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四年級的作文

時間:2021-03-16 11:26:31 四年級 我要投稿

【推薦】四年級的作文錦集9篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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四年級的作文 篇1

  如今,家鄉(xiāng)的廣場上遍地是垃圾,馬路上的汽車排出了難聞的氣體,天空灰蒙蒙的,人們經常感到頭暈腦脹,家鄉(xiāng)的環(huán)境什么時候能改變呀?

  十年后,我從很遠很遠的地方回到家鄉(xiāng),一切都讓我感到驚喜。家鄉(xiāng)的廣場綠樹成蔭,中央有五個大花壇,長滿了五顏六色的小花。寵物狗不在廣場上拉便便了,因為廣場上修建了狗狗休息室,廣場的工作人員就在休息室里收集便便,把便便轉變成植物生長的肥料。人們也不會在草坪上隨意地走來走去,更不會隨意地亂丟垃圾,回收的垃圾用途可大了!廣場上的路燈耗費的都是垃圾發(fā)的電。

  瞧!家鄉(xiāng)的馬路,也變樣了。炎熱的夏天,地上很干燥,灰塵也很多。馬路邊的小柱子立刻就噴出水來,把馬路洗得干干凈凈。 汽車也不再燒汽油或柴油了,靠太陽能發(fā)電來發(fā)動汽車。走在寬闊的馬路上再也聞不到刺鼻的氣味了!

  看到家鄉(xiāng)的變化,我高興地歡呼:“我的家鄉(xiāng)終于改變了!”

四年級的作文 篇2

  上課了,馮老師左手捧著一個裝有紅色液體的塑料碗,右手拿著燒杯、打火機、蠟燭。這是要干什么?

  馮老師笑瞇瞇地掃視了我們,說:“同學們,見過會喝水的杯子嗎?”

  “沒有!蓖瑢W們異口同聲地回答。

  “今天我就讓大家見識一下,請同學們仔細觀察!痹捯魟偮,馮老師點燃了蠟燭,接著,把燃燒的蠟燭慢慢地立在了有紅色液體的塑料杯正中央,然后拿起燒杯,小心翼翼地往燃燒著的蠟燭上罩,火焰越來越小,漸漸

  地熄滅啦!

  “杯子里的水上升啦!”同學們情不自禁地叫起來。

  這杯子果然會喝水!難道這個杯子真的有什么“魔力”嗎?馮老師神秘地笑了笑,說:“你們上網(wǎng)查查自然就知道啦!

  我一回家,馬上上網(wǎng)查了查,原來那是因為蠟燭燃燒需要氧氣,等火滅了,杯子里的'氧氣就沒有了,杯子里的空氣就稀薄了,外面的大氣壓就把水擠進了杯子里。

四年級的作文 篇3

  今天,是個陽光明媚,萬里晴空的日子。時不時吹來一陣陣微風。在這么一個風和日麗的日子。自然不能在家里“坐以待斃”。我和爸爸媽媽要一起去南湖公園玩。

  這次與往常不同,以前都是和媽媽單位的人一塊,從來都是瘋玩,這次爸爸說,是要去體驗生活。讓我們感受一下南湖公園的美,如果可以的話,最好是能寫生。

  我們來到南湖公園,爸爸說,讓我仔細看。不要單純地用眼睛看,還要用心來感受。

  一進大門,旁邊就有兩排花草。平時,我是不注意這些的?山裉,悠閑的我,便看了起來。

  這是一多漂亮的喇叭花,紫色的花瓣,毫不羞澀,落落大方的花瓣打開了。似乎讓人們來盡情欣賞她美麗的花瓣與那星星點點的花蕊。這多喇叭花上,停著一只蜜蜂。這只蜜蜂黑黃相間,翅膀似乎還在扇動,讓我看不到她那可愛的翅膀。我想,一定是透明的,小小的。

  我又繼續(xù)往前走。呈現(xiàn)在我眼前的是一片綠草如茵的地方。我蹲下來,仔細地看著這些小草。雖然他們很不起眼,但我覺得他們會讓我有新的發(fā)現(xiàn)。我驚奇的發(fā)現(xiàn),草地分為兩個顏色,一種是普通的草綠,還有一種是一種嫩綠,讓人趕緊耳目一新,十分嬌嫩,生氣勃勃的那種嫩綠。讓不忍心踩,我忍不住,用手輕輕地出沒著草,濕濕的,摸起來讓人感覺十分舒服。我閉上雙眼,鼻子輕輕地吸氣,我聞到了許多我平時沒有聞到的味道;ǖ姆枷闶悄敲辞呷诵谋,草的清香是那么淡雅,我又聞到了一股濕氣。我明白了!這就是水的歌聲,原來,我平時那么不仔細,沒有發(fā)現(xiàn)原來花那么香,草那么綠,水那么清。

  我走到水池旁,把手放在水里,一股清涼的味道,立即走遍了我的全身。我每一個毛孔,都被著的一草一木征服了。

  我驚奇的感到,雖然鮮花、小草和清清的池水,并不像南湖那樣引人注目。但是當你細細地去品位她。你會發(fā)現(xiàn),這些生命,比耀眼的湖水美多了。

  如果把這里的景物都比喻成人物,那南湖水就好比要眼的明星,而小草小花就好比淳樸的百姓人家,雖然不起眼,但必不可少。如果把這里的景物比喻成食物。那么,南湖水就好比甘甜的美酒,一口下肚,令人無比舒服。小花小草就好比菜肴,雖然沒有美酒甘甜,但卻必不可少,而且有時你細細品位,這菜肴的味道往往更好。

  有些事物雖然很小,但是卻起到了微妙的作用。你不注意,也許沒什么,但如果你細細觀察,你就會發(fā)現(xiàn),其實,小小的事物,比耀眼奪目的東西還要美好。讓人覺得舒服。

四年級的作文 篇4

  “李梓涵博士,五分鐘后,飛機就起飛了,請您做好準備!蔽业闹悄苁直硖嵝盐。我高興無比,因為我發(fā)明的神奇椅被列為國際高科技產品,正準備去參加頒獎儀式呢!

  到了頒獎臺上,主持人詢問我:“請問,李梓涵博士,神奇椅有什么功能嗎?它的好處是什么?”面對主持人的疑問,我開始向主持人解釋起來:“神奇椅的功能有:一、它可以制止學生們在上課時睡覺,提高課堂效率;二、它可以按照人們的要求隨時改變形狀,讓人坐著很舒服;三、椅子掉螺絲時可以自動修補,以免椅子直晃,讓學生們寫不了字!

  “那么,您是怎樣把它發(fā)明出來的呢?”主持人又問道!耙巫由蠐碛兴吒袘,只要你一睡覺,它就感應到,從而向大腦發(fā)出信息,把人叫醒。椅子上有著語言接聽器和調動器,語言接聽器接到命令,會向調動器發(fā)出聲波,調動器就調整椅子的形狀。椅子上帶著自動修補器,也帶有新的螺絲,螺絲掉了時,自動修補器就會感覺到,從而自動修補。”我自豪地說。

  我相信,在不久之后,我發(fā)明的神奇椅會在世界上的每個學校、每個家庭出現(xiàn)!

四年級的作文 篇5

  “叮叮!币淮宕嗟碾娫拏鱽,我急忙跳離我那寬大的木床,來到固定電話旁,接起那等待已久的電話。

  “喂,是百味果公司嗎?我要1000斤食用百味果,地址是ХХХ!”

  “哦,好的,本公司馬上給您采摘,一小時后送達!

  說完,我揉著眼睛掛斷了電話。

  正如你們所見,我是一名研究食品的科學家,經過一次次成功與失敗,加倍努力,終于在實驗房發(fā)明了食用百味果和醫(yī)用百味果。

  食用百味果是科學家和航天員們共同努力的結果,在太空種植蘋果時,選取優(yōu)良胚胎,用高級注射器注射太空香蕉精華、優(yōu)秀長生果種子精華,再用高級生長素培育,才能長出這口感順滑、香味誘人的食用百味果,保證你吃一口則回味無窮、終身難忘。

  醫(yī)用百味果正是在食用百味果之上,加上人參果、不老草等30多種珍貴的醫(yī)用動植物精華,它的培育液也加上了精英溶合液等醫(yī)用物質,保證你吃一口“長生不老”、神清氣爽呢!

  “叮叮!保28號實驗正在進行,目標:環(huán)境百味果。

四年級的作文 篇6

  你知道我最喜歡誰嗎?

  對了,那當然是我弟弟了。

  我的弟弟長得很可愛,很調皮,小嘴也很甜,很討人喜歡。

  弟弟要是調皮起來,那是誰也拿他沒辦法的。有好幾次,他都拿著木劍來找我打仗,不然,他就在我的作業(yè)本上亂涂亂畫。我剛把一張作業(yè)紙恢復成原來的樣子,別的作業(yè)又被畫上了好看的“花”。但是,你要是依了弟弟打仗,那么就會被打得很“痛”,那可是自愿的;如果把弟弟打到了,那他又要叫媽媽,挨罵的還是我,還不是得倒霉?

  雖然他很調皮,但也不是只會給人找麻煩的,他還有一個“拍馬屁”大法。這不,我又得到了“看電視權”,弟弟看電視必須要經過我的同意才可以得到遙控器。我擔心弟弟把遙控器偷走就不讓他拿著。為了得到“看電視權”,他就一個勁地說我好,給我拿吃的,喝的,把我當國王一樣伺候。我看他很乖,就把權力給了他。但他得到了想要的東西,就翻臉了,拍拍屁股,揚長而去,讓我哭笑不得。

  有時候,他也會哄人,會幫人,讓家里十分溫暖,讓大家開心。

  這便是我的弟弟,大家都很喜歡他,我也很喜歡他。

四年級的作文 篇7

  我有一個好伙伴,是舒星,她可溫柔了!

  她長得不高不矮,頭發(fā)短短的,烏黑的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛,十分漂亮。高高的鼻梁下 一張櫻桃小嘴。微笑起來,便露出一口潔白的牙齒,真是可愛 。她總愛穿一件紅色的大外套,遠遠望去,像一根胡蘿卜。再配上一條灰色的褲子,就更像了。她的鞋子也是紅色的,像胡蘿卜的尖尖。

  她的愛好是畫畫。你看,她右手拿著鉛筆,左手拿著橡皮,一會兒畫白云,一會兒畫小鳥,一會兒輕輕細描,一會兒重筆涂畫。不多久,一幅美麗的風景畫就畫好了。多么漂亮呀!畫上的小鳥好像能飛,水里的小魚好像能游......如果我能畫這么漂亮的畫該多好!

  她 還有個優(yōu)點----樂于助人。一天我在院子里玩,回家時,發(fā)現(xiàn)水瓶不見了,急得團團轉。這時,舒星看到了,跑過來問我:“在干什么呀?”“我的水瓶不見 了!”我焦急地說。“我們一起找吧。”舒星說。于是咱倆仔細地找起來。忽然舒星說:“找到了!在石頭邊。”我接過水瓶,說了聲“謝謝!”,然后高興地回家 了。

  這就是我最喜歡的一位朋友,她聰明,心地善良,我愛與她玩!

四年級的作文 篇8

  如果我真的是小天使,我會幫助那些困難的人們。

  如果我飛過一個幾個月都沒下雨的村莊,我會給他們撒下一陣雨,不讓他們口渴。

  如果我飛過剛剛地震過的山區(qū)或別的地方,我會用我的雙手把他們從倒塌的房檐下一個一個的救出來。

  如果山區(qū)可憐的孩子在山洞里沒法上學,我會送給他們一些書本和文具盒還有筆和書包,等······。好讓他們踏上上學之路。

  如果我看到有的孩子在外邊賣力為家里賺錢,我會告訴他不能光為家里賺錢,還要學一些知識呀。要記住。

  如果我飛過一個有人蓋房子的地方,我會伸出雙手一起幫著他們蓋,讓他盡快住進溫馨的家。

  如過我看到有人吵架,我會對他們說每個人之間要和諧,有困難互相幫助,困難就會解決了。

  如過我看到小動物受傷了我會及時的把它【他】們送到醫(yī)院治療,如果治療沒事了,我會把它【他】們送回去。

  你說我這個小天使是不是當?shù)煤馨粞剑?/p>

四年級的作文 篇9

  在我們校園有一座美麗的生物園。

  打開鐵門沿著用鵝卵石鋪成的小路,我們會看到各種動物模型,有蝸牛,寄生蟲,鼻涕蟲……。向右轉我們會看到一個魚池,里面有各種顏色的小魚在歡樂地游著,有黃色的,有紅色的,還有彩色的呢。它們有的在“玩!保械脑凇白龉φn”,有的在“看電視”,有趣極了。在魚池的旁邊有一個烏龜池,小烏龜們好像正在開會一樣圍成一個大圈。在墻角那邊有一個籠子,原來這籠子里住著一只可愛的白鴿子,但不知什么時候鴿子已飛走了。左邊有一個吊花架,架子上有各種各樣的鮮花,有玫瑰花,茉莉花,康乃馨,菊花,三葉梅,再向前走就進入植物園區(qū),我們可以看到竹子,芒果樹,棕櫚樹,云杉樹等等。

  校園的生物園讓我們認識了很多生物界有趣的事,冬去春來,花開花落,我們同它們一起成長,成為祖國的棟梁。

  我愛校園,更愛學校美麗的生物園。

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