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回憶六年級的作文

時間:2021-03-16 09:20:44 六年級 我要投稿

【精選】回憶六年級的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的回憶六年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】回憶六年級的作文3篇

回憶六年級的作文 篇1

  一陣微風(fēng)拂過,平靜的心蕩漾起那段難忘而又美好的回憶,那回憶至今留在心頭久久不散!

  依然記得在那石頭路上凹凸不平的路,在我當(dāng)時只有六歲時,真是有種可怕的感覺,尖銳的石頭邊緣就好似一把把鋒利的刀刃,一不小心就會被它“誤傷”。

  那天我和幾個小伙兒到田里去玩,不得不經(jīng)過那條石頭路,我們互相扶著,就好像“鐵索連舟”,提心吊膽地走著。

  一習(xí)涼風(fēng)吹過,無奈兒時體質(zhì)不好,腳一受凍,一抖,整個人便摔了。自己摔了倒好,還可以做一回“鐵骨錚錚”的漢子,咬咬牙關(guān)也就忍過去了,但是這把他們也拉下了水,四人一起摔倒。

  “對不起!蔽颐Φ馈

  “沒事,沒事,被石頭頂?shù)搅硕!北任掖髢蓺q的陽陽輕松地道。

  “誒,你的.腿受傷了。”一個朋友指著我的腿道,果然被擦掉了一塊皮。

  我試著站起來,“。 彪S著疼痛我,頓時雙腿無力又?jǐn)傇诹说厣稀?/p>

  “你等一下!逼渲凶钚〉囊粋朋友馬上跑回家里去!靶⌒!”他差一點就要與我“同病相憐”。

  沒一會兒,只見他在此彎著腰,手腳并用地來到我身邊,撕開兩個創(chuàng)口貼幫我貼上。

  “謝了!鳖D時,我慶幸,有這么好的朋友。

  陽陽思索了一下道:“我們把他背回去吧,他走不了了。”

  說罷,陽陽背起我,他們扶著我,他們不僅要面對難走的路,更要在意我,石頭發(fā)出“獰笑”聲,但是他們則毅然地前進……

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒”,友情之歌飄蕩在田野之上。

回憶六年級的作文 篇2

  “哈哈,你媽空降相冊里你小時候的照片好有趣!”可見,聽見同學(xué)這樣對我說。

  小時候?我的小時候是怎樣來著,我已漸漸淡忘了。于是,我拿出手機,點開媽媽的空間相冊,翻出了幾張老照片。

  瞧,這張照片上的我,站在一棵枝繁葉茂的老樹下面,頂著一頭短發(fā),身穿一件白色背心,一臉呆滯地望著攝像頭,顯得那么童真。我不禁疑惑:這真的是我嗎?現(xiàn)在的我,有著一頭飄逸的長發(fā),穿著總是各式各樣,還戴上了圓框的眼鏡。小時候的我,純真可愛,然而,現(xiàn)在的我只能夠隔著照片去追憶當(dāng)時,照片就像是一扇窗,窗里是過去,窗外是現(xiàn)在,窗里窗外相隔的,是時間的長河。時間帶給了我歲月的印記。

  時間為我刻下的歲月印記,不只印在我的臉龐之上,更印在了我的心中。

  還記得幼時的我害怕獨立,所以每當(dāng)黑夜降臨之時,我總會躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上,獨自一人睡的一天來臨了,我無論怎樣哭,怎樣鬧,爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊,我沒有辦法,只好獨自一人躺在了床上,漸漸地,我學(xué)會了獨立,我學(xué)會了獨自一人面對黑暗。

  除了生活之上的自主獨立,在時間的長河之中漂流的我,也在生常學(xué)習(xí)之中收獲了知識與哲理。我知道了“讀萬卷書,行萬里路”的重要性,明白了“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”的人生道理,知道了……

  時光匆匆走過我的歲月,歲月為我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變著我,讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著我,讓我那幼小的心靈漸漸成長,變得獨立。

  歲月的印記,美好的回憶。印在臉龐上,印在心靈中。

  時間的長河還在奔騰不息地流動,歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……

回憶六年級的作文 篇3

  今天,小兔子閑來無事,就趴在窗前發(fā)呆。想著想著,就想到了自己第一次到幼兒園的情景……

  小兔子5歲的時候,和兔媽媽一起到商店買書包、筆、橡皮檫……因為小兔子再過兩三天就要上幼兒園了,聽說幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢!小兔子都等不及了!恨不得立馬跑到幼兒園去。

  那天晚上,小兔子抱著剛買的書包進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里,小兔子在幼兒園里老師表揚她,伙伴們都在為她鼓掌,為她歡呼!老師也一起鼓掌。她開心得簡直都快瘋了……

  終于,小兔子熬過了那三天,終于可以和伙伴們一起玩了。

  一大早,兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進門,天哪!陌生的老師,陌生的伙伴!此時,兔媽媽也要走了。“媽媽!不要丟下我!我不想待在這里。】鞄易甙!我不上幼兒園了!”小兔子大喊著,當(dāng)然,她是在心里大喊著,眼淚毫不留情的掉了下來。

  老師把小兔子領(lǐng)到了班上,每個人的目光齊刷刷的望著她,好像在觀賞什么珍稀動物似的,看到他們的舉動,小兔子又哭了……

  “嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫,把小兔子從回憶中喚醒。想到這,小兔子想笑,笑她自己那么天真,現(xiàn)在她長大了,也明白了學(xué)習(xí)要持之以恒,不能放棄的道理。

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