【推薦】九年級作文500字匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的九年級作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
九年級作文500字 篇1
爸爸,媽媽,如果你們還愿意接受我,就在著寒風中為我留一扇們,可好?
“王牌要發(fā)泄,闖蕩宇宙擺平世界······”這完美的配樂真是激動人心。哈哈!我的等級已經(jīng)達到九十三級了,我一定要繼續(xù)努力,向滿級進發(fā)。
“寶貝,出來吃飯了!眿寢尳泻爸,而此時她清脆的聲音也成了噪音。我還是隨意的應了句:“來啦。”
二十分鐘后,就在媽媽的第九次叫喊聲中,我爆發(fā)了,
我沖出房間,指著媽媽罵道:“你吃你的飯就行了,別管我!”說完,我正想進房間,爸爸的聲音響了起來:“給你媽媽道歉。”榆次同時,媽媽坐在椅子上輕輕的抽泣。
“不道歉,就是不道歉。你哭什么哭,討厭死了!”說完,我跑進房間,并把門反鎖了起來。爸爸的大手不停的拍打著房門,嘴里不停的叫道:“快開門,快開門······”、為了不讓著噪音影響到我,我就把耳機的音量開到了最大。世界終于安靜了!我又投入了游戲中。突然房間暗了下來,電腦也停止了運轉。
我不高興的走出來房間,發(fā)現(xiàn)大廳的等還亮著,在看看我的房間。我頓時明白了——他們關了我房間的電源。我覺得很氣憤,雙腿也莫名的發(fā)熱,我打開父母的房門,把垃圾桶踢倒,指著爸爸說:“你憑什么把我房間的電源關了!”
“就憑你是我女兒!”父親生氣的說。媽媽拉著父親的手說:“不要那么生氣,寶貝不是故意的!
“我才不做你的女兒,還有你,不要假惺惺的。”說完,我甩門而出······
十二月的北方已是冰天雪地,好想念家中的暖氣、家中的爸爸媽媽、家中的一起事物。
爸爸媽媽,在寒風中為我留一扇門,可好?
九年級作文500字 篇2
遠處,傳來了一陣歌聲:“葉上露珠閃閃輝,日出露干葉枯萎,露珠明晚當復落,人死一去何時歸?歸來兮,胡不速歸?”凄傷的歌聲打破了黑夜,旋轉回蕩——
定是由于聽到了歌聲,他從軍帳中走出。目光盯著遠處,那歌聲響起的地方。
他立定了腳步,入神地聽著憂傷而熟悉的歌聲——
此時此刻我終于看清了他的面龐。
那是一張怎樣的臉?那不是笑卻也不是哭,但是任何人看了,心都會籠上一層憂傷。
在那厚重的頭盔之下,濃密的頭發(fā)毫無規(guī)律地蓬亂著。這不該是一位英雄應該有的,更像是名落魄的士兵。
他的頷下生滿胡髭,很亂。似乎與頭發(fā)相連。如雜草叢生的胡須上,沾滿灰塵,使胡須呈現(xiàn)灰白色,顯出英雄末路的滄涼落拓。
他的身上沒有了往日征戰(zhàn)的盔甲,即使這樣,依舊可以看出他的高大。從他的身軀中讓人感到了一種逼人的氣勢,一種無懼無畏的氣勢,一種凜凜虎威,天地男兒的氣勢。給人一種無可侵犯的威懾力。眼前一幕幕閃過的是往日的馳騁征戰(zhàn),與軍士同生共死,浴血沙場,與劉邦奪位于關中——然而眼前卻只剩下這條橫亙于眼前的烏江——是蒼天的不公嗎?不,決不。
回到軍帳,他問虞姬:“我是不是一個英雄?”“是的,你是!
他像得到了某種肯定,拎起鼓槌,轟然擊鼓,一曲蒼涼悲壯之歌回蕩在暗夜里:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”
歌罷,他沉默,浸在自己的悲傷中,腰間那柄長劍聳動了下,還未回神,劍已在虞姬的手中,一股紅流涌出。
他的心滴血——
面對烏江之中的一葉偏舟,他反手一揮,終于追隨最愛的人而去。茫茫天地之間,只有悲傷凄婉的楚歌在回蕩、回蕩——
九年級作文500字 篇3
問心,心曾訴,今生再無緣,只愿來生見你,再續(xù)前緣。
問伊為何人憔悴,霜飛月冷臘月寒。古天凡人間,伊知我心,揚娟浮顏,春光煥雪。窗月寒,月影晰。
問伊消得人憔悴,孤袖一只蠟,只愿情深意更深,落花殘雪,煙裊荼靡。
那一年,風蕭蕭兮。離別時,易水寒兮。你一去,不復反兮;獨留我,望穿腸兮。
我盼,闌珊處,巧笑倩兮;我愿,回眸處,執(zhí)子之手;我求,天涯邊,刻骨銘心;我祈,海角處,情不做古。
劍光下,情思綿綿,朱紅中,承諾連連,胭脂里,佳人泣血,月光照,千里嬋娟。
寒月當空,冷思秋霜之哀傷。不覺夜已深,舉頭而望卻心之不樂,痛淚凌亂。高樓之上人影亂,我獨瞻眺,念千里之外,有我佳人,嚶嚶泣,等我良人歸。自別千日未回返。
我念,我思,我痛,我哀,相見時難,只愿月兒寄我思念送佳人。分別亦難,我卻不愿,佳人為我而悲,霜月為我而寒。
你在何處,而我在何處,還能否相見?分別并不痛,痛的卻是能否再見,相思折煞人,怕是來世無緣。轉眼獨上西樓,愁思鉤人,“寂寞梧桐深院鎖清秋”,不知你是否也是。
何哉?卻說天長地久。有天地共存,便有你我共存。
問心,心曾訴,今生再無緣,只愿來生見你,再續(xù)前緣。
問心,心曾言,你我共存于天地間,愛,不曾離去,也將永不消逝。
九年級作文500字 篇4
一切都不再是那么愜意,這是我們邁向初三門檻的第一句話。
的確,相比八年級的生活,變了很多。八年級的我們,做事隨心所欲,作業(yè)一拖再拖,想一出便就是一出。可是到了九年級,以往的我們是不可以勝任的,九年級的學習生活是忙碌的、緊張的.。九年級的我們,每天都只能在書山題海和操場跑道上交替變換。再也無暇顧及一些花花草草,從教室到食堂再到寢室,每天都重復著這三點一線的生活,已經(jīng)熟悉了各位任課老師的交替上場。再也不會有一下課就三五成群的我們,而有的是呆呆的望著作業(yè)本愣愣地寫字的我們。再也不會有熱鬧非凡的生活區(qū)域,不管上課下課,都是一片靜悄悄。在也不會有講話的同學,因為大家的心中好像除了學習就只有學習。
或許這就是初三的獨特之處吧,我想。
初三的確很苦,但是,不苦不累,初三無味,不拼不博,等于白活。既然九年前的我們選擇了這條路,那為何不勇敢的走下去,直到走完?初三了,畢竟是初中生活的最后一年。班主任的教導,校領導的要求,體育中考的訓練,書山題海的遨游,還有來自各方面的壓力,自然是不可避免的。因此我們應該調整好心態(tài)去迎接這富含獨特韻味的初三,為自己定一個合理的目標,為自己半年后的中考做準備。
這是我們初中生涯的最后一年了,一年后的成敗決定于自己,我們該用自己的雙手為初中生活畫一個圓滿的句號了。
到了這一次的梔子花開便是我們的離開,去拼搏吧!XX年,我們的主場,我們來了!
九年級作文500字 篇5
蔚藍的天空中,一個不留神,那絲藍色就被灰白占滿,又是瞬息間,天空變氤氳彌漫。
許久,天空中的灰色無中生有。隨著時間的流逝,,灰色像漩渦一樣凝聚,一點一點的加深。漸漸的,已經(jīng)變成了渾厚的深黑,把里面不時閃過的閃電襯得更加慘白。彌漫,旋轉,凝結,釋放。無數(shù)的水霧還在妄圖攀向更高,卻又力不從心,在空中搖搖晃晃,最后止步于黑暗之中,接受失敗的懲罰,紛紛墜落。霧霾籠罩著大地,殘雨逐漸變得淅淅瀝瀝,慘白的天空在這陶醉而又略顯凄涼的眼神與笑容中,頌唱著絕美的安魂曲。這是多么美麗的景象啊。無數(shù)的雨滴,從小到大,一個個恐懼地顫抖著,接踵著走向死亡?罩心桥蛹婏w的銀白,就是一幅幅絢麗的死亡畫卷,為自己演奏著屬于自己的最奢華的葬禮。
雨滴們狠狠地摔在地面上,巨大的沖擊力讓它的尸體濺起得很高,隨后再次隕落,留下一個深深的印記,這就是它的墳墓。同時,成千上萬的雨滴也挑好自己的墓地后,也都化為粉塵。可憐后到的雨滴,只能墜在同伴的尸體上,隨風飄蕩。樹木花草也在這死亡的節(jié)奏中顫抖,欲隨雨般粉碎在這蒼茫的大地,卻又被狂風拉扯而起。
寂夜再次降臨,雨卻下得更大了。無數(shù)的雨滴猛地向下俯沖,沖擊在樓下老樹殘破的身軀上。它馬上被壓的彎曲。但它還不想橫尸街頭,便奮力一抽,卻不料用力過猛,朝著反方向更傾斜的倒去。它的子民也被剝落,垃圾一樣落在漆黑的街道。一會兒它就被抽得只剩下光桿子,絕望無力地在地上祈求茍生。
雨,依舊下著。
九年級作文500字 篇6
《開門輯盜》中講了在東漢末年,孫策的野心很大,不停的擴充自己的勢力范圍,吳郡太守許貢見了,非常擔心漢室的江山社稷,便寫信給漢獻帝,請求將孫策調走。但信卻被孫策的手下截獲了,孫策看后勃然大怒,叫人把許貢抓來,把他殺了。許貢的三個門客知道了,痛哭不止,決心為許貢報仇。于是他們埋伏在孫策打獵的路旁,用弓箭把孫策射傷了;貋硪院,孫策把治理江東這份重任托付給了弟弟孫權和張昭,自己便含恨而去。孫權忍受不了喪失親人的痛苦,整天萎靡不振。張昭見了,就勸他:“如今天下大亂,奸邪當?shù)溃銋s沉浸在喪失親人的痛苦中不肯自拔,對朝政更是不聞不問,這就好比打開大門把盜賊請進來一樣,豈不是自招災禍?”,孫權聽了張昭的勸告,立刻醒悟了,開始料理朝政、穩(wěn)定軍心。
小孫權在經(jīng)過張昭的一番話后,幡然省悟,及時后來,他兢兢業(yè)業(yè)治理國家,與魏、蜀形成了三足鼎立的局面。的調整了自己,振作精神,認真治理朝政,才干成了一番事業(yè)。
這個故事告訴我們:我們遇到困難和挫折時,不能一味的哭泣,萎靡不振,這樣不僅對自己沒有一點兒好處,還會給壞人增長了氣焰,就如同打開門迎進盜賊一樣,把災難迎了進來。做事時要勇敢的面對困難,克服困難,才能取得成功。
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