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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-16 08:49:04 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)的作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】五年級(jí)的作文匯總五篇

五年級(jí)的作文 篇1

  今天老師給我們布置了一項(xiàng)創(chuàng)客作業(yè),可以是創(chuàng)意模型類的,我選擇了廢物利用——做一個(gè)筆筒。

  第一步:準(zhǔn)備材料,材料有:冰淇淋棍子、蝴蝶結(jié)、膠水、木條、彩帶和筆。

  第二步:我先把冰淇淋的棍子用膠水粘起來,因?yàn)楸苛艿墓髯硬惶谜常胗媚z水兒粘牢固非常的不容易,所以就采用了雙面膠。再用木條粘貼在冰淇淋棍子的里面,一定要粘牢固,不然他會(huì)使整個(gè)筆筒壞掉。然后我們?cè)儆媚z水把蝴蝶結(jié)粘牢固,蝴蝶結(jié)也要粘緊,因?yàn)楹Y(jié)也是要把這個(gè)筆筒給固定住的。然后把彩帶粘在筆筒的下面,這樣會(huì)使下面粘的更加牢固,也更加漂亮,更會(huì)吸引大家的注意。

  第三步:也是最關(guān)鍵的了!就是要把筆放在筆筒里,雖然很簡單卻是最重要的,不是嗎?呵呵……

  我做這個(gè)筆筒是為了讓我們的筆不到處亂扔、亂放,這個(gè)筆筒還另有一個(gè)功能就是也可以當(dāng)作花盆兒。因?yàn)橛械氖迨灏⒁滔矚g養(yǎng)花,所以這個(gè)筆筒也可以當(dāng)成花盆來用。我相信這個(gè)小小的筆筒可以幫助到許許多多的同學(xué)和老師。我做的這個(gè)創(chuàng)客是我和媽媽一起做的,這不僅增加了我和媽媽的親密感,同時(shí)也讓我知道了每樣?xùn)|西都可以有很多用處,雖然它可能很不起眼,但它就靜靜地趟在某一個(gè)角落里,等著你發(fā)現(xiàn)。這個(gè)作品的成功制作,讓我對(duì)手工的制作產(chǎn)生了很大的興趣,我還要繼續(xù)制作其他的產(chǎn)品,把我們身邊的廢舊物品,都變成我們生活中需要的物品,讓我們的學(xué)校、社區(qū)和我們的城市更加干凈、整齊、漂亮。也讓我們的生活越來越美好!

五年級(jí)的作文 篇2

  我想,這篇作文,是我給外公最好的禮物。

  ——題記

  我的外公是一個(gè)作家,一個(gè)用生命寫作的作家。兒時(shí)的記憶中,外公常常捧著一本書,倚在窗邊沉思,或手握一支筆,奮筆疾書。從窗外透進(jìn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光,像個(gè)調(diào)皮的孩子輕輕撫摸著外公布滿皺紋的臉頰。不時(shí)有風(fēng)把書頁吹起,也會(huì)吹起外公頭上的絲絲銀發(fā)。我坐在小凳子上,捧著一本小人書。陽光透過白色的紗窗,映出一大一小的兩個(gè)影子……這副動(dòng)人的畫面像一顆古老的種子一般,埋藏在我的心底。

  外公常常對(duì)我說,他并不是作家。但在我眼里,外公就是作家。外公書房里全都是書,古老的線裝本,現(xiàn)代的精裝本,我從中見到書的魅力,看見了時(shí)間的模樣。我常常站在外公書桌旁,看著他行云流水般寫下一行行文字。那時(shí)的我不懂事,常常翻外公的文稿,把書桌弄得一塌糊涂。外公總是不惱,靜靜地收拾好東西,在白紙上寫下工整的字教我認(rèn),我漆黑清亮的雙眸緊緊地盯著那些字,宛如浸在海水里的星辰,仿佛走進(jìn)了另外一個(gè)世界似的,多么奇妙!多么有趣!

  后來,我上了小學(xué),知道外公并不是作家,雖然他出了好幾本書。外公專攻古文字,潛心研究龍泉?dú)v史人物與龍泉古文獻(xiàn),是龍泉?dú)v史文獻(xiàn)方面的“活字典”。幼年時(shí),我一度還以為外公是考古學(xué)家,因?yàn)橥夤珶釔酃袍E,有時(shí)間就趕往各處尋古探幽。我親眼看見外公站在麗水一座古城墻前,撫摸著殘?jiān)珨啾冢聪Р灰;在南明山,?duì)著幾塊石碑癡癡的看上一整天。

  在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),身體一直很硬朗的外公生病了。在麗水做完手術(shù)剛出院,外公就急著趕回龍泉,校對(duì)他主編的《龍泉民國檔案輯要》。在與病魔抗?fàn)幍倪@兩年里,因?yàn)閷?duì)古文化的純真熱愛和無止境的追求,外公頑強(qiáng)地完成10多萬字的《龍泉?dú)v史人物》創(chuàng)作。

  年末,外公最后一次來到麗水治療。當(dāng)我推開病房的門時(shí),看見外公坐在床上,一邊咳嗽一邊寫書,手上青筋突起,變得十分消瘦。外公見到我,和往日一樣談笑風(fēng)生,敏捷的思維,爽朗地笑聲,很難想像到這是一位深受病痛折磨的老人。外公沒說幾句話就開始咳嗽,我看見外公吐出痰里帶著鮮紅的血,觸目驚心。媽媽嘮叨外公不好好休息,在夜里疼痛的不能入睡,還咬牙修改文稿。外公發(fā)出“病魔來襲,夕陽無多,只是許多事情尚未完成”的感慨,靠在床上略略喘口氣,又開始修改《龍泉?dú)v史人物》,一字一字推敲,一段一段斟酌,專注的模樣讓人心疼?匆娡夤绱藞(jiān)強(qiáng),我硬生生地把淚水憋了回去。我靜靜地坐在病床邊上看書,就象多年前的那個(gè)下午,陽光透過紗窗,靜靜地灑在地面上,映出了兩個(gè)一大一小的影子。我是多么多么想時(shí)光能夠倒流!多么多么盼望奇跡能夠發(fā)生。

  奇跡終究沒有發(fā)生。

  年初,外公還是離開了我們。外公走的是那么匆忙,匆忙地我來不及見他最后一面。媽媽說,外公在生命的最后幾日,盡管已食不能咽,卻仍然手不掇筆。臨終前兩日還為《龍泉市志》寫了篇關(guān)于1994年版《龍泉縣志》里人物和傳說兩部分里一些需要糾錯(cuò)的文章,沒有署名就寄出了。

  這就是我的外公,我眼中的作家,在人生的最后時(shí)光,依然握筆在寫,在生命最后的時(shí)光,還在做著學(xué)問。

  外公的努力沒有白費(fèi),他嘔心瀝血的主編的《龍泉民國檔案輯要》成為浙江百項(xiàng)檔案編研精品項(xiàng)目,并獲省檔案局編研成果一等獎(jiǎng)。

  外公,就像一縷為文學(xué)而亮起的陽光,他在我稚嫩的心里留下的是對(duì)文學(xué)無限的向往與憧憬。他那樣堅(jiān)強(qiáng),那樣專注學(xué)問,那樣淡泊名利,永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,永遠(yuǎn)是我心里的陽光。只要我微微抬起頭,他就能給我無限的動(dòng)力與堅(jiān)持。我將來要當(dāng)一名作家,用筆寫下溫暖的世界,讓愛種在我們的心里,讓陽光灑滿每個(gè)角落。

五年級(jí)的作文 篇3

  期末考試剛結(jié)束,董老師就帶領(lǐng)小記者們到上海夏令營,開展了許多有意思的活動(dòng),劃龍舟更是不可忽視的一部分。

  工作人員先講了注意事項(xiàng),又給我們分了組,來來回回折騰了十幾分鐘后,才讓我們上了船。老師和他們商量了一下,決定讓我們各劃各的,不比賽。沒有了競爭的約束,大家也都不著急了,一心的輕松自在。

  我們是第一組上船的。起初,大家還有模有樣地喊著口令,十分起勁,但也雜亂無章。后來,大家越發(fā)沒有力氣了,也都停止了叫喊,手臂有的沒的動(dòng)著,也不知木漿有沒有插入水中。再后來,我干脆把雙手也浸入水中,任由潺潺流水從手邊滑過,釋放它的清涼暢爽。漸漸的,船也隨著我們散漫起來,方向再不一如既往。云散開來,漏下幾縷刺眼的陽光。也不知是誰喚了一聲,精神又來了,大家重新拿起漿,聽著前面同學(xué)的“命令”,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎。誰知,船改變的方向卻十分不盡人意。我無奈地看著在船原地打轉(zhuǎn)的情況下不知所措的同學(xué)們,不屑地嘀咕了一句“瞎指揮”,船上便回蕩著我響亮的聲音:“左邊的同學(xué)往前劃,右邊照!

  陽光愈發(fā)猛烈,像至高無上的神靈注視著大地,讓人有頂禮膜拜的沖動(dòng)。只見岸上熙熙攘攘的人緩慢地移動(dòng)著——該上岸了,這使我們被驕陽烤的熾熱的上岸的'渴望更加堅(jiān)定。大家拼了命地往回劃。

  上岸了,大家個(gè)個(gè)都是“擁抱大地”的動(dòng)作,一窩蜂地沖向小賣部……我捧著一瓶冰可樂,看著湖面上打打鬧鬧的人們,心想:這次劃龍舟還真是悠閑。

五年級(jí)的作文 篇4

  做“警察”的感覺真好做“警察”的感覺真好!我說的并非我真的是一個(gè)警察,而是在我們“自行車版”的“警察抓小偷”游戲中,當(dāng)警察的感覺。一天,我、王天鴻、譚亦帆、王君正和高朗玩“警察抓小偷”游戲,我和高朗、王君正當(dāng)小偷。一聲“游戲開始!”,我們“小偷”們就飛快地蹬起車來,心撲通撲通直跳,生怕被“警察”抓住。我們“小偷”從逃亡開始,就一直擔(dān)驚受怕,遇見的每一個(gè)騎車的都誤以為是“警察”,我平生第一次感覺到“老鼠過街,人人喊打”的狼狽和緊張,心情簡直太糟糕了。雖然我們騎得飛快,雖然我們?nèi)藬?shù)比他們還多,但是最終我們還是被“警察”逮住了……我們被抓住以后,角色就調(diào)換了一下,我們幾個(gè)當(dāng)警察,他們當(dāng)小偷。,那感覺……簡直太好了!

  游戲開始了,我飛快地蹬著車,尋找小偷的線索,連蛛絲馬跡也不放過,那一舉一動(dòng)活像一個(gè)真警察。當(dāng)上警察后,我連說話的聲音都變了,變得成熟而穩(wěn)重,要么說警察受人尊重呢!而小偷呢,整天游手好閑,順手牽羊,甚至做出更加令人發(fā)指的事情來。當(dāng)警察與當(dāng)小偷的感覺真是天壤之別,即便是在游戲中,就像光明最后總會(huì)戰(zhàn)勝黑暗,警察最終也總會(huì)抓住小偷,游戲才可以結(jié)束。

  從這些游戲過程中,我也明白了一個(gè)道理,那就是做壞事就一定會(huì)受到懲罰,就像當(dāng)小偷遲早一天都會(huì)被抓住一樣;即使在還沒有受到懲罰的時(shí)候,也會(huì)度日如年,做夢都想逃過這一劫,可做了壞事終究還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。就像游戲中,小偷不過怎么跑、跑得多么快,最終還是會(huì)被警察抓住的!同時(shí)在游戲中我也懂得了,在我們這個(gè)年齡,一定要好好學(xué)習(xí),掌握一技之長,長大了才能找到一個(gè)正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),不干壞事,做一個(gè)正派的人!

五年級(jí)的作文 篇5

  我的姐姐叫鐘曉云,在家里排第三名,今年13歲了,她的頭上扎著一條辮子,濃黑的眉毛下面閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛笑,一笑就笑很美。她的衣著非常漂亮,她每天穿著長褲子,他的學(xué)習(xí)上只是一般。

  姐姐在上小學(xué)的時(shí)候,就是班上的乖孩子,常常幫老師同學(xué)做事,所以他被老師表揚(yáng),有時(shí)還得了表揚(yáng)信。

  在一個(gè)星期日的中午,爸爸帶我和姐姐去大姨玩,趕到他家,大姨早煮好菜我們吃,姐姐看見大姨正忙著,于是,就過會(huì)幫忙。大姨說:曉云,你怎么那么乖!姐姐只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的樂于助人 我的姐姐叫鐘曉云,在家里排第三名,今年13歲了,她的頭上扎著一條辮子,濃黑的眉毛下面閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛笑,一笑就笑很美。她的衣著非常漂亮,她每天穿著長褲子,他的學(xué)習(xí)上只是一般。

  姐姐在上小學(xué)的時(shí)候,就是班上的乖孩子,常常幫老師同學(xué)做事,所以他被老師表揚(yáng),有時(shí)還得了表揚(yáng)信。

  在一個(gè)星期日的中午,爸爸帶我和姐姐去大姨玩,趕到他家,大姨早煮好菜我們吃,姐姐看見大姨正忙著,于是,就過會(huì)幫忙。大姨說:曉云,你怎么那么乖啊!姐姐只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的樂于助人 我的姐姐叫鐘曉云,在家里排第三名,今年13歲了,她的頭上扎著一條辮子,濃黑的眉毛下面閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛笑,一笑就笑很美。她的衣著非常漂亮,她每天穿著長褲子,他的學(xué)習(xí)上只是一般。

  姐姐在上小學(xué)的時(shí)候,就是班上的乖孩子,常常幫老師同學(xué)做事,所以他被老師表揚(yáng),有時(shí)還得了表揚(yáng)信。

  在一個(gè)星期日的中午,爸爸帶我和姐姐去大姨玩,趕到他家,大姨早煮好菜我們吃,姐姐看見大姨正忙著,于是,就過會(huì)幫忙。大姨說:曉云,你怎么那么乖!姐姐只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的樂于助人

  我的姐姐叫鐘曉云,在家里排第三名,今年13歲了,她的頭上扎著一條辮子,濃黑的眉毛下面閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛笑,一笑就笑很美。她的衣著非常漂亮,她每天穿著長褲子,他的學(xué)習(xí)上只是一般。

  姐姐在上小學(xué)的時(shí)候,就是班上的乖孩子,常常幫老師同學(xué)做事,所以他被老師表揚(yáng),有時(shí)還得了表揚(yáng)信。

  在一個(gè)星期日的中午,爸爸帶我和姐姐去大姨玩,趕到他家,大姨早煮好菜我們吃,姐姐看見大姨正忙著,于是,就過會(huì)幫忙。大姨說:曉云,你怎么那么乖!姐姐只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的樂于助人。

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