【精華】三年級(jí)作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天寫(xiě)作課上，老師叫我們?cè)谧雷由线M(jìn)行了一次拔河比賽。
老師先在桌子上畫(huà)了三條線(xiàn)，一條是長(zhǎng)的，畫(huà)在中間，作為界河；兩條短的分別畫(huà)在兩邊，作為界線(xiàn)。誰(shuí)要是把對(duì)方拉過(guò)了界線(xiàn)誰(shuí)就贏(yíng)了。接著，老師向我們要了一把尺子放在桌子上。然后，老師拿出三張牌，兩張是“Ａ”，一張是“２”。摸到“Ａ”的兩個(gè)人先進(jìn)行比賽。然后，勝出的一個(gè)人，就和摸到“２”的那個(gè)人決賽。誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就是冠軍。
我和陸嘉豪摸到“Ａ”，就先開(kāi)始進(jìn)行拔河比賽。我用出全身力氣把尺子拉向自己一邊。拔呀拔，我終于贏(yíng)了。第二局還是我贏(yíng)了。于是，我就跟沈唯威比賽了。出乎意料，他居然很快就贏(yíng)了我。
后來(lái)，老師說(shuō)為了公平合理讓陸嘉豪也和沈唯威比一次�？墒牵搅俗詈筮�是沈唯威贏(yíng)了。于是，老師握著沈唯威的手高高地舉了起來(lái)，宣布這一次比賽他獲得冠軍，還獎(jiǎng)給了他一張紅星卡。
我真不服氣！要是我能夠勝他那該多好呀！
三年級(jí)作文 篇2
你們猜猜我是誰(shuí)？猜不出來(lái)吧。我叫王櫻格，今年九歲了，在重慶市北部新區(qū)金山小學(xué)三年級(jí)七班上學(xué)。如果你想來(lái)找我，非常簡(jiǎn)單，只要來(lái)到我們班教室，唯一一個(gè)上課戴眼鏡的同學(xué)就是我（可不是近視喲）。
先來(lái)個(gè)自畫(huà)像。本美女長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，濃濃的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是挺俏的小鼻子，鼻子下面有著一張紅潤(rùn)的小嘴巴。和同學(xué)相比，我的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的。
我的性格開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)。整天都是開(kāi)開(kāi)心心的，即使遇到不開(kāi)心的事情，生氣或者難過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)忘記了。我喜歡和同學(xué)做游戲，給同學(xué)講笑話(huà)，大家都很喜歡和我玩耍。
我有一個(gè)壞毛病，就是粗心大意。有一次，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交上黃崗作業(yè)。結(jié)果，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師用紅筆寫(xiě)著幾個(gè)字，仔細(xì)一看是“算錯(cuò)太可惜！”唉，又沒(méi)得到五角星！我心里納悶兒了，明明沒(méi)錯(cuò)呀，真奇怪。后來(lái)經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查，才發(fā)現(xiàn)是把數(shù)字零寫(xiě)掉了，都怪粗心大意這個(gè)壞毛病。不過(guò)，我現(xiàn)在正在努力改掉這個(gè)毛病。
我的愛(ài)好是武術(shù)和畫(huà)畫(huà)。我十分喜歡畫(huà)畫(huà)。周末的時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)聊，想畫(huà)畫(huà)打發(fā)時(shí)間。畫(huà)完了，我以為只畫(huà)了半個(gè)小時(shí)，結(jié)果已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，畫(huà)得竟然忘記了時(shí)間。我是一名“小俠女”。每天做完作業(yè)，我都跟著爺爺練習(xí)武術(shù)，學(xué)會(huì)了六合拳、八仙劍……我已經(jīng)堅(jiān)持四年了，一定會(huì)繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取成為武林高手。
看，這就是獨(dú)一無(wú)二的我。想和我交朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇3
秋的晨空，天高云淡，那白似雪的云朵和藍(lán)天交相輝映，我邁著輕盈的腳步來(lái)到了公園。
首先我們來(lái)到了公園的西門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)大花環(huán)，花環(huán)是由叢叢簇簇的紫菀圍成的，花環(huán)的里面是冬青，被園丁修剪成了圓球狀�；ōh(huán)后面有一塊巨石，上面寫(xiě)著“旭升公園”這四個(gè)大字。
然后老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)往前走，幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)便出現(xiàn)在了眼前，梧桐樹(shù)的葉子就像一把把蒲扇掛在枝頭隨風(fēng)搖擺。在梧桐樹(shù)的對(duì)面是幾棵槐樹(shù)，槐樹(shù)上掛滿(mǎn)了槐角，我覺(jué)得它特別像我平常吃的豆角。
接著我們來(lái)到了籬笆旁，籬笆上長(zhǎng)滿(mǎn)了杭菊，挨挨擠擠的，像兄弟幾個(gè)圍在一起在討論事情呢。在籬笆的旁邊，就是一個(gè)小花壇，小花壇里有橘黃色的萬(wàn)壽菊，有火紅的莧，還有高高的美人蕉，整個(gè)小花壇的造型像一條小船。在小花壇的旁邊，有一棵楓樹(shù)，那樹(shù)葉有火紅色、綠色、黃色，看到這，不由得讓我想起了杜牧的一首詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
最后我們來(lái)到了湖邊，我看到湖邊有幾位游人正在釣魚(yú)。湖面像一面鏡子，倒映著岸邊的美景。我感覺(jué)秋天的旭升公園非常美麗，我愛(ài)旭升公園。
三年級(jí)作文 篇4
我慢慢地走在公園里，漫步園內(nèi)，幾乎所有的東西都是綠的，因?yàn)榇禾靵?lái)了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，把原本平淡的風(fēng)景變得熱鬧起來(lái)。我蹲下身，觀(guān)察那從土地里只冒出一點(diǎn)兒尖尖的芽，雖說(shuō)只露出一小段，但也阻擋不了住它頑強(qiáng)的生命力。它是那樣的嫩綠，是那樣的柔弱，似乎風(fēng)輕輕一吹，就能把它吹倒，似乎一下雨就會(huì)把它淹沒(méi)。
草叢中還有一些小小的.野花，雖小，但有很大的一片，還是能讓我聞到一陣清香，這股清香竟是這樣好聞，令我回味久矣，不肯離去。正是這股清香，招來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，就連它們采完了蜜也不肯散去，在花上徘徊著。這景色，異常美麗，似是一幅畫(huà)。
河岸兩旁有柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝飄在水面上，濺起層層漣漪，柳樹(shù)也有小鳥(niǎo)，它們飛了回來(lái)，各找自己的新家。我能聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)邙Q叫，可能是在討論在外面游玩，看見(jiàn)了什么吧！一聲聲?shū)B(niǎo)啼聲十分清脆，若有若無(wú)，比人們唱歌還好聽(tīng)。空中偶爾還會(huì)飛過(guò)一些遲來(lái)的雁群，有的是人字排開(kāi)，有的是一字排開(kāi)，各有千秋。
我暗暗地想：我希望那樣的日子不遠(yuǎn)，如果花一夜全部綻放，那場(chǎng)景一定會(huì)很震撼，我期待花開(kāi)那震撼的場(chǎng)景，動(dòng)物也都蘇醒了。春天是這么美好，是所有人，所有動(dòng)物，所有植物向往的季節(jié)，因?yàn)榇禾焓悄敲疵篮谩?/p>
三年級(jí)作文 篇5
暑假里的一天，我和爸爸去香港海洋公園跳跳床。
一開(kāi)始，我不敢上去跳，可爸爸硬把我推上去了。上去之后，我就只覺(jué)得雙腳發(fā)軟，身子不由自主搖晃起來(lái)，像是站在了漂浮不定的云朵上。我緊張得望了望爸爸，想要離開(kāi)跳床。爸爸卻向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“女兒，你可以的！”于是，我打消了退縮的念頭，試著往上跳，盡力保持住身體的平衡。
咦！我跳起來(lái)了，而且越跳越高。這跳跳床根本不難嘛！我開(kāi)心地向爸爸揮揮手。爸爸在一旁高興地喊道：“好樣的，就這樣跳�！边@下，我跳得更歡了，一邊使勁跳，一邊向遠(yuǎn)處張望。啊哈！我看到了巨大的摩天輪，看到了東奔西走的游人……
感謝爸爸，是他這一推，讓我明白了：只要勇于嘗試，一切皆有可能。
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