父、祖母的墓碑前,然后和父親、母親一起給祖父、祖母三鞠躬,父親、母親和我都哭了。我們還在祖父、祖母的墓碑前灑了菊花瓣,讓鮮花陪伴我親愛的祖父、祖母。掃完墓,我哭著離開了福田公墓。
今天我過得特別有意義,清明節(jié)讓我明白了:燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,祖父、祖母卻再也回不來了,陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
二年級作文 篇2
家庭的和睦美滿是所有人都渴望的,一家人在一起同甘共苦不得不說是一件幸福的事,即使再苦、再累,只要家庭團結,沒有什么過不去的苦難,但我,卻截然不同。
自我五歲不到之時,父親就坐了牢,那時雖什么都不懂,但我也曉得這不是什么光彩之事,人生的轉折點也就是從這件事開始的。
自打小,母親就告訴我,在別人的眼中這不是什么光彩的事情,但你要永遠都記得我們要感謝你的父親,他是為了我們好。我很不解,為什么這樣說?為什么是為我們好?母親卻沉默不語。
上小學時,我是在市里面上的,母親說,我們這里的教學質量不好,讓你去一個好學校上學,那時家里沒有什么經濟條件,供我上學的錢既有借的,也有母親用汗水換來的。
開學那天交學費,我看到母親眼中徘徊著一滴滴淚水,我明白,這表面上是錢,但卻是一張張用汗水沾濕的紙張。從那時開始,我就暗暗發(fā)誓,一定要好好學習,一定要對得起母親那些付出的汗水
從二年級開始,我就獨自上學,因為我知道母親還要去工作,我便吵鬧著我要自己去學,母親萬般無奈下只好應了我。上學的道路很漫長,每次坐車要四十多分鐘,下車之后還要過三條馬路,每天徘徊與一條路上,走走停停,停停走走。
二年級,到四年級盡五年級,這幾年過的十分漫長,路上充滿著侮辱,污罵和嘲笑,同學們見到我就罵我是個沒爹的“野孩子”,邊罵邊打。但我一句話不說,一滴淚不流,因為我明白,那正是他們所想看到的結果。淚,回到家里一個人躲在被窩里流,不敢告訴任何人,我知道,沒了父親,沒有人會替我出頭教訓他們。長久的懦弱、欺凌,使我終于強大。
那天將要放學之時,三個同學欺負我,那是他們一天中必須要做的事更是一天中最有樂趣的事,“野孩子學兩聲狗叫,讓爺爺們高興下!話中充滿諷刺和嘲笑,怒火一股腦的沖向了我的喉嚨,一怒一下把他們三個揍了一頓小帥(化名)被我用凳子砸住了,自然被送到了醫(yī)院。
班主任知道了之后給母親打了電話,告訴了母親。母親生氣的罵了我,我告訴母親他們怎么去欺負我,“你教我忍讓,我忍讓了四年!現(xiàn)在還讓我去忍讓,我不想當懦夫!”我吆喝到。母親卻一言不發(fā)的哭了起來。
那時開始,我決定,任何欺負我的人都要付出代價!一段時間后“小帥”從醫(yī)院里出來了,他召集了社上的小混混來報復我,我得知之后告訴了我的哥哥,哥哥那天便帶人“前來助陣”放學后我們在一個社區(qū)的草坪上,戰(zhàn)開。
我們把他們打的很慘很慘,正在打的時候“小帥”拿了一塊磚頭,飛快的奔來,重重的砸在了我的頭上,眼前一片烏黑,鮮血順著腦袋從上流到下,忽然感到很累,便躺在了地下閉上眼睛“睡”起來。
醒來之后我發(fā)現(xiàn)我正在醫(yī)院的病床上躺著,母親在我的旁邊淚流滿面!皨,我……”話還沒說出口母親就說“別說了,我明白,沒事就好,沒事就好……”我抱住母親哭了起來,冷清的病房內卻有著無限的溫暖,溫馨。直到現(xiàn)在,那條讓我堅強的傷疤依舊在我的`頭上,抹不去,擦不掉。
六年級時,家中甚是慘淡,我又沒有考上那里的初中,家中所有的錢加起來只剩下五元錢,五元錢可以干什么,我絕望了。然而母親卻充滿笑容的對我說:“絕望中必然會有希望的,天無絕人之路嘛!五元錢拿去花吧,要省著點哦!”那天的笑容我一輩子都不會忘掉,那笑容刻在我的心里,很深,很深。
五元錢我堅持了四天,這四天我真的不曉得我是怎么度過的,饑腸轆轆,如饑似渴。第五天母親會來了,手里緊緊地攥著很多錢,我問她錢是從哪來的,母親告訴我,“她有個老同學家里還算富裕,我就去……”話還沒說完,母親倒下了。送到醫(yī)院之后醫(yī)生告訴我母親是營養(yǎng)不良,簡單點說就是餓的,沒什么事。原來母親去借錢她的老同學本是不借給她的,誰知母親“死纏爛打”的,萬般無奈之下只好把錢給了母親。眼淚又一次不爭氣的掉了下來。
那天我和母親去了我的學校,剛一進門校長就攔住我們,對我們說“你的兒子沒考上這里的初中,趕緊收拾收拾東西滾吧!”盡管校長說話在怎么難聽,母親都一直用“求求你”這三個字請求讓我在這所學校繼續(xù)上下去,花多少錢都行!校長仍然不留一點情面。母親做了一件我想都不敢想的事,她向校長跪下了,她向一個陌生人跪下了!上跪天,下跪地,中間跪父母,她竟然……憤怒在一次讓我瘋狂,我向校長扇了幾個耳光,又蹬了好幾腳,他坐在地上喊道:“你……你……”“你什么你,你TM別欺人太甚!”我憤怒的喊道。急忙拉起母親說:“媽,你別這樣,這學我不上了,他讓我上我都不上了!”
盡管回到家母親打我,罵我,直到如今我從未后悔過,我堅信,我做的是對的。
如今父親早已回來,晚上,他為我點上一根煙,我向他訴說曾經的一切,天上的星星聆聽著屬于我和母親的故事,閃耀著從未散發(fā)過的那道光。
二年級作文 篇3
阿琳是我們班上最胖的女生,只不過她在班上并不起眼,但是在文明禮儀這方面,她可是我們班上做得的了。
有一次,我和小伙伴正在教學樓內瘋跑,這時阿琳走了過來,對我們說:“請不要在教學樓內瘋跑,不然的話,不僅別人會受傷,自己也會受傷的!彼對我們說:“瘋跑是不文明的行為,你想 做文明的孩子吧?那為什么要在教學樓內瘋跑呢?而且教學樓是學習的地方呀!甭犃诉@番話,我們就羞愧地跑到操場上玩去了。
還有一次,老師給我們每個人都打了飯,但其他同學一句話也沒說,只有阿琳說了聲:“謝謝老師!”并且雙手接過老師給她打的飯。我站在旁邊,滿臉羞得通紅通紅的,心想:“我怎么沒做到呢 ?”于是我也有了每次老師給我打了飯就要說謝謝的想法。(目前還沒有實施,因為每次都忘記了。)
我一定要向阿琳同學學習,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的良好習慣。
二年級作文 篇4
昨天晚上,我們全家人去大唐芙蓉園看蛇年的新春燈會,門口排隊的人可真多啊,拐來拐去就像一條長蛇。進入大門以后,漂亮的燈籠掛得到處都是,有大龍燈、蛇燈、喜羊羊燈、憤怒的小鳥燈、鳥叔燈、十二生肖燈、荷花仙子燈、三個和尚燈等等實在多得數不清了。我們還登了觀光塔,在高高的塔上,我看到到處的是紅紅的燈籠,地面上人來人往,熱鬧極了。今晚大唐芙蓉園的夜景美極了,連月亮婆婆也跑出來看燈展了。
二年級作文 篇5
上科學課的時候,科學老師讓我們捉螞蟻。下樓捉螞蟻的時候,我一下捉了兩只,老師就讓我們回教室觀察螞蟻。
回到教室,我們開始觀察。螞蟻有三部分組成,分別是頭、胸、腹。下課后,我往裝螞蟻的瓶子里接了點兒水,然后第二次觀察螞蟻。因為我先往瓶子里撿了跟黃豆差不多大的木頭,所以它們都爬到木頭上了。
有一只螞蟻掉到水里了,它游到瓶子中間露出水面的木頭旁,它馬上又爬到那塊木頭上,保證了生命安全。因為最后老師上課,我沒來得及給螞蟻換氧氣它們就悶死了。
二年級作文 篇6
“今天我來測測大家的平衡感,好選出一位平衡王!崩蠋煹奶茁氛媸敲煌赴,上次剛測的耐力,這次又要測平衡力。老師話音剛落,我心里就想:這次又要耍啥花樣?又沒道具,不會讓我們站在鉛筆上吧?不會不會,那樣太危險了,老師不會那樣做的。會不會讓我們……我心里亂得像一團麻
我們三個人上場,玩起了“金雞獨立”。游戲開始了,我們三個人走了上去,老師還沒說開始時我一個人站在角落里,正在思考是抬左腿還是右腿的。突然,老師一聲令下:“開始!”這時,我一下子慌了神,哎呀,還沒決定好抬哪條腿呢!怎么辦哪怎么辦哪!就抬右腿好了?墒俏业哪_偏偏不聽指令,左腳不由自主的抬了起來,我還沒反應過來,哦No!我右腳有傷,不知道能不能堅持到最后……
沒多久我的腳傷就開始發(fā)作,痛得齜牙咧嘴,但是心想:不論怎樣都要堅持下去,腳疼是小事,在同學面前丟臉可不行。這時倪優(yōu)揚正盯著我看,我心里很急,又沒表現(xiàn)出來,搞得心里一團糟。又過了一會兒,我的身子開始搖晃,我連忙張開手臂,腿開始抖,重心似乎跑到左邊去了,怎么調都調不過來,但是我沒有放棄,堅持了一會兒,我感覺站著的腳很酸,又感覺傷口要崩開了!我的腳酸的厲害,迷迷糊糊的跳了起來,另一只腳又不由自主的落了下來。唉,我失敗了。
場上只剩下小李子和伊伊,她們兩個的實力不相上下,斗得難分難解的。伊伊好像有點微微站不穩(wěn)了,但她還是沒有腳著地。而小李子呢?她穩(wěn)穩(wěn)當當的站著,像塊石頭……
最后小李子被評為“平衡王”。
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